2019高考政治二轮时政与教材融合 09 唯物辩证法的实质与核心:补齐学前教育短板,精准施策是关键

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2019高考政治二轮时政与教材融合 09 唯物辩证法的实质与核心:补齐学前教育短板,精准施策是关键

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补齐学前教育短板,精准施策是关键
2017年12月20日下午,新华社发布了中央经济工作会议的消息。就会议本身,当然有许多重大议题和亮点,不过其中一段简洁的话应引起了我们的注意:会议指出,要针对人民群众关心的问题精准施策,着力解决中小学生课外负担重、“择校热”、“大班额”等突出问题,解决好婴幼儿照护和儿童早期教育服务问题。
中央经济工作会议专门提到中小学和学前教育,非常罕见(2010年中央经济工作会议提到过“重视发展学前教育”);谈到课外负担重、择校热等具体问题,更是从来没有过。这段话里提到的突出问题,确实是近年来公众关注的热点和难点问题,尤其是包括婴幼儿照护和儿童早期教育服务在内的学前教育问题,由于近期以来一些地方不时发生幼儿园虐童事件,更是牵动了无数家长的神经。中央经济工作会议专门提及这些问题,可见已经引起了高层重视。
精准施策的前提是要把好脉,抓住问题的根源。这里专门说说学前教育。近年来不时发生的幼儿园虐童事件,只是一种后果呈现。为什么会发生这些问题,经过一段时间的讨论,也已经基本清楚。其中最为根本的,还在于学前教育资源不充分,“供不应求”,导致矛盾在各个层面完全暴露。
说得更具体一些,其一是学前教育定位不清,法规不完善,导致各地重视程度不够,发展不均衡,监督不到位;其二是学前教育产业仍处于粗放阶段,整个行业充满急功近利的风气,缺少质量过硬、口碑良好的品牌,导致教学质量把关不严、人员培训不到位;其三,幼师资源奇缺,收入较低,职业满足感低下,导致幼师队伍良莠不齐,部分素质不高、缺乏职业素养的人员进入学前教育机构。
此前,有不少人建议将学前教育纳入义务教育体系,但从上述问题来看,这还不是目前最迫切的问题。实际上,这在一段时间内也难以做到,勉强这么做只会沦为空谈。试想,学前教育发展不均衡,不正是因为教育投入和资源配置不足吗?在这样的前提条件下,又怎么可能真正实现义务教育的要求?
因此,要补齐学前教育的短板,精准施策,当务之急是要做这些事情:
一是要加快学前教育的立法工作,解决学前教育的定位问题,明确学前教育的发展规划,让各地有所依从;二是要抓紧完善学前教育的政府监督机制,明确其监管主体和监管办法,如北京近期开始实施的督导制,为每所幼儿园配备一位责任督学,值得各地仿效;三是加快建设一批公办幼儿园,从公办小学的数量来确定公办幼儿园数量,满足学前教育的基本需求,同时要简化手续,鼓励兴办民办幼儿园机构,对纳入管理的注册民办幼儿园可参照公办幼儿园拨给财政补贴;四是加强幼师和幼教从业人员职业培训,加强职业道德教育,落实园长负责制,确保不再发生虐童现象。
总而言之,虐童事件的发生,折射出学前教育产业发展滞后的现状,只有下力气化解矛盾,才能从根源上遏制上述现象。这可能需要不短的时间,但从现在开始,就应下定决心,认准方向,加快推进。
辩证看待社会主要矛盾的“变”与“不变”
党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。同时,十九大报告也明确提出,“我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。”怎样理解这里说的“变”与“不变”的关系,这就要从以下几方面入手:
主要矛盾的发展阶段在变,所处基本国情最大实际不变
社会主义初级阶段是由许多阶段构成的一个较长的历史时期,每个阶段又有各自的特征。邓小平强调,社会主义初级阶段“需要我们几代人、十几代人,甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗,决不能掉以轻心。”至于基本国情,则主要是从一个国家最根本、最本质的社会性质角度来定位的。经过努力奋斗,随着一般意义上的国情演变的积累,基本国情会出现某些阶段性局部性变化,有一个从量变到质变的过程,但这是个漫长的历史过程,发生根本转变很不容易。近代以来的中国,基本国情只经历了一次根本性转变,就是从半殖民地半封建社会变革到社会主义社会初级阶段。准确理解新时代我国社会的主要矛盾,既要深刻认识主要矛盾发生了新变化,又要深刻认识“两个没有变”,才能牢牢把握“基本国情”和“最大实际”。
主要矛盾双方的内涵在变,结构不变
进入新时代,主要矛盾双方的内涵发生了变化,表述发生了变化,但矛盾内部实质结构“需要”和“满足需要”是不变的,无论是日益增长的“物质文化需要”,还是“美好生活需要”,都是围绕群众“需要”变化的;同样“落后的社会生产”和“不平衡不充分的发展”紧扣的也是矛盾的另一端“满足需要”,两者之间的不协调始终存在于主要矛盾的演变过程之中,贯穿于整个社会主义初级阶段。
主要矛盾发挥的作用在变,地位不变
主要矛盾的历史作用虽有不同,但地位是不变的。一定意义上讲,是社会主要矛盾的变化,决定了新时代的出现。换言之,新时代中国特色社会主义是以出现新的社会主要矛盾转化为基础、为支撑的。正是由于出现了社会主要矛盾的新变化,才有了中国特色社会主义进入新时代的重要判断,新时代中国特色社会主义建立在这一基础之上。
