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中考一轮复习学案 （统编道德与法治）
七年级下册第一单元 青春时光

青春期，不仅关注青春期的身体变化，更强调从“身体—心理—精神”的整体状态来看待青春成长；不仅关注初中阶段的学习与生活，更希望为人生奠定基础。

















一、悄悄变化的我
1.青春期我们的身体变化有哪些变化
(1)我们的身体变化主要表现在三个方面：① ；② ；③ 。
2.如何正确认识生理变化？
(1)处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。
、 、 等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。
(3)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
(4)在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
3.为什么青春期会出现矛盾心理？
伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
4.青春期矛盾心理的主要表现(1) 。(2) 。(3) 。
5.如何缓解青春期矛盾心理？（如何做）
(1)可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
(2)可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
(3)可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
(4)可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

二、成长的不仅仅是身体
1.思维独立的表现
思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不 ，有自己 的 ，同时 他人合理、正确的意见。
2.思维的批判性的表现
思维的批判性，表现在对事情有 ，并且敢于表达同 ，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
3.思维的批判性的重要性[来源:学科网ZXXK]
(1)思维的批判性有助于我们 、 ，并从不同角度 ，探索解决方案。
(2)批判能调动我们的经验，激发我们新的 ，促使我们 ，改进现状。
4.思维的批判性的要求
批判不仅要有 的勇气，有表达自己观点、提出 建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
5.青春的创造对我们的要求
我们敢于打破 ，追求生活的 与 ，开创前人未走之路；我们也会关注他人与社会，看重创造的 和 ，做一名对国家和社会有用的 。

三、男生女生
1.如何正确看待男生女生生理性别特征？
(1)到了青春期，男生女生在生理方面的差异 会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在 、兴趣爱好 、 等方面，越来越多地表现出自己的特点。
(2)男生女生的生理性别特征是 ，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而 。
(3)在社会中，人们对性别的认识通常会受到 的影响。
2.正确对待男生女生的优势互补
(1)男生女生各自拥有自身的性别 。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
(2)不同性别的个体虽然有 ，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

四、青春萌动
1.青春期心理萌动的表现
在异性面前，我们有自我表现的 ，更加在意自己的 ，渴望得到异性的 和 。
2.与异性相处的意义
(1)与异性相处，有助于我们了解异性的 、 。
(2)能从对方身上看到某些 ，这些品质 着我们。
(3)与异性交往是我们成长的一个 ，也是对我们的 。
3.如何与异性相处？
异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们 ， ， ，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

五、青春飞扬
1.怎样进行青春的探索？（飞翔的力量有哪些？）
(1)青春的探索需要 。自信让我们充满激情。
(2)自强，让青春奋进的步伐 。
(3)激荡的青春 ，自信的青春 ，自强的青春 ，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！
2.自信与自强的关系
(1)自强可以让我们更自信。
(2)我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
(3)相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
3.自强的重要内容：
不断克服自己的弱意， 、 ，是自强的重要内容。
4.怎样做到自强？
自强，要靠 的意志、 的精神和 的坚持。
六、青春有格网Z_X_X_K]
1.“行己有耻”的含义
一个人行事，凡自己认为可耻的就 。我们要 ；有所为，有所不为。
2.“行己有耻”对我们的要求
(1)“行已有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。
(2)我们的行为在证明并创造着我们自己。“行已有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。
(3)“行已有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
(4)“行已有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
3.正确认识“止于至善”
(1)“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
(2)“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
4.“止于至善”对我们的要求
(1)每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。
(2)在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
(3)“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。

