资源简介

海盐县初中信息技术（七年级下） 试题卷答案
选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B B A B C D B D
二、综合题
1.

2. 3.





(1) 镜头光晕滤镜
(2) 纤维滤镜


(1) 矩形选框工具
(2) 椭圆选框工具
(3) 单行选框工具
(4) 单列选框工具
(5) 渐变工具
(6) 油漆桶


(1) ３
(2) 花朵
(3) 显示
(4) 隐藏
(5) 新建
(6) 删除




初中信息技术（七年级下）试题卷命题说明
一、命题意图：
这份初中信息技术七年级测试卷，认真贯彻上级有关教育部门的关于积极推进中考改革的基本要求，全面提升学生核心素养。引导教师提高信息技术课堂教学效率，切实减轻学生负担，充分实现轻负高质。充分体现信息技术学科学业评价的导向，促进学生信息素养的提升，引导学生健康快乐成长。
二、试卷结构特点
1．考试形式
试卷共分二部分。第一部分为笔试试题，包括单项选择题与综合题，测试时间为25分钟，满分60分。第二部分为上机操作题，测试时间为15分钟，满分为40分。总测试时间40分钟，满分100分。
2．考试范围
以《初中信息技术课程标准》为依据，内容范围是：浙教版信息技术教材七年级下册。
3．试卷试题及分值分布
试 题 题 号 题 型 分 值
笔试题 一 选择题 30
二 综合题 30
操作题 一 汉字录入测试 20
图像处理综合应用 20
4．难易占比
全卷基础题、中档题、提高题基本控制在7：2：1左右，试卷的全卷难度控制在0.7左右。






三、试卷内容模块与难度分布：
题型 题号 单元 难度 ( A-容易 B-中等 C-较难） 具体章节
第一单元 第二单元
单 项 选 择 题 1 √ A 第一课：认识多媒体
2 √ A 第三.四课：编辑音视频素材
3 √ A 第五课，制作LOGO动画
4 √ B 第六课，图像处理起步
5 √ A 第六课，图像处理起步
6 √ B 第十一课：图像处比综合运用
7 √ B 第十一课：图像处比综合运用
8 √ B 第十二课：规划演示作品
9 √ B 第十七课：切换链接更自如
10 √ B 第十四课：引人入胜音视屏
综合题 1 √ A 第十课：变换的滤镜
2 √ C 第七课：奇妙的图层
3 √ B 第八课：玩转工具箱
操作题 1 汉字录入
2 √ C 第二单元课：图像处理

四、试题说明
单选题（本题有10小题，每小题3分，共30分）
1．多媒体已渗入日常生活的各个角落，下列哪项活动无需用到多媒体技术（ D ）
A．导航系统 B．虚拟博物馆　 C.空中课堂　　　D.网络安全技术
[考察学生对多媒体就应用的理解和认识]
2.计算机桌面上有一个名为“音乐.MP4”的文件通常是一个 （ C ）
?A．音频文件 B．图片文件　? C．视频文件 D．文本文件
[考察学生对音视频文件扩展名的理解和认识]




3.下述哪款软件我们可以用来制作LOGO文字动画 （ B ）
A．　 B．　　　　　 　C.　　　 D．
[考察学生LOGO文字动画制软件Xara3D的认识]
小明在PhotoShop制作中打开老师下发的某图片时，未做任何操作时图层面板如下图所示图1所示，则该文件可能是 （ B ）
A．春天.bmp　　 B．春天.psd C. 春天.jpg D. 春天.png
[考察学生对PhotoShop文件名的理解和认识]




图1 图2 图3
5.小明想把上述图2变成图3的样子，需要运用到Photoshop工具箱中的下述哪个工具 （ A ）
A．　 B．　　 C.　 D.
[考察学生对PhotoShop工具箱中文字工具的理解和应用]
6.对比图4和图5，在PhotoShop中有可能采用的处理是 （ B ）
A．模糊滤镜 B．羽化 C．设置图层透明度 D．设置图层样式





图4 图5
[考察学生对PhotoShop中羽化这一功能的理解和应用]
7.下述哪个工具可用于选取颜色相近的区域 （ C ）
A. B. C. D.

[考察学生对PhotoShop中魔棒工具的理解和应用]
多媒体作品制作的基本过程大致可分为以下几个步骤 ( D )
①需求分与确定主题 ② 规划与设计 ③作品发布
④ 素材的采集与加工 ⑤ 作品集成、修改与调试
①②③④⑤ B．⑤①②③④ C．①②④③⑤ D．①②④⑤③
[考察学生对多媒体制作过程及步骤的理解]
用PowerPoint制作演示文稿时，在幻灯片中不能设置超链接的是 ( B ) A.艺术字 B. 声音图标 C.文本框 D.图片
[考察学生PowerPoint中超链接理解和应用]
PowerPoint 2010中，幻灯片上可以插入______多媒体信息。 ( D )
音乐、图片 B.音乐、影片 C.音乐、动画 D.图片、音乐、影片、动画
[考察学生PowerPoint中可插入多媒体信息的理解]