主要矛盾的解决途径在变,目标不变
主要矛盾的变化,带来解决途径的变化,但无论途径如何变化,路径指向的目标都是一样的。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个永远不变的初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力,也是中国共产党全心全意为人民服务宗旨意识的集中体现。
主要矛盾双方的斗争性在变,同一性不变
矛盾的双方既有斗争性,也有同一性。当前,人们在生活需要不断得到满足的情况下,激发出更多更高的经济、政治、文化、社会、生态需要,从而使满足需要对社会生产的作用力、影响力越来越大,矛盾双方之间的张力逐渐倾向于需要一侧。进入新时代,无论主要矛盾如何变化,矛盾内部张力如何变化,都是存在于矛盾双方形成的同一体当中,而且矛盾双方的斗争性对事物的发展起到了推动作用。
总之,我国社会主要矛盾的新表述与过去相比,既有重大变化又保持了连续性,是“变”与“不变”的辩证统一。[来源:学,科,网Z,X,X,K]
一、矛盾是事物发展的源泉和动力
1.矛盾的含义
矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。
2.矛盾的普遍性和特殊性
矛盾普遍性
矛盾特殊性
表现
矛盾存在于一切事物之中,即事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾
矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。有三种情形:不同事物有不同的矛盾;同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾;同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个方面也各有其特殊性
方法论
在任何时候,对任何事物,都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾
具体问题具体分析,即在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法
地位
承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提
具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础,是我们正确解决矛盾的关键
本质
事物的“共性”
事物的“个性”
3.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
(1)矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理是关于矛盾问题的精髓。矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。
①相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面,特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。
②相互转化。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下各向其相反的方面转化。
(2)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的方法论意义
①矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓。
②是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础。
③是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
二、用对立统一的观点看问题
1.主次矛盾辩证关系原理
(1)主要矛盾和次要矛盾的含义。在复杂事物的发展过程中,存在着许多矛盾,其地位和作用是不平衡的。其中必有一种矛盾,它的存在和发展,决定或影响着其他矛盾的存在和发展。这种在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。
(2)主要矛盾和次要矛盾的相互关系。正确理解二者的关系,必须把握以下两点:
①主要矛盾和次要矛盾的相互关系,是相互依赖、相互影响的。在事物发展过程中,主要矛盾处于支配地位,起着决定作用,它的存在和发展决定或影响其他次要矛盾的存在和发展,主要矛盾的解决是为次要矛盾的解决创造必要的前提。但反过来,次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决,次要矛盾的解决为主要矛盾的解决创造有利的条件。
②主要矛盾和次要矛盾不是绝对的、一成不变的,在一定条件下可以相互转化。
