资源简介

课 题
“打官司”的学问
课 型
综合课
课 时
主备人
执教者
审 核

审 签
累 计 课 时
总第 18课时
使 用 时 间
2018年 月 日
学习
目标
1.知识目标：了解诉讼的种类、程序及特点。
2.能力目标：掌握起诉的要求，学会起诉。
3.情感目标：拥护法律，明白打官司是维护合法权益最有效的方式。
重难点
重点：诉讼的种类、程序及特点。
难点：起诉的要求，方法。
学法指导
学习流程及内容
课堂随笔
用心阅读教材，勾画梳理笔记，把问题写在相应位置。用心强化记忆（知识的首次生成过程）
尝试运用课本知识点分析材料，解决有关问题
积极参与小组讨论、学科小组长总结问题要点，分配展示任务
梳理核心知识，内化知识线路
一.自主学习
1、什么是诉讼？诉讼有几种？
2、诉讼的法律依据有哪些？
3、诉讼有什么意义？
4、民事诉讼、刑事诉讼和行政诉讼的诉讼程序是怎样规定的?
5、民事诉讼一般需要经过哪些过程？
二．合作探究
（一）判断对错。
1.兄弟二人因继承遗产提起的诉讼属于民事诉讼。 （ ）2.民事诉讼与行政诉讼一般包括立案、审判、执行三个基本阶段。（ ）3.要在法院规定的期限内，将所有的证据材料提交给法院。 （ ）4.张、李两家因承包鱼塘发生纠纷诉至法院。张家对法院一审判决不服，张家需经一审法院同意才能上诉。 （ ）5.面对现实生活中的矛盾纠纷，我们既不能一味忍耐退让，也不能草率、鲁莽。
（ ）
（二）[依法维权]
因为误认为同事王刚(化名)冒充自己在微信群里发表言论污蔑自己，刘伟(化名)找王刚理论时将其杀死。后来刘伟才知道发微信诽谤自己的是以前的同事王强(化名)。案发后，刘伟赔偿了死者王刚家人200万元。北京二中院一审以故意杀人罪判处刘伟无期徒刑。对于发微信损毁刘伟名誉的王强，刘伟提起了自诉，要求法院以诽谤罪判处王强承担刑事责任，并要求其赔偿损失50万元。去年11月，该案在丰台法院开庭。在当时的庭审中，王强承认事情是自己做的，但没想到会造成这么严重的后果，他愿意尽最大努力赔偿，接受法律制裁。目前，双方当事人自愿和解，刘伟撤回了自诉。
(1)在本案中涉及了哪些诉讼形式?
(2)这个案例给我们什么启示?
三、自主展示
四、整理学案（归纳小结）
作业：（在作业本上自主整理本节课知识要点）
五、自主检测（巩固提升）
1、王某在专卖店买的手机不到一星期就出现了故障，他向工商行政部门投诉，但未得到合理解决，于是将该专卖店起诉至法院。王某的维权手段依次是（ ）A.行政诉讼、民事诉讼 B.调解、民事诉讼C.行政诉讼、刑事诉讼 D.调解、行政诉讼
2.研究报告显示，农民工在受到不公平对待时，约63%的人表示气愤,约60%的人会选择“不干了或忍气吞声”。对此，你给农民工的正确建议是 （ ）A.到当地政府部门静坐抗议 B.到劳动仲裁机构提起诉讼C.可通过诉讼途径维护权益 D.利用网络发泄自己的不满
3.公民可以通过诉讼解决纠纷。下列对诉讼的认识错误的是 （ ）A.诉讼主要包括民事诉讼、刑事诉讼和行政诉论B.民事诉讼与行政诉讼一般包括立案、审判、执行三个基本阶段C.刑事诉讼有公诉案件和自诉案件之分D.公诉案件的诉讼程序包括立案、侦查、提起公诉、审判、执行五个阶段
4.2017年2月，任某因经营生产需要向周某借款180000元，口头约定10日后归还。到期后，周某前去索要，但任某一直以种种借口推辞，几个月过后，任某仍分文未还。无奈之下，周某诉至法院讨要欠款。周某 （ ）
①起诉前必须先收集证据材料 ②写起诉状
③递交起诉状、基本证据材料，要求法院受理案件
④可以聘请律师作为代理人或辩护人，也可以就有关事项向律师咨询
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
5.在民事诉讼案中，王明因为不服一审判决，提起上诉，可对二审判决仍不满意，再次向高级人民法院提起上诉，结果诉状被驳回。这是因为 （ ）
A.没有请律师作为代理人 B.法律面前人人平等
C.证据不足 D.二审的判决是终审判决
6.驾驶校车严重超载、涉嫌危险驾驶罪的犯罪嫌疑人赵某某，近日被浦口区人民检察院依法提起公诉。公诉案件的诉讼程序包括 （ ）
①立案、侦查 ②提起公诉 ③审判 ④执行
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
7.有些人因工资被拖欠而采取一些极端的方式来讨薪，比如说：跳楼
（1）“跳楼”讨薪的做法正确吗?为什么？
（2）你认为“讨薪”人员应该怎样维权？
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