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找准人生价值的平衡点
2018年5月3日，《人物》杂志在其微信公众号上发布了一篇名为《奥数天才坠落之后》的报道，文章以近似“伤仲永”的基调，叙写了“数学天才”付云皓，从连续两年夺得国际奥数满分金牌的少年巅峰，下坠到大学挂科无法毕业，如今在一所学院担任数学老师的人生经历。随后，付云皓在知乎上发表《自白书》，表示对文章传递的价值观无法认同，并自白“我没有坠落，我正在脚踏实地处”。
作为一名昔日的天才，付云皓的确令人惋惜，但作为一名普通教师，他并不是一个失败者。因为职业并无优劣之分，任何职业都具有同等社会价值，正如《自白书》所言，“我只想尽自己的力量，让初等教育越来越专业化越来越有水平，让尽量多的孩子受到正确的引导”，只要用心去做，平凡之处也能创造出伟大，只要脚踏实地，普通的教师为何不能实现自己的人生价值？
《奥数天才坠落之后》体现出的是一种单一的成功标准，其本质上是一种片面的人生观。文章以一种近乎“势利”的视角，将付云皓描绘成一个跌落人生谷底的失败者，其预设的媒体框架认定：他只能以“长江学者”或“名校教授”这样的高度来实现成功，而作为一名平凡的教师就是失败的。然而，这种单一的标准其实是片面强调了自我价值，弱化了个人对社会的贡献与责任，把人生价值的实现与追权逐利、社会地位等联系在了一起，是一种片面的人生观。
不难理解，文章这样报道是为了迎合时下的某种社会情绪，以获得博人眼球的效应。近几年，一种名为“成功学”的社会逻辑在国内开始泛滥，按此逻辑，如果你没有“三十五岁年入百万”，没有“房子、豪车”，就证明你不行，你就没有实现人生价值。而经常流转于我们微信、微博朋友圈中的“鸡汤文”则将这种“急功近利”的焦虑情绪不断传播与扩大。久而久之，一种畸形的人生观堂而皇之地成为一些人的“生活真理”，而此次《奥数天才坠落之后》一文或许正是为了抓住受众这种心态。
马克思主义人生观认为，人生价值应是自我价值与社会价值的统一，二者是不可分割的。付云皓在知乎上的自白是个人对自我价值追求的正确需要，社会应予付云皓作为教师的正确评价。因为作为一名教师，付云皓以自身的学识与人生经验照亮了学子的未来，这体现了其自身对社会的责任与贡献，而这一社会价值给他带来的应是社会对他作为教师职业的基本尊重，以帮助其满足个人自我价值需求。社会只有在这样一种良性循环中，才能得以不断发展与进步。
然而，如今很多人在人生价值与社会价值的追求中，迷失了自己人生的价值平衡点。出于人性，很多人为了满足虚荣心，过分地夸大自我价值，让“利己主义”与“享乐主义”开始泛滥。这种简单粗暴的成功定义，弱化了他人社会价值的意义，更不利于社会的发展。人生奋斗有奋斗的美丽，云淡风轻有云淡风轻的自然，每个人都需要寻找到属于自己的价值平衡点，努力让社会价值大于个人价值。从这个意义上来说，付云皓找到了自己的平衡点，所以他也没有失败。
马克思主义的价值意义
“哲人其萎，思想长存”。今天，致敬“千年第一思想家”，传承、捍卫马克思主义，需要我们充分认识其价值意义。
马克思主义是“人类精神的精华”
马克思主义具有历久弥新的理论价值。马克思主义并未因时代变迁而“过时”，相反却始终闪烁真理的光芒，彰显历久弥新的价值。其揭示人类发展规律、破解历史之谜的科学理论体系；为无产阶级和广大人民“立言”的人民至上立场；矛盾、历史、阶级的辩证分析方法；致力于能动“改变世界”的实践指向；因时而化、因事而变、因势而新的开放品格；批判革命的理论本性，使马克思主义成为人类文明中最具恒久价值的精神财富。
马克思主义具有破解中国难题的实践价值。回望历史，马克思主义创立之时，恰是中华民族陷入危亡困境之日。在中华民族救亡图存之路历尽艰辛而屡屡碰壁的紧要关头，历史和人民选择了马克思主义，中国共产党应运而生，领导中华民族实现了从落后到站起来、富起来、强起来的历史嬗变。历史证明马克思主义不仅能救中国，而且能发展中国，是破解“中国密码”、锻造“中国奇迹”的思想武器。
马克思主义因其理论价值和实践价值，必将照耀人类未来发展。马克思主义思想大厦恢宏博大，其闪烁的真理之光点亮了历史的过往，也照亮了人类前行的未来。其蕴含的历史洞见和智慧，跨越国度、跨越时代的道德感召和价值影响，是人类走向未来的科学指引。回答时代提出的新课题，我们需要请教“马克思”，从马克思主义经典中汲取智慧。
与时俱进是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在
“与时代同步伐，与人民共命运，关注和回答时代和实践提出的重大课题，是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。”时代是思想之母，实践是理论之源，马克思主义要永葆其美妙之青春，必须紧跟时代、聆听时代、回应时代。马克思主义者不能故步自封，必须坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，在丰富多彩的伟大实践中守正出新、在人类文明的百花园中博采众长，不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界。
习近平新时代中国特色社会主义思想是彰显时代价值的光辉典范
