资源简介 备课8课 题第二节 细胞(2)二、显微镜的使用日 期10月 4 日教学目标1、认识显微镜的结构,知道各结构的操作方法。2、练习使用显微镜观察微小物体,并学习绘制显微图。3、体验工具和技术对科学观察所起的作用。重点难点1、知道显微镜各结构的操作方法。2、练习使用显微镜观察微小物体,并学习绘制显微图。课程资源的准备显微镜、“上”字载玻片、铅笔、头发、线、纸片、塑料尺。?教 、学 预 设调 控 对 策二、显微镜的使用(一)显微镜的发展史:(1)胡克用的显微镜。(2)19世纪中期的显微镜。(3)20世纪初期的显微镜。(4)带自动照相机的光学显微镜。(5)电子显微镜。(6)扫描电子显微镜.(二)显微镜的结构与功能:1、结构(看谁记得多!)(让学生看书41页图2-10 显微镜并记住显微镜的结构与功能)教师抽查显微镜的13个结构的名称。活动:你知道目镜(或物镜)的长度与放大倍数之间的关系吗?请观察。讨论:你知道显微镜放大倍数与目镜、物镜放大倍数之间的关系吗?小结:1)目镜越短,倍数越大;物镜越长,倍数越大;2)显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数如:当使用“10×”的目镜和“20×”的物镜时,显微镜的放大倍数是 倍。2、功能(看谁记得多!)思考:你知道显微镜各部分结构的功能了吗?练习反馈:请指出细准焦螺旋、物镜、物镜转换器、遮光器(光圈)、反光镜的功能?(三)显微镜的使用步骤1、取镜与安放:将显微镜平稳地放在身前的实验桌上,略偏左,使镜臂对着身体,镜筒向前。(筒前臂后)安装好目镜和物镜。使用注意事项:①、取送显微镜时,应右手握住镜臂, 左手托住镜座,轻拿轻放。切勿用一只手斜提,前后摆动,防止目镜 滑出跌落。②、揩试目镜、物镜和反光镜上的灰尘或污物,必须使用专用的擦镜纸。切勿用手指、手帕、纱布和普通纸擦。2、对光①转动物镜转换器,使低倍物镜对准通光孔,转动粗准焦螺旋,使低倍镜前端距载物台1-2厘米的距离。使用注意事项:3、镜头的切换一定要使用转换器,以免使 光轴发生弯曲或弄脏镜头。4、镜检时,如有必要使镜筒倾斜,注意倾 斜角度不能超过45,以免整个镜体重心不稳而翻倒。5、转动粗、细准焦螺旋时,不要用力过猛,以防止机件损伤,调节失灵。②使用较大光圈;让左眼朝目镜里注视,同时用手将反光镜转向光源;调节反光镜,直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野。注意:观察过程中右眼也要睁开。3、放片将玻片标本放在载物台上,使待观察部分位于通光孔中心,压片夹压住载玻片两端。(标本要正对通光孔的中心)4、调焦两眼从侧面注视(物镜),将物镜降至距标本约0.5厘米时停止。(眼睛看物镜,以免物镜碰到玻片标本)5、调焦与观察用左眼朝目镜观察,并逆时针转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒,直到视野中出现物象,再用细准焦螺旋调节。使用注意事项:6、镜检时,坐姿端正,一般用左眼观察物象,用右眼看着实验报告纸画图。两眼须同时睁开,以减少疲劳。7、切忌一面从目镜进行观察,一面使镜筒下降,这样容易使物镜与玻片标本碰撞而损坏;也不能持续转动粗准焦螺旋,使镜筒一直上升,这样会使镜筒内的齿板和齿轮脱钩,以致镜筒跌出。⑵高倍镜观察①先将低倍镜下找到所需观察的物象,把要进一步放大的部位移到视野正中央。②转动转换器,使高倍镜到位。调节反光镜和光圈,使光照明亮,再微微调节细准焦螺旋,直到物象清晰。使用注意事项:8、载物台要保持清洁干燥。如使用新鲜材料做临时装片,必须在载玻片上加盖盖玻片。切勿让材料、水滴、试剂接触物镜和载物台。如沾上,应立即揩擦干净,以免镜头等被污染和腐蚀。9、在高倍镜下调节焦距时,切勿使用粗准焦螺旋,以免压坏标本,损坏物镜。6、显微镜复原用擦镜纸揩净目镜和物镜,用清洁纱布揩净镜体。再转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒下降,然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。使用注意事项:10、高倍镜使用完毕,必须先上升镜筒,移开镜头后再取出玻片标本,以免取玻片时擦损镜头的镜面。11、绝对禁止随意取出目镜或拆下显微镜的其他部件,以免灰尘掉入镜筒、部件掉落或损坏。