资源简介

1．民族精神作为 的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
2．在新民主主义革命时期，中国共产党人的 成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。例如，红船精神、 、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神，都是这个时期中华民族精神的突出表现。
3．在社会主义革命、建设和改革中，特别是改革开放以来，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的内容，把中华民族精神提升到一个新水平。 、“两弹一星”精神、 、抗洪精神和载人航天精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。
4．当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为 极为重要的任务。
5．弘扬和培育中华民族精神，是提高 的必然要求；是不断增强 的要求；是坚持 的需要。
6．今天，立足于 的伟大实践，继往开来、与时俱进，丰富和发展民族精神，是我们必须面对的时代课题。
7．在实现中华民族伟大复兴 的征程中，大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的 ，为中华民族的生存和发展 。
8．青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们人人都应该成为民族精神的 、 和建设者，共同续写民族精神的新篇章。
【答案】
1．民族文化 2．革命精神 井冈山精神 3．雷锋精神 大庆精神 4．文化建设 5．全民族综合素质 我国国际竞争力 社会主义道路 6．发展中国特色社会主义
7．中国梦 精神支柱 强基固本 8．传播者 弘扬者


1．为什么弘扬和培育民族精神
重要性
中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂
必要性
弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要的任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要；是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本
【典例1】一段时间以来，一些人或是主观臆断，或是恶意调侃，甚至虚构荒唐细节，恶搞英雄，抹黑历史事实，损害英雄在社会公众心中的光辉形象，混淆是非曲直。英雄不容亵读!一个国家对英雄的缅怀和敬重是弘扬民族精神的重要体现。弘扬中华民族精神是因为
①中华民族的优秀传统文化深深植根于伟大的中华民族精神之中
②中华民族精神的力量集中体现在民族生死危亡的关键时刻
③中华民族精神是推动中华民族繁荣强大的精神动力
④中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神根基
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
【答案】C

2．弘扬和培育民族精神的途径
（1）弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。有了“主心骨”，才能在全社会形成共同理想和精神支柱。
（2）弘扬和培育民族精神，必须继承和发展中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。
（3）弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
（4）弘扬和培育民族精神，必须发扬伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神。习近平指出：只要13亿多中国人民始终发扬这种伟大创造精神，我们就一定能够创造出一个又一个人间奇迹！只要13亿多中国人民始终发扬这种伟大奋斗精神，我们就一定能够创造达到创造人民更加美好生活的宏伟目标！只要13亿多中国人民始终发扬这种伟大团结精神，我们就一定能够形成勇往直前、无坚不摧的强大力量！只要13亿多中国人民始终发扬这种伟大梦想精神，我们就一定能够实现中华民族伟大复兴！
【典例2】中国国家博物馆要更好地发挥展示中华文化的重要窗口作用、培育民族精神的重要基地作用、引领文博事业科学发展的重要示范作用。为此，国家博物馆和文博界要始终牢记传承历史文明、弘扬先进文化的重要使命，要充分发挥促进文化交流、推动文化“走出去”的独特作用。材料体现出，弘扬和培育中华民族精神，要
①将其纳入社会主义精神文明建设全过程
②继承和弘扬中华民族优秀传统文化
③促进中华文化与民族精神的对外宣传推介
④与弘扬时代精神相结合
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
【答案】B

3．从文化创新角度把握弘扬和培育民族精神的途径
文化创新
弘扬和培育民族精神
根本途径
立足于社会实践
立足于发展中国特色社会主义的伟大实践
指导思想
马克思主义，当前要用中国特色社会主义理论体系武装头脑
最重要的是发挥“主心骨”（中国特色社会主义理论体系）的作用
基本途径
继承传统、推陈出新
继承和发扬中华民族的优良传统，必须发扬伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神
面向世界、博采众长
正确对待外来思想文化
主体
人民群众
每个人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
【典例3】以“奉献、友爱、互助、进步”为主要内容的志愿者精神，是学习雷锋精神活动在社会主义市场经济条件下的生动创造。广大青年志愿者在雷锋精神的感召下，积极投身于志愿服务这场生动的道德实践活动中，涌现出一大批青年英模。这表明
①中华民族精神贯穿民族历史发展的全过程
②中华民族精神得到了丰富和发展
③志愿者是传播和弘扬中华民族精神的践行者
④中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的功能
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D