典例讲解
【例1】陈刚进入初中后，身高一直很稳定，看到周围同学的海拔不断增高，他非常着怀疑自己有些不正常，对此我们可以告诉他（ ）
①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同③有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的④我们要正视身体的变化，悦纳生理变化.
①②④??B.?①③④?C.①②③ D.②③④
【答案】D
【考点】悦纳生理变化
【解析】陈刚遭遇的事情是青春期正常的变化，因为每个人发育的速度和水平是有差别的。我们要告诉他要愉快地接受自己身体的变化，同时要加强体育锻炼，有助于身体发育，所以观点②③④均符合题意;①说法错误，这不是在生病，不用去医院，故应排除;
【例2】青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，我们要积对和正确处理这些心理矛盾。下列属于正确处理心理矛盾的方法的是（ ）
①可以参加集体活动，在集体中放松自己②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法③可以通过培养兴趣爱好转移注意力?④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
A.①②??B.③④??C.②③④??D.①②③④
【答案】D
【考点】青春期的矛盾心理
【解析】本题考查我们对调节心理矛盾的方法的掌握情况。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法，也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自?我调节，成为自己的?“心理保健医生”。这些都是?正确处理心理矛盾的方法，因此①②③④都符合题意，

【例3】一名女中学生给报社写信，信中说:“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了，我心事重重，总是不自觉地坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。”你是如何看待信中“?越来越看不懂自己了”这句话的??(?)?。
A.这是成长过程中的正常现象，需要借助各种力量调控
B.这是不正常的，这个学生应该到医院做心理咨询
C.女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼
D.青春悄悄来，没有办法可以控制自己
【答案】A
【考点】青春期的心理矛盾。
【解析】根据材料可知，主人公的内心充满了矛盾，这是青春期的一种正常心理现象，可以通过向他人求助、自我调节等方式进行调控。故A项符合题意。

【例4】(2016.?湖南株洲)如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来.些莫名的烦恼和困惑。因此，我们应该(??)。
①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现 ②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为④了解闭锁心理的现象及危害，积极与同学、朋友交往
?A.①②③ B.②③④C. ①②④ D.①③④
【答案】B
【考点】青春期的特点:积极适应新生活;青春期闭锁心理及危害。
【解析】选项①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现是错误的，排除A、C、D选项，故选B。
一、选择题
为了愉快地度过青春期，下面漫画中的小女孩
需要做的是（ ）
①科学地认识自己的身心特点，正确对待生理变化
②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点
③向他人倾诉，讨教处理问题的方法?
④接受现实，学会欣赏自己
①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
青春期的矛盾心理让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。我们要尝试自我调节。
自我调节的方法有(???)。
①把自己的想法写下来 ②参加体育活动
③自我暗示、自我解嘲 ④对自己的爸爸妈妈发泄
A.①②④?B.①②③ C.②③④ D.①③④
下列关于思维的独立，理解正确的是(??)。
A.思维的独立就是追求独特
B.思维的独立就是意味着不人云亦云，有自己独到的见解
C.思维的独立就是不应该接纳他人的意见
D.思维的独立就是意味着思想使我们强大，我们已经真正长大
4.青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我
们要( )。
①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫 ②开创前人未走之路?③我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ④做-名对国家和社会有用的创造者
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④
5.青春有格。青春的校园里，男女同学交往要做到(? )。
①自我保护??②亲密无间 ③自重自爱 ④把我分寸
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
6.与异性朋友交往是正常的，也是有益的。下列与异性朋友的交往中，最容易引起误解的是(? )
A.经常和某一异性朋友单独相处 B.全班男女同学一起观看?足球赛
C.向成绩特别优秀的异性朋友求教问题 D.女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙
7.自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列关于自强的说法中不正确的(? )。
A.不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己
B.是长大以后自然而然地形成的一一种优秀品质
C.自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
D.自强印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力
8.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要(? )。
A.在穿着上标新立异，展现青春风采 B.把内心闭锁起来，保护青春秘密
C.放任青春冲动，享受青春激情 D.悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼
9.针对漫画〈素质?素质!》中时髦女士的言行，
我们应这样告诉她(?)。
①“行已有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱??
②要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力
③“羞恶之心，义之端也”
④要尊重他人的劳动，尊重他人就是尊重自己
①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
10.“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。下列各项中与之不相符的是(?)?。
A.山外有山、天外有天，莫道君行早，更有早行人
B.积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”
C.“日省其身，有则改之，无则加勉”
D.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”