当前，我国改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大前所未有。以习近平同志为核心的党中央，勇于探索、敢于突破，系统地回答了“新时代之问”，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，为发展马克思主义做出了时代性、原创性贡献，有力彰显了马克思主义与时俱进的理论品格、人民至上的政治立场、立足实践的批判精神、崇尚理性的科学思维和追求美好生活的价值理想。
《共产党宣言》的当代价值
170年前，马克思和恩格斯发表的世界上第一个共产党的纲领性文件《共产党宣言》，其中多处对共产党的性质进行界定和阐述。虽然今天我们党所面临的形势和任务与170年前《共产党宣言》发表时大相径庭，但《共产党宣言》中所阐明的有关党的性质的思想依然成立，永远不会过时。
一、《共产党宣言》明确了党的阶级性
任何政党都有其一定的阶级基础并在政治、经济等各方面代表这个阶级的利益，反映这个阶级的世界观，为这个阶级服务。马克思主义认为，党的性质当中，最根本的是政党的阶级性。《共产党宣言》明确指出，共产党首先是无产阶级整体利益的代表，“他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”。其后各个时期共产党的纲领来看，都明确党要始终代表无产阶级（工人阶级）的利益。党章总纲第一句话就明确指出“中国共产党是中国工人阶级的先锋队”，即共产党首先是工人阶级（无产阶级）的政党，是代表无产阶级利益的政党。
二、《共产党宣言》明确了党的人民性
共产党的一切胜利都来自于人民，人民性是共产党的生存之本。《共产党宣言》指出：“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的运动。”作为无产阶级整体利益代表的共产党人“始终代表整个运动的利益”，其宗旨是为全人类谋幸福。“绝大多数人”就是最广大的人民群众。人民性在中国共产党的章程中表现得最为明显。中国共产党的宗旨就是“全心全意为人民服务”，这个宗旨从民主革命一直到社会主义建设时期一直都没有改变过。党的十九大报告再一次强调了以人民为中心的思想，并深刻阐释了中国共产党人新时代的历史使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。这一新时代的历史使命，再一次充分说明人民性是中国共产党的本质属性。
三、《共产党宣言》明确了党的先进性[来源:Zxxk.Com]
先进性是共产党的生命所系、力量所在。共产党只有坚持把马克思主义科学理论作为指导，坚持把实现符合人类社会发展规律的社会主义和共产主义作为坚定信念和远大理想，走在时代前列，才能永远立于不败之地。党的先进性首先是指用先进的思想武器武装起来的这个属性。《共产党宣言》明确指出：共产党人是用共产主义作为自己的行动指南。共产主义是以马克思、恩格斯的学说为指导的以实现共产主义理想为目标的思想体系，即马克思主义。而马克思主义所揭示的人类社会发展的规律，迄今为止依然闪耀出真理的光芒；马克思主义的基本立场观点和方法依然没有过时，依然是指导我们观察世界和思考问题的强大思想武器。与时俱进是马克思主义的理论品质。建党以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，先后形成了毛泽东思想和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义理论体系。马克思主义及其在中国的发展，为党和人民事业发展提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导，确保我们党始终走在时代前列，永葆先进性。
一、价值与价值观
1．哲学意义上的价值
哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。
理解这一概念应注意以下两点：
①哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系。具体事物有自己的价值，如经济价值、审美价值等，能满足人们的某种需要；而哲学世界观领域的价值，是在具体价值的基础上概括和抽象出来的，它比具体领域事物的价值更广泛、更抽象。哲学上的价值是主体需要与事物属性之间的特定关系，即事物对主体的积极意义。哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般和个别的关系。
②价值是一事物对主体的积极意义。这里的事物，既包括物质现象，也包括精神现象。它们对主体的积极意义，就是哲学上的价值。
2．价值观的导向作用
（1）原理内容：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。
价值观对人们的行为选择具有导向作用，这种导向作用一般表现为以下几方面：
①价值观影响人们的价值判断。
②价值观对于人们认识世界和改造世界具有导向作用。
③价值观对于个人的人生道路、人生选择具有导向作用。
④正确的价值观能指导人们积极、健康地生活，错误的价值观会使人误入歧途。
（2）方法论：要求我们树立正确的价值观，倡导社会主义的集体主义价值观，坚持集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩证统一。要自觉遵循社会发展的客观规律。自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。
二、价值判断与价值选择
1．价值判断与价值选择
（1）含义
