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课题：唯物论复习学案
一、把握五个概念
物质、运动、静止、规律、意识、
二、辨别四对关系
物质与意识的关系、物质与运动的关系、运动与静止的关系、尊重规律的客观性与发挥人的主观能动性之间的关系。
三、熟记并运用八条原理和方法论
（一）唯物论部分：
１、世界的物质性原理
２、自然界的客观性原理及方法论
３、物质和运动的关系原理及方法论
４、运动和静止的关系原理及方法论
５、物质和意识的辩证关系原理及方法论
６、规律的客观性和普遍性原理及方法论
７、尊重客观规律和发挥人的主观能动性的辩证关系原理及方法论
8、 意识的能动作用原理
四、探究升华
（1）“物质和意识的关系问题”与“物质和意识的辩证关系问题”的区别。
（2）物质与物质具体形态的区别与联系。
（3）评析：“人不能两次踏进同一条河流”与“人一次也不能踏进同一条河流”这两个观点。
（4）辨析：有了人脑，就有了意识。
五、巩固提高
1.《韩非子·说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天凯旋返回时迷了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利找到了返回的路。可见
①老马识途的功能的客观实在性取决于人的发现 ②老马识途之“智”取决于人的主观能动性
③用老马找到返回的路充分发挥了人的意识能动作用
④正确认识老马识途之“智”是解决迷路问题的关键
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
2．在纷繁复杂的人间变化中，人们总会感叹容颜易逝、人心易变、岁月易老。上述材料告诉我们
①静止是运动的一种特殊状态 ②物质是绝对运动与相对静止的统一
③物质的运动是绝对的、无条件的 ④运动是物质固有的根本属性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3．当下快节奏的生活、工作难免给年轻人带来的压力。他们借助“都行“可以”“随它去”“没关系”这些“佛系”观念，舒缓内心的焦虑和抑郁，找寻力量温暖内心。这主要体现了
A.意识是人脑对客观存在的主观映象
B.意识活动具有自觉选择性和直接现实性
C.意识对人体生理活动具有调节和控制作用
D.主体和客体的作用只有在实践中才能完成
4．作为人体感官的眼睛，使我们看到了世界呈现给我们的样子，那青山绿水、姹紫嫣红。通过“思维的眼睛”，我们能够揭示深藏于事物内部的本质和规律。这说明：
①意识能够能动地改造世界 ②人的意识活动具有主动创造性
③世界上没有不可认识之物 ④意识活动可以独立于物质之外
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5．被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST），经过两年的紧张调试工作，现已经实现了跟踪、漂移扫描、运动中扫描等多种观测模式。截至目前，“中国天眼”已发现59颗优质的脉冲星候选体，其中有44颗已被确认为新发现的脉冲星。上述发现证明了
①自然界是统一的物质世界中的一部分 　 ②思维的眼睛可以逐步解开自然界之谜
③上帝创世说是荒诞的　 ④意识活动的自觉选择性，是人能够认识世界的重要条件
①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
6．一些科技前沿研究显示，通过可穿戴设备，人脑的脑电波可能被破译.而人脑通过直接连通电脑，从而获得更强大的智能，也可能在十年内得以实现。如果这种“可能”成为现实，则下列说法正确的是
A．破译脑电波可解开意识产生之谜 B．人脑与电脑直接连通离不开实践
C．电脑可以部分取代人脑进行思维 D．人脑的智慧很大程度上来自电脑
7．广东顺德是美食之都。顺德厨师从来不固守传统，他们潜心研究食材与季节、气候变化的关系，摸索不同食材搭配的精妙，不断推出新的美食，使顺德美食一直享誉天下。顺德美食的成功之处在于
①在绝对运动中认识美食 ②坚持了一切从实际出发
③发挥了意识的指导作用 ④尊重事物的客观规律性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8.在冰天雪地的北方长大的人，看到冷色会联想到冰雪，因此他们看到冷色会感觉更冷。而在热带岛屿成长的人，看到冷色却很难意识到寒冷，这是因为他们基本上没有过寒冷的感觉。这种冷暖色在人们心理上的感觉差异反映了
①意识根源于物质，意识不能脱离物质 ②人的主观意识受到环境和经验的影响