4．正确理解中华民族精神的时代性
（1）中华民族精神的时代性是指民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展。
（2）当今时代，世界格局呈现多极化趋势，经济全球化趋势愈加明显，知识经济和信息革命扑面而来，大国之间的科技、经济竞争日趋激烈，文化多元化方兴未艾。这些新特点都为民族精神的丰富和发展提供了时代素材。
（3）联系当今时代的新特点，培育开放精神、竞争精神、兼容精神、科学精神、理性精神等民族精神，会使民族精神更富有时代气息，从而顺应时代发展潮流。
【典例4】从民主革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，到社会主义革命和建设时期的大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神……在追寻民族复兴梦想的不同时期，民族精神都演奏出激昂的乐章。这表明
①中华民族精神随着时代变化不断丰富和发展
②中国共产党不断为中华民族精神增添时代内容
③中华民族精神是提升我国综合国力的基础
④中华民族精神是发展中国特色社会主义的物质力量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】材料体现了随着时代的发展，民族精神得到不断丰富和发展，体现了中国共产党不断为中华民族精神增添时代内容，①②符合题意。经济实力和科技实力是综合国力的基础，③观点错误。中华民族精神是一种精神力量而不是物质力量，④观点错误。


1．2018年9月，某校举行了以“弘扬民族精神，培育爱国情怀”为主题的开学典礼，以此让学生更深刻地了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，逐步增强民族自尊心和自豪感。弘扬和培育民族精神
①是新时期爱国主义的主题
②是增强我国国际竞争力的要求
③是抵制西方文化的迫切需要
④是坚持中国特色社会主义道路的需要
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争，也包括文化实力和民族精神竞争。有没有高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。这表明，弘扬和培育民族精神是
A．提高全民族素质的必然要求
B．不断增强我国国际竞争力的要求
C．有效提供改造客观世界的观点和方法
D．坚持社会主义道路的需要
3．中国传统道德中包含的“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神，坚贞不屈的崇高气节，厚德载物的仁爱精神，自强不息的进取精神，见贤思齐的自律精神，以及勤劳俭朴、自力更生、诚实守信等，都是值得继承和发扬的优秀道德遗产。这说明
A．中国传统道德没有精华与糟粕之分
B．在当代，民族精神得到了丰富和发展
C．中华民族在发展历程中形成了自己特有的伟大民族精神
D．中华民族精神是中华民族实现伟大复兴的强大精神动力
4．有分析人士指出，“颜色革命”给相关国家、国际地缘战略格局带来很大的负面影响。“颜色革命”的发生是多种因素综合作用的结果，而西方文化入侵在“颜色革命”中发挥了不可替代的作用。抵御西方“颜色革命”需要我们
①弘扬和培育民族精神，为中华民族强基固本
②坚持“以我为主”，抵制西方文化在我国境内传播
③加强中华文化对外输出，提高中华文化国际影响力
④发挥“主心骨”作用，在全社会形成共同理想和精神支柱
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
5．习近平总书记强调：“伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。”这说明，面对世界范围内各种思想文化的相互激荡
①必须更高地举起伟大的抗战精神的火炬
②必须把弘扬抗战精神作为当前国家工作的重心
③必须把弘扬伟大的抗战精神作为文化建设的重要任务
④必须为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．“海纳百川，有容乃大”。民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中，才能不断丰富和发展，才能保持长盛不衰的命运。这表明，弘扬和培育民族精神，必须
A．珍惜中华民族的优秀传统文化
B．借鉴世界其他民族创造的优秀文明成果
C．与时代精神相结合
D．发挥“主心骨”作用
7．阅读材料，完成下列要求。
一个大党，一条小船。1927年嘉兴湖的小小红船开启了中国共产党的伟大远航，成为共产党人革命精神的源泉。从深山翠竹中孕育井冈山精神，到雪山草地上熔炼长征精神，从宝塔窑洞中生发延安精神，到“进京赶考”路上锤炼西柏坡精神，从建设时期的干劲豪情，到改革岁月的激情壮志，共产党人的昂扬斗志和革命精神成为支撑民族精气神的主心骨。党的十九大报告指出，发展不平衡不充分的问题尚未解决，民生领域仍有不少短板，社会矛盾和问题交织叠加，党的建设还存在薄弱环节……实现我们党在新时代的奋斗目标，需要将红色火种播进一代代年轻人的心中，鼓起信仰风帆，聚起万众一心的磅礴伟力。不忘初心、牢记使命，走好新时代的长征路，必须激活红色基因，让红船精神绽放时代光芒，用伟大精神去推动伟大实践，使革命精神成为奋进新时代的不竭动力。
（1）结合材料，运用《文化生活》的相关知识，简述红船精神与中华民族精神的关系。
（2）分析为什么要弘扬红船精神，用伟大的精神去推动伟大实践。