(3)主次矛盾及其相互关系原理的方法论要求。学习主次矛盾及其相互关系的原理,要求我们看问题、办事情要善于抓住重点,又要学会统筹兼顾。
2.坚持具体问题具体分析
(1)含义:具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
(2)地位:是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。
(3)意义
①是我们正确认识事物的基础。
不同质的事物具有不同的特殊性,需要具体地分析矛盾的特殊性,才能正确地认识事物。
②是我们正确解决矛盾的关键。
认识矛盾的根本目的在于正确地解决矛盾。事物的矛盾各不相同,决定了解决矛盾的方法也不可千篇一律,只有对具体问题进行具体分析,把握事物矛盾的特殊性,才能找到解决矛盾的正确方法。
(4)怎样坚持具体问题具体分析
①坚持矛盾普遍性原理为指导。只有在承认矛盾的前提下,才能具体分析矛盾的特殊性。
②要全面分析矛盾的特殊性。不仅要具体分析不同事物的矛盾的特殊性,还要具体分析同一事物的矛盾在不同的发展阶段的特殊性以及矛盾双方各自的特殊性。
③要在运动中把握事物的矛盾。
④在分析每一个具体矛盾时,一定要“事事”“时时”注意它的特殊性,一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件,就无法把握矛盾的特殊性。
1.山寨产品一方面以其低廉的价位、完备的功能、新颖的外观,技术和工艺的创新占据了一定市场份额;另一方面也存在着仿冒、造假、侵权等问题而引起种种非议。这表明
①矛盾普遍存在,事事有矛盾
②同一事物在发展的不同阶段有不同特点
③矛盾双方在一定条件下相互转化
④矛盾双方相互依赖,共处于一个统一体中
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.“本是同根生,相煎何太急。”其实,如果不是“同根生”,弟弟的才华和抱负就不会对哥哥的皇位构成威胁。故两兄弟的真实关系应该是“只缘同根生,相煎分外急”。由此可知
①矛盾的同一性寓于斗争性之中
②矛盾的斗争性寓于同一性之中
③矛盾的同一性为斗争性所制约
④矛盾的斗争性为同一性所制约
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.在建设美丽乡村的过程中,个别地区照搬照抄他地做法而出现了老百姓得不到实惠的“美丽乡村”。这告诫我们
①矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一
②尊重客观规律以发挥主观能动性为前提
③人类追求真理是一个永无止境的过程
④善于分析、把握事物存在和发展的各种条件
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4.在《伊索寓言》中,有一则寓言叫“驮盐的驴”,说的是:有头驴驮着盐过河,不小心滑了一跤,跌倒在水里。因为许多盐都溶解在水里了,所以它感到身上的负重大大减轻,于是便窃窃自喜。后来,它又驮着海绵过河,心想再跌倒在水里,一定也会轻松很多。于是就故意跌了一跤,把海绵泡在水里。由于海绵吸水性很强,吸饱了水,负重大大加重,结果它再也没有站起来,淹死在水里。驴的做法
A.否认了矛盾的特殊性
B.没有看到事物是联系在一起的
C.缺乏创新精神
D.没有认真学习辩证法
5.习近平总书记用“亲”“清”两字阐明了新型政商关系。对领导干部而言,“亲”就是要坦荡真诚同民营企业接触交往,帮助解决实际困难。“清”就是清白纯洁,不搞权钱交易。但有人认为,要想做到“亲”就不可能做到“清”;同样,要想做到“清”就不可能真正“亲”。该观点错在没有看到
①同一以差别和对立为前提,斗争性寓于同一性之中
②矛盾双方相互渗透、相互包含,可以实现相互转化
③承认矛盾、分析矛盾、揭露矛盾是解决问题的前提
④把握对立和统一是正确解决矛盾的关键
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.“恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前。”如果一幅画中适当地留下不着色彩的空白,会收到特别的艺术效果。这种“空白效应”体现的哲理是
A.矛盾无处不在、无时不有
B.事物性质由矛盾的主要方面决定
C.主次矛盾相互依赖、相互影响
D.矛盾双方相互依赖、相互贯通
7.抢滩北上广,还是退居二、三线城市,始终是困扰年轻人就业去向的难题。大城市房价高、压力大但相对公平,充满机会;小城市生活宁静平和但因循守旧,缺少文化氛围。作出正确的选择,要懂得
A.任何对立的双方总是以同一作为存在的基础
B.抓住重点,集中力量解决主要矛盾
C.承认矛盾的特殊性是我们正确对待矛盾的前提
D.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
8.某市围绕突出的环境问题,抓重点补短板,强化水污染和大气污染防治,积极实施生态修复,开展水环境流域综合治理。这一做法
A.分清了问题的主流和支流
B.坚持了具体问题具体分析
C.坚持了两点论和重点论统一
D.坚持了在实践中追求真理[来源:学科网]