活动1:观察‘上’字玻片。你观察到的物像是?(用铅笔画在课本43页的圆圈内。) 1.当装片向右移时,物像向_____移。2.当装片向上移时,物像向_____移。这说明显微镜中看到的物像是原物的 。活动2:用显微镜观察:头发、线、纸片、透明小塑料尺。(在课本43页圆圈内)用铅笔画出观察到的结果。讨论:1、要改变显微镜在视野的亮度,可调节显微镜的什么结构?怎样调节?2、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视显微镜的什么结构?为什么?基础过关:1.显微镜的目镜是5X的,物镜是10X的,此时该显微镜的放大倍数是 ( )A 、5倍 B、10倍 C、 15倍 D、50倍2.显微镜的安放,正确的操作应是( )A置体前略偏右,镜筒向前,镜臂向后B置体前略偏右,镜筒向后,镜臂向前C置体前略偏左,镜筒向前,镜臂向后D置体前略偏左,镜筒向后,镜臂向前3.欲使观察到的物像向右后方移,就要将玻片移向 ( )A、左后方 B、右前方 C、右后方 D、左前方4.在对光完成后,观察玻片标本的正确操作步骤是 ( ) ①将玻片放在载物台,正对通光孔②用左眼朝目镜内注视,同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升 ③转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,直到物镜接近玻片为止 ④看到物像时,再微调细准焦螺旋直至物像清晰为止 A ①②③④ B ①③②④ C ①②④③ D ①④③② 作业:作业本A的 P10的第1、2题。课后反思显微镜的使用实验报告?班级: 姓名: 小组其他成员: ???????????????? 实验地点: 实验时间: 年??月 日?一、实验名称:显微镜的使用。?二、实验目的: 练习使用显微镜。?三、实验器材: 显微镜、“上”字载玻片、铅笔、头发、线、纸片、塑料尺。?四、实验步骤:1.检查实验器材是否完备。2.取镜和安放。????⑴取镜:右手握住镜臂,左手托住镜座。????⑵安放:把显微镜轻轻地放在实验桌上略偏左、离实验桌边缘约7厘米处。⑶用手转动粗准焦螺旋,使镜筒升高,安装好物镜和目镜。3.对光。????⑴转动转换器,使低倍物镜正对通光孔(镜端与孔保持约2厘米距离)。????⑵转动遮光器,使大的光圈对准通光孔。????⑶左眼注视目镜内,右眼睁开,同时用手转动反光镜对向光源,直到目镜里看到白亮的视野。?4.观察:???⑴安放装片。把要观察的装片(“上”字载玻片)放在载物台上,有标本的一面向上,使标本正对通光孔的中心,然后用压片夹压住。????⑵下降镜筒。侧目注视物镜头,用手旋转粗准焦螺旋,直到物镜头接近装片为止。⑶上升镜筒。左眼注视目镜内,用手逆时针旋转粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到从目镜内看清物像为止。再轻微来回转动细焦螺旋,使物像更清晰。⑷改用头发、线、纸片、塑料尺重复以上实验。5.整理实验器材:???⑴把装片取下放回原处。????⑵把显微镜外表擦拭干净。转动转换器。使两物镜偏到通光孔两侧,再把镜筒降低到最低位置最后把显微镜装进镜箱,放回原处。??五、思考与讨论:1、使用显微镜时,为什么在下降镜筒时眼睛要从旁边注视物镜???2、若在显微镜下看到写在透明玻片上的“b”字,看到的像是什么字???3、玻片标本移动方向跟像移动方向是相同还是相反???六、教师评语:签名: 成绩:备课9课 题第二节 细胞(4)[实验] 观察动物细胞和植物细胞 ------练习使用显微镜日 期10月5 日教学目标1、继续练习使用显微镜。2、练习制作临时装片。3、进一步认识细胞的基本结构和动、植物细胞的区别。4、尝试进行生物绘图重点难点1、继续熟悉显微镜使用。2、练习制作临时装片。3、尝试进行生物绘图课程资源的准备显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、牙签、吸水纸、纱布、刀片、水、生理盐水、红墨水、亚甲基蓝溶液、洋葱鳞片、洋葱表皮细胞永久装片、人体口腔上皮细胞永久装片。 教 、学 预 设调 控 对 策回顾:显微镜的使用步骤。安放:放在接近光源、靠体前略偏左的地方,镜筒在前,镜臂在后。2、对光: 物镜对准通光孔。转动遮光器,让较大的一个 对准通光孔。左眼看,右眼睁——转动 ,看到 的视野。