价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足程度作出的判断。
人们在价值判断基础上所作出的价值取向就是价值选择。
（2）产生
各种价值判断和价值选择不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。
（3）方法论要求
要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
2．正确价值观的评价标准
价值判断是价值选择的基础，要在价值判断的基础上进一步作出价值选择，二者既不能混为一谈，也不能顺序颠倒。同时，正确的价值判断与价值选择，应符合两个条件：一是符合社会发展的客观规律，二是自觉站在最广大人民的立场上。
3．人们的价值判断与价值选择不是一成不变的，价值判断与价值选择具有社会历史性
（1）价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断与价值选择的社会历史性特征。
（2）把握价值判断和价值选择的社会历史性，有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
（3）不同时代的人，对同一事物往往会有不同的认识和评价。
4．人民利益是最高标准
（1）现实生活中人们进行价值判断的标准是多种多样的，因为人们的价值观是多元的。尽管如此，我们总要认同多种价值标准中占主导地位的最高价值标准。在我们社会主义国家，判断事物有无价值或价值大小的最高标准，就是同社会发展规律的需求相一致的最广大人民群众的根本利益。
（2）由于人民群众是历史的创造者，人类社会赖以生存发展的物质生活资料和精神文明成果都是人民群众创造的，人类的每一次巨大变革、社会形态的每一次进步，都是人民群众斗争的结果。人民群众是历史的创造者，人民利益是根本利益和长远利益，它作为整体利益，反映并代表了社会成员的个人利益。因此，我们要为人民服务，促进社会主义社会的发展，就必须坚持人民利益这一最高标准。
三、价值的创造与实现
1．在劳动和奉献中创造价值[来源:学科网]
角度
阐释
在劳动中创造价值[来源:学科网]
劳动着的人是幸福的[来源:Z&xx&k.Com]
人只有在劳动中，才能创造价值。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和人民的需要所作出的贡献就越大，他自身的价值就越大，他的幸福感也就越强[来源:学科网]
劳动是人的存在方式
人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值。在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段
在奉献中创造价值
努力奉献的人是幸福的
走不出自我狭隘天地的人，不想为他人和社会奉献的人，永远不可能拥有真正的幸福
奉献是拥有幸福的根本途径
爱我们的家人、朋友、事业、祖国、世界，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径
2．劳动和奉献是实现人生价值的基础，没有劳动和奉献就无所谓实现人的价值
（1）劳动
无论是物的价值还是人的价值，都是在人的劳动中创造的。可以说，劳动是价值创造的源泉之一。物有自身的属性和功能，但它一般不会自动满足人，只有通过人的劳动改造，才能使之满足人，才能形成物的价值。人的价值就在于创造价值，劳动的过程是创造价值的过程。人只有在劳动中才能展示自己的本质力量，实现和证明自己的价值。
（2）奉献
人不仅要为自己劳动，更要为他人和社会作奉献，人的真正价值就在于对社会的责任和贡献。
（3）劳动和奉献是统一的
奉献要以劳动为基础，没有劳动就无所谓奉献，奉献体现在劳动中。劳动与奉献相结合是实现人生价值的正确途径。幸福是一种在劳动和奉献中实现人的价值的体验。没有劳动和奉献，就没有幸福，劳动和奉献是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
3．正确理解在个人与社会的统一中实现价值
（1）实现人生价值的前提
①社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。
②人的生存条件、发展条件和工作条件都是由社会提供的。
③人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。
④人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。
（2）个性发展与社会发展的统一
①我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。
②这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。
4．正确理解实现人生价值的条件
实现人生价值需要具备主客观条件，特别是主观条件。
（1）实现人生价值的基础是社会提供的客观条件。
人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人要想在实践活动中实现自己的人生价值，就必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果，完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能出现的。总之，人生价值的实现会受到客观条件的制约。一个社会的生产力水平和一定社会的经济、政治、文化条件制约着这个社会人们的人生价值的实现水平。