1．（安徽省六安市第一中学2017—2018学年高二下学期期末考试）人们通过文学艺术启蒙心智、认识社会、获得思想上的教益，从丰富多彩的优秀文艺作品和文化体验中，潜移默化地树立理想信念，践行社会主义荣辱观，培育民族精神和时代精神。弘扬和培育中华民族精神与文化建设之间的关系是
A．弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务
B．社会主义文化建设是社会主义现代化建设的重要任务
C．文化建设就是中华民族精神建设
D．弘扬民族精神能使全体人民保持昂扬向上的精神状态
2．（吉林省长春市第一五O中学2018—2019学年上学期高二第一次月考）《国家宝藏》《中国诗词大会》《朗读者》等栏耳用流行方式引导国人尤其是广大青少年传承中华血脉里的文化基因，挖掘和阐发讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，在传承优秀传统文化中滋养心灵、陶冶情操。这有利于
①批判继承传统文化，弘扬培育民族精神
②发挥大众传媒作用，拓宽文化传播途径
③丰富社会主义核心价值观的精神内涵
④人们潜移默化，消极被动地接受文化熏陶
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
3．（云南省玉溪第一中学2018—2019学年高二上学期第一次月考）党的十九大闭幕后，习近平总书记就带领新一届中共中央政治局常委，到中共一大旧址重温誓词，在南湖红船旁沉思历史，重申中国革命精神之源“红船精神”，强调要结合时代特点大力弘扬“红船精神”，让“红船精神”永放光芒。大力弘扬“红船精神”的意义在于
①不断激发中华儿女的信仰伟力
②创新了中华民族精神的基本内涵
③为我国经济社会发展提供方向指导
④为发展中国特色社会主义提供坚强精神支撑
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（黑龙江省齐齐哈尔市2017—2018学年高二下学期期末考试）55年来，塞罕坝林场的建设者们听从党和国家的召唤，艰苦奋斗、甘于奉献，铸就了塞罕坝精神。如今，“塞罕坝精神”已经走向了世界。习近平强调，全党全社会要坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神。之所以要坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神，是因为
①它是当代中国经济、政治的反映，是推动经济发展、文化创新的根本动力
②它是各族人民共同奋斗的精神支柱，是中华民族永远的精神火炬
③有利于形成良好的文化氛围，增强推进生态文明建设的精神力量
④有利于弘扬和培育中华民族精神，实现中华民族伟大复兴的中国梦
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
5．（河南省镇平县第一高级中学2017—2018学年高二下学期月考）2015年9月3日，我国通过阅兵庆祝世界反法西斯战争胜利70周年，弘扬中华民族在抗战中孕育的以爱国主义为核心，以救亡图存、民族解放为主题，以自强、团结、牺牲、坚韧为基本内涵的伟大抗战精神。弘扬抗战精神的现实意义是
①抗战精神是中华民族精神的继承和发展
②实现中华民族伟大复兴的强大精神动力
③有利于培育社会主义核心价值观
④是中华民族精神在抗战时期的集中表现
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
6．（江西省新余市2017—2018学年度高二上学期期末质量检测）2017年10月22日是长征胜利81周年纪念日。81年前那些翻山越岭的人，其实一直跋涉于人们的心灵。如果说长征是“播种机”，这种子已经撒播在了时间之中，让一代代人都从中思考信仰的意义、人生的方向，最终收获精神的力量。由此可见，长征精神
①开启人的智慧，为社会发展提供强大智力支持
②陶冶人的情操，提升人的精神境界，催人奋进
③体现自强不息的民族品格，构筑民族精神航标
④突破历史条件制约，超越时空，主导社会进步
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（江西省南昌市第十中学2017—2018学年高二下学期期中考试）阅读材料，完成下列要求。
2017年10月31日，习近平总书记带领新一届中共中央政治局常委赴上海瞻仰中共一大会址、赴浙江嘉兴瞻仰南湖红船，习近平强调指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，“唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前”，“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻”。当中国特色社会主义进入新时代，共产党人应从红船中吸取永远奋斗的精神力量，让“红船精神”放射出灿烂的时代光芒。
红船精神根植于中华文化沃土，红船精神以“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想信念、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”为主要内涵，是对中华民族精神的丰富和发展。红船精神体现时代特征，洞悉历史本质，符合社会发展规律，顺应历史潮流，指明了中国社会发展进步的方向，为我们推动新时代中国特色社会主义事业，实现中华民族的伟大复兴提供了不竭的动力源泉。
（1）结合材料，运用中华文化和民族精神的相关知识，谈谈弘扬“红船精神”的重要性。
（2）请你以“弘扬红船精神”为主题，写两句心里话告慰先辈。(15—30字)