9.长期以来,我国食品安全的多头监管体制导致有利有人管、无利无人问,完善、理顺食品监管体制,因此实行无缝式对接监管成了食品安全立法中最核心的关键所在。这启发我们应抓住
A.事物的主要矛盾
B.矛盾的主要方面
C.事物发展的内因
D.事物不变的规律
10.生活中人们常说“是药三分毒”,可我们生病时还要吃药,因为我们看重的是那七分的药效。这给我们的启示是
A.“是药三分毒”不符合客观实际
B.办事情要坚持两点论与重点论的统一
C.尊重规律要以发挥主观能动性为基础
D.看重药的疗效时,可以不考虑药的毒性
11.在物理研究中,只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小,各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点。质点忽略了复杂且次要或无关的因素,注重研究运动和受力时物体对系统的影响。这体现的哲学思想方法是
①从事物的个性中把握其共性 ②解决复杂问题时要突出重点
③认识事物不能忽视次要矛盾 ④要坚持从局部入手认识整体
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
12.近年来我国城镇化进程明显加快,同时我们也要清醒地看到,我国城镇化在快速发展中也出现了不少问题。摆脱问题要以传统文化为本,借鉴现代化进程中的先进经验及精华,对传统文化进行现代性塑造。对传统文化发展的这一要求体现了
①把握对立和统一是处理一切矛盾的关键
②遵循“普遍—特殊—普遍”的方法解决问题
③承认、分析、揭露矛盾是解决问题的前提
④矛盾的对立统一推动事物的运动变化发展
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
1.(2018·全国1卷文综)2018年4月,习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调,新形势下推动长江经济带发展,关键是要正确把握整体推进和重点突破、生态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系,坚持共抓大保护、不搞大开发,探索出一条生态优先、绿色发展新路子。这一论断反映的辩证法道理有
①“两点论”和“重点论”相结合
②矛盾同一性和斗争性既相互联结又相互分离
③矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的
④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(2018·全国2卷文综)中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等,其中体现的哲学道理是
①事物的矛盾不同,解决矛盾的方法也不相同
②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性
③矛盾的主要方面和次要方面交替决定事物的性质
④主要矛盾和次要矛盾的相互转化支配着事物的发展变化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2018·全国3卷文综)中国的发展与世界的发展依存度日益加深。中国的发展离不开世界,世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理是
①整体由部分构成,整体的功能存在于各个部分之中
②部分区别于整体,整体的状况不一定影响部分
③部分影响整体,部分的发展有利于整体的发展
④整体与部分相互依存,部分在整体中的地位是发展变化的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(2018·江苏政治)下列选项与漫画《盲目加工》蕴含的哲理相符的是
A.捡了芝麻,丢了西瓜 B.一着不慎,满盘皆输
C.百足之虫,死而不僵 D.只见树木,不见森林
5.(2018·江苏政治)无人驾驶技术将对未来的交通带来深刻变革。2018年3月,某公司的一辆无人驾驶汽车发生交通事故,引发了人们对该技术前景的担忧。不过有专家认为,这并不会从根本上影响无人驾驶技术的研发和应用。材料体现的主要哲理是
A.要抓住事物的主要矛盾 B.要看到矛盾的主要方面
C.量变是质变的必要准备 D.质变是量变的必然结果
6.(2017·江苏政治)风筝在我国已经有2000多年的历史,最初用于军事,到了唐代中期逐渐转向娱乐。后来,人们又将神话故事、吉祥寓意等表现在风筝上,使风筝成为了一门艺术。现在,风筝艺术在我国仍然很受欢迎,并形成了以山东潍坊风筝、北京风筝、江苏南通风筝等为代表的风筝流派。从材料中可以看出
①事物是普遍性和特殊性的统一
②事物的发展变化是有规律可循的
③事物变化发展的道路是曲折的
④事物是绝对运动和相对静止的统一
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.(2017·江苏政治)在古希腊时期,由造成的“毕达哥拉斯悖论”,以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解,引发了“第一次数学危机”,其正面结果之一是引入了无理数,导致数的概念的扩大。这主要体现的哲理是
