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题型一　选择题
类型一 漫画类
漫画题取材广泛，形式灵活多样，内容风趣丰富。这样的题可以巧妙地将现实生活、社会热点、教材中的知识点联系起来。命题的主旨是：利用漫画生动形象的特点，揭示某种现象所包含的道理，讽刺或者抨击某种错误的思想和做法，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。漫画题的题干由漫画、漫画的标题和选择要求三个部分组成。选项则从理解、认识、评价等角度来设置。
首先，认真阅读漫画，弄懂漫画的本意，再分析其中的寓意和本质的含义。考生可以通过漫画上体现的动作、表情、神态、语言等把握命题者的意图。要透过现象抓住本质。
其次，联系教材中的知识点，在弄明白漫画含义的基础上把与之相关的教材中的知识点联系起来，以便于确定选项。
最后，认真分析题干的要求，弄明白选正确的还是选错误的，是赞成的还是反对的，是给我们启发还是反映道理，是《道德与法治》教材中哪些板块的内容。此外还要注重选项和题干中的关键词。
(2018·蚌埠市固镇县一模)如图漫画启示我们要(漫画中的字：要得到别人称赞和敬仰，需要用自己汗水去雕刻和打磨)(　　)
A．知人者智，自知者明
B．换位思考，尊重他人
C．艰苦奋斗、实现价值
D．相互沟通，真诚合作
【解析】依据教材知识分析漫画可知，艰苦奋斗精神是通向理想的必经之路，是我们的优良传统。只有发扬艰苦奋斗精神，才能实现自身价值，得到别人称赞和敬仰，所以C正确；A、B、D均不符合题意，排除。
【答案】C
1．(2018·安徽名校联考)要避免右侧漫画中现象的发生，青少年要做到( )
①学法守法，规范行为
②机智灵活，善于斗争
③加强校园治理，严打欺凌犯罪
④明辨是非，善于向老师同学求助
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
2．(2018·定远二模)右图的漫画启示我们( )
A．父母做什么，子女就应该跟着做什么
B．良好的家风有助于青少年的健康成长
C．家庭教育只需要行动，不需要言语交流
D．中国的家文化都值得我们继承和发扬
类型二 体现、表明、说明类
此类题目所选的材料或背景大多是近一年来党和国家最重要的时事内容以及安徽本地材料，所涉及的教材知识大部分都是学科主干知识、重点知识。常以“体现了……”“表明了……”“说明了……”来进行设问。
首先，读懂材料本身讲述的问题，即材料本身说明的问题是什么，反映了什么现象等。
其次，联系教材中的知识点，在准确理解题干主旨的前提下，进一步寻找题干与题肢的真实联系，即遵循以干求肢的原则，鉴别和判断题肢项。考生在审题肢时要注意确定哪些是正确的题肢(即符合题干要求的题肢)，哪些是错误的题肢(即存在明显知识性错误的题肢)。
最后，审查题肢与题干之间的关系，按题干的要求选出题肢。如果题干本身表述正确，且在正向选择的前提下，有以下几种方法：
(1)排谬法：排除本身表述错误的题肢，如关键字词错误、关系颠倒、半句正确半句错误等。
(2)排异法：题肢尽管正确，但与题干毫无关联，须排除掉；题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性，须排除。
(3)排重法： 题肢的观点不是回答题干的问题，而是对题干意思的变相重复，须排除掉。
(2018·安庆一模)2018新年伊始，安徽多地出现了入冬以来强度最大的降雪过程。各地教育部门陆续发布消息，提醒中小学校可以适时调整上下课时间，必要时可临时停课。这体现了对学生的______保护。(　　)
A．家庭保护　　　 B．学校保护
C．社会保护　　　 D．司法保护
【解析】各地教育部门属于社会力量，各地教育部门陆续发布消息，提醒中小学校可以适时调整上下课时间，必要时可临时停课。这体现了对学生的社会保护，所以C正确；A、B、D不符合题意，排除。
【答案】C
3．(2018·六安霍邱一模)中国愿继续秉持“亲、诚、惠、容”理念，以2018年中国——东盟建立战略伙伴系15周年为契机，立足当前，着眼长远，建设更为紧密的中国——东盟命运共同体，使之成为亚洲命运共同体的典范。这表明我国( )
①坚持走和平发展道路
②是一个发展中国家
③把自身命运与东盟命运联系在一起
④积极推动周边地区的和平与发展
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
4．(2018·阜阳三模)消除贫困是全人类的共同使命，中国人历来主张“世界大同，天下一家”，中国人民不仅希望自己过得好，也希望各国人民过得好，为了把我们这个星球建设得更加和平、更加繁荣，中国积极和国际社会携起手来，秉持人类命运共同体的理念，向世界贡献中国智慧、中国方案，也向世界展示了美轮美奂的中国印象、中国风采。我国的做法( )
①体现了中华民族扶危济困、风雨同舟的传统美德
②展示了中国和平、合作、负责任的大国形象
③说明中国致力于维护和促进世界的和平与发展
④表明中国在国际事务中发挥着主导作用
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
类型三 告诉、启示(启迪)、警示类
此类题目所选的材料或背景大多是近一年来党和国家重要的时事内容以及地方材料，所涉及的教材知识大部分都是学科主干知识、重点知识。常以“这告诉我们……”“这启示(启迪)我们……”“给我们的感悟是……”“这警示我们……”来进行设问。
首先，读懂题，审好题。读懂材料所说明的问题或反映的现象，明确题干对选项的要求是什么。
其次，联系教材所学知识，分析所给选项哪些是正确的，哪些是错误的。
最后，根据题干的要求，选出与题干相符的正确的选项。
(2018·安庆一模)盲人考生王宠是2017年安徽高考唯一使用盲文试卷的考生，他以理科575分的好成绩，被东北师范大学录取。这启示我们(　　)
①培养坚强意志，自强不息　
②树立正确学习观念，养成良好学习习惯
③勇于战胜困难和挫折
④只有经过困难挫折的人才能成功
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【解析】本题考查挫折、坚强意志、学会学习的相关知识。题目以省盲人考生王宠参加高考取得高分的事例，激发中学生培养坚强意志，树立正确学习观念以及要勇于战胜困难和挫折。①②③正确，④表述过于绝对。
【答案】A
5．(2018·阜阳三模)在2018年三月的合肥春季用人单位招聘现场，一位56岁的母亲，拿着儿子的招聘简历求职，遭到多家用人单位的婉拒，用人单位招聘人说：我们不想招“没断奶”的学生。这启示我们( )
①要学会自立自强
②敢于直面人生的挫折
③主动磨砺自己的意志
④只有经历挫折，才能获得成功
A．①②④　　 B．①②③ C．①③④　　 D．②③④
6．(2018·浙江杭州)据统计，在我国吸毒人群中，初次吸毒的平均年龄不到20岁，吸毒人群低龄化正在成为令人忧虑的社会问题。这警示我们应该( )