二、问答题
1.?七年级女生敏敏，因为觉得自己长相平平，还有点胖，学习成绩也很一般，所以她一点都不喜欢自己，认为自己一点都没用，她总是很烦恼。
请运用所学知识回答下列问题:
(1)敏敏不喜欢自己的原因有哪些?
(2)请你为敏敏解除烦恼提出几点建议。



悦纳生理变化

直面矛盾心理

悄悄变化的我我

发展独立思维

青春的邀约

培养批判精神

成长的不仅仅是身体体身体

开发创造潜力

他和她

男生女生

优势互补

青春的心弦

青春时光

异性朋友

青春萌动

异性情感

成长的渴望

青春飞扬

飞翔的力量

青春的证明

行己有耻

青春有格

止于至善







10





（统编七年级道德与法治下册）
第一单元 青春时光

青春期，不仅关注青春期的身体变化，更强调从“身体一心理一精神”的整体状态来看待青春成长；不仅关注初中阶段的学习与生活，更希望为人生奠定基础。


















一、悄悄变化的我
1.青春期我们的身体变化有哪些变化
(1)我们的身体变化主要表现在三个方面：① 身体外形的变化 ；② 内部器官的完善 ；③ 性机能的成熟 。
2.如何正确认识生理变化？
(1)处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。
遗传 、 营养 、 锻炼 等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。
(3)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
(4)在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
3.为什么青春期会出现矛盾心理？
伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
4.青春期矛盾心理的主要表现
(1) 反抗与依赖 。(2) 闭锁与开发 。(3) 勇敢与怯懦。
5.如何缓解青春期矛盾心理？（如何做）
(1)可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
(2)可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
(3)可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
(4)可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
二、 成长的不仅仅是身体
1.思维独立的表现
思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不 人云亦云 ，有自己 独特 的见解，同时 接纳 他人合理、正确的意见。
2.思维的批判性的表现
思维的批判性，表现在对事情有 自己的看法 ，并且敢于表达不同 观点 ，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
3.思维的批判性的重要性[来源:学科网ZXXK]
(1)思维的批判性有助于我们 发现问题、 提出问题 ，并从不同角度 思考 ，探索解决方案。
(2)批判能调动我们的经验，激发我们新的 学习动机 ，促使我们 解决问题 ，改进现状。
4.思维的批判性的要求
批判不仅要有 质疑 的勇气，有表达自己观点、提出 合理化 建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
5.开发青春创造潜力的原因
(1)奇春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。
(2)青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
(3)青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
三、男生女生
1.如何正确看待男生女生生理性别特征？
(1)到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在 性格特征 、 兴趣爱好 、 思维方式 等方面，越来越多地表现出自己的特点。
(2)男生女生的生理性别特征是 与生俱来的 ，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而 欣然地接受 。
(3)在社会中，人们对性别的认识通常会受到 性别刻板印象的影响。
2.正确对待男生女生的优势互补
(1)男生女生各自拥有自身的性别 优势 。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
(2)不同性别的个体虽然有 差异，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
四、青春萌动
1.青春期心理萌动的表现
在异性面前，我们有自我表现的 欲望，更加在意自己的 形象 ，渴望得到异性的 肯定 和 接受 。
2.与异性相处的意义
(1)与异性相处，有助于我们了解异性的 思维方式 、 情感特征 。
(2)能从对方身上看到某些 优秀品质，这些品质 吸引 着我们。
(3)与异性交往是我们成长的一个 重要方面 ，也是对我们的 考验 。
3.如何与异性相处？
异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们 内心坦荡 ， 言谈得当 ， 举止得体 ，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
五、青春飞扬
1.怎样进行青春的探索？（飞翔的力量有哪些？）
(1)青春的探索需要 自信 。自信让我们充满激情。
(2)自强，让青春奋进的步伐 永不停息 。
(3)激荡的青春 活力 ，自信的青春 热情 ，自强的青春 态度 ，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！
2.自信与自强的关系
(1)自强可以让我们更自信。
(2)我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
(3)相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
3.自强的重要内容：
不断克服自己的弱点， 战胜自己 、 超越自我 ，是自强的重要内容。
4.怎样做到自强？
自强，要靠 坚强 的意志、 进取 的精神和 不懈 的坚持。学_科_网Z_X_X_K]
5.“行己有耻”的含义
一个人行事，凡自己认为可耻的就 不去做 。我们要 知廉耻，懂荣辱 ，；有所为，有所不为。
6.“行己有耻”对我们的要求
(1)“行已有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。
(2)我们的行为在证明并创造着我们自己。“行已有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。
(3)“行已有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
(4)“行已有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
7.正确认识“止于至善”
(1)“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
(2)“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
8.“止于至善”对我们的要求
(1)每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。
(2)在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
(3)“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。
9.好的榜样对我们的成长有什么作用？
(1)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
(2)善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好

