资源简介

教科版科学二年级第一课时教学设计
课题
6 做一顶帽子
单元
二
学科
科学
年级
二
学习
目标
用不同材料制作的同种物品，它们的功能和用途是不一样的。
某些材料可以反复使用，一些废弃的材料可以用来制造新的物品。
重点
知道用不同材料制作的帽子，它们的功能是不一样的；可以根据自己的需求，选择合适的材料做一顶帽子。
难点
与同伴一起合作做出一顶符合需求的帽子。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
猜谜导入 一物生来身份贵，人人尊它居首位，
莫当它是真天子，比天子高一辈。 ——（打一物） 帽子
学生自由回答。

讲授新课
我们生活中有各式各样的帽子。奥运冠军孙杨游泳时的帽子、建筑工地工人的帽子、外出旅游和参加户外活动时的帽子、驻守边疆战士的帽子、厨师的的帽子、纺织工人的帽子、特警的帽子、消防官兵的帽子……（插入PPT3~PPT10）
以上面这些帽子有什么用？保暖、遮阳、防雨、保护、装饰……（PPT11）

这些帽子为什么会有不同的用途？它们都是由什么材料做成的？这些材料有什么特点？（PPT12）
我们可以用不同的材料做出不同功能的帽子吗？1.小组选择做哪种功能的帽子。保暖帽工程师团队、防水帽工程师团队、安全帽工程师团队、游戏帽工程师团队……①做一顶防雨的帽子，选择塑料袋。②做一顶轻便的遮阳帽，选择硬质的纸和透明的塑料。③做一顶玩游戏的帽子，选择彩色纸。
为了满足需求，我们做帽子可以选择一种或多种材料。（PPT13）
2.根据需要选材料。给材料编好号，放在“材料选购区”。
3.我们需要哪些工具？
刻度尺、软尺、铅笔划线、胶水、透明胶、夹子、扭扭棒等。
确定帽子大小。用软尺、扭扭棒测量。在测量时，可以用软尺测量出头围后在纸上画圈，也可以用扭扭棒测量头围，还可以直接将测量了头围的扭扭棒做在帽子里固定形状。在制作时，要先做帽子的主体部分，即盖住头的部分，有帽檐的再做上帽檐，一边做，一边试试。
画草图。（PPT15、PPT16）
出入制作帽子方法及视频（PPT17~PPT20）
出示（PPT21）
展示同学们制作的帽子（PPT22）
我们在研讨时，每一个小组要结合设计图与产品介绍选择的材料，材料的特点，做的帽子能否起到预想的作用。如：我们组用……材料做帽子，帽子具有……功能，因为……（材料）有……（特点）。①我们组用硬纸和塑料袋做帽子，帽子具有防水的功能，因为纸比较厚、硬，易裁剪，塑料比较柔软、透明，可防水。②我们组用彩色硬纸做帽子，帽子具有玩游戏的功能，因为纸有好多颜色，易裁剪，硬。你做的帽子大小合适吗？
戴起来舒服吗？
美观大方吗？
我们做的帽子还有哪些不足？我们还可以怎样改进？（PPT24、PPT25）