A.主要矛盾和次要矛盾相互转化
B.矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面
C.矛盾是事物发展的源泉和动力
D.主要矛盾在事物发展中处于支配地位
8.(2017·新课标I文综)2015年12月联合国巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》要求,各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动,发达国家继续带头减排,并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则,这一原则体现的唯物辩证法道理是
①矛盾的主要方面规定了事物的性质
②主要矛盾在事物发展中起决定作用[来源:学_科_网]
③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一
④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结,才能认识事物的本质
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2017·江苏政治)下列选项与图漫画蕴含的哲理相符的是
A.绳锯木断,水滴石穿
B.流水不腐,户枢不蠹
C.人往高处走,水往低处流
D.水至清则无鱼,人至察则无徒
10.(2016·新课标I文综)毛泽东在《党委会的工作方法》中指出:“一个人的工作,究竟是三分成绩七分错误,还是七分成绩三分错误,必须有个根本的估计。如果是七分成绩,那末就应该对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主,那就完全错了。”从唯物辩证法看,这里强调的是
①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾
③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化
④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.(2016·新课标I文综)漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得
①学习他人经验就能更好地发展自己
②先进经验通过实践能够转化为现实的东西
③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
④事物的表面联系与本质联系的区别
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.(2016·浙江文综)解决“僵尸企业”问题的办法包含的哲学道理有
①关注矛盾两个方面的同时着重把握矛盾的主要方面
②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性
③针对具体问题找出具体的解决方法
④着眼于事物的要素进行系统优化
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
13.(2016·浙江文综)2015年,好莱坞电影票房在中国电影市场的份额,首次降至40%以下,标志中国电影的崛起开始改变全球电影市场格局。80、90后是当下文化消费的主力,针对这个群体,如何繁荣中国电影的市场,使中国电影的消费成为经济发展的新增长点?根据主次矛盾的原理,最重要的是
A.在城乡购物中心增设影院
B.确保年轻观众的收入增长
C.加大广告制作等营销力度
D.制作科技化与题材生活化
14.(2016·江苏政治)有研究表明,与眼睛相比,耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力,据此发展起来的数据声音化技术,能帮助科学家们检测癌细胞,并探测来自太空的粒子。这蕴含的哲理是
A.不同的事物各有其不同的特点
B.矛盾贯穿每一事物发展过程的始终
C.同一事物中的不同矛盾有其特殊性
D.同一事物在不同阶段有不同的矛盾
15.(2016·天津文综)供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此过程中,绝不能将供给侧改革与扩大需求分离开来。没有需求,供给就无从实现,新的需求可以催生新的供给;没有供给,需求就无法满足,新的供给可以创造新的需求。这表明
①供给与需求是相互依赖的
②供给与需求是相互排斥的
③供给与需求是相互贯通的
④供给与需求是相互独立的
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
参考答案与解析
【靶向训练】
1.C 【解析】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力。山寨产品一方面以其低廉的价位、完备的功能、新颖的外观学生,技术和工艺的创新占据了一定市场份额;另一方面也存在着仿冒、造假、侵权等问题而引起种种非议。这表明矛盾具有普遍性,事事有矛盾;矛盾具有特殊性,矛盾双方相互依赖,共处于一个统一体中,①④符合题意;②③在材料中没有体现,排除;故选C。
