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第六单元 关注国家科学发展
第12课 走科教兴国之路
第13课 可持续发展重长远
第14课 协调发展奔小康
第七单元 建设法治中国
第15课 全面推进依法国
第16课 法律的生命力在于实施
第八单元 积极承担社会责任
第17课 我国基本制度
第18课 我国国家机构
第九单元 与世界文明对话
第19课 世界因不同而精彩
第20课 走向世界的中国
第十单元 同心共筑中国梦
第21课 梦想引领未来
第22课 幸福人生我选择






















第六单元 关注国家科学发展
第12课 走科教兴国之路
【思维导图】


【常考必记】
1.科技的地位、作用
（1）地位：科学技术是第一生产力。
（2）作用：
①科学技术是推动经济社会发展的最重要因素，一项科学技术发明，往往能极大地提高劳动生产率，创造出巨大的经济效益和社会效益。
②现代科技的突飞猛进，为经济社会发展开辟了更为广阔的空间。③科学技术现代化是我国社会主义现代化的关键。
2.科技、人才、教育的关系
（1）科学技术的发展，关键在人才，而人才的培养主要靠教育。
（2）一流的教育造就一流的人才，一流的人才引领先进的科技，建设一流国家。
（3）教育和科学技术发展水平的高低决定着国家的经济实力和综合国力的强弱，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
3.我国科技、教育的现状
（1）新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国科技、教育事业取得了辉煌成就。
（2）我国科技发展迅速，整体能力持续提升，正处在跨越发展的关键时期。在一些高科技领域已跻身世界前列。
（3）我国举办着世界上最大规模的教育，教育总体发展水平跃居世界中上行列，教育质量和全民受教育程度明显提高，为经济社会发展提供了坚实的人才保证和智力支撑。
（4）但从整体上看，我国科技和教育的发展水平与发达国家相比还有较大差距。这突出表现在自主创新能力薄弱，许多关键核心技术受制于人，高科技人才缺乏，创新型、实用型人才培养不够，劳动者整体文化素质不高。
（5）科技水平和教育质量与人们的期待还有一定差距。
4.怎样实施科教兴国战略？
（1）把科技和教育放在优先发展的战略地位。
（2）大力发展科技，尤其是高新科技，提高我国科技的国际竞争力；
（3）大力发展教育，提高我国国民素质，实现从人口大国向人才强国和人力资源强国的转变。
5.创新的地位、作用
（1）地位： 创新是引领发展的第一动力。
（2）作用：①科技创新已成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑。②引进国外先进技术对缩小我国与发达国家的差距有重要作用，但核心技术是买不来的，要想赶超发达国家，关键靠创新。③只有创新，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
6.怎样实施创新驱动发展战略？
（1）把创新发展摆在国家发展全局的核心位置。
（2）瞄准世界科技发展的前沿，力争在重点项目上取得突破，抢占科技发展战略制高点；加大对科技的投入力度，充分发挥企业的创新主体作用，加速培养创新人才，着力提高自主创新能力，加快建设创新型国家。
7.国家科技发展对青少年的要求是什么？
我们是国家未来的建设者，应树立热爱科学的精神和终身学习的意识，在学习和生活实践中努力培养自己的创新精神、实践能力和社会责任感，为祖国的科技发展贡献力量。
8.怎样才能成为国家需要的创新型人才？
（1）转变学习方式，根据自己的特点，找到适合自己的学习方法，进行创造性学习。
（2）培养自己的创新能力，在学习和生活中，要保持好奇心和兴趣，培养想象力；学会独立思考，敢于对书本上的结论提出质疑，提出自己独到的见解。
（3）通过开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学设计和社会实践等活动，逐步提高自己的创新能力和实践能力，创新就从今天开始……
【易错易混】
1.正确认识我国的科技现状
我国科技、教育事业取得了辉煌成就，一些高科技领域已跻身世界前列，但从整体上看，我国科技和教育的发展水平与发达国家相比还有较大差距。
2.区分“经济建设”、“发展教育和科技”、“创新发展”的地位
实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位；实施创新驱动发展战略，把创新发展摆在国家发展全局的核心位置；把经济建设放在一切工作的中心位置，其他一切工作都必须围绕经济建设这个中心，即发展教育和科技、创新发展都是服从和服务经济建设这个中心的。
第13课 可持续发展重长远
【思维导图】

