资源简介

珍爱生命，远离毒品——禁毒预防教育教案
一、教学目的：
1、帮助学生进一步了解毒品的危害。
2、让学生初步了解毒贩们的狡猾手段。
3、使学生明确了解我国政府禁毒的立场，并教育学生坚决拥护我国政府的禁毒立场。
重难点：
1、认识毒品及毒品的危害
2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒
三、教学过程：
1、导入新课
1）请同学们都说一说自己都知道哪些什么毒品的名字，对这些毒品都有什么认识？
2）幻灯片展示各种毒品的图片和名字、别称。给同学们普及关于毒品的各方面知识。
师：我们刚刚对毒品有了稍微的了解，接下来，我们将进一步学习有关毒品危害性的知识。
2、学习新课
1）幻灯片展示联合国公布的两个数字，询问同学们对这两个数字，你们是怎么看的？请学生分成小组讨论并派代表回答。
教师总结：这两个数字对于全世界的总人数来说，还只是一个小部分。但竟有这么多人遭受毒品的危害，已经是触目惊心了。为什么这两个数字会引起如此的震惊呢？让我们来进一步了解毒品的危害。
视频播放禁毒公益片，请同学们思考吸毒的危害有哪些。毒品“毁灭自己”“祸及家庭”“危害社会”。（从个人、家庭、社会三个角度总结）
请学生举例介绍身边听说过的新闻上看过的吸毒者走上犯罪道路的案例。
毒品的伪装性：视频播放中学生上当受骗走上吸毒之路的例子。
教师总结：大家可能认为毒品离我们还很远，其实在全国各地都有贩毒分子在推销毒品，他们利用各种手段，不仅拉拢吸毒的人，而且还把目光投向不吸毒的人，尤其是年轻幼稚的青少年。在全世界各地，每年都有一些青少年上当受骗。
请学生分小组讨论拒绝毒品我们应该怎么做并分享讨论结果。
构筑三道防线：
一是心理防线：正确把握好奇心。据统计70%的吸毒者是由于好奇心而沾染毒品的。
二是行为防线：养成良好的生活习惯、行为习惯。
三是树立牢固的思想防线
我们从小就要利用好法律这个武器，坚决与毒品做长期的斗争。不妥协，不放弃。
四、课堂小结：
吸毒已成为社会的痼疾，在全世界蔓延，人类社会因此背上了沉重的包袱。而青少年是祖国的未来祖国的希望，而如今青少年已成为我国吸毒的主要高危人群。毒品不论从身体上或是精神上对人的影响都是摧毁性的。我们要从现在开始从小做起，给青少年树立正确的是非观和培养辨别好坏的能力，给他们坚固、安全的盾甲，保证青少年从生理到心理上的健全。十三四岁的年纪由于生理心理的不成熟和青春期时期的冲动和好奇，很容易抵制不住来自他人、外界的诱惑和哄骗，这更需要老师和家长的正确引导。
五、板书设计：
一、毒品是什么
二、毒品的危害
三、拒绝毒品，珍爱生命

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