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八年级上册《道德与法治》复习提纲
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
1.1 我与社会
1.我们可以通过哪些方式了解（感受）社会生活？
答：①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；
②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；
③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；
④参观博物馆，丰富的展品令人震撼；
⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪等。
2.我们对社会生活的感受有哪些？
答：①我们的社会生活绚丽多彩；
②置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富。
3.社会生活给我们带来哪些变化？（感受社会生活的意义。）
答：①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
②我们的社会生活空间不断延展，与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来
越丰富，认识越来越深刻。
③会更加关注社区治理，并献计献策。
④会更加关注国家发展，或为之自豪，或为之分忧。
4.在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？（补充）
答：①感受到社会生活是绚丽多彩的；
②感受到国家正在发生越来越大的变化；
③感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；
④感受到自己需要提高与人交往沟通的能力；等等。
5.个人和社会的关系是怎样的？
答：①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们有不同的身份。
③人的成长是不断社会化的过程。
④我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
⑤人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
6.社会关系对我们身份有何影响？
答：人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们有不同的身份。
7.几种主要的社会关系：
答：①血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系。 ②地缘关系：如同乡、邻居等。
③业缘关系：如同学、同事等。
1.2 在社会中成长
1.如何理解社会对人的影响？（如何理解在社会课堂中成长？）（为什么人要在社会课堂中成长？）（为什么个人离不开社会？）
答：①人的成长是不断社会化的过程。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.为什么说“人的成长是不断社会化的过程”？（如何理解“人的成长是不断社会化的过程”？）
答：①通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等；
②我们的知识技能 不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步 成为一名合格的社会成员。
3.为什么说人的生存和发展离不开社会？P7
答：①我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4.亲社会行为主要包括哪些？（亲社会行为的表现：）
答：谦让、分享、帮助他人、关心社会等。
5.为什么要养成亲社会行为？（亲社会行为有什么意义？）（参与社会生活/社会实践的重要意义：）
答：①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自已的过程。
④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值。
6.如何养成亲社会行为？（养成亲社会行为的要求有哪些？）
答：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课 网络生活新空间
2.1 网络改变世界
1.网络如何丰富我们的日常生活？（对我们的日常生活产生了哪些积极影响？）（网络的积极作用是什么？）
答：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步的体现：（网络如何推动社会进步？）
答：①网络为经济发展注入了新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3.网络如何改变世界？
答：（1）网络丰富我们的日常生活：
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
（2）网络推动社会进步：
①网络为经济发展注入了新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
4.网络给我们的生活变带来了哪些便利？
答：借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
5.网络如何为经济发展注入活力？（网络为经济发展注入活力的表现：）
答：①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
6.网络对于促进民主政治进步有何重要作用？
答：互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
7.网络在文化传播和科技创新搭建新平台方面有何重要作用？
答：网络在文化传播和科技创新搭建新平台：
①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。
②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。
8.网络给我们带来了哪些消极影响（作用）？（为什么要警惕网络中的陷阱？）（网络中的陷阱（弊端）有哪些？）
　答：①网络信息良莠不齐。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
9.为什么说网络是把双刃剑？（如何正确认识网络？）（整合第1和7题）
答：（1）网络丰富我们的日常生活：
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
（2）网络推动社会进步：
①网络为经济发展注入了新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
　 　 （3）消极作用：
①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
10.网络中存在哪些虚拟的、不良的信息？有何危害？
　 答：①有的人有意无意地歪曲事实、误导大众；
②有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；
③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；
④有的人恶意发布暴力、色情和危害危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
11.沉迷网络的危害是什么？
　 答：①沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
②量冗余信息干扰人们的选择，耗费时间。
③碎片化信息影响人们思考的深度。
④一些人因沉迷于网络、虚拟交往疏离了现实的人际关系。
12.网络谣言有什么危害？P14
答：①败坏个人名誉，严重损害公民合法权益。
②引发社会恐慌，扰乱了正常社会秩序，容易诱发各种违法犯罪活动，破坏了社会的和谐稳定。
③误导社会舆论，严重破坏了政府的形象和公信度，危害社会诚信；
④败坏了社会风气和社会道德，严重破坏了社会诚信体系建设；
⑤污染网络环境，扰乱网络秩序，损害网络文明，危及网络健康发展；
13.怎样防范网络谣言？P14
答：答案一：
遵守网络道德和法律，依法使用网络；不造谣、不信谣、不传谣，并提醒身边人提高警惕，发现谣言及时举报。
答案二：
①国家：建立健全相关的法律法规，加强对网络的规范和监管，严惩编造、传播谣言的行为，加强信息公开力度，及时公布权威信息，使谣言不攻自破。
②社会：倡导网络文明公约，加大社会监督力度，大力营造文明、守法、诚信的网络环境。
③互联网企业：要增强法律意识和社会责任感，依法诚信经营；加强网络监管，及时封堵技术漏洞，不给谣言滋生提供土壤，从源头上消灭网络谣言。
　　 ④公民：遵守网络道德和法律，文明上网；面对各种谣言保持理智和清醒，不信谣、不传谣；积极举报各种传播虚假信息的行为等。
14.应如何保护自己的个人信息？P16
答：网上交友要注意保护自己的隐私，不要轻易把自己的真实姓名、电话号码、真实住址、学校等私人信息告诉他人等。

