1．（2017·天津文综）中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是
A．继承革命传统，弘扬民族精神
B．营造文化氛围，促进文化创新
C．传承历史文化，展现时代精神
D．坚定理想信念，推动文艺繁荣
2．（2015·浙江文综）游客李某骑坐红军战士雕像的照片在微信上晒出后，李某的亵渎行为受到广泛谴责，国家旅游局也将李某列入“全国游客不文明行为记录”。这表明
①我国政府重视对旅游文化的管理
②公民提高自身的科学修养非常重要
③弘扬民族精神是我国的社会共识
④国家需要对商业性的大众传媒进行规范
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．（2018·新课标III文综）阅读材料，完成下列要求。
开国将军甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。
长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务农，他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门按照规定要给他盖房配车，被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。
将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神。强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。
（2）新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义？运用文化生活的知识加以分析。






4．（2016·新课标I文综）阅读材料，完成下列要求。
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。
近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
（2）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。
（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条。每条10～30个字）






弘扬民族精神 筑就中国梦想
在第十三届全国人民代表大会第一次会议上，习近平总书记发表了重要讲话，他说：“中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。”精神是一个民族的灵魂，一个民族的核心。从人类发展历史上来看，一个民族的灭亡无不源于民族精神的衰落，一个民族的复兴无不由于民族精神的振兴。“故欲求国家复兴，臻于强盛之途，非发扬固有文化，振作民族精神，实不以为功。”中华民族的精神是中国的国魂，它孕育于中国人民的特质、禀赋，寄于绵延几千年发展至今的中华文明，深刻影响着当代中国发展进步和当代中国人的精神世界。我们要实现新时代中国人的梦想，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要弘扬“创造”“奋斗”“团结”“梦想”的伟大民族精神，使之“焕发于东亚，弘扬于宇宙”。
伟大民族精神孕育于中国人民
“人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的！博大精深的中华文明是中国人民创造的！历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的！中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的！”习近平总书记运用历史唯物主义揭示历史规律，深情地道出了只有人民才是历史的创造者和必须站稳人民立场的重要性，并将中国人民在几千年历史长河中培育的伟大民族精神，定义为伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
中国人民在“辛勤劳作，发明创造”中孕育出伟大创造精神。勤劳、智慧的中国人民在漫长历史演进中的创造精神，体现在春秋战国时期“诸子百家”，思想巨匠学术争鸣的局面之中；体现在古代四大发明，推进人类文明进程的影响之中；体现在唐诗宋词等文艺作品、格萨尔王传等伟大史诗、万里长城等伟大工程的创作、传承、建设之中。这一个个人类文明史上创造奇迹的过程，孕育了中国人民的伟大创造精神，推动中国日新月异向前发展，阔步迈入新时代，大踏步走在世界前列。
中国人民在“革故鼎新、自强不息”中孕育出伟大奋斗精神。“天行健，君子以自强不息”，这是自古以来中华民族顽强进取、蓬勃向上、厚德载物的精神风貌。勇敢、聪明的中国人民开发和建设了祖国辽阔秀丽的大好河山，治理了千百条大江大河，战胜了数不清的自然灾害，建设和发展了星罗棋布的城镇乡村和门类齐全的产业。这一幅幅中国人民挥洒汗水奋斗景象刻画的过程，孕育了中国人民的伟大奋斗精神，让苦干实干的中国人民拥有更加多姿多彩的美好生活。