3.C 【解析】本题考查联系的多样性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。在建设美丽乡村的过程中,个别地区照搬照抄他地做法而出现了老百姓得不到实惠的“美丽乡村”,这告诫我们矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一,联系具有多样性,要善于分析、把握事物存在和发展的各种条件;①④说法正确且符合题意;发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提,②颠倒了二者的关系,说法错误;③说法正确但不符合题意,应排除;故选C。
4.A 【解析】盐和海绵作为两种不同的事物,各有其特殊性,体现了矛盾的特殊性,驴子没有看到二者的区别,从哲学上看,否认了矛盾的特殊性,A符合题意;联系是具体的,有条件的,不是所有的事物都有联系,B不符合题意;辩证的否定观要求我们要树立创新意识,材料中的驴子的行为与创新无关,与是否学习辩证法无关,它只是没有区分盐和海绵的特殊性,C、D不符合题意。
5.A 【解析】材料中某人的观点只看到了“亲”与“清”的对立,没有看到“亲”与“清”是可以统一的,在“亲”的同时也可以做到“清”。这种观点错在没有看到同一以差别和对立为前提,斗争性寓于同一性之中,①正确;材料中某人的观点只看到了“亲”与“清”的对立,没有看到“亲”与“清”是相互包含,相互转化的,二者可以实现统一,②正确;材料中某人的观点看到了“亲”与“清”的矛盾,也承认了“亲”与“清”矛盾的存在,③不选;具体问题具体分析是解决矛盾的关键,④观点本身错误,故选A。
6.D 【解析】矛盾无时不有在材料中没有体现,A不选;一幅画中的空白与非空白构成了矛盾,但材料中只是说空白会起到特别的艺术效果,并没有强调“空白”和“非空白”哪一个是矛盾的主要方面,事物性质由矛盾的主要方面决定在材料中并没有体现,B不选;空白与非空白是矛盾的两个方面,并不是主要矛盾和次要矛盾,C不选;“恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前”是说空白留得好,会给人以非空白的感觉。空白向非空白转化,这体现了矛盾双方相互依赖、相互贯通,D正确。学#科网
7.D 【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。大城市房价高、压力大但相对公平,充满机会;小城市生活宁静平和但因循守旧,缺少文化氛围。这体现了矛盾主次方面的辩证关系;作出正确的选择,要懂得事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,D符合题意;矛盾双方对立统一,A错误;B在材料中没有体现,排除;承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提,我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾,C错误。
8.C 【解析】“抓重点补短板”这一做法体现了在抓住主要矛盾的同时,也不忽视次要矛盾的解决,并没有体现要分清问题的主流和支流,分清矛盾的主次方面,A不选;这一做法没有体现具体问题具体分析,B不选;这一做法既抓住了主要矛盾,也没有忽视次要矛盾,这体现了两点论和重点论的统一,C应选;这一做法没有体现在实践中追求真理,D不选。
9.A 【解析】题目中,长期以来,我国食品安全的多头监管体制导致有利有人管、无利无人问,完善、理顺食品监管体制,因此实行无缝式对接监管成了食品安全立法中最核心的关键所在。这启发我们应抓主要矛盾,故A符合题意。其他选项均与题意不符,排除。
11.A 【解析】根据题目的表述,在物理研究中,只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小,各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点。质点忽略了复杂且次要或无关的因素,注重研究运动和受力时物体对系统的影响,这说明了在做具体的研究的过程中需要从事物的个性中把握其共性,解决复杂问题时要突出重点,故①②符合题意。③④表述与题意无关,排除。选A。
12.B 【解析】对传统文化进行现代性塑造,继承精华,去其糟粕,推陈出新,革故鼎新。这体现了矛盾是事物发展的动力,要坚持用矛盾的观点看问题,承认、分析、揭露矛盾是解决问题的前提,③④符合题意;具体问题具体分析是解决矛盾的关键,①说法错误;认识事物要遵循特殊—普遍—特殊的认识秩序,②说法错误;故选B。
【真题再现】
1.B 【解析】根据材料,习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调,关键是要正确把握整体推进和重点突破……破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系,体现了坚持“重点论”和“两点论”的统一,主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的,①④符合题意;矛盾双方的对立和统一(同一性与斗争性),始终是不可分割的,②表述错误。③材料未体现。