2.2 合理利用网络
1.如何理性参与网络生活？
答：①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
2.如何传播网络正能量？
答：①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
3.怎样合理利用网络？（整合第1和2题）
答：（1）要理性参与网络生活：
①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②要学会“信息节食。”
③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
　（2）要传播网络正能量：
①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②要在网上传播正能量。
4.怎样做一名负责的网络参与者？
　答：恪守道德、遵守法律，对自己的言论负责，不造谣和传谣，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。
5.网络生活基本准则是什么？
　答：恪守道德、遵守法律。
6.怎样在网上传播正能量？
　答：践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让我来公共空间充满正能量，高扬主旋律。
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
3.1 维护秩序
1.什么是社会秩序？它包括哪些内容？
答：①含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
②包括的内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2.社会秩序的意义（作用、重要性）是什么？（社会生活为什么需要秩序？）
答：①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
3.为什么说（怎样理解）社会正常运行需要秩序？
答：每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占有一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
4.为什么说（怎样理解）社会秩序是人民安居乐业的保障？
答：社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
5.社会规则的含义及种类：
答：①含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。
②种类：如道德，纪律，法律等。
6.社会规则的作用：（社会规则是怎样维护社会秩序的？）（社会规则与社会秩序的关系）
答：①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。
7.对违反社会规则行为的处罚
答：对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。


3.2 遵守规则

1.自由与规则的关系是怎样的？（如何看待自由与规则的关系？）（为什么说自由和规则不可分？）P27
答：①社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
2.如何对待社会规则？（补充）
答：①社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守。
②如果社会成员能了解规则、遵守规则，以遵守规则为荣，规则的作用就能得到充分发挥。
③如果人们不遵守规则，不以违反规则为耻，规则就会成为一纸空文、形同虚设。
④如果我们违反规则，就会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门的处罚。
3.如何做到自觉遵守社会规则？
答：①遵守社会规则需要他律和自律。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自已行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
4.自律的含义：
答：监督、提醒、奖惩等外在约束。
5.自律的含义和要求：
答：①含义：自我约束。
②要求：严于律己，不断自我反省，客服已经发现的不良行为。
6.怎样维护规则？
答：①一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；
②另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
7.劝导的技巧：
答：①有“礼”； ②有“理”； ③有“节”。
7.改进规则的原因（为什么要改进规则？）P31
答：规则不是一成不变的。随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则不合理，需要废除；一些原有的规则不适应新变化，需要调整和完善。
8.如何改进规则?P31
答：我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
第四课 社会生活讲道德
4.1 尊重他人
1.尊重的含义和表现各是什么？P32
答：①含义：尊敬、重视
②表现：尊重他人的人格、权利等。
2.为什么要尊重他人？（为什么说尊重是交往的起点？）（尊重的意义）
答：①尊重他人是内在修养的表现，我们要尊重他人的人格、权利等。
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。受到他人尊重
能够自尊，产生良好的心理体验。
③尊重使社会生活和谐融洽。
3.为什么尊重使社会生活和谐融洽？
答：尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦，消除
隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
4.怎样尊重他人？
答：①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。
③学会换位思考 ④学会欣赏他人。
5.怎样积极关注、重视他人？
答：尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
6.平等待人的原因和要求：
答：①原因：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。
②要求：平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。
7.怎样学会换位思考？
答：在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
8.怎样学会欣赏他人？
答：我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予积极的评价。