中国人民在“团结一心、同舟共济”中孕育出伟大团结精神。千百年来，尤其在外来侵略、民族危亡之际，在各族人民手挽手、肩并肩团结御侮、捍卫民族独立和自由之时，中国人民共休戚、共存亡、共荣辱、共命运的感情和道义，逐渐融入中国56个民族相互依存、统一而不能分割的民族实体。在这个多元一体的格局中，伟大团结精神是由构成中华民族的56个民族的民族精神聚合、交融、凝炼、升华的结果，是中华民族共同体现和尊崇的精神，对中华民族大家庭的凝聚、兴旺和发达放射普照之光。
中国人民在“心怀梦想、不懈追求”中孕育出伟大梦想精神。无论是国家层面民族复兴的中国梦，还是个人层面属于每一个人的梦想，都体现着在中华民族跌宕起伏、生生不息的历史发展长河中，中国人民不以富贵动其心，不以生死挠其魂，不以眼前成败挫其志，勇于追求和实现梦想的执着精神。由此我们形成了小康生活的理念且秉持天下为公的情怀。这种伟大梦想精神基于中国人民对祖国深深的热爱和对家庭的浓厚情怀，它犹如中华民族思想脉动的主旋律，在不同历史条件和不同情况下会形成或悲壮慷慨或昂扬激越的不同乐章。
继承民族精神圆中华复兴之梦
民族精神并非“以血族为根据”的种族之意，并非“重统治重命令”的国家之意，更非“独立个人集成”之意，它是自然发生浑然一体之民族自觉的精神。这种伟大民族精神一旦形成，便成为国家固有的文化与民族的精神，熔铸于每个人的血脉之中，始终不能湮没。中华民族在为生存与发展而斗争的悠悠岁月里孕育形成的伟大民族精神，使得我们无比坚信：新时代的中国，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，新时代的每一个人也都将成为见证者、开创者、建设者。这是基于伟大的人民、伟大的民族、伟大民族精神给予我们的骄傲自豪，让我们拥有了坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气，更让我们具备了风雨无阻、高歌行进的根本力量。进入新时代，开启新征程，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须继承和弘扬伟大民族精神，这种精神也必将在复兴征程上不断发扬光大。
继承和弘扬伟大创造精神。我们相信，创造书写历史，也必将续写未来。新时代，只要13亿多中国人民的创造精神持续迸发、创造之力恒久涌动，我们就一定能够以伟大创造精神的神奇伟力，在思想、科技、文学艺术等领域创造出一个又一个人间奇迹，从而全面建成社会主义现代化强国。
继承和弘扬伟大奋斗精神。我们相信，奋斗推动历史，也必将砥砺未来。新时代，只要13亿多中国人民的奋斗精神持续发力，奋斗之泉永不枯竭，我们就一定能够以伟大奋斗精神为召唤，不断刷新自己的美好生活，实现创造人民更加美好生活的宏伟目标。
继承和弘扬伟大团结精神。我们相信，团结凝集历史，也必将聚力未来。新时代，只要13亿多中国人民的团结精神持续不断，团结之手永不放松，我们就一定能够以伟大团结精神的磅礴力量，心往一处想，力往一处使，形成义无反顾、无坚不摧的强大力量，守护国家的每一寸领土，保护祖国的每一个人民。
继承和弘扬伟大梦想精神。我们相信，梦想雕刻历史，也必将绘就未来。新时代，只要13亿多中国人民的梦想精神持续不竭，梦想之火永不熄灭，我们就一定能够以伟大梦想精神的不懈追求，实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，面向“两个一百年”目标，实现中华民族伟大复兴的梦想。
【备考指南】
材料涉及的“弘扬中华民族精神”的知识有：
1．为何培育和弘扬中华民族精神
（1）重要性
中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
（2）重要性
弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要的任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要；是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本
2．弘扬和培育民族精神的途径
（1）弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。有了“主心骨”，才能在全社会形成共同理想和精神支柱。
（2）弘扬和培育民族精神，必须继承和发展中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。
（3）弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
（4）弘扬和培育民族精神，必须发扬伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神。习近平指出：只要13亿多中国人民始终发扬这种伟大创造精神，我们就一定能够创造出一个又一个人间奇迹！只要13亿多中国人民始终发扬这种伟大奋斗精神，我们就一定能够创造达到创造人民更加美好生活的宏伟目标！只要13亿多中国人民始终发扬这种伟大团结精神，我们就一定能够形成勇往直前、无坚不摧的强大力量！只要13亿多中国人民始终发扬这种伟大梦想精神，我们就一定能够实现中华民族伟大复兴！