（2）实现人生价值还需要创造必要的主观条件。
①需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。个人才能的大小影响着个人的人生价值在多大程度上能够实现。为此，就必须全面提高个人的素质，主要包括思想政治素质、道德素质、科技文化素质、心理素质和身体素质等。
③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。树立正确的价值观，有助于人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功，有助于人们以最大多数人的利益为最高的价值标准，作出正确的价值判断和价值选择，从而以坚定的信念、积极的心态去面对生活中的挫折和困难，在劳动中创造价值，同时实现自己的人生价值。
1．长期以来，受“重发展、轻保护，重经济、轻环境”思想的影响，长江的开发建设与生态环境保护缺乏统筹协调，各自为政，甚至为一地之经济发展置整个流域于不顾，导致上下游、干支流、左右岸和水陆之间缺乏有机衔接。由此可见
①价值观对改造世界具有导向作用
②社会意识具有相对独立性
③人与大自然的矛盾不可调和
④整体的功能影响部分的发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．漫画《锤与钉子》告诉我们钉子向阻力屈身就失去了它真正的价值
锤与钉子
①事物的价值取决于人的价值判断和价值选择
②价值是主体需要与客观事物之间的特定关系
③对人们有用的东西就有价值，否则就没有价值
④价值是一事物对主体的积极意义
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
3．从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”之劳，到“位卑未敢忘忧国”之忧；从“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”之盼，到“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”……无一不是以精湛的艺术彰显了深厚的人民情怀。这表明
A．价值观对人们的行为具有导向作用
B．一个人的价值观决定他的人生道路
C．价值判断和价值选择往往没有任何差别
D．树立正确价值观就能实现人生价值
4．刘琼芳生前是石家庄市第一人民医院的一名医生，在56年的职业生涯中，她共诊治病人11.4万人次，抢救危重病人1.5万人次，被授予“全国五一劳动奖章”，并获得“全国三八红旗手”等荣誉称号。她说：“我虽然是个癌症病人，但更是一名共产党员，也是国家培养出来的医生，还有很多人等着我去治疗……”这说明
①价值观对人生选择具有促进作用
②一切工作都应该从正确的价值观出发
③人生价值是社会价值与自我价值的统一
④人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．就推进“厕所革命”，习近平总书记多次作出重要指示，要求“努力补齐这块影响群众生活品质的短板”。中国国家旅游局近日提出从2018年至2020年，全国计划新建、改扩建旅游厕所6.4万座，正所谓：“小厕所、大民生”。“小康不小康，厕所是一桩。”从唯物史观角度看，“厕所革命”体现了
①人民群众是人类社会存在和发展的基础
②价值观影响人们认识和改造世界的活动
③价值选择必须站在最广大人民的立场上
④事物之间的相互联系构成了事物的发展
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
6．看到老人跌倒，扶还是不扶？如今这个问题让人纠结。“老吾老以及人之老”是中国人的美德，但今年来曝光的多起助人为乐反遭讹诈的事件，让这一传统美德陷入了莫名的尴尬。上述事实说明价值判断
①每个人应根据自身实际作出判断
②具有导向性，对人们的行为具有驱动、制约作用
③具有相对性，对同一事物人们会作出不同的判断
④具有社会历史性，我们应学会与时俱进、因时而变
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
7．转基因食品今天已经非常普遍，支持者认为它可以为人类提供丰富的食物；但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度，他们认为大自然有其自身的法则，人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。从中可见　
①世界观是人们思想和行动的指导
②哲学对具体科学具有指导作用
③价值判断与人认识事物的角度有关
④认识运动是从认识到实践的过程
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8．《弟子规》中说“首孝悌”，孝是中华民族的传统美德。在新的历史时期，孝亲意识衍生出忠诚精神，把对家庭的爱上升为对民族、对国家的爱。“孝”的变迁说明
A．价值判断是在价值选择的基础上作出的
B．价值判断和价值选择具有历史性特征
C．同一事物在不同的发展阶段都是相同的
D．有价值的人生不应考虑个人利益
