资源简介

关爱他人
【学习目标】
1.理解关爱他人的重要性,关爱他人是一种幸福，也是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
2.学会在学习、生活中能够以自己的行动关爱他人，在复杂的情况下，也能作出明智的判断。
【重点难点】
重点：通过学习让学生理解关爱他人的重要性,关爱他人是一种幸福。
难点：引导学生在日常生活中实践以自己的行动关爱他人，在复杂的情况下，也能作出明智的判断。
【自主学习】
1．关爱就是 。关爱传递着 ，给人带来 是维系
的桥梁。
2.关爱是 的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中 , ，与人为善,增进信任，有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
3.关爱他人， 。关爱他人能赢得 ，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。 从一定意义上说,关爱他人也是 。
4.关爱他人要 ，他人遇到困难时,应在 ,物质上给予帮助, ；关爱他人要 ，尽己所能为他人排忧解难、奉献社会；关爱他人要 。帮助他人时，要考虑他人感受；面对复杂情形，善于作出明智的判断，增强 意识和 意识，在 的前提下采取果敢和理智的行动。
【课时达标】
1．下列行为属于不关爱他人的行为是（???）?
A.主动扶残疾人上车
B.小明给同桌补习功课?
C．公交车上，年轻人看到老人站着不让座?
D.领盲人过马路????
2．新学期开始，许多部门都在搞助学活动。一些贫困学生告诉记者:"作为贫困生，我真心感谢社会上好心人的帮助，可是，我不愿意总是当众讲述我的故事，这会让我很伤心。"这告诉我们（ ）
①关爱他人要注意方式，否则会伤害被帮助者 ②不动声色的帮助更有利于被贫困生所接受 ③关爱是一门艺术，当你乐于助人时，一定要考虑对方的心理感受 ④要大力鼓动贫困生在捐赠仪式上痛哭流涕地诉说家庭的不幸遭遇和窘困现状，以获得更多的爱心帮助
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
3.关爱他人，是现代公民的基本素养。下面属于关爱他人的事例有（ ）
①洁颖同学的父母长期在国外打工，班长刘静常帮她复习功课
②某校教职工积极参加抗震救灾的捐款活动
③“世界无偿献血日”这天，许多市民走上采血车献血
④小红下课后给刚讲了整整一节课的老师递上了一杯水
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
4.2017年4月14日，幸福集团慈善事业部负责人张燕霞女士带领公司重要领导及家人们，与横店圆明新园工作人员一行，给磐安县墅安希望小学的学生们送去关怀。受到了学校的热烈欢迎，也收获了全校师生对爱心团队的真诚谢意。赠人玫瑰，手留余香，当你的善举得到幸福的回应，这本身就是一种幸福。这告诉我们（ ）
①关爱他人也是关爱和善待自己 ②在付出爱的过程中，我们也收获了内心的安宁与幸福 ③关爱是一种纯粹的付出 ④在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5.下面有关关爱他人的做法正确的有（ ）
①心怀善意-他人遇到困难时,应在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀
②尽己所能-尽己所能为他人排忧解难、奉献社会
③讲究策略-要考虑他人感受；面对复杂情形，善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识
④关爱他人也是关爱和善待自己
A .①②③ B. ①② C .②③ D. ①②③④
6.居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。以下观点正确的是（ ）
①献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧
②我又不认识他们，跟我有什么关系？
③我要把我珍爱的书和手里的压岁钱捐给他们
④我要把自己的衣服捐给他们，给山区孩子写封信，鼓励他们努力学习
A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①③④
7.情境一：班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难，就写了一份倡议书，号召全校同学为兰兰捐款，还请来了电视台。可兰兰对此却非常反感。
情境二：小飞是八年级的一名学生，在上学的路上突然听到呼救声，原来两名儿童在村外池塘边玩时，一名儿童不慎落入水中。在此情形下，不会游泳的小飞毅然跳入水中施救……，幸亏闻讯赶来的两名成年人将他们救出。
（1）情境一、二共同说明了什么？



（2）情境一、二对我们关爱他人有什么启示？




（3）除此之外，关爱他人还要做到哪些？
　



参考答案：
1. C 2.B 3.D 4.C 5.A 6.C
2. （1）关爱他人要讲究策略。
（2）①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。
②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
（3）①关爱他人，要心怀善意。我们要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
3. ②关爱他人，要尽己所能。要有爱心，尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。
7.