二、综合题（本题共3小题，其中第1小题6分，第2小题12分，第3小题12分）
1.在PhotoShop中，滤镜具有非常神奇的作用，能实现工具箱无法创设的各种特殊效果，你使用过的滤镜有镜头光晕滤镜、纤维滤镜等。
[考察学生对PhotoShop中种类和效果的理解和认识]
2.图6是PhotoShop窗口中的图层调板，该图层调板中有 3 个图层，图中(1)所指的图层名称是 花朵 ,鼠标单击(2）可以 显示 或 隐藏 图层，鼠标单击(3)可以 新建 图层，鼠标单击(4)可以 删除 图层。
[考察学生对PhotoShop中图层调板及相关安钮的理解和认识]








图6 图7

3.图7是PhotoShop的工具箱，在这个工具箱中，有矩形选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具 等选择工具，对选择区域进行填色，可使用 渐变工具 和 油漆桶 工具。
[考察学生对PhotoShop工具箱中选择工具和填色工具的认识和应用]
第二部分：上机操作题（40分）
一、汉字输入测试（打字高手——考核——中文考核）（满值20分，时间5分钟，）
1．记录：速度＝ ／分钟，错误率＝ ％0。
2．计算：汉字每错1个扣1个，速度*正确率为该生最终速度。速度在1-5个，每个12分，5个为60分；速度在6-10个，每个3分，10个为75分；速度为11-20个，每个2分，20个为95分；速度为20-25个，每个1分，25个及以上为100分。输入得分最终按20%折算到总成绩。
[考察学生信息技术基本功——汉字录入速度]


图像处理（满分20分，时间10分钟）
请打开“操作题素材”文件夹中“操作.psd”文件，把图8转变成图9。
1.把“操作.psd”文件中“白色花”这个图层删除（2分），并将一朵“太阳花”种到原来白色花的位置，并将新种的太阳花图层命名为“太阳花8”（2分）
2.在PhotoShop中打开“小女孩.psd”将其拷贝并移动到“操作.psd”的左下角，然后用“自由变换”适当调整其大小（2分）
3.在PhotoShop中打开“哆啦a梦.jpg”,用“魔棒工具”选中图中白色区域，按下键盘中的“Dlelete”，删除白色区域（4分），用矩形选框工具选中“哆啦a梦”将其拷贝并移动到“操作.psd”的左上角,并将其水平翻转180度（4分）。
4.在“操作.psd”的右上角添加“镜头光晕”滤镜（2分）
5.利用横排文字工具，在“操作.psd”下方添加文字“我的花园我作主”（2分）
6.将保存“操作.psd”，并将其存储为“操作.jpg”，将这两个文件都保存到“操作题素材”文件夹中。(2分)
[图像处理：本题考查学生图像处理的综合运用能力。第一小题引导学生删除图层、复制图层并对图层进行重命名，旨在考查学生对图层的认识和图层面板的应用能力；第二小题引导学生将指定的图片放到相应位置，并对图片的大小进行调整，旨在考查学生选择工具使用和编辑菜单中拷贝、贴粘、自由变换等命令的理解和应用；第三小题引导学生应用魔棒删除空折区域，并交指定图片放到相应位置，并对图片进行水平翻转，旨在考查学生魔棒工具应用能力和编辑菜单中变换命令的熟练应用；第四小题引导学生为图添加“镜头光晕”滤镜，旨在考查学生对滤镜的理解和掌握；第五小题引导学生加图片添加文字，旨在考查学生对文字工具的理解和应用；第五小题引导学生保存图片，旨在考查学生psd和jpg图片格式的理解和掌握，培养学生养成良好的文件命名习惯，提升学生的核心素养。]


工程资源管理器

工程资源管理器

1

2

3

4

图8

图9



2017-2018初中信息技术（七年级下） 试题卷
说明：试卷共分二部分。第一部分为笔试试题，包括单项选择题与综合题，测试时间为25分钟，满分60分。第二部分为上机操作题，测试时间为15分钟，满分为40分。
第一部分：笔试试题（60分）
一、单选题（本题有10小题，每小题3分，共30分）
1．多媒体已渗入日常生活的各个角落，下列哪项活动无需用到多媒体技（ ）
A．导航系统 B．虚拟博物馆　 C.空中课堂　　　D.网络安全技术
2.计算机桌面上有一个名为“音乐.MP4”的文件，这个通常是一个 （ ）
?A．音频文件 B．图片文件　? C．视频文件 D．文本文件
3.下述哪款软件我们可以用来制作LOGO文字动画 （ ）
A．　 B．　　　　　 　C.　　　 D．
小明在PhotoShop制作中打开老师下发的某图片时，未做任何操作时图层面板如图1所示，则该文件可能是 （ ） A．春天.bmp　　 B．春天.psd C. 春天.jpg D. 春天.png




图1 图2 图3
5.小明想把上述图2变成图3的样子，需要运用到Photoshop工具箱中的下述哪个工具 （ ）
A．　 B．　　 C.　 D.