【常考必记】
1.我国的人口现状和危害
（1）现状：我国是世界上人口最多的发展中国家，有13亿多人口，且人口素质偏低，分布不平衡。当前，在我国人口结构上，一方面，老龄化态势明显，老年人口比重高于世界平均水平；另一方面，14岁以下人口比重低于世界平均水平，劳动年龄人口开始绝对减少，呈现明显的高龄少子特征。
（2）危害：我国的人口现状和发展趋势，对人口均衡发展和人口安全提出了新的挑战，对经济社会发展带来了沉重的压力。
2.我国的资源现状和危害
（1）现状：我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少，资源相对短缺。随着经济发展和人口增长，我国对资源的需要量不断增加，资源约束趋紧，对外依存度上升。
（2）危害：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费严重，加剧了我国资源形势的严峻性，已经严重制约我国经济社会的持续发展。
3.我国的环境状况和危害
（1）现状：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前环境形势依然相当严峻。
（2）危害：生态系统破坏带来了自然灾害频发，影响经济持续健康发展，影响人民生活质量的提高。
4.人口资源环境与经济发展之间的关系是什么？
（1）人口、资源、环境与经济发展是相互影响、相互制约的。
（2）人口增长过快，生产方式不当，就会造成资源的过渡消耗和环境的破坏；而资源的过度消耗和环境的破坏，又会阻碍经济的发展，危害人类的生存与发展。
5.我国走可持续发展之路的原因和措施
（1）原因：面对我国人口、资源、环境方面的严峻形势，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，保证资源的永续利用，保证人类永续发展，就要走可持续发展的道路。实施可持续发展，关系人民的福祉，关乎民族的未来。
（2）措施：①我们必须坚持绿色发展理念，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，坚持节约资源和保护环境的基本国策，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，实现人与自然的和谐共生。②在社会主义现代化建设中要把生态文明建设放在突出地位，并融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个方面和全过程，努力建设美丽中国。
6.实行计划生育的地位、目的和意义
（1）地位：实行计划生育是国家的基本国策。
（2）目的：国家采取综合措施控制人口数量，提高人口素质。
（3）意义：计划生育利国利民。经过多年坚持不懈的努力，我国人口自然增长率明显下降，缓解了人口对资源环境的压力，提高了人民生活质量，创造了经济快速发展和人口有效控制两大奇迹，也为解决世界人口问题作出了重要贡献。
7.调整计划生育政策的表现和作用
（1）表现：根据我国人口结构的现状和发展趋势，国家提倡一对夫妇生育两个孩子。符合法律、法规规定条件的，可以要求安排再生育子女。
（2）作用：全国实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，可以减缓人口老龄化压力，增加劳动力供给，促进人口均衡发展。
8.节约资源和保护环境的地位和要求
（1）地位：节约资源和保护环境是我国的一项基本国策。
（2）要求：节约资源，就要不浪费、不破坏资源，提高资源利用效率，开发新能源；保护环境，就要加强对环境污染的治理，搞好水土保持，防治大气污染，改善生态环境。
9.实施可持续发展战略的成效与要求
（1）成效：我国实施可持续发展战略以来，人口过快增长的势头得到控制，资源、环境保护与生态建设步伐加快，部分地区环境质量明显改善，公民的环保意识和资源意识进一步增强，建设资源节约型、环境友好型社会取得了重大成就。
（2）要求：实施可持续发展，是全社会的责任，也是每个公民的责任。我们应树立生态文明观念，积极参加环保公益活动，向公众宣传节约资源、保护环境的基本国策；从身边点滴小事做起，践行低碳、绿色生活方式，培养节约资源，保护环境的习惯，为可持续发展作出贡献。
【易错易混】
区分计划生育政策的“变”与“不变”
实行计划生育是国家的基本国策，是每个公民的责任，也是公民的法律义务，这一点是不会改变的。但根据我国人口结构的现状和发展趋势，国家会对计划生育的具体措施做出相应的调整。


第14课 协调发展奔小康
【思维导图】

【常考必记】
1.“三步走”战略的内容是什么？我们已实现了哪些目标？
（1）内容：第一步到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人均国民生产总值达到800美元，人民生活达到小康水平；第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
（2）实现的目标：经过各族人民的共同努力，到20世纪末，我国胜利实现了“三步走”战略的前两步目标，人民生活总体上达到了小康水平。
2.实现总体小康的意义
我国实现了总体小康，为实现社会主义现代化奠定了基础。
3.总体小康的特点是什么？
总体小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。
4.全面建成小康社会奋斗目标实现的时间、美好的前景和意义
（1）时间：根据我国经济社会发展实际，党的十八大提出确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。
（2）美好前景：经济持续健康发展，实现国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番；人民民主不断扩大；文化软实力显著增强；人民生活水平全面提高；资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。这就是要建设一个更高水平的，发展更全面、更均衡的小康社会。
（3）意义：全面建成小康社会，是实现现代化和民族复兴所必经的承上启下的发展阶段，它的实现将为下一步建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础。
5.对当代中国青年的要求
作为当代中国青年，我们应该胸怀理想，坚定信念，努力学习本领，自觉担当责任，努力为全面建成小康社会作出贡献。
6.统筹城乡协调发展的原因、要求与举措
（1）原因：①改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就，但城乡发展不平衡的问题依然突出，城乡差距是当下我国发展不平衡、不充分的最大表现。②全面建成小康社会最艰巨最繁重的任务在农村，没有农民的小康就没有全国人民的小康，协调城乡发展是全面建成小康社会的必然要求。
（2）要求：推动城乡一体化建设，把农村和城市作为一个整体，统一规划、资源共享，以城带乡，共同分享现代化成果，分享改革成果，实现城乡共同繁荣，让农民真正过上像城里人一样的生活。
（3）举措：①实施乡村振兴战略；②加大精准扶贫、精准脱贫的力度，坚决打赢脱贫攻坚战。
7.促进区域均衡发展的原因、措施与对当代青年的要求
（1）原因：①现阶段，在我国经济社会发展中，由于自然、社会、历史等方面的原因，东部沿海地区经济发展速度较快；西部地区相对落后，经济发展速度较慢，人民群众的生活水平相对较低。②实现全面建成小康社会的目标，从区域范围来讲，最繁重、最艰巨的任务在西部地区，促进区域均衡发展是全面建成小康社会的重大任务和要求。
（2）措施：实施区域协调发展战略。加大力度支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展，强化举措推进西部大开发形成新格局，深化改革加快东北等老工业基地振兴，发挥优势推动中部地区崛起，创新引领率先实现东部地区优化发展，建立更加有效的区域协调发展机制。
（3）对当代青年的要求：协调城乡发展、均衡区域发展需要全国人民作出共同努力。当代中国青年，要胸怀理想，付诸行动，到农村去，到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去，在实践中增长才干，为全面建成小康社会贡献出自己的青春、智慧和力量。
【易错易混】
区分“国民生产总值”与“人均国民生产总值”
在我国现代化建设三步走的过程中，第一步是“国民生产总值”与“人民生活水平” 的目标，第二步是既有“国民生产总值”也有“人均国民生产总值”，还有“人民生活水平”的目标，第三步是“人均国民生产总值”与“人民生活水平”的目标。
第七单元 建设法治中国 (?http:?/??/?zz.zxxk.com?/?m?/?jc-book6769?/?" \o "第七单元 建设法治中国?)
第15课 全面推进依法治国 (?http:?/??/?zz.zxxk.com?/?m?/?jc-chapter13659?/?" \o "第15课 全面推进依法治国?)
【思维导图】