4.2 以礼待人

1.礼的含义：
答：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
2.礼的表现：P37
答：礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
3.为什么要文明有礼？（文明有礼的重要性、意义：）
答：①文明有礼是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐。
③文明有礼体现国家形象。
4.怎样做一个文明有礼的人？
答：①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
②做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。
③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习，观察，思考和践行。
5.为什么说文明有礼是一个人立身处世的前提？
答：文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
6.文明有礼对促进社会和谐的意义：
答：文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
7.参加社交活动应注意的几点：
答：①容貌整洁； ②服装整洁、美观、大方； ③举止规范。






4.3 诚实守信
1.诚信的含义：
答：诚信就是诚实、守信用。是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，
是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
2.为什么要讲诚信？（为什么说诚信无价？）（诚信的重要性、意义：）
答：①诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
②诚信是一个人安身立命之本。
③诚信是企业的无形资产。
④诚信促进社会文明、国家兴旺。
3.如何践行诚信？
答：①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
③珍惜个人的诚信记录。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
4.为什么说诚信是一个人安身立命之本？
答：诚信是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都
能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。
5.为什么说诚信是企业的无形资产？
答：一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
6.如何理解“诚信促进社会文明、国家兴旺”？
答：国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
7.如何树立诚信意识？
答：我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
8.如何对待承诺？
答：我们不轻易承诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。
9.当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该怎么办？
答：我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
10.如何营造诚信的良好氛围？P45
答：我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。

第五课 做守法的公民
5.1 法不可违
1.法律的作用：
答：①法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
②法律还告知我们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法的准绳。
③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2.什么是违法行为？
答：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
3.违法行为的分类？
答：①根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
②民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。
4.违法行为主要有哪些类型？P48
答：①民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的
行为。
②行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为， 如
扰乱社会治安的行为。
③刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚 的行为，如故意杀人罪的行为。
5.怎样区分一般违法行为和犯罪(联系和区别) P48
答: 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行 为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪，都要 承担法律责任。
6.身边的违法行为有哪些？
答: ①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。
7.如何警惕身边的违法行为？
答: ①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。



5.2 预防犯罪

1.刑法的含义：（什么是刑法？）
答: 刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
2.刑法的作用：
答: 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
3.犯罪的含义：（什么是犯罪？）
答：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
4.犯罪的基本特征是什么？
　答：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
5.犯罪三个基本特征的联系：
　答：①严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
②严重社会危害性是犯罪的最本质特征。
③刑事违法性是犯罪的法律标志。
④应受刑罚处罚性是严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。
⑤犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，他们共同构成了区分罪与非罪的标准。
6.刑罚的含义：（什么是刑罚？）
答：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
7.犯罪的后果
答：法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。
8.刑罚的种类：
答：(1）主 刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；
（2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
9.如何加强自我防范，预防违法犯罪？P55-56
答：①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。