①树立禁毒防毒风尚，实施社会保护
②认清毒品危害，学会自我保护
③开展校园禁毒教育，加强学校保护
④加强警校合作，实施家庭保护
A．①②③　　 B．①②④ C．①③④　　 D．②③④
类型四 因果关系类
此类题目所选的材料或背景大多是近一年来党和国家重要的时事内容以及地方材料，所涉及的教材知识大部分都是学科主干知识、重点知识。常以“之所以……是因为”“……是因为”“因为……”等来进行设问。
首先，认真阅读题干，理解其内涵。
其次，联系教材所学知识，仔细阅读选项，找出与题干存在因果联系的选项。考生要注意在阅读选项的过程中，要首先排除本身表述错误的选项，然后逐个分析表述正确的选项是否与题干具备因果关系的情况；有时会出现选项与题干有密切联系，但不是因果关系，有时会出现虽然具有因果关系，但却是反向的因果关系，这些都要一一排除。
最后，选出与题干相符的正确的选项。
(2018·怀远调研)《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020)》 指出：以守信激励和失信约束为奖惩机制，目的是提高全社会的信用意识和水平。“守信”获得“激励”的原因是(　　)
①守信有助于文明与和谐 ②守信是高尚的美德
③守信是成功的唯一因素 ④守信获得信任和尊重
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查诚实守信的相关知识。信用体系建设也就是诚信建设，加强诚信建设的原因也就是诚信的重要性。从个人角度，诚信是与他人合作交往的通行证，守信获得信任和尊重。从国家和社会角度，守信有助于文明与和谐，诚信缺失会阻碍社会的进步和发展。从传统美德的角度，诚实守信是中华民族的传统美德，是高尚的美德。所以①②④正确，③说法错误，成功的因素很多， 守信并不是成功的唯一因素，应排除。
【答案】B
7．(2018·新疆)2017年12月，教育部等部门联合印发《援藏援疆万名教师支教计划实施方案》，帮助西藏、新疆整体提升教育发展水平。国家重视教育事业发展是因为( )
①教育为人的幸福生活奠基
②发展教育是现阶段的中心工作
③教育是一个国家、民族最根本的事业
④教育能够提高各族人民的科学文化素质
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
8．(2018·长丰二模)2017年10月25日，人民大会堂，习近平总书记在十九届中共中央政治局常委同中外记者见面时的讲话直击人心：“中华民族伟大复兴必将在改革开放的进程中得以实现。”之所以这样说是因为( )
①改革开放使中国走上强国富民之路
②改革开放带来经济腾飞，人民幸福
③改革开放是中国共产党的奋斗目标
④改革开放开始于十一届三中全会
A．①② B．②③④
C．①②③ D．①③④
类型五 认识、理解类
此类选择题重点考查考生全面分析问题的能力和对问题思考的深度。需要考生选出对题干中的某一概念、措施、现象的正确认识，答案包括的范围最广，只要是和题干相关且表述正确的选项都可以入选，作答时只需要排除无关项和表述错误项即可。
首先，审题干，明确题干说的是件什么事，或题干的观点是对还是错。
其次，联系教材所学知识，分析选项，考生要注意排除那些本身表述错误的选项。
最后，结合所学知识及题干，选出正确的选项。
(2018·云南)法律是我们的“守护者”，下列有关法律的认识，正确的是(　　)
①法律只保障少数公民的合法权益
②公民的生活离不开法律
③国家的治理离不开法律
④法律维护社会的安宁和稳定
A．①②③　　 B．①②④
C．①③④　　 D．②③④
【解析】分析题肢可知，②③④符合题意；法律只保障少数公民的合法权益，错误，排除①。
【答案】D
9．(2018·阜阳三模)央视春晚舞蹈《清风》中演员的表演与淡雅的荷花相映成趣，在静穆、悠远中创造出天人合一的意境。此外，自由的舞台空间、绚丽的360度LED屏都进一步放大了节目的中国符号，使人与环境浑然一体，让人更深切地感受到民族文化血脉的流动。下列理解正确的是( )
①赋予创新性和时代感的特点，呈现出当代中国文化蓬勃的生命活力
②和谐是社会主义核心价值观的国家层面价值目标
③人与自然要和谐相处，符合绿色发展理念
④天人合一启示我们要落实科学发展观
A．②③④　　 B．①②④
C．①②　　 D．①②③④
类型六 意义类
此类试题一般链接当前社会热点，展示我国的大政方针、发展战略，引导考生认识政策或活动的积极影响。其设问方式主要是针对所给材料中的“某一做法”或“某一事件”有什么意义来设问。设问词常用“这有利于”“这一举措……”，选项常以“有利于……”“有助于……”开头。
首先，审题干，要正确理解题干所传递的信息，明确其主旨。
其次，审选项，考生要明确某种现象、行为或者措施的意义是多角度的，选项也会从多个角度去描述其意义。审选项时，考生要注意排除三种选项：①不属于意义的表述。②夸大或者缩小了其意义的表述。③与此现象、行为或者措施没有直接关联的表述。
最后，统观题干及选项，作出正确的选择。
(2018·安庆一模)2017最新《中华人民共和国民法总则》的正式实施，有利于(　　)
①调整民事关系
②保障公民、法人的合法的民事权益
③维护社会和经济秩序
④适应中国特色社会主义发展要求
A．①②③　　 B．②③④
C．①②④　　　 D．①②③④
【解析】本题考查法律在社会生活中的作用。2017最新《民法总则》的正式实施对我国社会各方面产生了积极意义，《民法总则》保障的是民事权益，调整的是民事关系，有利于维护社会秩序，也是适应中国特色社会主义发展的要求，故①②③④入选。本题考查了对知识点的理解能力，难度一般。
【答案】D
10．(2018·云南)十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过了《中华人民共和国核安全法》和新修订的《中华人民共和国国歌法》等八部法律。这有利于( )
①全体公民严格执法
②全面推进依法治国
③建设社会主义法治国家
④促进国家治理体系和治理能力现代化
A．①②③　　 B．①②④
C．①③④　　 D．②③④
类型七 建议、应对措施、做法类
此类试题在题干中会给出某种问题或现象，要求考生选出解决这类问题或现象的措施或者符合题干要求的正确做法。常从青少年学生、公民、国家等角度来进行设问。
解答此类题，考生要学会运用排除法。首先需要排除无关项和表述错误项，然后需要排除与题干有关、表述正确，但不能解决题干中出现的问题的选项。另外，考生还要注意设问角度，题干是要求“青少年”“国家”还是“公民”等角度，一定要看清。
(2018·怀远调研)某卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失而变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络的生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是(　　)