【常考必记】
1.如何认识法治？
（1）法治就是依照法律治理国家，它确立了法高于人、法大于权的根本原则。
（2）法治是迄今为止人类能够认识到的最佳治国理政方式，是人类社会发展的政治文明成果。
2.什么是依法治国？
依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都要依法进行。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
3.为什么要依法治国？（依法治国的重要性、意义）
（1）法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。
（2）只有全面推进依法治国，才能使国家和社会在法律的范围内正常有序运转，党和国家的各项事业才能顺利进行，确保国家长治久安，人民幸福安康。
（3）实现中国梦，离不开法治的引领和规范。落实依法治国方略，全面推进依法治国，就能为实现中国梦提供有力的法治保障。
（4）我国宪法和法律体现了党和人民的共同意志，只有依法治国、厉行法治，人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治化才能有序推进。
4.全面推进依法治国的总体要求是什么？
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
5. 全面推进依法治国的总目标是什么？
建设社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
6.为什么要依宪治国？
宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力，在社会主义法律体系中居于核心地位，全面推进依法治国，首先要依宪治国。
7.怎样做到依宪治国？
（1）依宪治国就要把宪法作为国家治理的基础与保障，切实维护好宪法根本法的地位，在现行的法律法规中，凡是违反宪法精神的都要予以废止或纠正。
（2）要坚持宪法确定的中国共产党的领导地位，人民民主专政的国家性质和人民代表大会制度不动摇，这是建设中国特色社会主义国家的根本所在、命脉所在。
（3）要在全社会树立宪法至上的理念，从内心深处把宪法作为一切行为的根本规范和最高准则。国家机关行使权力、履行职责，公民行使权利、履行义务都要自觉遵守宪法的规定，一切活动都要“于宪有据”，真正把纸上的宪法变为行动上的宪法。
④要健全宪法实施和监督制度。
8. 党的领导与依法治国有什么关系？
（1）党的领导和依法治国是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。
（2）党的领导是社会主义法治的最根本的保证，要坚持依法治国的正确方向，把全面推进依法治国这件大事办好离不开共产党的领导。
（3）在我国，依法治国的全过程和各方面都是在党的领导下进行的。党领导立法，党保证执法，党支持司法，党带头守法。
（4）依法治国关键在党。
9.为什么要依法行政？
（1）依法行政是依法治国的必然要求。
（2）国家行政机关是实施法律法规的重要主体，如果不带头守法，依法行使政府权力，就会失信于民，依法治国就不能实现。
10.政府如何推进依法行政？
（1）推进依法行政，政府要依法全面履行职能，努力从经济调节、市场监管、公共服务、社会管理、生态文明等五个方面加强管理和提供服务。
（2）政府要坚持法定职责必须为。法无授权不可为，不能乱作为、滥用权。
（3）政府要严格执法。
①依法惩处各类违法行为，加大城市管理、安全生产、食品安全、环境保护、社会治安等人们普遍关切的重点领域的执法力度，切实维护公共利益和公民的合法权益。
②行政执法人员要坚持公正文明执法，尊重和保障人权，不能粗暴对待当事人，不能侵害执法对象的人格尊严，保证为人民群众生产生活提供优质、高效、便捷的服务。
【易错易混】
依法执政与依法行政
依法执政，就是党要坚持依法治国、领导立法、带头守法、保证执法、公正司法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。依法执政的主体是在我国处于执政地位的中国共产党。
依法行政，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的主体，狭义说是人民政府。依法行政的核心是规范政府的行政权；依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。

第16课 法律的生命力在 (?http:?/??/?zz.zxxk.com?/?m?/?jc-chapter13660?/?" \o "第16课 法律的生命力在于实施?)于实施
【思维导图】