5.3 善用法律
1.遇到侵害，怎样依法求助？P57-59
答：①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
2.诉讼的含义：
答：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
3.诉讼的地位：（重要性、特点）
答：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
4.什么时候需要诉讼？
答：如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
5.诉讼的三种类型：P60
答：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
6.为什么要同违法犯罪作斗争？
　答：同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任，受到不法侵害时要敢于并善于依法维护正当权益。
7.为什么要善于同违法犯罪作斗争？（见义智为）
　答：我们未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，要善于斗争，保全自己、减少伤害，借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式。
8.青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪？（怎样有勇有谋 应对违法犯罪？）P60-61
答：①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取灵活机智的方式，同违法犯罪作斗争。
③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
9.怎样弘扬社会主义法治精神？
　答：我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
10.怎样学会善用法律？
答：（1）遇到侵害怎样依法求助：
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
（2）有勇有谋 应对违法犯罪：
①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取灵活机智的方式，同违法犯罪作斗争。
③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
11.同违法犯罪作斗争的常见方法：P61
答：①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；
②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；
③记住违法犯罪分子的体貌特征；
④了解违法犯罪分子的去向；
⑤保护好作案现场。





第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
6.1 我对谁负责 谁对我负责
1.责任的含义和来源?P65
答：①含义：责任是一个人分内应该做的事情。
②来源：责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.角色和责任有什么关系？
答：①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3.认清角色和责任关系的意义：
答：只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
4.为什么角色不同就责任不同？P66
答：每一种角色都意味着承担相应的责任。作为子女，孝敬是父母我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。
5.怎样正确面对（认识）责任？
答：①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
7.对自己负责的表现及意义？P67
答：①表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺 、认真做事，都是对自己责任的表现。
②意义：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
8.他人为我们负责的意义？P68-69
答：很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
7.为什么应该学会感恩、对他人负责？
答：①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想像我们的生活会变成什么样。
②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。

6.2 做负责任的人
1.承担责任的代价与回报是什么？P71
答：①代价：承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
②回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报。既包括物质方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。
2.如何学会作出自己的选择并承担相应的责任？P71
答：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出最合理的选择。我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
3.为什么说我承担我无悔？P72
答：①虽然有些应该做的事情不是我们的自愿选择，但是我们任然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
4. 履行社会责任却不计代价和回报的人的作用是什么？
答：在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于
承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
5.自觉承担责任的意义？P72
答：①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
②很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
③在我们的周围有许许多多人履行社会责任却不计代价和回报。正因为有他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
6.怎样做负责任的人？（怎样自觉承担责任？）
答：①我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
　 ②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
　　 ③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
第七课 积极奉献社会
7.1 关爱他人
1.关爱的含义：
答：关爱，就是关心爱护。
2.在我们的身边有哪些人关爱着我们？
答：①在长辈的呵护下，我们健康成长；
②在老师的鼓励下，我们增强学习信心；
③同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……。
3.为什么说关爱他人是一种幸福？（为什么要关爱他人？）（关爱他人的意义：）
答：①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。
4.怎样关爱他人？（怎样理解“关爱他人是一门艺术”？）
答：①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
5.关爱他人，要怎样讲究策略？
答：帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。

7.2 服务社会
1.为什么要服务社会？ P81
答：①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作出贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。
2.一个人的人生价值体现在哪里？
答：服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值；
3.服务社会如何促进我们全面发展？
答：在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。
4.如何服务和奉献社会？
答：①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
5.参与社会公益活动的具体形式：
答：环境保护、社会服务等都是社会公益活动的具体形式。
6.参加社会公益活动应注意什么？P83
答：无论无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。
7.热爱劳动，爱岗敬业对我们有何要求？
答：我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越。
8.怎样积极奉献社会？
答：（1）要关爱他人：
①要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。
②要尽己所能。关爱他人贵在有爱心，要为他人排忧解难、奉献社会。
③要讲究策略。要考虑他人的内在感受 ，不伤害他人的自尊心。
（2）要服务社会：
①积极参与社会公益活动。从实际出发，讲求实际效果。
②热爱劳动，爱岗敬业。要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，全力以赴，精益求精，主球卓越。