9．开凿引泾渠道，耗费了秦国大量人力物力。在当时的韩国人看来，修建郑国渠是“疲秦之计”，当关中平原因郑国渠而成为秦国大军的粮仓之时，韩国群臣不得不吞下这一“强秦之策”的苦果。而今天，在因之而受益的关中百姓眼里，郑国渠福泽千年，入选世界灌溉工程遗产目录实至名归。这表明
①事物的价值和属性因人、因时而异
②价值判断具有社会历史性特征
③对事物价值的评判并无确定的标准
④事物的价值受主体立场的深刻影响
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
10．北京高考改革方案公布后，引发了教师、学生、家长的热烈讨论。有人说：“国家注重国学了，我支持”；有人说：“语文没必要那么重视，我反对”；有人说：“数学分值更应下调”。人们之所以对改革方案持有不同的看法，是因为
A．不同认识主体对同一客观对象的认识都是客观的
B．不同认识主体对同一事物总是作出不同的价值判断和价值选择
C．价值观是一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性
D．认识主体的立场不同导致对同一客观对象的评价不同
11．“不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗—你成长的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以。每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！”某农民工留在学校教室黑板上的这段励志名言给我们的启示是
①努力奉献是拥有幸福人生的根本途径
②实现人生价值需要自强不息的精神
③实现人生价值需要充分发挥主观能动性
④个人只要努力学习就能实现人生价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．中共中央组织部摄制的系列微视频《两学一做·榜样》讲述了各行各业有代表性的优秀共产党员事迹。视频中践行合格的榜样都是在检视初心中出发，在坚守初心中淬炼，在践行初心中涅槃。不忘初心如“子罕辞宝”千金不易，更如“家传至宝”需传承发扬。由此可见
①实现人生价值要有坚定的理想信念
②价值观对人生实践具有重要的导向作用
③发挥主观能动性是实现人生价值的前提
④人生价值是自我价值与社会价值的统一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．在我们身边，有那么一群人，他们的名字叫“志愿者”。从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的维护，从法律援助到心理咨询，到处都有他们辛勤的身影。“志愿者”们用实际行动告诉我们
①实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质
②要在个人和社会的统一中实现人生价值
③个人要在劳动和奉献中创造价值
④实现人生价值就在于得到别人和社会的认可
A．①④ B．③④ C．②③ D．①②
14．周有光50岁前是经济学教授，50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》，100岁还不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不为已有功名所累，变顶点为新起点，生命之树自然会挂满累累果实，他的事迹启迪我们
①要在个人与社会的统一中实现人生价值
②世界观和价值观指导着人们的生活方式
③实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息
④有了坚定的理想信念就能实现人生价值
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
15．李保国生前是河北农业大学一名普通教授。他35年如一日情系太行，甘愿放弃舒适的城市生活，把课堂搬进山沟，把实验室放在果园，用科技染绿荒山，把富裕带给乡亲，10多万农民因他而脱贫，被誉为“太行新愚公”。李保国的事迹告诉我们
①实现人生价值需要坚定的理想信念
②越是艰苦的环境越能体现人生的价值
③实现人生价值需要舍弃个人利益
④维护人民群众的利益是最高的价值追求
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
16．秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南衡山福田铺乡白云村大学生村官，黑土麦田公益联合发起人。大学毕业6年，他改善灌溉系统、建现代化敬老院，为乡村师生开展信息化教学……他说成功不可能一夜间发生，“必须脚踏实地一步步去做。”材料主要表明
①价值观对人生价值的实现有促进作用
②自我突破才是人生成功的唯一条件
③实现人生价值要充分发挥主观能动性
④在我国个人发展和社会发展是统一的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
1．（2018·全国1卷文综）在高铁时代，我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有
①价值观的差异导致人们的利益的差异
②发展必须坚持以人民为中心的价值导向
③正确的价值选择以正确的价值判断为前提