【常考必记】
1.什么是法律实施？
法律实施是指法在社会生活中被人们实际施行，包括执法，司法、守法和法律监督各个环节。
2. 法律实施的重要主体有哪些？
在法律实施过程中，行政机关、监察机关、审判机关、检察机关和人民群众都是法律实施的重要主体，都负有相应职责。
3.怎样保证法律实施？
（1）法律有效实施需要行政机关、司法机关、社会组织和人民群众的共同努力。
①国家机关及其工作人员必须带头遵守法律，依法办事，不得有超越宪法和法律的特权，决不能以言代法、以权压法、徇私枉法。
②一切社会团体、企业事业组织和全体公民都要自觉遵守法律，一切活动都要在法律的范围内进行，严格执行法律的规定，形成办事依法、遇事找法、解决问题，用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。
（2）建立严密的法律监督体系，对权力的运行进行有效制约和监督，是法律有效实施和司法公正的重要保障，是依法治国的重要手段。
（3）需要建立科学严密的制约机制。
4.保证法律实施的意义（原因）
（1）法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。
（2）法律得不到有效实施，依法治国就是一句空话。
（3）保证法律有效实施是全面推进依法治国的重点。严格实施法律，保障公民的合法权益，维护法律的权威和尊严，形成和谐有序的社会主义法治秩序，依法治国才能落到实处。
5.法律监督和制约的原因和重要性
（1）法律监督和制约机制是法律实施的重要组成部分。建立严密的法律监督体系，对权力的运行进行有效制约和监督，是法律有效实施和司法公正的重要保障，是依法治国的重要手段。
（2）保证法律的有效实施还需要建立科学严密的制约机制。
（3）没有监督和制约的权力必然滋生腐败，没有监督和制约的法律司法必然会破坏社会的公平正义。加强法律监督和制约，把权力权力关进制度的笼子里，公平正义才能永驻人间，法治中国定会展现在世人面前。
6.法律监督的主要内容有哪些？
立法监督、执法监督和司法监督等。
7.法律监督的主体有哪些？
所有国家机关、社会组织和每一个公民都有权对各种法律活动的合法性进行监督。
8.知情权、参与权、表达权和监督权的含义
知情权、参与权、表达权、监督权是公民政治权利的重要内容。
知情权是指公民有知悉、获取国家公共生活相关信息的权利。
表达权是指公民有依照法律表达自己对于国家公共生活看法的权利。
参与权是指公民有依法依照法律规定参与国家公共生活的管理和决策的权利、
监督权是指公民有监督国家机关及其工作人员公务活动的权利，包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权等。
9. 公民行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要意义。
（1）公民正确行使知情权、参与权、表达权和监督权，有助于增强公民的主人翁意识和法律意识，提高运用法律维护自己和他人合法权益的能力；
（2）有助于建立健全监督和制约机制，促进严格执法和公正司法，促进法律的有效实施。
（3）有助于维护国家和社会稳定，推进民主和法制建设。
10.权利行使的渠道和方式有哪些？
在社会生活中，行使好权利的渠道有很多。
（1）我们可以通过政府网站查询信息、向有关部门提出咨询行使知情权，
（2）向人大代表、新闻媒体和有关部门反映情况，表达诉求、提出建议行使表达权，
（3）积极参与社会公共事务的管理活动行使参与权等。
（4）行使监督权，如发现国家机关及其工作人员的违法违规现象，可以通过人大代表或直接向各级人大常委会反映，可以采用书、信电子邮件、电话、当面举报等形式向有关部门反映；可以向电视、广播、报纸、网络等媒体反映；发现社会上的违法犯罪现象，要通过合适的方式积极举报等。
11.我们如何为法治中国建设作贡献？
（1）全面推进依法治国，公民要积极参与。
②在社会生活中，我们自觉守法，法律不允许做的事情坚决不做；
③依照法律规定，通过各种途径和形式积极参与国家和社会事务的管理；
④遇事找法，解决问题靠法，学会运用法律维护自己和他人的合法权益；
⑤依法行使自己的监督权等。
（2）提高自身素质。
①我们要增强公民意识，包括宪法意识、权利义务意识、平等意识、主体意识、参与意识等，提高参与能力，积极主动的参与依法治国的建设。
②我们要提高思想品德素质和法律素养，努力践行社会主义核心价值观，把法治精神铭刻在心中，形成守法光荣、违法可耻的观念。把法律规定外化为行动，养成自觉守法的好习惯。
（3）增强社会责任感和历史使命感，尽力学好本领、提高素质，逐步把自己培养成社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，为促进社会公平正义和法治中国建设贡献力量。
【易错易混】
1.比较政府接受监督和公民参与民主监督。
●政府接受监督的途径包括：行政系统外部的监督和行政系统内部的监督。
行政系统外部的监督，有权力机关的监督、中国共产党的监督、人民政协的监督、社会与公民的监督、司法机关的监督、检察机关的监督。
行政系统内部的监督主要有上级政府的监督、法制部门的监督、审计部门的监督。
●公民的民主监督途径包括：信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。
由此可见公民的民主监督，只是政府接受监督的途径之一，不能把二者混为一谈。
2.比较表达权和参与权
表达权又称意见表达权，指公民依法享有的言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和权利，即政治自由。
参与权是指依法通过各种途径和形式，参与管理国家事务、经济文化事业、社会事务的权利，但人民对国家权力的行使是通过人大代表实现的，其中，基本的民主权利是选举权和被选举权。参与管理的途径和形式包括选举、投票、协商、座谈会、论证会、听证会、批评、建议，通过平面媒体和网络讨论国家政务等。?
第八单元 积极承担社会责任 (?http:?/??/?zz.zxxk.com?/?m?/?jc-book6770?/?" \o "第八单元 积极承担社会责任?)
第17课 做一个负责任的人 (?http:?/??/?zz.zxxk.com?/?m?/?jc-chapter13662?/?" \o "第17课 做一个负责任的人?)
【思维导图】

【常考必记】
1.什么是责任？
责任是对于一个人做或不做某些事的要求，对责任的承担就是负责。
2. 责任的来源有哪些？
责任来源于养育、承诺、习俗、任命、职业、法律、道德等方面的要求。
3.承担责任的代价与回报是什么？
（1）承担责任总会付出一定的代价：责任的分量会使我们感受到压力,承担责任需要我们耗费体力和精力,付出时间或金钱，甚至放弃其他兴趣和利益;事情如果做的不好,还会受到责备或处罚。
（2）回报：承担责任会给自己带来快乐，获得自尊和自信；承担责任、作出贡献，会得到他人的赞许和社会的承认，使自己体验到人生的意义；在承担责任的过程中，会获得新的知识和技能，增长才干等。承担责任的回报，既有物质的，也有精神的，精神方面的回报是无形的财富，比物质回报更重要。
4.不承担责任会带来一定的后果是什么？
（1）一个对家庭、对他人、对社会不负责任的人必然会受到道德谴责，失去别人的信任，也不会得到别人真心的帮助和支持；
（2）如果对他人的利益或对社会造成严重危害，还要受到法律制裁。
（3）不承担责任，实际上就是对自己不负责任。
7.承担责任有什么重要意义？
（1）承担责任是做人的基本要求，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志。
（2）同时，人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序，促进社会的文明和进步。
8.怎样承担起自己的责任？
（1）认真做好自己分内的事情，是承担责任最起码的要求。
（2）树立起强烈的责任意识。有责任就要担当，就要毫无怨言的去承担并认认真真的做好。
（3）对自己的行为负责。
（4）我们都是社会的一员，要有服务社会、奉献社会的责任意识。主动帮助他人、服务社会、热心社会公益、参加志愿者活动等。
9. 为国尽责是中华民族的传统美德，我们怎样做到为国尽责？
（1）我们应自觉履行好公民义务，勇于为国家承担责任。
（2）国家处于危难时刻，更需要我们勇于承担起对祖国的责任。
（3）现实生活中，为国尽责主要表现为国家的经济社会发展作出积极的贡献。
（4）当代青年应增强对国家和民族的责任感，肩负起历史的重任，为国家奉献自己的青春。
10. 公民义务是一个公民对国家应担负的责任，是公民爱国的具体表现，具体包括哪些义务？
维护国家统一和民族团结，维护祖国安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等。