③有时候意识并不完全是客观存在的反映 ④不同的人对同一对象的反映总是不同的
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
9.中国绘画讲究在形神兼备、情景交融的基础上追求“象外之象"的意境美。刘禹锡提出的“境生于象外”，是中国画关于意境论的一个重要论点。他认为，境离不开象，又不等于象，而是超越于画中物象之外的深层意蕴。根据材料，下列关于“境”与“象”的关系的理解，正确的是
①“境”是对“象”的本质的反映 ②“境”与“象”在一定条件下可以相互转化
③“境”是对“象”的能动反映 ④“境”是对“象”的艺术再现和创造
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．2018年3月22日，中国科学院院士张弥曼荣获联合国教科文组织颁发的2018年度“世界杰出女科学家奖”。几十年来，她每年花几个月时间在荒山野岭问寻找化石、修复化石、研究化石。她的研究成果颠覆了学术界对四足动物起源的认识，否定了总鳍鱼类具有内鼻孔的结论，让人们开始重新审视四足动物的起源问题。这表明
①实践是认识的来源和发展动力 ②事物的发展取决于人类认识的深化
③人类认识受到主客观条件的制约 ④认识在实践过程中不断得到检验和发展
①② B.③④ C.①④ D.②③
11.下图是2022年冬奥会会徽：人形图案是一个冬天的“冬”字，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；冬字下方两点顺势融为2022，标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。从中可知
①艺术创造是人对客观事物的主观想象
②意识对客观事物的反映是主动的
③人的主观能动性可突破事实的束缚
④意识是人脑对客观存在的如实反映
A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ②④
12.2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议审议并通过了《中华人民共和国宪法修正案》。《人民日报》当日发表社论指出，表决通过《宪法修正案》是时代大势所趋、事业发展所需、党心民心所向。此次宪法修定中所蕴含的哲理有：
①坚持客观与主观具体的历史的统一????
②坚持在绝对运动和相对静止的统一中把握事物
③坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一
④坚持一切从我党科学理论出发，与时俱进
A.①③?????????????????? B.①④??????????????? C.②③???????????????? ?D.②④
13.材料：2018年是高考制度恢复四十一周年。四十一年来，无数个令人振奋的高考故事，已经积淀为深刻的集体记忆，实践证明，高考制度符合国情，焕发了我国科教事业的生机活力，选拔了千百万优秀学子。
时代在变，高考也在变。招生制度从定向招生到“双轨制”再到实行“并轨”，从赋予高校自主招生权到探索招生和考试相对分离再到改变成绩是评价学生的唯一标准……四十一年来，高考不断打破“一考定终身”“唯分取人”的窠臼，在探索中前进、在改革中发展。
教育部决定，到2020年全面建立新高考制度，更好地发挥高考作为教育改革“指挥棒”的作用，进一步破解科学性、公平性等时代课题。因为实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。教育是国之计，也是民之生，影响当下，更关乎未来。
结合材料，用物质和意识的辩证关系，分析教育部决定进行高考制度改革的主要原因。(12分）
14. 阅读材料，回答问题。
材料 神医偏方包治百病；吃碘盐可以防辐射；孕妇穿防辐射服可以保护胎儿；星座不合就分手吧……类似这些不科学的说法颇为流行，并让一些人深信不疑。有媒体认为，我国目前的公众科学素质整体不高，而且许多人存在着“信则灵”等心态，导致各种伪科学流行一时。
学者建议，拨开伪科学的外衣，离不开媒体的宣传，需要专家学者和社会名人谨言慎行，还需要公众树立科学的世界观、人生观和价值观，增强自身的“免疫力”。
结合材料，运用意识能动性的知识，说明反对“伪科学”的必要性。（6分）
15.阅读材料，回答问题。
党的十九大报告指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发 展新的历史方位。”