A．培养良好的生活情趣，坚决远离网络
B．培养积极向上的人生态度，做自尊的人
C．培养自立和自负的品质，提高人格魅力
D．要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动
【解析】“留守儿童因情感缺失自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等”，他们应努力赢得自尊，做到自爱，树立自信，培养高雅的生活情趣，自觉抵制不良诱惑，做一个积极乐观的人。因此B正确。A“坚决远离网络”说法太绝对，排除。C自负说法错误，自负会让我们变得骄傲自满，沾沾自喜。D“拒绝参加任何活动”说法太绝对，排除。
【答案】B
11．(2018·怀远调研)“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”这提示我们在生活中要做到( )
①理性行动 ②融入集体
③增强合作精神 ④培养团队意识
A．①③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
类型八 逆向选择类
逆向是一种思维方式，设置逆向型选择题是为了考查考生的逆向思维能力和分析、综合、判断能力，促进学生创造性思维能力的培养和发展。此类题要求考生从各备选项中选出与事实不符的选项，题干部分的设问中常有“不是”“不属于”“不正确的”“错误的”“说法有误的”等词句。
1．摆脱思维定势。在解答此类试题时，一定要注意关键词，不要受思维定势影响，认真审读题干材料，按特定要求进行选择。
2．正向思维和逆向思维并用。首先根据题意正向思维，找出符合事实的选项；然后再逆向思维，把符合事实的选项排除，剩下的就是不符合事实却符合题意的选项，即答案。
3．“巧用小妙招”。在解答逆向型选择题时，有些逻辑关系的表述可帮助我们进行判断取舍。一般地说，“只要……就……”“……都是……”“……就是……”“……必定……”“……全部……”以及其他一些极端性、绝对性及排除条件性的表述一般是错误的。
(2018·安徽联考)下列做法不利于化解父母与子女间“爱”的冲突的是(　　)
A．做任何事要坚持己见，决不妥协
B．理解父母，换位思考，冷静处理
C．做错了事，应该主动向父母认错
D．主动与父母商量，聆听父母建议
【解析】本题是逆向型选择题，从化解父母与子女间“爱”的冲突的角度考查考生对所学知识的理解与运用。学会与父母沟通，要理解自己的父母、要尊重自己的父母、学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法，B、C、D有利于与父母沟通，A不利于与父母沟通化解矛盾。
【答案】A
12．(2018·怀远调研)下列行为中不符合与人为善的是( )
A．小刚看到同桌抄作业，立即制止他并向班主任报告
B．小明不小心将墨水泼到小娟衣服上，小娟宽容了他
C．小偷向小敏兜售赃物，小敏认为小偷可怜就买下了
D．小欣发现患有残疾的小兵扫地时很吃力，便主动帮忙
类型九 行为评价类
这类题目，题干中往往会给出某种社会现象或人物行为，要求考生根据所学知识分析评价这种现象或行为。
首先，结合所学知识，对题干中的现象或行为有个大致的定性(是正确的还是错误的，合法的还是违法的，正义的还是非正义的等)；然后结合所学知识分析选项，排除定性错误及本身表述错误或无关的选项即可。
(2018·北京)小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负责任的角度看，对下列做法评价正确的是(　　)
做法
评价
A
当场赔礼道歉
不是故意的，道什么歉
B
与被撞同学商量赔偿问题
同学之间不必这么计较，不用赔
C
告诉父母事情的经过
咱们是未成年人，所有的事都应该由父母负责
D
对被撞同学给予赔偿
赔偿是对的，这是以实际行动弥补自己的过错
【解析】题干中小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负责任的角度看，评价A错误，即使不是故意的，也应该道歉；B错误，损坏东西要赔偿；C错误，未成年人也应该积极承担自己应负的责任，而不应该所有的事情都由父母负责；D正确，对被撞同学给予赔偿，这是以实际行动弥补自己的过错，符合题意。
【答案】D
13．(2018·辽宁沈阳)中国传媒大学博学楼大厅内常年放置20把雨伞，从未出现丢失、损坏现象；学生社团还开辟了“道歉墙”，引导大家反思不诚信行为……对这些做法评价正确的是( )
①营造了良好的育人环境 ②影响了学校的正常秩序
③弘扬了诚信的传统美德 ④向社会传递了正能量
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
参考答案
跟踪训练
1．D　2.B　3.B　4.A　5.B　6.A　7.D　8.A　9.D　10.D　11.D
12．C　13.C
题型二　非选择题
类型一 体现、表明、说明类
此类试题大多以时事热点为材料或者背景，以热点和教材知识的结合点作为设问，主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。常见的设问形式是：“上述材料(事实)说明了什么？”
解答此类题目，考生首先要弄明白主要表达的意思，然后根据材料联系教材所学知识，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。
(2018·安庆一模)(节选)【关注家乡　见证发展】
亮亮所在的学校建立微信公众号，学校师生闲暇时间可以通过平台浏览一些省内大事，这增强了亮亮对时政的兴趣。他把重要的省内时政进行了一些摘录：
从2017年秋季学期开始，全省学生营养改善计划试点县达到21个，受益学生152.4万名，实现了国家级贫困县的全覆盖。
我省积极落实国家级贫困县农村义务教育学生营养改善说明了什么？
【解析】本题考查中国共产党是我们事业发展的领导核心及法律对未成年人生命和健康的特殊保护。题目以改善贫困县的学生营养为背景材料，透过事例看到背后是我们省委省政府的执政理念：立党为公，执政为民；还有省委省政府重视民生改善民生的重要举措；落实过程也保护了未成年人的生命健康权。回答此题需要多角度考虑，答出两点即可。
【答案】省委省政府坚持立党为公，执政为民；着力改善民生；保障未成年人的生命健康权等。(答出两点即可)
1．(2018·阜阳模拟)(节选)科技安徽
以科技创新著称的安徽，再次书写新的历史，合肥综合性国家科学中心获国家批复，世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”由中国科技大学主导研制成功，世界首条量子保密通信网络“京沪干线”合肥一上海段顺利开通。坚持创新驱动的安徽将从“安徽制造”迈向“安徽创造”。
安徽科技创新成果斐然，从“安徽制造”到“安徽创造”表明了什么？
类型二 告诉、启示、警示类
这类题目的设问一般是“谈谈……给我们的启迪、启示(警示)”或“……告诉我们应怎样做”等，重点考查考生从提供的材料中悟出道理的能力，强调回答问题要有针对性。