④价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2018·全国2卷文综）2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上发表重要讲话强调，幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。这是因为
①奋斗是实现人生价值的根本途径
②奋斗能减少人生道路上的障碍与困难
③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实
④奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2018·江苏政治）著名作家萧伯纳说：“许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。”由此可见
A．真理都是具体的
B．价值判断具有社会历史性
C．真理是有条件的
D．价值判断必须遵循客观规律
4．（2017·新课标新课标III文综）习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”。这些论述蕴含的价值观道理是
①理想信念是价值观的核心和灵魂
②理想信念是实现人生价值的精神动力
③理想信念是衡量价值观正确与否的标准
④理想信念是否坚定取决于文化水平的高低
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2017·新课标Ⅱ文综）习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调，理想信念的坚定，来自思想理论的坚定。中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义科学真理的基础之上，建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上。上述论断蕴含的价值观道理是
①有什么样的价值观就有什么样的真理观
②有正确的价值观引导，就能把握社会发展的规律
③只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观
④最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2017·北京文综）
上面为某报刊登的一则新闻，对该新闻理解正确的有
①根据市场需求设计产品体现了同学们对市场动态的把握
②文化创新的源泉是传统文化与现代审美的结合
③同学们的成功体现了思想道德修养在个人成长中的首要作用
④同学们在奉献社会中锻炼了能力，实现了自己的价值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2016·天津文综）2016年新学期开始，浙江多所大学的学生社团共同发起了“蚂蚁助学计划”，发动大学生每月捐出2元钱，50个大学生组成一个“蚁窝”，资助一个蚂蚁宝宝（贫困地区小学生）。三月份，他们已经用875位大学生的捐款，资助了安徽省17名“蚂蚁宝宝”。这些大学生的行为启示我们
A．价值观对人的成长有促进作用
B．要在砥砺自我中走向成功
C．满足他人需要是实现人生价值的前提
D．人的价值在于对社会的责任和贡献
8．（2016·上海政治）引力波是爱因斯坦广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。2016年2月科学家宣布发现引力波。引力波的探测汇集了全球几代科学家的心血，他们用探索和坚守向世人展示了科学研究应有的精神，也告诉我们，人生的社会价值是
A．发挥自身潜能为社会做贡献
B．个人权利和义务的辩证统一
C．在实践中表现出自尊和自强
D．社会对于个人的尊重和满足
9．（2016·海南政治）油画作品《父亲》曾获得全国青年美展一等奖。在一个阴雨绵绵、非常寒冷的大年三十，作者看到一个农民在路边公共厕所淘粪。这份辛勤劳作的情景令他震撼、难以忘怀，他深深感到农民的辛劳和伟大，锁定了该画作的题材——农民。这表明在艺术创作中
①深入社会生活是发现和创造价值的根本途径
②价值观是衡量价值判断正确与否的尺度
③正确的价值判断以正确的价值选择为基础
④只有确立正确的价值观才能做出正确的价值选择
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2016·浙江文综）2016年年初，国家网信办会同有关部门集中查处了一批传播淫秽色情、谣言、暴恐、赌博、诈骗等违法信息的网站。这一净网行动的哲学依据有
①生产方式是人类社会存在和发展的基础
②不同性质的社会意识对社会发展起着不同的作用
③价值观影响人们的行为选择
④人的各种价值判断是在价值选择的基础上形成的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2016·江苏政治）与普通微信群不一样，“日行一善”微信群有个特别的群规，群友发出的红包不能抢。所有微信红包里的钱，都被用来帮助贫困人群，日行一善，积小善成大善，弘扬社会正能量。材料表明
①价值观影响人们的行为选择
②事物的发展是从量变开始的
③人们的价值选择是因时而变的
④量变引起质变是事物发展的总趋势
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