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我对谁负责 谁对我负责
【学习目标】
1.知道责任的含义；
2.知道的责任的来源；
3.懂得角色和责任的关系；
4.知道负责任的表现和意义；
5.懂得每个人应该对自己负责；
【重点难点】
重点：责任的概念
难点：调节角色行为，承担不同的责任
【自主学习】
1．责任的含义：责任是一个人_________做的事情。
2．责任来自_____________、______________、____________、_______________等。
3．随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换_____________，调节_____________。
4．每一种_______都意味着承担相应的__________。
5．作为社会的一员，我们每个人首先要__________________。
6．我们为什么要对自己负责？




【课时达标】
1.责任是一种精神,更是一种品格；责任就是对自己可能并不喜欢的工作,毫无怨言地承担,并认认真真地做好。这说明（ ）
A.责任就是做自己不喜欢的工作
B.责任是一个人分内应该做的事情
C.只有法律规定做的事情才是责任
D.只有道德规定做的事情才是责任
2. 一些责任可能只有一个来源，一些责任则可能有两个或两个以上的来源。孝敬父母长辈是我们应尽的责任，这一责任主要来源于（ ）
①法律规定 ②道德规范 ③职业要求 ④对他人的承诺
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生，是同学的同学；在社会，我们是一个公民……。结合漫画《小莲的角色》，你得出的结论是（ ）

A.每个人都在扮演着不同的角色
B.很多人扮演同一个角色
C.每个人角色不同但责任相同
D.一个人一生只扮演一个角色
4. 学过了《责任你我他》后，中学生小明对自己的行为进行了反思。下列能体现出小明对自己负责的有（ ）
A.检查作业：都怪爸爸，没提醒我还有道题没做
B.面对值日：今天真累，先偷溜吧，下回补上
C.打破玻璃：反正没人看见，就不承认是我干的
D.整理家务：主动把自己的衣服洗干净
5. “人从他被投进这个世界的那一刻，就要对自己的一切行为负责任。”作为一个社会成员，我们每个人首先要对自己负责，这是因为（ ）
①只有对自己负责的人，才能充分发挥自己的潜能 ②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任 ③只有对自己负责的人，才能够承担时代和国家赋予的使命④人都是自私自利的
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
6.小学积极开展“学雷锋 树新风”志愿者服务日活动。2017年3月4日上午，全校教师手拿劳动工具来到一棉社区，清扫地面垃圾，擦拭健身器材，有效改善了环境卫生。学生们在活动中心灵得到了净化，思想得到了提升，社会责任感得到了加强，真真正正地在服务实践中得到了很好的教育。他们的行动告诉我们（ ）
①要学会感恩，主动关心、帮助和服务他人
②学生的主要责任是参加社会实践活动
③在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福
④要增强责任心，共创更加幸福美好的生活
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
7.简答题
责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家为国。人在社会中生存，就必然要对自己、对他人、对集体、对社会承担并履行一定的责任。我们是社会的主人；为了美好的明天，让我们每个人都去做一个“有责任心”的小主人！
（1）责任伴我成长，请你和我一起列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例。
①对自己的责任：

②对他人的责任：

③对集体的责任：

④对社会的责任：

（2）结合所学知识，谈谈承担责任的意义是什么？




参考答案：1.B 2.A 3.A 4.D 5.D 6.B
7. （1）①对自己的责任：如上课认真听讲，课后认真完成作业；
②对他人的责任：在班上帮助学习困难的同学补习功课；
③对集体的责任：放学后，认真做好班级的卫生值日工作；
④对社会的责任：星期天，积极参加学校组织的公益活动，如义务植树活动等等。
（2）只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。