第18课 为社会稳定发展 (?http:?/??/?zz.zxxk.com?/?m?/?jc-chapter13663?/?" \o "第18课 为社会稳定发展作贡献?)作贡献
【思维导图】

【常考必记】
1.社会矛盾和问题突出表现为哪些？
（1）城乡、区域经济社会发展不平衡，人口资源环境压力加大，收入分配、就业、社会保障、教育、医疗，住房、社会治安、执法司法等关系群众切身利益的问题较多；
（2）一些社会成员诚信缺失、道德失范，一些党员干部贪污腐败、脱离群众；等等。
2.怎样认识我国存在的社会矛盾和问题？
（1）我国现阶段存在的社会矛盾和问题，是在改革和发展的过程中产生的，属于“成长中的烦恼”，也必将随着我国全面深化改革和经济社会发展，逐步得到有效解决。
（2）面对这些矛盾和问题，我们不能过分夸大，更不能丧失信心。
3.解决我国所有矛盾和问题的关键是什么？
发展。
4.发展和稳定有什么关系？
（1）社会要稳定，首先要发展，发展是解决我国所有矛盾和问题的关键。
（2）只有经济社会不断向前发展，人人能共享发展成果，才能真正实现稳定和谐。
（3）社会要发展，必须保稳定，稳定是发展的前提和保证，没有稳定的环境，什么事也干不成，不仅不能发展，已经取得的成果也会丧失。
（4）在发展中求稳定，在稳定中促发展，是确保国家兴旺发达和长治久安的必然要求。
（5）发展是硬道理，国家必须毫不动摇地以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，坚持用发展的办法解决前进中的问题，不断为社会稳定创造雄厚的物质基础。
5.为维护社会稳定，国家应该怎么办？
国家必须全面推进依法治国，依法维护公民的合法权益，维护社会公正，妥善处理和化解社会矛盾，减少或避免冲突，营造稳定的社会环境，促进经济社会的发展。
6.我们青少年如何为维护社会稳定作出贡献？
（1）我们要珍惜当前来之不易的稳定局面，积极协助国家和社会各界维护好社会稳定，发现不稳定的因素及时制止或者向有关部门反映情况。
（2）同时，要严格守法，不利于稳定的话不说，不利于稳定的事不做，以实际行动为社会的和谐、稳定作出自己的贡献。
7.政府在公共事务中有什么职责？
（1）对公共事务实行管理和提供服务是政府的重要职责。
（2）我国的相关法律分别规定了政府在依法征收税款，保护环境，维护公共安全、食品安全、公共卫生、处理突发事件等方面所承担的重要职责。
10.政府管理公共事务的意义何在？
（1）政府依照法律的规定履行职责，管理好公共事务，才能使社会成员的公共需求得到满足，社会公共利益和人民群众的合法权益得到保障，促进社会公平正义，推动社会和谐稳定发展。
（2）政府履行好公共事务中的职责，是依法行政、建设法治政府的重要体现。
11.公民为什么要参与公共事务？
（1）现代公民不仅是公共事务的受益者，更应该是参与者和推动者。参与才能行使权利，参与才能表达诉求。
（2）公民积极参与公共事务，可以使宪法法律规定的公民权利得以充分实现；
（3）可以有效制约和监督政府的权力，使政府的决策科学民主、符合公众的利益；
（4）可以更好地满足人民群众的共同需求，实现公共利益，使国家和社会更加民主、文明、和谐。
（5）参与公共事务，促进公共利益，关心国家命运，推动社会进步，是每一个公民应尽的社会责任。
12.公民参与公共事务的途径有哪些？
在我国，公民参与公共事务的意识普遍增强，参与的领域日益广泛。
（1）在国家政治生活方面，可以通过网络问政、听证会、市长热线等形式参与政府的决策，
评价和监督政府的行为等。
（2）在公共经济文化和社会生活方面，可以参与环境保护活动、公益文化活动、救助弱势群体活动，担任自然灾害、大型运动会、重要集会志愿者等；
（3）在居民的社区生活方面，可以维护社会公共秩序和公共卫生、参加社区义工帮助困难居民、参与社区公益活动、参与社区事务的决策等。
13.青少年如何参与公共事务？
我们要树立社会主人翁的责任感，努力提高科学文化素养和法治意识，培养公共精神，提高参与，主动热情、理性有序地参与公共事务。
14.我们为什么要树立规则意识，遵守规则？
（1）没有规矩，不成方圆，没有约束，不成社会。如果人们漠视规则，不遵守规则，规则形同虚设，社会必定混乱无序、动荡不安。
（2）遵守规则是社会和谐稳定的保障。建设社会主义和谐社会要求人们普遍遵守社会规则，维护社会秩序，保证社会正常运行和有序发展。
（3）规则既是对人们行为的约束，更是对人们自由的保护。
（4）尊重和遵守规则，是一个公民应有的品格和素养，是社会文明的重要标志。
15.我们应该怎样遵守规则？
（1）遵守规则主要靠个人的自觉来实现。我们要发自内心地尊重规则，把遵守规则当成自己的责任，使遵守规则成为自己的习惯，办任何事情都要做到有章必循、令行禁止，符合规则的要求。
（2）我们青少年要自觉遵守社会规则，以实际行动维护社会秩序和国家的稳定。
16.如何认识社会公正？
（1）社会公正是人类追求美好生活的永恒主题，是衡量社会文明进步的重要尺度，是社会主义的核心价值追求。
（2）一般来说，社会公正所追求的是人们利益关系的合理性，包括人人平等、是非分明、惩恶扬善、利益均衡、多寡相均等内容。
（3）如果一个社会各方面滴利益关系得到妥善协调，经济、政治、文化、社会等领域的基本权利得到合理分配，社会矛盾得到正确处理，就可以认为社会公正得到了实现。
17.为什么要维护社会公正？
（1）保持社会稳定需要公正。当前，我国社会仍存在着一些不公正的问题和现象，不可避免的会使一部分人产生不公正感，也容易激化社会矛盾、影响社会稳定，社会公正是社会稳定的基础，没有公正就没有社会和谐与稳定，建设社会主义和谐社会必须维护和促进社会公正。
（2）随着我国经济社会的发展，人们对社会公正的期待越来越高。维护社会公正，促进和谐稳定，已成为我国在发展过程中期待解决的重要问题。
18. 国家怎样实现社会公正？
（1）实现社会公正是一个长期的过程，维护社会公正不仅要靠改革发展和加强法治建设，还要靠制度的有力保障。
（2）当前我国正努力建立建立起以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保障人民平等参与、平等发展权利
19.中学生怎样为维护社会公正作出自己的行动？
（1）我们中学生要遵纪守法，按规则办事，培养自己的正义感，不做不义之事，多做公正之事.
（2）要正确认识社会上不公正现象，理性对待；
（3）对自己所遇到的社会不公行为要敢于反对，用合理合法的手段寻求帮助和解决；
（4）我们为维护社会公正做些力所能及的事情，也就是为维护社会稳定做出了贡献。