材料 改革开放以来，我国各方面实际都发生了很大变化，总体上实现了小康。从需求侧 看，“美好生活，日益多样化，不仅包括物质文化方面，而且还包括民主、法治、公平、正义、安全、环境等需求；从供给侧看，虽然落后的社会生产已经实现质的飞跃，社会生产能 力在很多方面进入世界前列，但仍然不能满足 13 亿多人民对不同产品结构和各种服务的需 求。党的十九大报告提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人 民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
结合材料分析我国作出主要矛盾转化的判断的唯物论依据。（9分）
课题：辩证唯物论复习学案（答案）
1-----5 DDCBA 6----10 BDADC 11---12 AC
13.①物质决定意识，意识是物质的反映，（1分）要求我们一切从实际出发，实事求是。（1分）时代在变，高考也应变，（1分）所以教育部决定进行高考制度改革。（1分）
②人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性，自觉选择性和主动创造性。（2分）高考制度改革想更好地发挥高考作为教育改革“指挥棒”的作用（1分），体现了意识活动的目的性（1分）。
③人能够能动地改造世界，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，要求我们树立正确的思想意识。（2分）教育部决定全面建立新高考制度，有利于发挥教育国之计民之生，影响当下和关乎未来的作用，从而实现中华民族伟大复兴。（2分）
14.①意识活动具有自觉选择性和主动创造性，“伪科学”作为错误的意识，其传播会阻碍人们正确地认识世界和规律；(2分)
②意识对人们改造世界具有指导作用，“伪科学”传播错误的世界观、人生观和价值观，会阻碍经济社会的发展，将人的实践引向歧途；(2分)
③意识对人体生理活动具有调节和控制作用，“伪科学”会影响人们的精神状态，导致人们的精神萎靡、悲观和丧失斗志。(2分)
15.①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。主要矛盾的转化正是从我们国 家变化了的实际出发而提出的。（3分）②事物发展是有规律的，规律是客观的。坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。 主要矛盾的转化这个判断的提出，尊重了社会发展的客观规律。（3分）③意识反作用于物质，正确的意识对事物发展具有积极的促进作用。对社会主要矛盾的 正确认识有助于更好地解决矛盾，促进社会的发展。（3分）
课题：辩证唯物论复习学案（答案）
1-----5 DDCBA 6----10 BDADC 11---12 AC
13.①物质决定意识，意识是物质的反映，（1分）要求我们一切从实际出发，实事求是。（1分）时代在变，高考也应变，（1分）所以教育部决定进行高考制度改革。（1分）
②人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性，自觉选择性和主动创造性。（2分）高考制度改革想更好地发挥高考作为教育改革“指挥棒”的作用（1分），体现了意识活动的目的性（1分）。
③人能够能动地改造世界，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，要求我们树立正确的思想意识。（2分）教育部决定全面建立新高考制度，有利于发挥教育国之计民之生，影响当下和关乎未来的作用，从而实现中华民族伟大复兴。（2分）
14.①意识活动具有自觉选择性和主动创造性，“伪科学”作为错误的意识，其传播会阻碍人们正确地认识世界和规律；(2分)
②意识对人们改造世界具有指导作用，“伪科学”传播错误的世界观、人生观和价值观，会阻碍经济社会的发展，将人的实践引向歧途；(2分)
③意识对人体生理活动具有调节和控制作用，“伪科学”会影响人们的精神状态，导致人们的精神萎靡、悲观和丧失斗志。(2分)
15.①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。主要矛盾的转化正是从我们国 家变化了的实际出发而提出的。（3分）②事物发展是有规律的，规律是客观的。坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。 主要矛盾的转化这个判断的提出，尊重了社会发展的客观规律。（3分）③意识反作用于物质，正确的意识对事物发展具有积极的促进作用。对社会主要矛盾的 正确认识有助于更好地解决矛盾，促进社会的发展。（3分）

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