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谈到科学你会想到什么？
花儿为什么有各种颜色，雨是怎样形成的，气球为什么会飘在空中，火车怎样跑得更快，当你思考为什么得时候，探究科学就开始了。
向两片纸中间吹气会发生什么现象?
纸片向中间靠拢
眼睛看、鼻子闻、耳朵听、舌头尝、用手摸，是运用感官的正确方法。
我们用眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官感知事物。
如何正确使用感觉器官？看电视时距离远一点，听音乐时声音小一点。
观察橘子用到了哪些感官？用到了眼、鼻、舌、手。
未知的物品不要随便闻或尝。
放大镜能帮助我们看清肉眼看不清的物体。
使用放大镜时，调节放大镜与物体间的距离，直到看清为止。
不要将放大镜对着太阳。
操场边有柳树和狗尾草，教室里有吊兰和绿萝，荠菜和丝瓜都是植物，我还认识牡丹和荷花。我们身边有许多植物，草、树等都是植物。
植物与我们的生活有哪些联系？菠萝和苹果可食用，菊花和一品红供观赏，棉花能织布，人参可入药。
银杏的叶是绿色的，扇形的。向日葵的花是黄色的、形状像太阳。
我们可以通过颜色、形状、气味等辨认植物。
花生、国槐、葡萄除了颜色、形状、气味不同之外，还有高矮不同、粗细不同、软硬不同。
小伞兵，随风飞，落土地，扎根基——蒲公英
牵牛花叶 扇形
苹果树叶 心形
松树叶 针形
银杏树叶 带形
玉米叶 卵形
蒲公英的花是黄色的，种子上有白色的毛，它有绿色的叶子，它一般生长在田野里、草地上。
观察凤仙花、菊花、狗尾草、向日葵这几种植物，它们画的颜色不同，叶的形状不同，茎不同。
我家的鸡、狗等都是动物。请爱护动物。
导盲犬让盲人出行方便，蜜蜂采蜜、酿蜜，春蚕吐丝，蚕吐出来的丝能做丝绸、蚕丝被等。
根据动物的运动方式可分为：天上飞的、地上跑的，水里游得。
动物的特点是，需要食物，能运动，会呼吸。
根据动物的食物不同可分为：草食性动物，肉食性动物，杂食性动物。
金鱼是一种美丽的观赏鱼，金鱼也需要食物、能运动、会呼吸。观察金鱼时不要触摸金鱼，养金鱼时要少喂食、勤换水。
动物用眼、耳、鼻、舌等感觉器官感知周围的环境。
猪用鼻子闻寻找食物。老鹰用眼睛看，发现猎物。
猩猩和老虎等肉食动物的眼睛长在脸的正前方，孔雀和松鼠等草食动物的眼睛长在脸的两侧。
词典、铅笔盒、乒乓球、橡皮、网球、作业本等都是物体。
比较物体的不同可以从物体的颜色、形状、轻重、薄厚、光滑和粗糙、大小、软硬、长短、粗细等特征来描述。
海绵和木棒的软硬不同、粗细不同、轻重不同、颜色不同。
我们可以根据颜色、形状、大小、轻重、软硬、表面粗糙程度等特征来给果蔬分类。
认识材料：杯子是玻璃做的、勺子是金属做的、积木是塑料做的、书是纸做的、门是用木头和金属做的，有的物体不止使用了一种材料。
废旧物体可分为：塑料类、纸类、金属类、玻璃类、布类。
做一副你喜欢的贴画过程有：（1）绘图 （2）裁剪 （3）粘贴 （4）整理。使用剪刀要注意安全。

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