典例讲解
【例1】陈刚进入初中后，身高一直很稳定，看到周围同学的海拔不断增高，他非常着怀疑自己有些不正常，对此我们可以告诉他（ ）
①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同③有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的④我们要正视身体的变化，悦纳生理变化.
①②④??B.?①③④?C.①②③ D.②③④
【答案】D
【考点】悦纳生理变化
【解析】陈刚遭遇的事情是青春期正常的变化，因为每个人发育的速度和水平是有差别的。我们要告诉他要愉快地接受自己身体的变化，同时要加强体育锻炼，有助于身体发育，所以观点②③④均符合题意;①说法错误，这不是在生病，不用去医院，故应排除;
【例2】青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，我们要积对和正确处理这些心理矛盾。下列属于正确处理心理矛盾的方法的是（ ）
①可以参加集体活动，在集体中放松自己②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法③可以通过培养兴趣爱好转移注意力?④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
A.①②??B.③④??C.②③④??D.①②③④
【答案】D
【考点】青春期的矛盾心理
【解析】本题考查我们对调节心理矛盾的方法的掌握情况。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法，也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自?我调节，成为自己的?“心理保健医生”。这些都是?正确处理心理矛盾的方法，因此①②③④都符合题意，

【例3】一名女中学生给报社写信，信中说:“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了，我心事重重，总是不自觉地坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。”你是如何看待信中“?越来越看不懂自己了”这句话的??(?)?。
A.这是成长过程中的正常现象，需要借助各种力量调控
B.这是不正常的，这个学生应该到医院做心理咨询
C.女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼
D.青春悄悄来，没有办法可以控制自己
【答案】A
【考点】青春期的心理矛盾。
【解析】根据材料可知，主人公的内心充满了矛盾，这是青春期的一种正常心理现象，可以通过向他人求助、自我调节等方式进行调控。故A项符合题意。