K基础
1．D 【解析】本题材料已经暗示了弘扬和培育民族精神是非常必要的，②④符合题意；发展中国特色社会主义、拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题，①不选；③说法不科学，西方文化不能一概抵制，排除。故选D。

4．C 【解析】②说法错误，我们弘扬中华民族精神，应该吸收其他民族的优秀文化，我们要抵制西方腐朽、落后文化，而不是全部西方文化；③不符合题意，排除。①④说法正确且符合题意；故选C。
5．B 【解析】既然伟大的抗战精神是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力，那就必须更高地举起伟大的抗战精神的火炬，把弘扬伟大的抗战精神作为文化建设的重要任务，①③符合题意。经济建设是当前国家工作的重心，②说法错误。④不符合题意。故选B。
6．B 【解析】“民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中，才能不断丰富和发展，才能保持长盛不衰的命运。”所以，弘扬和培育民族精神，必须借鉴世界其他民族创造的优秀文明成果，B符合题意；A、C、D都是弘扬和培育民族精神的途径，不符合题意。
7．【答案】（1）在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。中国共产党的革命精神以红船精神为起点和基础，红船精神是中国共产党人革命精神的源泉。红船精神是中华民族精神的突出表现，为中华民族精神增添了新内容，丰富和发展了中华民族精神。
（2）中华民族精神是支持中华民族生存和发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，中国共产党人的革命精神是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑。弘扬红船精神，能够振奋民族精神，凝聚精神力量，发挥先进的革命文化在新时代的精神引领作用，为中国特色社会主义伟大实践提供巨大的精神动力。
【解析】此题以“红船精神”为背景材料，考查民族精神的相关知识。设问要求“结合材料，运用《文化生活》的相关知识，简述红船精神与中华民族精神的关系，并说明为什么要弘扬红船精神，用伟大的精神去推动伟大的实践。”设置有两个问题，即“简述红船精神与中华民族精神的关系”“说明为什么要弘扬红船精神，用伟大的精神去推动伟大的实践。”分别属于反映类试题和原因类试题。学生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围“中华民族精神”的知识，属于微观考查。然后结合材料分别对两个问题进行具体分析。对于第一个问题，学生要根据民族精神的时代性特征回答出“红船精神”作为革命精神是对中华民族精神的继承、发展和丰富即可。对于第二个问题，学生可分别从民族精神的地位、作用两个方面进行具体分析即可。
K能力
1．A 【解析】弘扬和培育中华民族精神与文化建设之间的关系是弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务，A说法正确且符合题意；B说的是文化建设和现代化建设的关系，不符合题意，应排除；C将文化建设与弘扬和培育中华民族精神完全等同，说法错误；D表明弘扬民族精神的必要性，未体现民族精神与文化建设之间的关系，应排除。