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做负责任的人

【学习目标】
1、什么是承担责任的回报与代价？
2、如何做出选择并承担责任？
3、承担社会责任的意义？
4、怎样做负责任的人？
【重点难点】
重点：履行责任的代价与回报。
难点：积极承担自己的责任
【自主学习】
1、承担责任不仅意味着付出____ __、________和_________,而且意味着可能因为做得不好而受到_______，甚至受到_________。
2、承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括_______方面，又包括_______方面。对我们而言，更重要的是_____________,如_______________、____________、_____________等。
3、我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的_________和________,对承担责任的________和__________作出正确的评估，作出合理的选择。
4、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但只要我们全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：___________________。
5、无论何时何地，我们都应该努力_________________，增强________________，勇于_______________，在激扬青春、开拓人生、______________的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
6、履行社会责任的意义？




【课时达标】
1.2017年5月24日，某市路口发生一起交通事故，一名50岁左右的男性躺在地上不能动。路过此地的一名医生随即对受伤男子展开救援，直到120救护车将伤者带走。事后，该医生说：“遇到需要救护的伤者，我一定会积极参与，因为救人是我的责任。”对此正确的看法是（ ）
①做负责任的人，能赢得社会的赞成 ②救人是医生的职责，与社会文明无关 ③这是一种亲社会行为④该医生发扬了助人为乐的精神，具有较高的道德素养
A． ①②③　　B． ①③④　　C． ②③④　　D． ①②④
2.英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”对此理解错误的是( )
A.所有该做的事情我们都必须为它承担责任
B.对不是我们自愿选择的事情,我们也不能采取抱怨、懈怠等消极态度
C.做不得不去做的事,是有责任心的表现
D.即使是不得不去做的事,我们也可以选择放弃承担责任
3.有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查,其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的,至少不是心目中最理想的,之所以取得辉煌业绩,除了聪颖和勤奋之外,是责任感创造了奇迹。这份调查说明了( )
A.获取成功跟兴趣爱好、智力因素没有必然联系
B.从事自己最感兴趣的职业,不一定能取得成功
C.无论何种岗位,只要有了责任感就能成就一番事业
D.凡应该做的事,不管是否自愿,只要全身心投入 ，同样可以做得很出色
4.语文课代表因病请假休息,语文老师指派赵蕾同学临时代替语文课代表职责。赵蕾同学尽管不大愿意,但还是答应了;并且,他做得很认真,甚至比语文课代表做得更好,受到语文老师的表扬。这说明( )
①不是自愿选择的责任,人人都能做好
②不管是自愿选择的责任还是非自愿选择的责任,都应该无悔地承担
③即使不是自愿选择的责任,只要全身心地投入,也能够做得出色
④承担不是自愿选择的责任，往往比承担自愿选择的责任做得好
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
5．社会主义和谐社会需要每个社会成员相互关爱、热情奉献的精神，以下能体现这一精神的语句有（ ）
① 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ② 捧着一颗心来，不带半根草去③ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ④ 各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④
6.小琳是某校八年级（2）班的学生。下面是小琳的日记片段，其中有些不完整的地方，请你将其补充完整。
片段一：今天我们班的班干部竞选活动开始了，我报了名，参加竞选班长。当班长是要付出一些代价的，如：（1）______________________________，（写出可能付出的3种代价即可。）也会得到一些回报，如：（2）___________________________________。（写出3种回报即可。）。我知道，当班干部就要承担一定的责任。承担责任是否应该不言代价与回报？回答是肯定的，因为：（3）__________________________________________。
片段二：今天，班里选举班委会，我当选为班长。要使我们班成为一个好的集体，必须增强同学们的责任感。为了增强全班同学的责任感，我将向班委会和班主任建议在我们班开展如下活动：（4）_____________________________________________________。（写出4种活动形式即可。）

参考答案：1、B 2、D 3、D 4、C 5、A
6、（1）付出时间和精力，可能因为做不好而受到责备等。
（2）良好的自我感觉，获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
（3）我们每个人都应该有一点奉献精神。只有大家敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光希望。
（4）组织同学们参观爱国主义教育基地，参加一些公益活动，倡导在家里做一些力所能及的家务事，开展一次给父母洗一次脚的活动等。







