资源简介

第三课 社会生活离不开规则复习学案
班级： 学号： 姓名：
巩固旧知
1．什么是社会秩序？包括哪些内容？
（1）含义：是社会生活的一种 状态。
（2）包括的内容： 秩序、 秩序和 等
2．为什么社会生活需要秩序？
（1） 需要秩序
（2）社会秩序是 的保障。
3．什么是社会规则？社会规则的种类有哪些？
（1）含义：是人们为了 ，在逐渐 基础上所形成的的约定。
（2）规则的种类： 、 、 等。
4．社会规则如何维护社会秩序？
（1）社会规则明确了 。
（2）社会规则明确了 时该如何处罚，从而保障 的实现。
5．规则和自由的关系是怎样的？
（1）社会规则划定了 。
（2）社会规则是人们 。
易错易混】自由不受任何约東，是绝对的：纪律、法律等社会规则约東着人的行为，也保障着人的权利和自由。无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。
6．怎样自觉遵守规则？
（1）遵守社会规则需要 。
（2）遵守社会规则，需要我们地 ，将 的准绳。
7．怎样维护与改进规则？
（1）我们要 规则。
（2）我们要 规则。
二、基础过关
1.如今，微博在公共服务、社会公益等方面发挥的作用越来越大，宪法赋予公民的言论自由在微博上得到了较全面的体现。但是微博言论必须接受道德和法律的规范与约束。微博不是完全的个人空间。这说明（ ???）
①自由是无条件的 ②自由是有条件的
③社会生活中，自由要受到一定约束和限制，没有任何限制、约束的自由是不存在的
④自由离不开规则，规则也离不开自由，二者是缺一不可的
A.?①③④??????B.?②③④????????C.?①②④?????D.?①②③
2.下边漫画《大家都走斑马线》理解正确的是
A.生活中人人都应该懂规则、守规则
B.有交通规则，社会一定会井然有序
C.都走斑马线，可能会造成交通堵塞
D.老人孩子可以不受交通法规的限制
3．游客陈某和朋友驾车到野生动物园游玩。尽管工作人员叮过猛兽区禁止开窗，但陈某仍将车窗打开一条小缝，往外扔食物，结果手臂被黑熊咬住，流血不止。陈某的遭遇警示我们
①遵守规则需要自我约東 ②规则是享有自由的保障
③规则明确违规的处罚标准 ④遵守规则需要发自内心地敬畏规则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.在生活中,调节我们行为的规则有很多种。下图《让座》体现的是
A.?纪律???????????B.?规章???????????C.纪律????????D.?道德
5．2018年2月6日，广州召开《广州市巡游出租车运价综合配套改革方案》听证会。据悉，广州将建立巡游车运价监测机制，保证运价调整机制操作规范有序。对此，下列认识错误的是
A．我们应积极为新规则的形成建言献策
B．规则不是一成不变的，一些原来没有的规则需要制定
C．规则的制定是政府的事，与个人无关
D．规则应符合人民的利益和社会发展的要求
6.下图说明（? ）
①社会规则必须靠强制力维护
②社会规则的遵守要靠人们的自觉性
③违反社会规则就一定要受到法律惩罚
④无规矩不成方圆,社会有序靠规则
A.?①②??????????????????B.?③④????????????????C.?②④?????????????D.?②③
6．“自由是做法律所许可的一切事情的权利。”“自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。”下列对自由和规则的关系认识不正确的是
A．自由与规则不可分 B．社会规则划定了自由的边界
C．人们建立规则的目的是限制自由 D．自由要受到社会规则的约束
7．“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”人类形成一系列社会规则来规范自己的行为是为了
A．最大限度地限制人类活动自由 B．保证每一个社会成员都不受任何限制地生活
C．保证社会秩序的有序、安全、和谐和文明
D．体现一种社会要求而已，人们可以根据自己的意更好的愿决定是否遵守规则
8．遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在约東。下列行为属于他律的是
A．出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱物拿到公司并设法寻找失主
B．小林坚持锻炼身体
C．小强在上网时发现不健康的网页立即关闭
D．小亮被妈妈从网吧带回家
9．坚定维护规则，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法与上述不一致的是
A．小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走
B．小丽看见小明随地吐痰，她上前告诉他不能随地吐痰的相关规定
C．小强看见一行人在翻越护栏，他上前制止并劝说
D．小红看见同学折了一枝桃花，她也随手折了一枝
10．2017年10月1日起施行的《中华人民共和国民法总则》亮点颇多：限制民事行为能力人年龄下调为八周岁以上；增加保护虚拟财产规定；诉讼时效由两年延长为三年……从这些亮点中，我们可以看出
①规则并不是一成不变的 ②规则需要不断调整和完善
③维护规则要从自身做起 ④规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
11.观察漫画，回答问题