考生在回答警示、启示类问题时可遵循以下思路：
1．“警示”的答案由两部分组成：先答存在什么问题及问题的危害，后答解决问题的对策。2.“启示”即是从中得到的启发，要求回答“把材料反映的成功做法、经验运用到我们的实际工作中应如何做”。启示类题侧重于回答“怎样做”，少数题也会涉及“是什么”“为什么”。一般套用此模式：①材料反映或说明了什么。②经验或教训＋应怎样做，即明理＋践行。
(2018·云南)(节选)阅读下述材料，运用所学知识回答问题：
材料：九年级学生姜某经常到网吧玩游戏，在那里结识了一些不三不四的人。从此，他经常迟到、旷课，学习成绩直线下降。后来他为凑上网费偷窃他人财物，结果被公安机关拘留7天。在拘留期满后仍不思悔改，在网吧与他人发生口角并用刀将其刺成重伤，被公安机关抓获。后经人民法院审理，依法判处姜某有期徒刑3年。
材料中姜某走上违法犯罪道路的过程对我们有什么启示？
【解析】本题考查预防未成年人犯罪，考查考生运用所学知识的能力。一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟，不良行为、一般违法行为若不及时改正，就会走向犯罪。青少年要自觉遵纪守法，自觉抵制不良诱惑，防微杜渐，防患于未然。围绕题意多角度回答，言之有理即可。
【答案】一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是沾染了坏思想、坏习气；有了不良行为若不加以改正，任其发展，便会去做一些违法的事；若再不回头，就会越走越远，甚至滑向犯罪的泥潭。青少年要自觉遵纪守法，谨慎交友，自觉抵制不良诱惑，防微杜渐，防患于未然。
2．(2018·滁州定远一模)第十届中博会上，各类高科技元素闪耀会场：新能源汽车、无人机、“人造小太阳”托卡马克、中科大自主研发的中国首台特有体验交互机器人“佳佳”、蚌埠展区展示的云轨都令人耳目一新。安徽科技在这五年取得惊人成绩。
联系所学知识，谈一谈上述科技成绩带给你的启示。
类型三 意义类
此类试题的设问方式主要是针对所给材料中的“某一做法”或“某一事件”有什么意义来设问。试题一般会链接社会热点素材，给出一种现象、行为或者措施，要求考生分析材料中现象、行为或者措施产生的影响，一般是积极的影响。(意义)
首先，答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料(抓住材料的关键词、关键句)。“意义”类题目在组织答案时常用的关键词为：“是……的客观要求”“有利于……”“推动了……”“促进了……”“增强了……”等。
其次，解答时要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到条理清晰。答题要点要紧扣材料，同时要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性。
最后，要注意多角度组织答案，力求全面准确，体现一定的综合性，答题要点应结合教材知识。
(2018·阜阳三模)2017年9月1日起，部编版三科教材投用，小学语文古诗文选篇增加总占比三成，传统文化的篇目大大增加。教材局局长郑富芝在会上介绍说，教育部统一组织新编了义务教育道德与法治、语文、历史教材。2017年秋季学期，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材，2018年覆盖小学初中一、二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。
你觉得教育部统一使用教科书并增加传统文化有哪些意义？
【解析】古诗文是中国优秀传统文化的内容之一，统一使用教科书并增加传统文化，有利于增强中小学生对中国优秀传统文化的认同感，有利于弘扬优秀的传统文化，有利于精神文明建设，增强文化软实力。
【答案】有利于中华优秀文化的传承与发展；有利于全面提升中小学生的文化素养；有利于增强国家的文化软实力。
3．(2018·怀远调研)(节选)★国家安全
李克强总理指出，继续推进国防和军队改革，建设强大稳固的现代边海空防。完善国防动员体系，加强全民国防教育。
记者点评：“强国必须强军，军强才能国安。”建设一支强大的人民解放军，有利于保卫改革开放和现代化建设成果，巩固中国共产党执政地位，捍卫国家主权、安全、发展利益和民族尊严，也有利于……
请将这一意义补充完整。
类型四 直接具体设问类
此类试题设问比较直接具体，主要考查考生概括材料的能力和依据材料回扣教材基础知识的能力。
解答此类试题，考生首先要仔细阅读材料，归纳出材料所讲的要点，然后回扣教材基础知识，用教材所学相关知识来组织答案。
(2018·蚌埠固镇一模)(节选)【教育改革时代强音】
2017年12月7日，安徽省教育厅印发《安徽省初中学业水平考试实施办法》和《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》。《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，具体为语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学、体育与健康、音乐、美术和综合实践活动中的信息技术等13门科目，其中外语包括听力，物理、化学、生物学包括实验操作。综合实践活动课中的研究性学习、社区服务、社会实践、劳动和技术教育纳入综合素质评价的内容。改革高中阶段录取计分科目的构成。采取“4(语数外体)＋6(政史地理化生)＋1(综合素质评价)录取计算成绩科目模式进行试点。从2017年秋季学期初中一年级学生开始全面推行初中学生综合素质评价。
上述教育改革措施对中学生的成长会产生哪些积极的影响？
【解析】本题考查教育改革措施对学生的积极影响，考生可结合教材所学，从发展核心素养、培育核心价值观、传承优秀传统文化等角度组织作答。解答此题，考生要注意对教材所学知识的整合。
【答案】有利于培育中学生发展核心素养；有利于培育中学生社会主义核心价值观；有利于中学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化；有利于培养中学生社会责任感、创新精神和实践能力；有利于增强中学生的身体和心理健康。
4．(2018·安庆一模)(节选)词条：坚定文化自信
习近平总书记在十九大报告中提出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，他说：“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”
请你说说我们为什么要坚定文化自信。
类型五 建议、应对措施、做法类
这类试题设问方式，一般是“对某某问题提出几点建议”或“为……出谋划策”等，考生的思维空间较大，具有较强的开放性。