【例4】(2016.?湖南株洲)如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来.些莫名的烦恼和困惑。因此，我们应该(??)。
①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现 ②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为④了解闭锁心理的现象及危害，积极与同学、朋友交往
?A.①②③ B.②③④C. ①②④ D.①③④
【答案】B
【考点】青春期的特点:积极适应新生活;青春期闭锁心理及危害。
【解析】选项①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现是错误的，排除A、C、D选项，故选B。
（一）选择题
为了愉快地度过青春期，下面漫画中的小女孩
需要做的是（ ）
①科学地认识自己的身心特点，正确对待生理
变化②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点③向他人
倾诉，讨教处理问题的方法?④接受现实，学会欣
赏自己
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
【答案】D
【解析】选项②是错误的，排除②项，故选D
青春期的矛盾心理让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。我们要尝试自我调节。自我调节的方法有(?B??)。
①把自己的想法写下来 ②参加体育活动 ③自我暗示、自我解嘲 ④对自己的爸爸妈妈发泄
A.①②④?B.①②③ C.②③④ D.①③④
【答案】B
【解析】选项④对自己的爸爸妈妈发泄方式是错误的，故选B。
3.下列关于思维的独立，理解正确的是(? )。
A.思维的独立就是追求独特
B.思维的独立就是意味着不人云亦云，有自己独到的见解
C.思维的独立就是不应该接纳他人的意见
D.思维的独立就是意味着思想使我们强大，我们已经真正长大
【答案】B
【解析】思维的独立不是追求独特，不是不应该接纳他人的意见，更不是意味着思想使我们强大，我们已经真正长大，思维的独立就是意味着而是不人云亦云，有自己独到的见解，故选B。
4.青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我们要( )。
①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫 ②开创前人未走之路?③我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ④做-名对国家和社会有用的创造者
①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④
【答案】C
【解析】①②③④选项都对，故选C
5.青春有格。青春的校园里，男女同学交往要做到(?C?)。
①自我保护??②亲密无间 ③自重自爱 ④把我分寸
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
【答案】C
【解析】②选项亲密无间是错误的，故选C
6.与异性朋友交往是正常的，也是有益的。下列与异性朋友的交往中，最容易引起误解的是(? )
A.经常和某一异性朋友单独相处 B.全班男女同学一起观看?足球赛
C.向成绩特别优秀的异性朋友求教问题 D.女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙
【答案】A
【解析】与异性朋友的交往中，最容易引起误解的是经常和某一异性朋友单独相处，故选A
7.自强，?让青春奋进的步伐永不停息。下列关于自强的说法中不正确的是( )。
A.不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己
B.是长大以后自然而然地形成的一种优秀品质
C.自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
D.自强印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力
【答案】B
【解析】自强品质不是长大以后自然而然地形成的一种优秀品质，而是不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持形成的优秀品质，故选
8.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要( )。
A.在穿着上标新立异，展现青春风采 B.把内心闭锁起来，保护青春秘密
C.放任青春冲动，享受青春激情 D.悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼
【答案】D
【解析】A选项错在在穿着“上标新立异”，展现青春风采 ； B选项错在“”把内心闭锁起来”，保护青春秘密； C选项错在放“任青春冲动”，享受青春激情 ； 故选 D
9.针对漫画〈素质?素质!》中时髦女士的言行，
我们应这样告诉她( )。
①“行已有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱??
②要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力
③“羞恶之心，义之端也”④要尊重他人的劳动，
尊重他人就是尊重自己
①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
【答案】D
【解析】①—④都对，故选D
10.“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。下列各项中与之不相符的是(? )?。
A.山外有山、天外有天，莫道君行早，更有早行人
B.积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”
C.“日省其身，有则改之，无则加勉”
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
【答案】A
【解析】“山外有山、天外有天，莫道君行早，更有早行人”的意思是不要说你是走在前面的人，还有比你更早更前的人，就是人外有人天外有天的意思，故选A
（二）、问答题
1.?七年级女生敏敏，区点都不喜欢自己，认为自己一点用都没有，因为觉得自己长相平平，还有点胖，她总是很烦恼。学习成绩也很般，?所以她一请运用所学知识回答下列问题:
(1)敏敏不喜欢自己的原因有哪些?
答：敏敏没有意识到每一个人都是独一无二的，有自己的独特风格和特点，每一个生命的存在都是有价值的，而且是敏敏对自己的认识也不全面，没有看到自己的优点，所以敏敏不喜欢自己，??????
(2)请你为敏敏解除烦恼提出儿点建议。
答：①告诉敏敏，要正确认识自己。人不可能十全十美，要发现自己的优点、长处，看到自己的价值。②要悦纳自己，幸福快乐的生活从说纳生命开始。每个人都应该肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命。③主动帮助别人，为班集体、社会作贡献。体会自己生命的价值。




悦纳生理变化

悄悄变化的我

直面矛盾心理

发展独立思维

青春的邀约

培养批判精神

成长不仅仅是身体

开发创造潜力

他和她

男生女生

优势互补

青春的心弦

青春时光

异性朋友

青春萌动

异性情感

成长的渴望

飞翔的力量

青春飞扬

青春的证明

行己有耻

青春有格

止于至善

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