【易错易混】
我们是未成年人，不能参与公共事务。
观点错误。我国公民享有广泛的政治权利, 不仅有权选举人民代表, 反映和表达自己的愿望与要求, 同时也可以通过立法听证、 行政听证等形式, 直.接参与法律法规以及政策的制订; 在城乡基层群众性自治组织中, 公民还有直接参加民主选举、 民主决策、 民主管理和民主监督等民主自治权利 。 当前, 我国公民政治参与渠道日益多样化。

第九单元 与世界文明对话
第19课 世界因不同而精彩
【思维导图】

【常考必记】
1.怎样正确认识民族节日和民族习俗？
（1）民族节日是民族习俗的集中展示，也是民族情感的集中表达。
（2）各具特色的民族习俗是世界文化多样性和丰富性的重要表现。
2.怎样正确认识文化遗产？
文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。它蕴含着一个国家和民族特有的民族精神和文化传统，体现民族的生命力和创造力，是民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。文化遗产对于展现世界文化的多样性和丰富性具有独特的作用。
3．人类社会的基本特征是什么？
文化多样性和丰富性是人类社会的基本特征。
4.为什么要尊重不同的民族文化？
（1）每一个国家和民族的文化都扎根于本国和本民族土壤之中，都是各个国家和民族人民劳动和智慧的结晶。
（2）不同国家和民族的文化各有千秋，无高低优劣之分，一律平等。
（3）文化既是民族的，又是世界的，各民族文化都是世界文化的组成部分，都为人类进步和世界文化的发展作出了重要贡献，都是人类的共同财富。
（4）尊重不同文化，有利于世界各国人民相互理解，和谐相处；有利于促进平等交流与合作，促进世界文化共同繁荣和进步。
5.怎样尊重不同的文化？
（1）尊重不同的文化，要求以平等的态度对待不同民族文化。我们既要尊重本民族文化，又要尊重其他民族文化，不因国家和民族的大小强弱而对其民族文化抱有不同态度，不盲目崇拜或歧视其他民族文化。
（2）入乡随俗是尊重不同文化的重要表现。尊重一个国家和民族的风俗习惯，就是尊重这个国家和民族的民族文化和民族情感。我们在国际交往活动中，应尊重其他民族的传统习俗和生活中的禁忌，切不可因思想或行为上的疏忽而伤害他们的自尊心。
6.文化交流有何重要意义？
（1）通过文化交流，既能增强其他民族对本民族文化的 了解和认同 ，提高本民族文化在世界的影响力，又能吸收、借鉴其他民族的优秀文化成果，推动本民族文化的 发展 。各个国家和民族的文化在相互交流、借鉴、融合中，共同促进世界文化的发展与繁荣。
（2）在文化交流中弘扬和发展 中华文化。
（3）中外文化交流活动日益频繁，增进了相互间的了解，扩大了中华文化的影响力，巩固和发展了国家间的友谊。
7.怎样在文化交流中弘扬和发展中华文化？
（1）对各国人民创造的优秀文明成果，我们都要认真学习、借鉴、通过不断汲取各种文明养分丰富和发展中华文化。
（2）自觉继承中华优秀传统文化，努力传播中华民族优秀文化，才能让中国走向世界，让世界了解中国。
8.青少年怎样做文化交流的小使者？
（1）我们要争做文化交流的小使者，积极参与文化交流活动。
（2）做文化交流的小使者，还要注重学习，提高自己的文化素养和文化交流的本领。
9.青少年怎样参与文化交流活动？
在活动中尽量做到：热情友善，以礼相待，不卑不亢；尊重外国友人的生活方式和风俗习惯，避免因文化差异而引起误解；对外国友人不持偏见，多听取他们的观点和看法，避免妄下断言。
10.怎样提高自己的文化素养和文化交流的本领？
（1）学习中华优秀文化，能够使自己在对外交流中，更好地宣传中华文化，让世界了解飞速发展的中国。
（2）学习世界各国各民族的优秀文化，了解其他民族的历史和传统习俗，能够使自己提高对其他民族文化的鉴赏能力和辨别能力。
（3）努力学习外语和涉外礼仪，能够使自己提高对外沟通和交往的能力。
11．青少年积极参与文化交流活动有何重要意义？
积极参与文化交流活动，不仅有助于我们增长知识，开阔视野，更有助于我们增强与世界文明对话、交流的意识，增强对当今世界共同拥有的先进文化的认同感。面向世界先进文化的青年学生，人生之路将会走得更好、更远。
【综合提升】
正确对待文化差异。
（1）对待文化差异，不应该是排斥，而应该是沟通，既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习
（2）面对文化的差异，我们应有开放的胸怀。我们应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。我们在弘扬中华民族文化时，也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，它们也是人类共同的文明成果。