解答这类设问，可从以下三个方面去发散思维：一是分析原因提建议；二是联系教材提建议；三是发挥想象提建议。要注意以下三点：一是建议要多角度，避免角度重复；二是建议要有针对性、科学性和可行性；三是建议要符合设问的要求。涉及青少年做法类的建议类问题，考生要结合自身生活实际回答，尽量做到具体可行，切忌泛泛而谈。
( 2018·阜阳三模)(节选)【提高警惕　防范打击电信网络诈骗】
阅读下列材料结合下图，回答问题。
电信网络诈骗是犯罪分子利用移动电话、固定电话、互联网等通讯工具，通过虚构事实诱使、骗取他人财物的一种犯罪行为。
犯罪分子通过使用“盗号木马”“网络监听”以及伪造的假网站或网页等手法，盗取用户的银行账号、证券账号、密码信息和其他个人资料，然后以转账盗款、网上购物或制作假卡等方式获取利益。我国已出台很多政策，打击遏制了电信网络诈骗犯罪蔓延势头。
结合下图回答下列问题：
为了防范和打击电信诈骗犯罪的发生，请你从两个角度提出合理化建议。
【解析】本题要求从不同角度提建议，学生可从国家、社会、执法机关、公民角度选两个角度答题即可。例如，国家完善相应的法律法规、执法机关加大执法的力度、社会上加大宣传的力度、公民应增强法律意识和明辨是非的能力，依法维权等。
【答案】国家：要加快相关法律法规的制定，为电信诈骗受害者提供法律保障和维权依据。
有关部门：坚持依法行政，建立健全防范治理机制；加强对网络的监督和管理；依法加大对电信网络诈骗犯罪的惩治力度。
公民：要增强安全防范意识；明辨是非，提高鉴别能力；增强法治观念，依法律己，积极举报相关违法犯罪线索，与侵权行为作斗争。
5．(2018·六安霍邱一模)(节选)【演绎青春故事　我们健康成长】
青春期的我们会演绎出一个个青春故事，这些故事能否“演”好，对我们一生的成长非常重要……
故事：今年春节，我有很多遗憾，差点滑向危险的边缘：闯过两次红灯，去过三次网吧，迷恋上了玩微信。
如何让青春不留遗憾、健康成长，请你给我提一些建议吧。
类型六 青少年做法类
青少年应当如何做，是生活实践类题目中常见的一种设问方式。设问一般是：“……青少年应该怎么做”“……你准备怎样做”等。
此类试题，考生首先要明确国家和社会对该问题的态度、导向和对策，然后依次联系自己应如何应对或落实。一般会从以下几方面来作答：思想上：树立……意识，增强……观念，提高……能力； 行动上：在学习上，我们应该……；在生活上，我们应该……在工作上，我们应该……；影响他人上，勇于批评指正……不良行为，坚决与……作斗争。
(2018·怀远调研)★做好公民
李克强总理指出，巩固发展反腐败斗争压倒性态势，把权力关进制度的笼子，坚决惩治各类腐败行为。政府工作人员要廉洁修身，勤勉尽责，干干净净为人民做事，决不辜负人民公仆的称号。
依法监督国家机关及其工作人员是宪法赋予公民的神圣权利。争做国家合格小公民，说说你应该怎样做。
【解析】本题考核青少年怎样做一个合格小公民。依据所学知识，应该努力学习，提高素质；培养公民意识；遵守法律法规，增强法律意识；依法举报腐败行为或国家机关及其工作人员违法失职行为；正确行使监督权等。答出三点即可。
【答案】培养公民意识；遵守法律法规，增强法律意识(学法守法，正确行使权利，自觉履行义务；努力学习，提高素质；有序参与政治生活；依法举报腐败行为或国家机关及其工作人员违法失职行为；正确行使监督权等。
6．(2018·宿州埇桥区模拟)【青春芳华见证成长】
青葱岁月，芳华启幕。三年，在我们的记忆长河中堆满了五彩的石子；三年，在我们的日记里，验证着我们的成长，记录着岁月的痕迹……
有一次，我因为帮助一个小同学修车上学迟到了，班主任误认为是我故意“安排”的，一顿批评，我胸中“火冒三丈”，可是转念一想，老师也不知道实情。于是等放学后我主动找老师说明了原委。老师表扬了我，还诚恳地向我道歉
“我”的这段经历，启发同学们在以后的交往中该如何做。
类型七 图表类
这类题具有形象具体、简洁明了、形式多样、信息量大等特点，要求考生对图表中的相关数据和材料进行比较，从中找出规律与联系，然后运用所学知识和社会实际进行回答。
做题时应注意：对数据或材料进行比较，找出有哪些变化；推测数据或材料变化的趋势，即随时间的推移还会怎样进一步变化；观察时要考虑图表中纵向和横向的对比及变化，不要只注意某一方向；还要特别注意图表中说明性文字和提示性文字，以便找到作答的方向或要点。
(2018·四川南充)中华民族不仅创造了灿烂的中华文化，而且形成了伟大的民族精神。下表中的名言警句分别体现了中华民族精神的哪项内容，请填写下表。
名言警句
中华民族精神
“定于一”“尚同一”“一天下”
“天行健，君子以自强不息”
“克勤于邦，克俭于家”“勇于义而果于德”
“礼之用，和为贵”“与人为善”
【解析】本题从关键词“定于一”“一天下”可知体现统一，联系所学，体现的是团结统一。从关键词“自强不息”可知体现自强不息的民族精神。从“克俭于家”可知体现勤劳勇敢的民族精神，从“和为贵”可知体现爱好和平的民族精神。
【答案】团结统一、自强不息、勤劳勇敢、爱好和平。
7．(2018·重庆A)祖国建设是鸿篇巨制，我们做她的一撇一捺；祖国建设是滚滚黄河，我们做她的朵朵浪花。 以下是某校广播社播报的祖国建设相关内容，请你仔细阅读，并写出它们体现的国情国策知识。
播报内容
国情国策知识
　　 古时，我国各民族在交往中留下了赵武灵王胡服骑射、土尔扈特部东归等各民族共融共通的历史佳话；今时，在我国历次全国人民代表大会上，代表们用印有汉文和七种少数民族文字的选票代表人民行使国家权力等，我们在用实际行动让各族人民亲如一家。
①
　　习近平总书记指出，时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。时代的考题已经列出，我们的答卷正在进行，历尽艰险、穿越风浪，我们已看到彼岸地平线的晨光，在这艘船上，你，我，他，亿万万中国人，都是划桨者、搏击者……
②
　　在2018年3月17日举行的十三届全国人大一次会议上，习近平同志以获得2 970张赞成票全票当选为中华人民共和国主席、中央军事委员会主席；大会表决通过了关于国务院机构改革方案的决定……
③
类型八 活动实践类
此类试题设问常围绕着设计活动形式、活动主题、宣传标语、活动步骤等来设置，开放性较强。
1．活动形式
一般包括主题班会、演讲比赛、手抄报比赛、黑板报比赛等。考生根据试题具体内容及要求设定即可。
2．活动主题
主题的设计要紧密联系材料和所学知识，中心思想要明确，形式可以是单句式，也可以是对联(偶)式的，但不能冗长。
3．宣传标语
首先，宣传标语的设计要贴近宣传主题，注意理论联系实际，注意运用学科术语，避免生搬硬套。
其次，宣传标语要言简意赅，具有号召力。
最后，设计宣传标语要善于联想，注重创新。考生平时可多关注和积累媒体的公益广告，以便从中得到启发，获得灵感。解答此类题时也可以借助一些诗句或平常所见的广告进行适当的贴合题意的修改。
4．活动步骤
在设计活动步骤时要做到方向正确、讲究实效、条理清楚。如主题班会的活动步骤一般是：①主持人宣布班会开始。②观看录像或宣传材料。③分组讨论。④推荐同学发言。⑤活动总结。