3．B 【解析】此题考查民族精神的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。大力弘扬“红船精神”能够不断激发中华儿女的信仰伟力，能为发展中国特色社会主义提供坚强精神支撑，①④符合题意；“红船精神”是民族精神的丰富和发展，但并没有创新中华民族精神的基本内涵，排除②；“红船精神”可以为我国经济社会发展提供精神动力，而不是提供方向指导，排除③。故选B。
4．B 【解析】本题考查民族精神的相关知识。①错误，文化创新的根本动力是社会实践，而非塞罕坝精神；②不符合题意，中华民族永远的精神火炬是中华民族精神，而塞罕坝精神只是中华民族精神的组成部分；坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神，有利于形成良好的文化氛围，增强推进生态文明建设的精神力量，有利于弘扬和培育中华民族精神，实现中华民族伟大复兴的中国梦，故③④符合题意；选B。
5．B 【解析】抗战精神是民族精神的重要组成部分，弘扬抗战精神有利于培育社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴，增强综合国力，提高竞争力，故②③符合题意；①④不是弘扬抗战精神的现实意义，故排除。选B。
6．C 【解析】如果说长征是“播种机”，这种子已经播撒在了时间之中，让一代代人都从中思考信仰的意义、人生的方向，最终收获精神的力量。这说明长征精神体现自强不息的民族品格，构筑民族精神航标，有助于陶冶人的情操，提升人的精神境界，催人奋进，②③符合题意；长征精神为社会发展提供强大的精神动力，不是智力支持，①错误；④中“主导社会进步”说法错误，排除；故选C。
7．【答案】（1）①红船精神根植于中华优秀传统文化之中，是中华民族精神的体现。
②中国共产党立足中国革命和建设实践，以实际行动践行红船精神，丰富了红船精神的内涵。
③当代社会需要红船精神，红船精神为中国社会发展和中华民族的伟大复兴提供了价值导向和精神动力。
（2）示例：坚定理想信念，不忘初心，勤奋学习；弘扬红船精神，为实现中国梦而奋斗。（要求紧扣主题，传播正能量）

（2）本问要求学生以“弘扬红船精神”为主题，写两句心里话告慰先辈。此问属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查学生表达能力的同时，考查学生创新意识和创新能力。例如，坚定理想信念，不忘初心，勤奋学习；弘扬红船精神，为实现中国梦而奋斗。
K真题
1．A 【解析】本题是以“纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”为背景材料，根据关键词“艰苦卓绝的光辉历程”可知，符合该展览主题的是继承革命传统，弘扬民族精神，A符合题意；其三项均不符合材料主旨。
2．C 【解析】本题的关键是“广泛谴责”“国家旅游局也将李某列入”。国家旅游局将李某列入“全国游客不文明行为记录”，表明政府重视对旅游文化的管理，①符合题意；李某亵渎红军战士雕像的行为受到广泛的谴责，表明弘扬民族精神是我国的社会共识，③符合题意；材料中李某的行为是道德修养缺乏的表现，②不符合题意；材料并没有涉及对大众传媒进行规范的问题，④不符合题意。
3．【答案】（2）尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。
（3）树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗；勤奋学习，掌握为国家、社会、人民作贡献的本领；深入社会实践，在实践中增长才干。

4．【答案】（2）艰苦奋斗精神是革命文化的精华，是建设中国特色社会主义文化的重要资源。新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神，有利于坚定理想信念，牢记使命；有利于培育和践行社会主义核心价值观，培育中华民族精神，增强文化自信。
【解析】第（2）问，要求运用文化生活知识分析艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化的意义。发展中国特色社会主义文化，关键是要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神，有利于坚定理想信念，牢记使命。发展中国特色社会主义文化，要大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观，新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神，有利于培育和践行社会主义核心价值观，培育中华民族精神。走中国特色社会主义文化发展道路，需要树立高度的文化自觉和文化自信，新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神，有利于增强文化自信。

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