2.A 【解析】此题以我国中医药走向世界为背景材料,考查矛盾分析法等相关知识。中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等,这表明矛盾具有普遍性和特殊性,在矛盾普遍性指导下具体分析矛盾的特殊性,坚持具体问题具体分析,才能找到解决矛盾的正确方法,①②正确;事物的性质主要的是由主要矛盾的主要方面决定的,③说法错误;主要矛盾决定着事物的发展方向,④说法错误。故本题选A。
4.D 【解析】本题考查整体与部分的辩证关系,主次矛盾的辩证关系。漫画《盲目加工》体现了要立足整体,把握全局。“捡了芝麻,丢了西瓜”违背了主次矛盾的辩证关系,没有做到抓重点,A不符合题意。“一着不慎,满盘皆输”体现了关键部分的功能会对整体的功能状态起决定作用,B不符合题意。“百足之虫,死而不僵”体现要抓住机遇,及时促成质变,C不符合题意。选D。
5.B 【解析】本题考查矛盾的主次方面辩证关系,量变与质变的辩证关系。矛盾的主要方面在事物中居于支配地位,对事物的发展起主导作用。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。虽然一辆无人驾驶汽车发生交通事故,但是并不会从根本上影响无人驾驶技术的研发和应用,体现要着重把握矛盾的主要方面。材料未体现量变与质变的辩证关系,CD不符合题意。对无人驾驶汽车的认识属于矛盾主次方面,不是主次矛盾,A不符合题意。答案为B。
6.B 【解析】不同的风筝普遍存在着神话故事、吉祥寓意等内容,这体现了矛盾的普遍性,风筝在全国各地存在着不同的流派,这体现了矛盾的特殊性,因此在风筝身上体现了普遍性和特殊的统一,①正确;材料中没有体现事物发展的规律性,②不选;事物发展是“曲折的”在材料中没有体现,③不选;风筝最初用于军事,后又转向娱乐,现在又成为了艺术,这说明事物是绝对运动的;风筝作为一门艺术,蕴含着吉祥等寓意,至今如此,这说明事物发展中又存在着相对静止,这体现了事物是绝对运动和相对静止的统一,④正确;故选B。
7.C 【解析】材料中没有体现主要矛盾和矛盾的主要方面,A、B、D不选;“第一次数学危机”是矛盾的体现,而这次危机产生了正面的结果,这说明矛盾促进了事物的发展,矛盾是事物发展的源泉和动力,C应选。
8.D 【解析】先看设问的限定是唯物辩证法,选项都是矛盾的观点。材料关键词是“共同但有区别的责任原则”。共同是矛盾的普遍性,也是矛盾的共性;有区别的责任原则,是矛盾的特殊性,也是矛盾的个性,共同但有区别的责任也体现了矛盾的普遍性和特殊性的相互联结关系。③④符合题意;①②说法与材料无关,排除。故选D。[来源:学科网ZXXK]
9.D 【解析】漫画表明如果水流较小则水注入碗中不易溢出且能注满,如果急于注满而放大水流,则水就会溢出反而不能注满,这体现了“过犹不及”,矛盾双方在一定条件下会相互转化的道理。“绳锯木断,水滴石穿”体现的是量变达到一定程度会引起质变的道理,与漫画寓意不符,A不选;“流水不腐,户枢不蠹”体现了运动是事物存在和发展的方式,与漫画寓意不符,B不选;“人往高处走,水往低处流”寓意事物发展是有规律的,与漫画寓意不符,C不选;“水至清则无鱼,人至察则无徒”体现了过犹不及的道理,与漫画哲学寓意相符;故选D。学¥科网
10.B 【解析】矛盾双方中处于支配地位、起主导作用的方面,叫矛盾的主要方面;而处于被支配地位的方面,叫矛盾的次要方面。对成绩与错误的评判是着重把握矛盾主要方面的表现,这是因为事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,①④符合题意;具体问题具体分析是正确认识矛盾的关键,②是不科学的;③不适合题目主旨;故选B。
11.D 【解析】本题是漫画类试题,要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。根据漫画《学习先进经验》可以看出,一些人没有具体问题具体分析,混淆了表面联系和本质联系,③④符合题意;①②不符合漫画主旨,排除;故选D。
13.D 【解析】要繁荣电影市场,最关键的是电影本身质量要过关,要满足人们的需求,这是电影市场发展的主要矛盾,其他因素如院线的开设、消费群众的增加、广告宣传等都是次要矛盾。A、B、C都没有抓住电影本身这个最主要的矛盾,不选;D抓住了电影本身这个主要矛盾,符合题意。
14.A 【解析】本题考查的是矛盾的特殊性,材料中“与眼睛相比,耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力”,表明耳朵、眼睛是不同的事物,但各自特点不同,这体现了不同事物各有不同的特点,A符合题意;B、C、D都是矛盾的特殊性的表现,与材料不符。
15.B 【解析】材料中“没有需求,供给就无从实现,新的需求可以催生新的供给;没有供给,需求就无法满足,新的供给可以创造新的需求”,说明供给和需求是相互依赖、相互贯通的,①③正确;材料并没有强调供给与需求的斗争性,没有体现二者是相互排斥、相互独立的,②④不选;故选B。

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