(2018·宿州埇桥区模拟)【我与祖国共奋进】
　　党的十九大吹响了新时代中国特色社会主义的号角。中宣部提出，要在全党全国全社会迅速兴起学习好、宣传好、贯彻好十九大精神的热潮。
为此，某校九年级(1)班道德与法治学习兴趣小组开展了以“初心新路航”为主题的探究性学习活动。请你参与并完成下列任务。
制作展板
首先，学习兴趣小组制作展板，深入社区进行宣传活动(1)精美的宣传展板要符合哪些要求？
学习报告
接着，小组开展了报告学习活动。同学们整理出了如下笔记：
安安的笔记：
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。围绕安安的笔记，小组同学提出了问题，请你解答：
(2)①从主要矛盾的变化中我们感到欣喜的是__________________________。
②归结出中国特色社会主义进入新时代的根本原因：____________________
_________________________________________________________________。
强强的笔记：
报告的这一段文字让我印象深刻：坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。这一“共同推进”“一体建设”意义重大，这就是……
(3)请你结合所学知识，将强强笔记中省略号里面的内容补充完整。
总结座谈
在贯彻十九大精神座谈会上，同学们一致认为走进中国特色社会主义新时代，我们的党要不忘初心，继续前行。我们青少年则要有理想、有担当。
(4)青少年为什么要有理想，如何去担当，请你谈谈自己的看法。
【解析】本题以探究活动的形式，考查中国共产党的领导、主要矛盾的变化以及青少年的责任担当等相关知识。第(1)问，结合生活实际，答出精美展板的表现即可。第(2)问，结合教材所学，从经济发展及取得巨大成就的原因角度作答即可，注意回答根本原因。第(3)问，结合教材所学，从理想的积极作用及青少年为国家发展作贡献的角度回答即可。
【答案】(1)主题突出；色彩鲜明：图文并茂；内容丰富；贴近生活等。
(2)①我国的经济不断发展；生产力水平已经得到了很大提高。②开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。(发展了中国特色社会主义文化)
(3)发展民主政治；维护社会公平正义；实现治理体系现代化；实现国家长治久安等。
(4)①理想对行为有导向、驱动和调控作用；理想激励我们超越自己，实现价值。②提高自身素质；增强使命感和忧患意识：关心国家发展；奉献社会等。
8．(2018·山东莱芜)【走进生活　创新实践】
在春暖花开的时节，大河和同学们组织了一次创新实践活动，请你跟随他们走进生活，感受体验。
课　　题
(1)请根据下面的活动内容，自拟一个课题题目。
活动背景
2018年2月4日，中共中央，国务院公开发布《关于实施乡村振兴战略的意见》。这是新世纪以来，党中央连续发出的第十五个指导“三农”工作的“一号文件”。今年一号文件立足新时代“三农”发展新的历史方位，对实施乡村振兴战略作出顶层设计，把农业农村优先发展作为现代化建设的一个重大原则，把振兴乡村作为实现中华民族伟大复兴的一个重大任务，对新时代做好“三农”工作具有十分重要的指导意义
目标引导
通过活动，了解乡村振兴战略的有关政策及实施情况，增强同学们的爱国意识、环保意识和可持续发展意识，提高在生活中保护环境的能力以及收集资料、分析处理信息的能力和社会实践活动能力。
研究过程
[讨论交流](2)党和政府为什么要实施乡村振兴战略？
[采访调查]活动中，大河采访了镇党委书记，请看采访内容。
镇党委书记：乡村振兴，乡风文明是保障。必须坚持物质文明和精神文明一起抓，采取符合农村特点的有效方式，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力弘扬民族精神和时代精神。“新时代属于每一个人，要幸福就要奋斗”，实现乡村振兴，每一个人都是见证者、开创者、建设者，彪炳史册、光耀未来的民族精神，昂然激励着我们心怀梦想、心系奋斗，昂然鼓舞着我们团结一心、创造创新。
(3)实施乡村振兴战略为什么要大力弘扬民族精神？
[聆听报告]活动中，他们还邀请到了区工商联负责人给大家作报告，下面是报告中的一段话：
我区积极贯彻中央一号文件“实现乡村经济多元化，提供更多就业岗位的精神”，以“企村结对”活动为抓手，广泛调动民营企业和广大非公有制经济人士的积极性、主动性和创造性，投身我区“乡村振兴“战略。目前，我区195个企业已经与126个行政村签订了“企村结对”互助协议，实现了“企村结对”全覆盖。据初步统计，开展“企村结对“活动后，全区的企业已经为结对村累计招入60多个项目，新提供就业岗位1 200多个。民营企业逐渐成为农业产业化发展的重要投资主体和生产主体，成为转移富余劳动力、提高农民素质和收入的重要载体，成为改变村容村貌的重要参与者。
(4)请指出非公有的制经济在我国国民经济中的地位和作用。我国对非公有制经济实行的经济政策是什么？
[收获感悟]习主席说，绿水青山就是金山银山。实施乡村振兴战略，建设美丽乡村，不但改善了农村的生态环境，还打造出一批知名的农产品品牌，带动了农村生态旅游的发展，增加了农民收入，为中国社会主义新农村建设探索出一条创新的发展道路。
(5)请你为我国建设美丽乡村提出合理化建议。
类型九 分析评论类
这类试题的设问，主要针对人物、事件或相关部门的言行、措施进行评析，考查学生明辨是非的能力、知识迁移的能力和全面分析的能力。设问中一般都含有“评析”“辨析”“看待(看法)”“简要分析”“认识”等表述指令。提问方式，如“你支持(赞同)谁的观点？请说明理由。”“运用所学知识，对上述两种观点任选其一加以辨析。”等。答好这类试题的关键在于理清思路，言之有理，言之有据。
首先，对言行或现象进行判断，明确其性质；然后运用教材知识说明判断的依据，即为什么对、为什么错；最后指出正确的观点或做法，或指出错误观点或做法的危害。
(2018·蚌埠固镇一模)(节选)材料一：2017年8月8日21时19分，四川阿坝九寨沟发生7.0级地震。地震发生后，习近平总书记高度重视，立即作出指示，要求迅速组织力量救灾，全力以赴抢救伤员，疏散和安置受灾群众，最大限度减少人员伤亡。
材料二：在灾难来临之际，总有这样的一群人，他们或是消防人员或是医护人员或是……，在人们争先恐后撤出灾区的时候，他们却逆着人流的方向，英勇地朝最危险的深处挺近，他们的举动被网友尊称为“最美逆行”！
据悉，某校九年级(1)班同学开展了“我担责我快乐”为主题的宣传活动，请你参与其中并完成下列任务：
请简要评析“最美逆行”人群的行为。
【解析】本题考查承担责任、正义行为、人生价值的相关知识。考生结合所学从承担责任、真善美的正义行为、提升生命价值等角度回答即可。
【答案】是一种无私奉献的精神；是一种主动承担责任，不计代价和回报的行为；是一种真善美的正义行为：是一种追求生命质量，提升生命价值的行为等。