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服务社会
【学习目标】
1.作为公民，每个人都应有服务社会、奉献社会的意识。
2.服务社会助我成长.
3.积极参与社会公益活动，奉献社会我践行。
【重点难点】
重点：奉献助我成长、奉献社会我践行、
难点：奉献社会我践行。
【自主学习】
1．在现实生活中。我们每个人都有责任__________。为他人和社会提供服务，
2.服务社会体现_____________,服务社会能够促进我们_________________。
3.服务和奉献社会需要我们___________。服务和奉献社会________________。
4.只有积极为社会作贡献，才能得到____________，实现我们_____________。
5.我们要努力学习，__________,____________.学会全力以赴、__________、__________为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

【课时达标】
1.“一年一度的“感动中国人物”评选，是一部中国人的年度“精神史诗”。感动中国人物的震撼故事给我们的启示是（ ）
A.人生价值的实现离不开服务、奉献社会
B.个人的科学文化素质越高，人生价值越大
C.一个人的人生价值主要看他得到了什么
D.只有作出重大贡献才能真正实现人生价值
2.下列属于热心公益事业，体现强烈的社会责任感的是 ( )
①“保姆”民警李海峰情系百姓，尽职尽责做好本职工作 ②由于家庭贫困，浙江传媒学院学生巫小宾带着一万斤自家种的柑橘来到学校卖了凑学费 ③著名演员濮存昕担任预防艾滋病形象大使 ④菜农捐菜，明星送水，全国各地、社会各界积极参与抗旱救灾募捐活动
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3. 近年来，各种形式的志愿活动在我国蓬勃开展，热心公益事业，参与志愿者活动的人越来越多，公益事业和志愿者活动越来越得到社会的认可，为越来越多的人所熟悉和接受。对此理解正确的是（ ）
①我们应放弃学业，积极参加社会公益活动
②参加公益活动是服务社会奉献社会的表现
③伸出援手，捧出爱心能使自身的价值在奉献中得以提升
④一个人伸出援手，可能会带来更多的人捧出爱心
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
4.从30多年前唐山地震废墟中救出来13位农民兄弟，自觉回报社会，南方雪灾、汶川地震、西南干旱……都有他们抗灾救灾的身影，13人感动了13亿人。他们的这种行为（ ）
①是自觉履行了奉献社会的责任 ②是具有高度的社会责任感的表现
③会得到全社会的高度赞扬 ④ 只为别人不懂得珍惜自己
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
5. 奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。它是一种高尚的精神，更是一种实实在在的行动。我们每一个中学生要从自己做起，从身边小事做起，用自己的具体行动对祖国、对社会、对他人做出贡献。下面对奉献理解正确的是（ ）
A.回报社会，为他人和社会提供服务是奉献
B.做好自己分内的事情不是奉献
C.现代社会只有劳动模范才讲奉献
D.只有别人先为我奉献了，我才会为别人奉献
6.悬崖小学的支教夫妻李桂林、陆建芳，在最崎岖的山路上点燃了知识的火把，在最寂寞的悬崖边上拉起孩子们求学的小手。19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。李桂林、陆建芳的事迹启示我们
①只有在艰苦的环境中才能创造出不平凡的业绩
②只要兢兢业业，无论在什么岗位上都能实现人生价值
③服务社会能体现人生价值，
④只讲奉献，不求回报，面对责任唯一的正确选择
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
7. 2017年4月，安徽蒙城县板桥中学“敬天下老人 扬孝亲文化 做美德少年”主题活动启动，50余名师生志愿者，走进该镇集南村敬老院，帮助老人整理内务，陪同老人聊天，为老人表演文娱节目。敬老院内充满欢声笑语。
志愿服务活动启动以来，安徽蒙城县40余所学校的3000余名师生志愿者，或走上街头，开展“文明交通”主题劝导，为城市“十大不文明”行为整治贡献心力；或将爱心礼品、文娱节目等送进敬老院、福利院，为孤寡老人、儿童带来欢乐；或走进社区，开展法制知识宣传和书香村居讲座，助力美好乡村建设；或走进公园、广场，开展植绿护绿、美化环境实践工作，用实际行动传递正能量，影响身边人。
（1）积极参加社会公益活动，我们可以采取哪些形式？





（2）上述材料对我们有哪些启示？






参考答案：
1.A 2.D 3.B 4.A 5.A 6.C
7. （1）环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者等。
（2）我们要服务社会奉献社会：①积极参加社会公益活动。②热爱劳动，爱岗敬业。③努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。






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