6.对比图4和图5，在PhotoShop中有可能采用的处理是 （ ）
A．模糊滤镜 B．羽化 C．设置图层透明度 D．设置图层样式





图4 图5
7.下述哪个工具可用于选取颜色相近的区域 （ ）
A. B. C. D.

多媒体作品制作的基本过程大致可分为以下几个步骤 ( )
①需求分与确定主题 ② 规划与设计 ③作品发布
④ 素材的采集与加工 ⑤ 作品集成、修改与调试
①②③④⑤ B．⑤①②③④ C．①②④③⑤ D．①②④⑤③
用PowerPoint制作演示文稿时，在幻灯片中不能设置超链接的是 ( ) A.艺术字 B. 声音图标 C.文本框 D.图片
PowerPoint 2010中，幻灯片上可以插入______多媒体信息。 ( )
音乐、图片 B.音乐、影片 C.音乐、动画 D.图片、音乐、影片、动画

综合题（本题共3小题，其中第1小题6分，第2小题12分，第3小题12分）
1.在PhotoShop中，滤镜具有非常神奇的作用，能实现工具箱无法创设的各种特殊效果，你使用过的滤镜有 、 等。
2.图6是PhotoShop窗口中的图层调板，该图层调板中有 个图层，图中(1)所指的图层名称是 ,鼠标单击(2）可以 或 图层，鼠标单击(3)可以 图层，鼠标单击(4)可以 图层。








图6 图7

3.图7是PhotoShop的工具箱，在这个工具箱中，有 、 、 、
等选择工具，对选择区域进行填色，可使用 和 工具。









第二部分：上机操作题（40分）
汉字输入测试（打字高手—考核—中文考核）（满值20分，时间5分钟）
1．记录：速度＝ ／分钟，错误率＝ ％0。
2．计算：汉字每错1个扣1个，速度*正确率为该生最终速度。速度在1-5个，每个12分，5个为60分；速度在6-10个，每个3分，10个为75分；速度为11-20个，每个2分，20个为95分；速度为20-25个，每个1分，25个及以上为100分。输入得分最终按20%折算到总成绩。
图像处理综合运用（满分20分，时间10分钟）
请打开“操作题素材”文件夹中“操作.psd”文件，把图8转变成图9。
1.把“操作.psd”文件中“白色花”这个图层删除（2分），并将一朵“太阳花”种到原来白色花的位置，把新种的太阳花图层命名为“太阳花8”（2分）
2.在PhotoShop中打开“小女孩.psd”将其拷贝并移动到“操作.psd”的左下角，然后用“自由变换”适当调整其大小（2分）
3.在PhotoShop中打开“哆啦a梦.jpg”,用“魔棒工具”选中图中白色区域，按下键盘中的“Dlelete”，删除白色区域（4分），用矩形选框工具选中“哆啦a梦”将其拷贝并移动到“操作.psd”的左上角,并将其水平翻转180度（4分）。
4.在“操作.psd”的右上角添加“镜头光晕”滤镜（2分）
5.利用横排文字工具，在“操作.psd”下方添加文字“我的花园我作主”（2分）
6.保存“操作.psd”，并将其存储为“操作.jpg”，将这两个文件都保存到“操作题素材”文件夹中。(2分)


工程资源管理器

工程资源管理器

1

2

3

4

图8

图9



初中信息技术（七年级下） 试题卷评分标准
第一部分：笔试试题（60分）
一、选择题（每小题3分，共30分）
每小题3分，答错不得分，共30分
二、综合题（本题共3小题共30分，其中第1小题6分，第2小题12分，第3小题12分）
1.PhotoShop中的滤镜 （每空3分， 共6分）
2.PhotoShop中的图层调板 （每空2分 共12分）
3.PhotoShop工具箱（每空2分 共12分）

第二部分：上机操作题（40分）
汉字输入测试（共20分）
汉字每错1个扣1个，速度*正确率为该生最终速度。速度在1-5个，每个12分，5个为60分；速度在6-10个，每个3分，10个为75分；速度为11-20个，每个2分，20个为95分；速度为20-25个，每个1分，25个及以上为100分。输入得分最终按20%折算到总成绩。
二、图像处理综合运用（满分20分）
1.图层删除（2分），复制图层、图层得重命名（各1分）共4分
2.拷贝移动、调整大小（各1分）共2分
魔棒选中并删除白色区域（4分），拷贝移动、水平翻转180度（各2分）共8分
添加“镜头光晕”滤镜（2分）共2分
添加文字（2分）共2分
保存为“操作.psd”和“操作.jpg”（各1分）共2分

展开更多......

收起↑