9．(2018·江苏宿迁)(节选)“不忘初心，方得始终”，一语出自《华严经》，其意思是说一个人做事情，始终如一的保持当初的信念，最后就一定能得到成功。
有高尚的追求是人生幸福的起点，而“幸福是奋斗出来的。”
在以“奋斗”为主题的班会课上，有同学认为：“艰苦奋斗就是一种精神风貌”。请简要评析这一观点。
类型十 表格类
这类题目一般是左右栏一一对应式，左栏会给出一段材料，一般是热点素材，要求考生在右栏填写与左栏材料对应的国家实施的某些方针、政策或发展战略、理念等。此类题目主要考查考生根据材料回扣教材的能力，考查考生对教材比较重要的知识的掌握情况。
首先，考生要分析左栏所给出的材料，弄明白材料主要说的是哪方面内容，主要传递了哪些信息。
其次，结合右栏表头的要求和对材料的分析，回扣教材知识，把教材中与之对应的点找出来，然后再按要求组织答案。
(2018·广西玉林)阅读材料，完成下列要求。
【进入新时代】党的十九大宣告：“中国特色社会主义进入新时代”。我们比历史上任何时候都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。我们要坚定“四个自信”，走进新时代，积极投身新时代伟大实践。
四个自信
问题
道路自信
当今世界很多国家还在为怎么发展而迷茫，而我国已清晰的找到了发展道路，这条道路就是①________
理论自信
党的十九大取得的最重要的理论成果，就是提出了②________思想，并确立为我们党必须长期坚持的指导思想。
制度自信
改革开放40年，我国取得举世瞩目的成就，充分显示了社会主义制度的优越性。请列举两项我国现行的重大政治或经济制度：
③________；________
文化自信
没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，要求我们中学生④________；⑤________
请把表格中横线部分内容补充完整。
【解析】本题考查“四个自信”的相关知识。道路自信方面：这条道路就是中国特色社会主义道路；理论自信方面：②是时政内容，党的十九大取得的最重要的理论成果，就是提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，并确立为我们党必须长期坚持的指导思想。制度自信方面：③我国现行的重大政治或经济制度，政治制度：人民代表大会制度，民族区域自治制度；经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。文化自信方面：坚定文化自信，要求我们中学生：④要有民族自豪感和⑤民族文化认同感。根据材料回扣教材，把教材中与之对应的点找出来，然后再按要求组织答案即可。
【答案】①中国特色社会主义道路。②习近平新时代中国特色社会主义。③人民代表大会制度；民族区域自治制度。④民族自豪感。⑤民族文化认同感。
10．(2018·湖北黄冈)收看电视节目不仅可以开阔我们的视野，也是学习课本知识的一种好方法。九年级学生小明在观看新闻节目时就有许多感悟。你知道他从这些新闻事件里体会到了哪些课本里的知识点吗？(每则材料答出两点即可，最多只能答三点)
序号
主题词
新闻内容
体现教材
主要观点
(1)
“冰花男孩”
2018年1月9日，云南昭通一校长通过网络发出一名头顶风霜上学的孩子照片在网上引起广泛关注(“冰花男孩”因在零下9度的低温下赶路上学，头发和眉毛被风霜粘成雪白)，由此改变了很多孩子的生活(社会各界对学校所有学生捐款、捐物，学校即将迁址)。
①
②
(2)
“开学第一课”
2017年9月1日，央视节目《开学第一课》以“中华骄傲”为主题，共分为五节课，分别为字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路，引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉，继承和保护中华优秀传统文化。
①
②
(3)
“校园欺凌”
近年来，全国各地校园欺凌事件频发。2017年11月2日，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判：5名犯罪时未满18岁的被告人分别被判处有期徒刑。
①
②
(4)
怒斥“港独”
2017年9月5日，香港中文大学校园内一名内地女生撕下“港独”宣传海报，怒斥香港中文大学学生会张贴“港独”海报的所作所为，多数网友对该女生的行为表示坚决支持。
①
②
类型十一 情境判断类
此类题大多以贴近考生生活、贴近社会生活的典型事例为情境材料，要求考生对情境中的某些现象或人物行为进行判断并说明理由。这类题目能够较好地考查学生对于教材知识点的掌握情况，便于考生去伪存真，训练分析问题、解决问题的能力。
首先，审清题意，判断正误，这一要求是对题目“所给价值取向或行为标准”作出正确的判断(正确或错误)。
其次，理清思路，我们要认真阅读题目内容，抓住关键语句，明确作答顺序。紧扣“你的行为选择”做简单的分析，这是解答价值判断的重点和难点所在。在作答时正确的可以按照“是什么——为什么——怎么做(意义)”的思路，亦可对一些简单的题目只答出“为什么”即可；错误的可以按照“是什么——危害(影响)——正确做法”三步进行。但在实际做题中要灵活运用，不可拘泥于模式。
最后，回归教材，找出依据，合理作答。明确答题思路之后，要发动思维，找出“你的行为选择”与教材的结合点。在作答时要详略得当，言简意赅，注意运用学科术语作答，切忌自编自造、空话套话。
(2018·怀远调研)(节选)
以下是涛涛同学生活中的一个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境：涛涛与明明在一处景点参观，明明准备在一处文物上刻下“到此一游”做纪念。
(1)你认为涛涛应该：__________________________________________
(2)他这样做的理由是：_______________________________________
【解析】本题以情境为素材考查公民素质，涉及保护文物等相关知识。主要考查考生分析问题能力，解决问题能力；对材料进行深入分析，根据教材知识组织答案。明明的行为是不文明行为，破坏文物；青少年要遵守法律，主动保护文物。
【答案】(1)阻止明明的行为。
(2)青少年应遵守法律，主动保护文物。
11．(2018·巢湖三中模拟)【为成长奠基　明理践行】
以下是中学生宁静同学生活中的几个情境，请你运用所学，对其进行探究。
情境一：学校举行纪念周恩来同志诞辰120周年纪念活动，宁静同学在学习之后为周总理的高尚人格魅力所深深折服，她立志要实现自己的人生意义。
(1)宁静用文字记录的周总理高尚的人格魅力可能是____________________
_________________________________________________________________
(2)要实现人生意义，宁静应该______________________________________