第四单元 维护国家利益
第八课 国家利益至上
8.1 国家好 大家才会好
1.认识国家利益：
（1）含义：
答：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。
（2）国家生存和发展的条件：
答：人口、领土、主权和政权等。
（3）重要性（作用）：P87
答：它们关系到民族生存、国家兴亡。
（4）国家利益涉及的范围（领域和种类）：P88
答：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
（5）国家的核心利益：P88
答：国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
2.为什么要维护国家利益？
答：①祖国是我们成长的摇篮，对伟大的祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许受到任何亵渎和损害。
②国家利益它们关系到民族生存、国家兴亡。
3.国家利益与人民利益的关系？
答：①国家利益反映人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家工具，才能得到真正的维护。
③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。





8.2坚持 国家利益至上
1.怎样坚持国家利益至上？
答：（1）树立维护国家利益意识（坚持国家利益至上，我们要树立哪些意识？）
①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
②要树立和增强危机意识和防范意识。
③要增强维护国家利益的责任感和使命感。
（2）捍卫国家利益（怎样捍卫国家利益？）
①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
2.坚持国家利益至上，我们要树立哪些意识？
答：①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
②我们要树立和增强危机意识和防范意识。
③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
3.怎样捍卫国家利益？
答：①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
4.当个人利益和国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？
答：①国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
②着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
③为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。


第九课 树立总体国家安全观
9.1 认识总体国家安全观
1.什么是国家安全？
答：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障 可持续 安全状态的能力。
2.为什么要维护国家安全（重要性）？（为什么说国家安全与我们息息相关？）（维护国家安全的意义：）
答：①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴；
②国家安全是国家生存与发展的重要保障。
③国家安全是人民幸福生活的前提。
3.怎样理解国家安全是国家生存与发展的重要保障？
答：国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整找到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
4.怎样理解国家安全是人民幸福生活的前提？（国家安全和人民幸福生活的关系是什么？）
答：只有国家安全，我们的才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
5.为什么要坚持总体国家安全观？
答：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都丰富，时空领域都宽广，内外因素都更复杂。
6.怎样坚持总体国家安全观？
答：①以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
②面对国家安全形势的新变化，重视外部安全和内部安全，国土安全和国民安全，传统安全和非传统安全，发展问题和安全问题，自身安全和共同安全。
③要构建集政治安全、国土安全、军事安全等于一体的国家安全体系。
7.总体国家安全观的内涵：
答：以人民为安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事，文化，社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
9.2维护国家安全
　　
1.为什么维护国家安全人人有责？（为什么说人人都是维护国家安全的主角？）
　答：①维护国家安全需要我们每个人作出贡献，是我们的共同责任。
②只有人人为国家安全积极贡献力量，才能使危害国家安全的行为无法得逞。
③维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
2.怎样为维护国家安全贡献智慧和力量？
　答：①可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；
②可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
3.如何履行维护国家安全的法律义务？P101-102
答：①我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
②每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
4.怎样维护国家安全？
答：（1）维护国家安全人人有责、人人可为：
①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
（2）履行维护国家安全的法律义务：
①我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
②每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。



第十课 建设美好祖国
10.1 关心国家发展
1.我国取得了哪些巨大进步？
答：①飞驰的高铁大大方便了人们出行；
②异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活；
③听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明；
④我们的衣食住行用条件也更加充分……社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的巨大进步。
2.我国取得了哪些伟大成就？
答：①我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；
②民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；
③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；
④科技创新成就斐然；
⑤一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；
⑥综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。
3.我国发展中面临的问题是什么？
　答：①人均国内生产总值的世界排名还不高。
②发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出。
③居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难等。
4.为什么要对未来充满信心？
答：①在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。
②国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。



10.2 天下兴亡 匹夫有责
1.劳动的重要作用（意义）是什么？
　答：①劳动是财富、幸福的源泉。
②人世间的美好梦想，生命里的一切辉煌，都是通过劳动实现铸就的。
③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的。
2.为什么劳动者令我们感动？
　答：①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
3.怎样把中国梦变成现实？
　答：①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。
②需要每个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水。
③继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。
4.我们青少年影怎样担负起历史重任？
　答：①我们是祖国的未来，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
②以执着的信念、优良的品德，丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。
5.怎样理解实干创造未来（实干创造辉煌）？
答：①今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
②少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。







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