学生观看图片讨论各种帽子的用途及使用的材料。
旨在准备的材料都是生活中常见的一些废弃物品，提出变废为宝的说法，渗透环保意识。
我们通过几个简单的问题，引导学生关注对帽子功能上的需求，比如美观、舒适，指向对多种材料的综合运用。
根据学生的动手能力水平，提供适当的引导性材料，让更多的学生获得成功的体验。
以“帽子超市”为主题开展角色扮演游戏，让交流展示变得更具生活味，有效提高交流研讨的参与度。
通过简单的提问，引导学生对产品进行反思、改进。
课堂小结
通过“做一顶帽子”，我们对材料特点的认识，再通过“你能用不同材料做出不同功能的帽子吗”这个问题来思考不同材料具有不同的特点，不同情况下需要不同功能的帽子。然后要求学生按照（1）设计、选材料和画草图；（2）制作帽子；（3）开一个帽子展示会。最后思考自己（或其他同学）做的帽子是不是根据功能与用途选择的材料，还有哪些需改进和完善之处。
板书
做一顶帽子
帽子 用途 材料
游泳帽 防水 软塑料（橡胶）
安全帽 保护 硬塑料
游戏帽 装饰 彩色卡纸
遮阳帽 防晒 硬布料
棉帽 保暖 棉质
教科版二上第二单元第6课 《做一顶帽子》练习题
选择合适的帽子，并将序号填到相应的括号内。
运动时，要戴能遮阳、防护，有装饰作用的帽子。（ ）
游泳时，要戴能防水，减少阻力的帽子。（ ）
3.冬季，要戴柔软、保暖的帽子。（ ）
4.夏季，要戴能遮雨、遮阳，用麦秆、水草等编制的透气的帽子。（ ）
选择
具有保暖动能的帽子是（ ）。
A. B. C.
具有安全功能的帽子是（ ）。
A. B. C.
具有遮阳、透气功能的帽子是（ ）。
B. C.
圣诞节快到了，假设你要为演出的同学设计并制作一顶帽子，一下步骤正确的是（ ）。
画出设计草图，选择合适的材料，量一量，做一做
选择合适的材料，画出设计草图，量一量，做一做
量一量，做一做，画出设计草图，选择合适的材料
填空
帽子展示会上，我选择用____________材料做帽子，是因为___________________________________________________________。
我做的帽子令我特别满意的地方是______________________，我的帽子需要改进的地方是___________________________________。
画一幅你设计帽子的草图。
参考答案：
一、
①棒球帽
③泳帽
⑤毛线帽
②草帽
二、
B
A
C
B
课件29张PPT。6 做一顶帽子教科版科学 二年级上新知导入猜谜语一物生来身份贵，
人人尊它居首位，
莫当它是真天子，
它比天子高一辈。
——（打一物）帽子新知讲解奥运冠军孙杨游泳时的泳帽我们生活中有各式各样的帽子新知讲解建筑工地工人的安全帽新知讲解外出旅游和参加户外活动时的帽子新知讲解驻守边疆战士的帽子新知讲解厨师的的帽子新知讲解纺织工人的帽子新知讲解特警的帽子新知讲解消防官兵的帽子新知导入以上面这些帽子有什么用？保暖、
遮阳、
防雨、
保护、
装饰
……新知导入薄帆布帽遮阳、防雨草编织帽遮阳、透气棉布或毛线做的帽子可以保暖。安全帽较硬的塑料做的帽子可以防护头部。这些帽子为什么会有不同的用途？它们都是由什么材料做成的？这些材料有什么特点？新知讲解我们可以用不同的材料做出不同功能的帽子吗？1.小组选择做哪种功能的帽子。保暖帽工程师团队、防水帽工程师团队、安全帽工程师团队、游戏帽工程师团队……①做一顶防雨的帽子，选择塑料袋。②做一顶轻便的遮阳帽，选择硬质的纸和透明的塑料。③做一顶玩游戏的帽子，选择彩色纸。为了满足需求，我们做帽子可以选择一种或多种材料。新知讲解我们可以用不同的材料做出不同功能的帽子吗？2.根据需要选材料。给材料编好号，放在“材料选购区”。3.我们需要哪些工具？刻度尺、软尺、铅笔划线、胶水、透明胶、夹子、扭扭棒等。新知讲解我们可以用不同的材料做出不同功能的帽子吗？4.确定帽子大小。用软尺、扭扭棒测量。在测量时，可以用软尺测量出头围后在纸上画圈，也可以用扭扭棒测量头围，还可以直接将测量了头围的扭扭棒做在帽子里固定形状。在制作时，要先做帽子的主体部分，即盖住头的部分，有帽檐的再做上帽檐，一边做，一边试试。新知讲解我们可以用不同的材料做出不同功能的帽子吗？5.画草图。新知讲解包装袋一角剪下来，然后进行改造，制作成帽子。新知讲解用做一顶帽子新知讲解做一顶漂亮派对生日帽子新知讲解手把手教你用椰子叶做一顶帽子新知讲解帽子超市（同学们来扮演售货员与顾客）售货员：我们的帽子有_____的功能，它主要由_____材料制作的，因为这种材料有________的特性。我们的帽子还有很多优点，比如________________。顾客：我想购买______帽子，因为这顶帽子______。新知讲解展示同学们制作的帽子新知讲解我们在研讨时，每一个小组要结合设计图与产品介绍选择的材料，材料的特点，做的帽子能否起到预想的作用。如：我们组用……材料做帽子，帽子具有……功能，因为……（材料）有……（特点）。①我们组用硬纸和塑料袋做帽子，帽子具有防水的功能，因为纸比较厚、硬，易裁剪，塑料比较柔软、透明，可防水。②我们组用彩色硬纸做帽子，帽子具有玩游戏的功能，因为纸有好多颜色，易裁剪，硬。新知讲解我们组用硬纸做的帽子新知讲解我们组用彩纸做的帽子你做的帽子大小合适吗？
戴起来舒服吗？
美观大方吗？
我们做的帽子还有哪些不足？我们还可以怎样改进？课堂总结
做一顶帽子 通过“做一顶帽子”，我们对材料特点的认识，再通过“你能用不同材料做出不同功能的帽子吗”这个问题来思考不同材料具有不同的特点，不同情况下需要不同功能的帽子。然后要求学生按照（1）设计、选材料和画草图；（2）制作帽子；（3）开一个帽子展示会。最后思考自己（或其他同学）做的帽子是不是根据功能与用途选择的材料，还有哪些需改进和完善之处。板书设计 帽子 用途 材料
游泳帽 防水 软塑料（橡胶）
安全帽 保护 硬塑料
游戏帽 装饰 彩色卡纸
遮阳帽 防晒 硬布料
棉帽 保暖 棉质 做一顶帽子谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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