情境二：参加纪念活动后，宁静又多次参加学校或社区组织的社会公益活动，学校在期末授予宁静“市级美德好少年”称号，并颁发证书，以资鼓励。
(1)从法律角度看，这一称号属于________权。
(2)宁静享有这一权利的意义在于____________________________________
情境三：在学校组织的“美丽校园”创建活动中，宁静发现有些同学身上有些“不美丽”的厌学、学抽烟、上网吧打游戏……
(1)这些“不美丽”的行为属于________行为。
(2)宁静可以给他们的建议是________________________________________
参考答案
跟踪训练
1．科学技术是第一生产力；科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素；创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；安徽落实科教兴国、人才强国战略等。
2．创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；创新能力是一个现代人应该具备的素质；努力学习科学文化知识，提高自身素质；积极参加创新实践活动，培养创新能力；等等。
3．有利于维护世界和平，促进人类发展；有利于提升中国国际地位和影响力；有利于履行中国大国责任、担当；有利于遏制霸权主义、强权政治、国际恐怖主义蔓延；有利于更好地开展国际合作。
4．①文化是一个民族的精神家园，是我们的血脉。②文化已成为我们综合国力中的软实力等。
5．①明辨是非，发展独立思考和自我控制能力。②遵守制度规则，遵守社会公德和秩序。③培养正当的兴趣爱好和高雅的生活情趣。④遵守网络道德和法律，理性利用互联网等。
6．学会换位思考；与人为善，关心他人；学会调控自己的情绪：主动与老师沟通；正确对待老师的批评等。
7．①我国形成了平等、团结、互助和谐的民族关系，各民族平等、团结、互助和共同繁荣是我国处理民族关系的原则。国家的一切权力属于人民，我国是人民当家作主的社会主义国家。
②以人民为中心的发展观，人民是国家的主人。
③我国实行人民代表大会制度，全国人民代表大会具有决定权和任免权。
8．(1)如乡村振兴战略实施情况调查；感受美丽乡村等。
(2)①中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。②社会主义的根本任务是解放和发展生产力。③社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕。④我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。⑤我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。⑥有利于实现全面建成小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴。⑦有利于把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现我国各族人民的共同理想。⑧实施乡村振兴战略是全面贯彻落实科学发展观的要求。
(3)①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。③在新时期，继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，把现代化建设的美好蓝图变成现实，展现中华民族的伟大风采。④大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。
(4)非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。非公有制经济发展迅速，显示出了强劲活力，对促进我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用。我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
(5)①坚持节约资源和保护环境的基本国策。②实施可持续发展战略。③贯彻落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会。④坚持依法治国，大力倡导生态文明理念积极宣传环保法规，提高公众的环保意识。⑤转变经济发展方式，大力发展低碳(循环)经济环保产业。
9．①这种观点是片面的。②艰苦奋斗不仅是一种奋发向上的精神风貌，还是勤俭节约的生活作风与开拓进取的工作作风。③艰苦奋斗不只是一种精神风貌，更需要在实际行动中去践行，去奋斗。
10．(1)①网络交往超越了空间，扩大了我们交往的范围。②网络改变了以往的交往方式，为我们与人沟通等提供了便捷的条件。③我们要善于利用网络技术，做一些对他人和社会有用的事情。④利用网络传递正能量，在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。(或答：我们的社会是一个互帮互助、相互关爱的社会，积极参与社会公益活动，使自身的价值在奉献中得以提升)
(2)①中华文化源远流长，博大精深，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。②保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。③继承和弘扬中华优秀传统文化是我们青年一代肩负的使命。④中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。⑤在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍惜自己的精神家园。
(3)①公民的生命健康权、人格尊严权受法律保护。②侵犯公民的合法权益，要承担相应的法律责任。③法律对全体社会成员具有普遍的约束力。④我们要尊重他人合法权益，远离暴力，做一个守法的公民。
(4)①维护、实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。②树立国家安全意识，自觉维护国家安全(国家统一)，是公民应尽的基本义务。也是青少年热爱祖国的具体体现。③公民应自觉同各种破坏国家统一的言行作斗争。
跟踪训练
11．情境一：(1)高度的社会责任感、爱国主义精神、不忘初心、追求真理、鞠躬尽瘁。
情境二：(2)在奉献中提升生命价值，从日常生活小事做起。
(1)荣誉
(2)获得尊严感：激励自己实现更好的自我等。
情境三：(1)不良
(2)明辨是非，拒绝不良诱惑；培养健康的生活情趣；积极参加集体活动等。

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