第20课 走向世界的中国
【思维导图】

【常考必记】
1当今世界的发展趋势是什么？
（1）全球化是世界经济发展的趋势。
（2）多极化是世界政治的发展趋势。
2.经济全球化有何重要影响？
（1）经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品和资本流动、科技和文明进步、各国人民交往，为世界各国尽快发展自己提供了更多机遇和条件。
（2）在经济全球化的今天，一国的经济波动往往殃及他国，贸易保护主义倾向抬头，这加剧了世界经济的不稳定性，发达国家和发展中国家都会感受到压力和冲击，尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。
3. 怎样正确认识政治多极化？
（1）政治多极化为世界各国创造了良好的发展环境，有利于各国人民维护世界的和平与发展。
（2）由于霸权主义和强权政治的存在，称霸与反称霸的斗争仍将长期存在，世界多极化是一个曲折的发展过程。
4. 怎样正确认识当今世界的发展局势？
当今世界，正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。虽然局部战争和地区冲突不断，霸权主义和强权政治依然存在，军备竞争、恐怖主义、网络安全等不安全因素在增加，贫困和疾病仍在困扰着发展中国家，人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战，但是，饱尝战乱和贫困之苦的世界各国人民渴望持久和平，渴望世界各国共同发展和繁荣，和平、发展、合作、共赢成为不可阻挡的时代潮流。
5.怎样看待中国在国际舞台上的地位和作用？
（1）今天的中国是世界上最大的发展中国家，是经济发展速度最快的国家之一，经济总量已经跃升到世界第二位。我国是联合国安理会常任理事国，在国际上的大国地位不断提高，影响越来越大，已成为世界多极化格局中的重要一极。
（2）今天，中国经济已成为世界经济持续增长的重要引擎。是世界商品的销售市场，是世界资本的重要投资场所。为促进各国共同发展作出了重要贡献。
（3）我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与。
（4）我国坚定不移走和平发展道路，既通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平，必将为世界和平与发展作出更大贡献。
6.新时期我国面临着哪些机遇？
（1）政治多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能。
（2）经济全球化有利于我们充分利用国内外资金、技术、资源和市场来发展自己。
（3）世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件。
（4）我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现更大的发展奠定了坚实基础。
7.当前我国面临着哪些挑战？
（1）复杂多变的国际环境，仍对我国的安全构成威胁。
（2）经济全球化也给我国带来一定风险，某些大国动辄用经济制裁相威胁，给我国的经济发展造成困难。
（3）我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有差距，在激烈的国际竞争中还面临着一些不利因素等。
8.面对机遇和挑战，我们应该怎么办？
（1）面对机遇与挑战，我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，以只争朝夕的精神集中精力加快经济发展，切实提高抓机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力。
（2）在机遇和挑战面前。我们应增强忧患意识和责任意识，勤奋学习，增强本领，做好投身祖国建设的各种准备，续写更加精彩的“中国故事”。
9.面对开放的中国，我们应该怎样走向世界？
我们要树立全球观念和国家观念，努力提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。
（1）走向世界，需要用世界的眼光看问题。
（2）走向世界，需要具有平等的观念。
（3）走向世界，要增强为世界和平与发展作贡献的意识。
【综合提升】
1.中国在国际舞台上的地位。
在国际安全方面：
（1）作为联合国安理会常任理事国之一，我国在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥了重要作用。
（2）作为一个拥有核武器的国家、一个发展中国家，积极参与国际安全事务，在国际裁军和军控方面起了非常积极的作用。
（3）我国在和平共处五项原则的基础上同160多个国家建立和发展了和平外交关系，同绝大多数邻国通过和平谈判解决了边界问题，维护了周边的和平与稳定。
在经济建设方面：
（1）我国经济是世界经济的重要组成部分。我国经济连续30多年的高速增长，对世界经济产生了积极影响，为全球经济带来了无限商机和活力，让其他国家也分享到了我国经济发展的成果。
（2）加入世界贸易组织后，我国形成全方位的对外开放格局，在更大的范围、更广的领域、更高的层次上参与国际经济合作，有力地推动了各国之间的对话与合作。
（3）我国政府积极推动与国际社会在扶贫领域的合作和交流，为世界范围内缓解和消除贫困做出了贡献。
在文化建设方面：在经济全球化的背景下，中华文化在走向世界、与世界各国进行文化交流与合作中，显示出勃勃生机。
2. 经济全球化的利与弊：
随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济相互联系、相互依赖、相互渗透，世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。 经济全球化主要体现在：生产全球化、贸易全球化、金融全球化、投资全球化、区域性经济合作。
利：①经济的全球化使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补，有利于技术和信息的全球共享，有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长；②经济的全球化加速了世界经济的增长，为各国特别是发展中国家提供了发展的良机。
弊：①加剧了国际竞争，使竞争更加激烈和残酷。②各国在分享全球化的成果，发达国家凭借雄厚的经济实力和先进的科学技术占有较大的优势，而发展中国家要获取同样的利益，则要付出更多的努力。