3、放片:将装片放在载物台上,两端用压片夹住,使其对准 。4、调焦:(以“上”为例)(1)眼睛盯住 ,向前转动 准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,让物镜靠近载玻片,注意不要让物镜碰到载玻片。(2)再用左眼朝 内注视,同时右眼张开,并慢慢向后调节粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升。当看到“上”字物像时,停止动“粗”,继而轻微来回转动 准焦螺旋直到物像 为止。(3)注意:物像的移动方向与载玻片的移动方向相反,显微镜的放大率(总放大倍数)是: 放大率 = × 5、观察(1)把观察结果用铅笔画出来。(2)继续观察,慢慢将玻片向上移,所看到的物像向 移动?绘图注意:图位置适中;细胞各部分比例适当;线条均匀一致;区分明暗用细点的疏密,不能涂抹。6、收镜7、整理实验台(1)上升镜筒,物镜呈“八”字形朝前下降镜筒。(2)关掉集光器,垂直反光镜。(3)装入箱子,放在桌子左边。讨论:(1)观察对象的放大倍数跟什么因素有关?放大率跟观察的物象有什么联系?(2)要改变视野的明或暗,可调节显微镜的什么结构?怎样调?(3)准焦螺旋向前转动时,物镜会怎样?这时应注视显微镜的什么结构?为什么?(4) 如何尽快使物象移到视野中央?讨论:制作临时装片的操作顺序应该是?小结:擦 → 滴→ 取→ 展 → 盖 → 染→ 吸。请同学们进行实验并完成实验报告!学生分组实验:《观察动物细胞和植物细胞》的实验报告?班级: 姓名: 小组其他成员: ???????????????? 实验地点: 实验时间: 年?月 日一、实验目标:? 1、继续练习使用显微镜。?2、练习制作临时装片。? 3、进一步认识细胞的基本结构和动、植物细胞的区别。?4、练习绘制生物显微镜图。 二、准备的器材:显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、牙签、吸水纸、纱布、刀片、水、生理盐水、红墨水、亚甲基蓝溶液、洋葱鳞片、洋葱表皮细胞永久装片、人体口腔上皮细胞永久装片。? 三、观察洋葱表皮细胞?1.制洋葱表皮细胞临时装片步骤:植物细胞: (1)取(玻片檫净)(2)滴(清水)(3)切(洋葱鳞片)撕(洋葱表皮)(4)展(用镊子将洋葱表皮在载玻片上展平)?(5)盖(盖上盖玻片,注意避免盖出气泡,影响观察)(6)染(红墨水)??→吸思考: 1)、撕下的洋葱表皮应该是厚还是薄?? 2)、怎样才能避免气泡的盖出?? 3)、为什么要加红墨水???2.观察植物细胞时的问题与对策现象原因? 对策细胞严重重叠洋葱表皮细胞撕得太厚未展平细胞结构不太清楚未加滴红墨水有黑色圆圈等气泡太多?视野中无光斑或视野太暗显微镜操作失误,如:? 其他现象?3.绘洋葱表皮细胞图。? 难以找到洋葱表皮细胞,可观察永久装片绘图。? 绘图注意:图位置适中;细胞各部分比例适当;线条均匀一致;区分明暗用细点的疏密,不能涂抹。???四、观察人体口腔上皮细胞。?1.制人体口腔上皮细胞临时装片?步骤: (1)取(玻片檫净)(2)滴(生理盐水)? (3)刮(用牙签在口腔内壁刮)?(4)涂?(5)盖? (6)染(亚甲基蓝溶液)??→吸2、 观察动物细胞时的问题与对策:现 象原 因对 策视野中没有细胞未在口腔内壁上刮取细胞找到正确部位后再刮取细胞,重新制作装片。刮取的细胞数太少多刮取几次,重新制作装片刮取细胞后,涂抹不匀 视野中有细胞,但结构不太清楚未加滴亚甲基蓝溶液加亚甲基蓝溶液视野中有许多黑色圆圈 视野中无光斑或视野太暗等现象显微镜操作失误回忆前两次实验,按正确方法操作其他现象(请注明)其他原因(请注明)采取你认为合适的策略,必要时可请求老师帮助。? ??3.绘人体口腔上皮细胞图。? ? ? 五、讨论:1、通过观察比较动物细胞与植物细胞的异同点?? 人体口腔上皮细胞洋葱表皮细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡?2、制作临时装片时,你认为应特别注意什么?六、教师评语:签名: 成绩:课后反思 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1-2.2.2 细胞(显微镜的使用).doc 1-2.2.3 细胞(实验).doc 1-2.2.4 细胞(制作临时装片).doc