参考答案与解析
【靶向训练】
1．A 【解析】受“重发展、轻保护，重经济、轻环境”价值观念的影响，长江上下游、干支流、左右岸和水陆之间缺乏有机衔接，这说明价值观对改造世界具有导向作用，社会意识具有相对独立性，①②正确；人与大自然的矛盾不是不可调和的，③不选；整体的功能影响部分的发展在材料中没有体现，④不选；故选A。
2．D 【解析】漫画《锤与钉子》告诉我们钉子向阻力屈身就失去了它真正的价值，说明价值是主体需要与客观事物之间的特定关系，是一事物对主体的积极意义，②④符合题意；事物的价值取决于事物本身的性质和人的需要，①说法错误；不能以是否有无用处作为判断价值大小的标准，③说法错误；故选D。
价值选择是价值判断的延伸和结果，C说法错误；树立正确价值观是实现人生价值的必要条件，而不是唯一条件，D说法过于绝对。
4．D 【解析】正确的价值观才对人生选择具有促进作用，①不选。一切工作都应该从实际出发，并不是从正确的价值观出发，②不选。刘琼芳为社会做出了贡献，因而被授予“全国五一劳动奖章”，并获得“全国三八红旗手”等荣誉称号。这说明人生价值是社会价值与自我价值的统一、说明人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，③④正确。故选D。
5．B 【解析】“小厕所、大民生”“小康不小康，厕所是一桩”从唯物史观角度看，“厕所革命”体现了价值观影响人们认识和改造世界的活动，因此价值选择必须站在最广大人民的立场上，增进群众的福利，维护群众的利益，②③符合题意；人民群众的生产实践活动是人类社会存在和发展的基础，①说法错误；④在材料中没有体现，排除；故选B。
6．C 【解析】正确的价值判断有自己的客观标准，并不是每个人应根据自身实际作出判断，①不选；每个人的价值判断不同，因而对老人跌倒扶还是不扶的行为选择也不同，这说明价值判断具有导向性，对人们的行为具有驱动、制约作用，②正确；对老人跌倒扶还是不扶的问题让人纠结，这说明价值判断具有相对性，对同一事物人们会作出不同的判断，③正确；材料并不是强调对老人跌倒扶还是不扶的价值判断要因时而变，④不选；故选C。
7．B 【解析】支持者认为它可以为人类提供丰富的食物，反对者认为大自然有其自身的法则，人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响，说明世界观不同，人们对某一现象的看法就不同。说明世界观是人们的思想和行动的指导，①符合题意。人们看待转基因食品的角度不同，形成支持或反对的态度，说明价值判断与人认识事物的角度有关，③符合题意。材料主旨不涉及哲学对具体科学的指导作用，②不符合题意；实践决定认识，认识运动是从实践到认识、从认识到实践的不断深化的过程，④观点错误。故选B。
8．B 【解析】此题考查价值判断和价值选择。“孝是中华民族的传统美德。在新的历史时期，孝亲意识衍生出忠诚精神，把对家庭的爱上升为对民族、对国家的爱”，材料中提到从古至今“孝”的内涵发生变化，说明价值判断和价值选择具有历史性特征，故B正确；价值选择是在价值判断的基础上作出的，两者位置不能颠倒，故A排除；同一事物在不同的发展阶段具有不同特点，C表述错误；可以考虑个人的正当利益，不考虑的提法过于绝对化，故D排除。
9．D 【解析】本题考查价值判断和价值选择。以前人们不看好修建郑国渠，今天，在因之而受益的关中百姓眼里，郑国渠福泽千年，入选世界灌溉工程遗 产目录实至名归。这表明价值判断具有社会历史性特征，事物的价值受主体立场的深刻影响，②④符合题意；事物的属性是客观的，不会因人、因时而异，故①错误，要把人民群众的根本利益作为最高的价值标准，③错误。故选D。
10．D 【解析】认识是人脑对客观存在的主观映像，认识的内容是客观的，形式是主观的，A观点错误。不同认识主体对同一事物可能作出不同的价值判断和价值选择，B观点错误。哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点，C观点错误。题中不同的人对改革方案持有不同的看法，说明认识主体的立场不同导致对同一客观对象的评价不同，D观点正确且符合题意。
11．C 【解析】“自己不扬帆，没人帮你启航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌”说明实现人生价值需要自强不息的精神，也说明实现人生价值需要充分发挥主观能动性，②③符合题意；材料强调的是个人的努力与奋斗，并没有体现努力奉献是拥有幸福人生的根本途径，①不符合题意；努力学习只是实现人生价值的条件之一，实现人生价值还需要其他条件，④观点错误。故选C。
12．A 【解析】榜样“在坚守初心中淬炼，在践行初心中涅槃”说明实现人生价值要有坚定的理想信念，①正确；榜样都是在检视初心中出发，这说明价值观对人生实践具有重要的导向作用，②正确；社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，③不选；材料没有说明人生价值是自我价值与社会价值的统一，④不选，故选A。
13．C 【解析】人生价值包括个人对社会的责任和贡献（社会价值）、社会对个人的承认与满足（自我价值），而人生的真正价值在于对社会的贡献，④错误；“志愿者”们用实际行动告诉我们要在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现人生价值，②③符合题意；①是实现人生价值的主观因素，不符合题意；故选C。
