资源简介

四年级下期信息技术教案
第一课《计算机种类及发展》
学习目标
知识与技能：了解计算机的发展、电子计算机的产生及发展。知道电子计算机的分类情况及在日常生活、学习中的应用。
过程与方法：应用本课所学的知识去观察、了解电子计算机在生活中的应用，体会电子计算机在生活中的重要性。
情感目标：通过了解计算机的发展史，感受科技发展给生活带来的变革，激发孩子们学习信息技术的兴趣。
学习重难点
学习重点：计算机的发展及分类情况。
学习难点：计算机发展4个时代的划分情况。
教学准备
电子计算机在生活中应用情况的图片、视频资料；第一台电子计算机的图片、视频资料；电子元件实物、不同外形的微型计算机实物、视频资料；任务等。
课时安排 1课时
教学过程
1．布置课前任务（为该课做准备）
教师：请同学们尝试着完成书上第一课探究活动的任务学生：按要求完成任务，并填表
2．引入课题
教师：检查同学们任务的完成情况，评价学生：倾听、思考
教师：小结任务的完成情况，补充演示同学们所没有收集到的，计算机在生活中应用的相关资料。
提问：刚才大家所看到的生活中的计算机，和大家在探究活动中所遇到的计算机，是不是一开始就是这个样子呢？如果不是，会是怎样的呢？学生：思考、讨论，发挥想象力，并试着回答问题
教师：引入课题
板书：计算机的种类及发展
3．引导学生看书、自主学习
板书：计算机的诞生——第一台电子计算机——电子计算机4个时代——电子计算机的分类及应用（注：意图使学生对计算机的发展、分类情况，有一个总体的初步了解）。
学生：看书，可以相互讨论交流。
4．教师补充讲解
教师：按板书的流程，配合准备好的图片、视频资料及实物，讲解相关的知识。学生：倾听、提问。
5．学生自查、小结所学知识
教师：请同学们自己用今天所学的知识，检查自己探究活动任务的完成情况。学生：检查、订正、互相交流。
教师：小结、评价
6．结束
课件22张PPT。计算机的发展及种类电视节目制作计算机在各行各业中的应用报纸排版建筑设计火车调度衣服设计、裁剪动画制作电子游戏制作电影特技镜头制作用计算机进行病情诊断微生物检测分析仪泥板上的数字符号一、算筹和算盘结绳计数算筹算盘世界上第一台电子计算机二、第一台电子计算机ENIAC(埃尼阿克) 1946.2.14第一代计算机电子管三、电子计算机发展的四个时代第二代计算机晶体管第三代计算机集成电路大规模、超大规模集成电路微型计算机全自动洗衣机收款机按应用范围可将计算机分为通用计算机和专用计算机专用计算机通用计算机学校、办公室用计算机是通用计算机四、计算机的种类每秒运行10亿次的巨型机大型机小型机微型机 按计算机的运算快慢、规模大小和功能强弱将其分为：巨型机、大型机、小型机和微型机 微型计算机根据外观不同，可分为：台式计算机、笔记本电脑、掌上电脑等几种类型台式计算机笔记本电脑掌上电脑

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