第十单元　同心共筑中国梦
第21课 梦想引领未来
【思维导图】

【常考必记】
1. 现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？
现阶段，我国各族人民的共同理想，就是到本世纪中叶把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。我们形象地把这个目标概括为实现中华民族伟大复兴的中国梦。
2.中国梦的提出有何重要意义？
中国梦追求的是国家富强、民族振兴、人民幸福，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益和共同愿望，是团结和激励全国各族人民共同奋斗的强大精神动力。
3.怎样实现中国梦？
实现中华民族伟大复兴的中国梦，要坚持走好中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
4.为什么中国梦的实现任重道远？
（1）我国仍处在社会主义初级阶段，我国仍是世界上最大的发展中国家。中国梦的实现是一项长期的历史任务，需要一代又一代的中国人为之奋斗。
（2）当前我国的改革和发展仍面临许多矛盾和问题，随着现代化建设事业的向前推进，还会出现新情况新问题，面临新的风险和挑战，再加上某些西方发达国家想方设法对我国的发展进行遏制和干扰，这就决定了我们要达到共同理想的彼岸不会是一帆风顺的。
5.怎样理解个人梦和中国梦的关系？
一方面，个人梦离不开中国梦，每个人的梦想只有深深植入中国梦这片深厚的土壤，梦想才有成真的可能；另一方面，中国梦也离不开个人梦，中国梦由无数的个人梦汇集而成，它的实现有赖于每个人最大限度地发挥自己的聪明才智和创造力。
6.青少年怎样为实现伟大复兴的中国梦作贡献？
（1）把个人梦与中国梦结合起来，将个人梦融入中国梦之中，在实现中国梦的奋斗中奉献自己的青春。
（2）我们青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
7.为什么要发扬艰苦奋斗的精神？
（1）艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德，是通向理想的必经之路。
（2）实现共同理想就要发扬实干精神，以踏石留印，抓铁有痕的劲头，干好自己的事业。
（3）当代青年要想实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。
【易错易混】
1.中国梦与两个百年目标。
“两个一百年”奋斗目标，与中国梦一起，成为引领中国前行的时代号召。2012年，中共十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，向中国人民发出了向实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。“两个一百年”自此成为一个固定关键词，成为全国各族人民共同的奋斗目标。党的十九大报告清晰擘画全面建成社会主义现代化强国的时间表、路线图。在2020年全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的基础上，再奋斗15年，在2035年基本实现社会主义现代化。从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

第22课　幸福人生我选择长
【思维导图】

【常考必记】
1.怎样认识社会生活中的职业？
社会生活中存在着各种各样的职业。职业不同，工作方式不同，劳动产品或服务对象就不相同。每一种职业都不可缺少，都是社会分工的需要，都有其独特的作用和价值。
2.怎样正确认识劳动？
（1）劳动是财富的源泉，劳动创造了社会的物质财富和精神财富。劳动是幸福的源泉，人世间的美好梦想，只有通过劳动才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。
（2）劳动有分工，职业无贵贱，劳动者的地位都是平等的。
3.面对升学和就业，怎样做出正确的选择？
无论如何选择我们都需要全面了解自己。正确了解自己的学业水平、能力特长、兴趣爱好、发展潜力、个人需要、生活目标以及性格特征等，可以帮助我们正确认识自身的优势和不足，做出适合自己的选择。
4.怎样填报升学志愿？
升学将面临着普通高中和职业学校两种选择。填报升学志愿时应认真衡量自身的实际情况，了解报考学校的招生信息、办学优势和培养目标，虚心接受各方指导，慎重选择适合自己的学校。
5.怎样选择职业？
（1）选择职业应树立职业平等的观念。
（2）选择职业应注意扬长避短。
（3）选择职业还需要敢于竞争，勇于创业。创业是最大的就业。
6.劳动权包括哪些内容？
劳动权包括平等的劳动就业权、自由择业权、劳动报酬权、休息休假权、劳动保护权、职业培训权、社会保障权、提请劳动争议权以及法律规定的其他劳动权利。
7.我国法律怎样保护公民的劳动权？
（1）为了保护公民的劳动权利，我国在宪法的基础上，形成了以劳动法为核心，以劳动合同法、就业促进法、职业教育法、社会保险法等一系列法律法规为辅助的劳动权保护的法律体系。
（2）国家通过发展经济，扩大生产，创造更多的就业机会，改善劳动条件，提高劳动报酬和福利待遇；通过加强职业教育和职业培训提高就业者的劳动技能；通过建立和完善社会保险制度，保障劳动者在年老、疾病、工伤、失业、生育等劳动风险发生时，以服从国家和社会获得物质帮助。
8.劳动者怎样依法行使自己的劳动权利？
学习相关的法律法规，熟悉法定的劳动权利，积极参加职业培训，依法签订劳动合同，遵守劳动纪律，做好本职工作。同时，要增强维权意识，当劳动权利受到侵害时，可以明确拒绝或积极运用法律手段维护自身合法权益。
9.什么是幸福？
幸福就是来源于内心的一种感受，是人们的需求和理想实现后得到的精神上的满足
10.什么是最高的人生境界？
把帮助他人、服务社会、为国家做出贡献当作幸福，是高尚的幸福追求，是最高的人生境界。
11.人生有价值的追求体现在哪些方面？怎样理解这些方面的内容？
（1）幸福的一生由无数的追求，但有价值的追求主要表现在学习、创造和奉献三个方面，有了这三个方面的追求，才能绽放生命的光彩，实现人生的意义。
（2）①学习是进步的根基。时代呼唤人才，现代化建设呼唤人才，而成才的关键是靠自己的勤奋学习和社会实践。通过学习和实践，树立坚定的信念、培养顽强的意志、形成高尚的道德情操和强烈的法治意识，不断提高现代化建设的本领。
②国家发展需要大批具有创新精神和创新能力的人才。青年人最具创新热情和创造潜力，增强创新精神，提高创新能力，不断创新，不断开拓，争取有所创造，有所发明，为现代化建设作出贡献，应是我们不懈的追求。
③人生的意义在于奉献，而不在于索取。人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。它既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融汇在人们日常的工作和生活中。
12.青少年怎样实现人生的追求？
人生追求应该从小事做起，坚持做好工作、学习、和生活中的每一个细节，就会一步步实现人生的目标，创造美好的明天。
13.我们每个人一生的追求是什么？
过积极健康的生活，做负责任的公民，是我们每个人一生的追求，这一高尚的追求应该贯穿到终生的学习、创造和奉献之中。
【综合提升】
我们应树立怎样的职业观念？
作为新时代的青少年，从小就要立下爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，选择自己最喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路，为全面建设小康社会，为振兴中华而奋斗。
（1）选择职业应树立正确的职业观念，即职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。
（2）选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位。
（3）选择职业还需要正视竞争，敢于竞争。
只要发挥所长，每个人就能焕发出光彩，从而获得成功。今时代更是一个张扬个性的时代。我们要充分发展和发挥个人的特长，使自己全面而有个性地发展自己，从而成为一个对祖国、对社会有用的人。

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