14．C 【解析】周有光的事迹体现了其通过自身的努力实现自身价值，其世界观和价值观指导着他的生活方式，也反映了其顽强拼搏、自强不息的精神，②③符合题意；题干中没有体现个人与社会的统一，①不符合题意；实现人生价值需要很多因素，只具备坚定的理想信念不一定实现人生价值，④观点错误。故选C。
15．C 【解析】李保同35年如一日情系太行，这告诉我们实现人生价值需要坚定的理想信念，①正确；“越是艰苦的环境越能体现人生的价值”说法绝对，②不选；“实现人生价值需要舍弃个人利益”观点不正确，③不选；李保田把富裕带给乡亲，10多万农民因他而脱贫，这告诉我们维护人民群众的利益是最高的价值追求，④正确；故选C。
16．D 【解析】秦玥飞选择服务农村，脚踏实地做事，说明了在我国，个人发展和社会发展是统一的，实现人生价值要充分发挥主观能动性，要有正确的理想和信念，③④符合题意；正确的价值观对人生价值的实现有促进作用，错误的价值观对人生价值的实现有阻碍作用，①说法错误；人生成功的条件很多，既有客观条件，也需要主观条件，②说法错误；故选D。
【真题再现】
1．C 【解析】本题考查价值观、价值判断与价值选择的知识。人们的利益的差异导致了价值观的差异，①表述错误。人们在正确的价值判断的基础上作出正确的价值选择，因此，价值选择的正确性依赖于价值判断的合理性，④表述错误，③正确。我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”， 5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利，这体现了经济社会发展必须坚持以人民为中心的价值导向，②符合题意。故选C。
2．B 【解析】此题考查人生价值的实现的相关知识。习近平总书记强调每个青年都应该珍惜这个伟大时代做新时代的奋斗者，是因为奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功，是实现人生价值的根本途径，①④正确；人生道路上的障碍与困难都是客观的，通过奋斗并不会使之减少，②说法错误；人的主观能动性受客观条件制约，奋斗虽然能使人有效利用客观条件，但却不能摆脱客观条件的制约，③说法错误。故本题选B。
3．B 【解析】本题考查价值判断的特点，真理的特点。“许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为”，这说明人们对真理的价值判断因时间、地点和条件的变化而不同，B符合题意。材料不体现真理的条件性，也不体现真理是具体的，AC不符合题意。材料不体现遵循客观规律是作出正确价值判断的原则，D不符合题意。选B。
4．A 【解析】习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”。这说明理想信念是价值观的核心和灵魂，理想信念是实现人生价值的精神动力，①②符合题意。衡量价值观正确与否的标准是看是否遵循社会发展规律，是否符合人民的根本利益，③错误。文化程度的高低影响影响理想信念的坚定程度，但不是决定性因素，④错误。故选A。
5．D 【解析】价值观并不决定真理观，有什么样的价值观就有什么样的真理观不正确，①不选；把握社会发展的规律不仅仅需要正确价值观的引导，②说法绝对；“中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义科学真理的基础之上，建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上”说明只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，也说明最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准，③④正确；故选D。
7．D 【解析】A说法错误，因为价值观有正确和错误之分，错误的价值观对人生成长具有阻碍作用；B指的是实现价值需要顽强拼搏自强不息，与材料无关。C说法错误，社会提供的客观条件是实现人生价值的前提；故选D。
8．A 【解析】“他们用探索和坚守向世人展示了科学研究应有的精神”体现了人生的社会价值在于为社会做贡献，故A符合题意；科学家的探索不是义务，材料没有涉及权利和义务的关系，故B与题意不符；在实践中体现自尊与自强是实现社会价值的一个途径，本身不属于人生的社会价值，C不选；社会对个人的尊重和满足是人生自我价值的体现，不是社会价值的体现，D不选。
9．B 【解析】作者深入生活创作出来具有价值的作品，说明深入生活是发现和创造价值的根本途径，①正确；价值观不是衡量价值判断正确与否的尺度，是否符合事物发展规律、是否站在最广大人民的立场上才是衡量价值判断正确与否的尺度，②不选；价值判断是价值选择的基础，③颠倒了二者关系，错误；④正确且符合题意。故本题选B。
10．C 【解析】④说法错误，因为价值选择是在价值判断的基础上形成的，由此排除B、D；材料并没有涉及生产方式，①与材料无关，A不选；故选C。
11．A 【解析】“日行一善”微信群用红包来帮助贫困人群，这体现了价值观影响人们的行为选择，①符合题意；日行一善，积小善成大善，这体现了事物的发展是从量变开始的，②符合题意；③说法过于绝对，排除；④说法错误，事物发展的总趋势是上升性。正确答案是A。

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