上面三幅漫画分别违反或扰乱了什么社会秩序？



根据漫画谈谈自由与规则的关系。




（3）社会生活离不开规则，结合漫画内容，谈谈我们应该如何自觉遵守规则？





23.阅读材料，回答问题。
材料一：孔子说：“文质彬彬，然后君子。”君子人格是中华传统文化尤其是儒家文化提倡的人格境界，为历代知识分子所追慕。中国青年报社会调查中心的一项调查显示，85．7%的受访者肯定当今社会需要君子人格。
材料二：教养主要指文化和品德修养，它可以浸润人的其他所有美德而使之光彩夺目。亚米契斯说：应当重视你在街上的行为。你在街上的表现，说明了你的教养。斑马线前，机动车礼让行人；自动取票机前，让赶时间的旅客先取票……一个“让”字包含着浓浓的暖意，体现着一种教养。排队加塞、大声喧哗、车窗抛物、污言秽语……人们总是对这类挑衅公共秩序的行为“嗤之以鼻”，这是对教养的一种呼唤。
（1）你认为拥有“君子品格”的人身上有哪些美好的品质？



有教养的人必定是公共秩序的维护者。简要说明维护公共秩序的必要性。






请你就“做一个有教养的人”提出建议。【从家庭、学校、社会交往等方面分析】







参考答案：（1）图一：交通秩序；图二：社会管理秩序；图三：生产秩序。
（2）①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。
（3）①遵守社会规则需要自律和他律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作将规则作为自己行动的准绳。（或：我们应该将规则内化于心、外化于行。）
【解析】【分析】⑴根据教材内容可知，社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。漫画一的主旨是骑自行车的人在闯红灯，可见违反的是交通秩序。漫画二的主旨是拒绝安检，违反的是社会管理秩序。漫画三的主旨是在厂区里，做啥的都有，不好好工作，所以违反的是生产秩序。据此作答。
⑵根据教材内容，围绕规则划定自由的边界、规则保障了自由两方面回答。
⑶根据教材内容，围绕自律和他律，遵守社会规则、敬畏规则等方面展开知识点阐述。
故答案为：⑴图一：交通秩序；图二：社会管理秩序；图三：生产秩序。
⑵①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。
⑶①遵守社会规则需要自律和他律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作将规则作为自己行动的准绳。（或：我们应该将规则内化于心、外化于行。）
【点评】本题考查对社会秩序和自由与规则的关系，自觉遵守规则等知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
23.【答案】（1）宽容、友善、诚信、与人为善，懂礼节，有礼貌，有责任心等。
（2）公共秩序是人们安居乐业的保障；是社会文明的标志；是社会稳定和进步的基础；是社会正常运行的条件，遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。
（3）懂礼节，有礼貌，有宽广的胸怀，不盲目自大，懂得尊重别人。公共场合不大声喧哗，不抽烟、吐痰等；拥有良好的卫生习惯，随手处理垃圾。遵守公共秩序，爱护公共财物，遵纪守法。孝亲敬长，主动分担家务。尊敬师长，平等对待同学，帮助弱小

4

展开更多......

收起↑