资源简介

教学实录
活动一 侦察家庭垃圾
【活动目标】
1.能对家里产生的垃圾进行观察、记录及分类，认真细致，不怕失败，并注意安全和卫生。
2.能根据调查内容的需要，做好调查计划，制作统计表，并坚持做好记录工作。
3.能根据统计表提供的信息，分析自己家里一周中产生垃圾的情况。
4.初步形成垃圾分类的习惯，树立环保意识。
【活动过程】
一、情景引入
1.出示图片，设置情景。
2.讨论：我们每天出门时，都要扔掉重重的垃圾袋。不知道大家是否产生过疑问：这么重的垃圾袋，里面装着的是什么呢？今天就请大家来当一回“小小侦察员”，“侦察”一下我们的家里每天都产生了哪些垃圾。
3.出示课题。
4.学生交流课前侦察的内容。
二、交流记录内容和方法
1.交流：“侦察”家中一周的垃圾，可以采用怎样的记录方法？需要记录哪些内容？
2.学生设计记录表格。
3.师：谁设计的记录表格好？为什么？（引导学生了解记录的方法应当既简单又有效）
4.交流：“侦察”过程中应注意哪些问题。（①每天按时做好记录；②要仔细记录，尽量做到信息全面；③观察垃圾要注意安全和卫生）
5.将家中一周内的垃圾种类和数量记录在自己设计的表中。
三、分析统计结果
1.统计并分析记录的结果。
家中一周的垃圾主要有哪些？数量最多的垃圾是哪些？有些垃圾是否可作他用？存在有毒有害垃圾吗……
2.师：你知道这些垃圾可以如何分类吗？
3.学生交流分类方法。
4.多媒体出示垃圾分类范例。
5.学生参考范例，对自己刚才的分类进行修改。
四、拓展
介绍国外处理废弃物的先进做法。
五、总结
垃圾是放错地方的资源。垃圾分类投放，人人有责。

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