8.2敬畏生命 课件(21张ppt+视频)

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8.2敬畏生命 课件(21张ppt+视频)

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故事发生在非洲附近的大海上,主人公冷锋遭遇人
生滑铁卢,被“开除军籍”,一场突如其来的意外打破
了他的计划,突然被卷入了一场非洲国家叛乱,本可以
安全撤离,却因无法忘记曾经为军人的使命,孤身犯险
冲回沦陷区,带领身陷屠杀中的同胞和难民,展开生死
逃亡。随着斗争的持续,体内的狼性逐渐复苏,最终孤
身闯入战乱区域,为同胞而战斗.........
一个有着满血爱国热情极其专业顶尖的军人
一名与冷锋并肩战斗的退伍老侦察兵
一个在非洲开厂的富二代军迷,在战火中实现蜕变
一名援非医生,冷静沉着,医术高超
中国海军舰长,受命赶往港口进行撤侨任务。
他们懂得尊重他人的生命,珍爱他人的生命,他
们的爱国情怀,对保护生命的执着和勇气,令人敬佩,
也让人感动。这,应该就源自于对生命的敬畏!
第八课 探问生命
8.2 敬畏生命
完成导学案P39内容,思考以下问题:
1、为什么要对生命有敬畏之情?
(如何理解生命至上?)
2、为什么要珍爱他人的生命?
3、如何做到敬畏生命?

2018年10月28日上午10时8分,重庆市万州区一辆公交车与一辆小轿车在万州区长江二桥相撞后,公交车坠入江中。当时车内一名女乘客,因错过下车地点与驾驶员发生争吵。乘客右手持手机击向驾驶员头部右侧,驾驶员右手放开方向盘还击,侧身挥拳击中乘客颈部。随后,乘客再次用手机击打驾驶员肩部,驾驶员用右手格挡并抓住乘客右上臂。驾驶员收回右手并用右手往左侧急打方向,导致车辆失控向左偏离越过中心实线,与对向正常行驶的红色小轿车相撞后,冲上路沿、撞断护栏坠入江中。
这种结果无疑是人们最不想看到的结果。2人争执,3秒互殴,她错过了1站,15人错过了后半生,生命没有归0的机会。
生命的印迹
这场事故可以避免吗?
人为的灾难
生命的印迹
自然灾害
生命是脆弱的、艰难的。
■看到这样的场景,我们感受到了怎样的生命?
重庆万州公交车坠江事故
■事故发生后不惜一切代价展搜救工作,这说明什么?
“东方之星”沉船事故发生后,在党中央、国务院的统一部署下,解放军、武警部队官兵、专业搜救队员、当地部分群众不惜一切代价,立即展开了全方位、立体式、拉网式搜寻搜救、转移人员、救治伤员等任务。经有关各方反复核实、逐一确认,客轮上共有454人,其中成功获救12人,遇难442人,全部遇难者遗体均已找到,自此搜救工作结束。
说明生命是宝贵的,生命是无价的,生命的价值高于一切,生命至上
力克胡哲的人生
观看视频,思考问题
1.力克的生命是怎样的?
力克没有手、没有脚,他的生命是艰难的。
2.视频中力克努力的结果是什么?
他证明了生命又是怎样的?
通过自己的不断努力,他站起来了。
生命是坚强的、有力的。
3.你受到了什么启示?
生活再艰难,都要坚持下去,不放弃自己的努力,
不仅没放弃,而且还活出了我们所不能达到的精彩。
  
1、敬畏生命的原因
①生命来之不易,生命是大自然的奇迹,是独特的、
不可逆的、也是短暂的。(补充)
一、生命至上
生命是脆弱的、艰难的;生命也是坚强的、有力量
的,生命是崇高的、神圣的。
我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、
权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值
高于一切。


思考:不顾自身危险去救他人是不爱惜自己生
命吗?为什么?
8·12天津港火灾爆炸事故
造成165人遇难(其中参与救援的消防人员24人、天津港消防人员75人、公安民警11人,事故企业、周边企业员工和居民55人),798人受伤,304幢建筑物、12428辆商品汽车受损,直接经济损失68.66亿元。
  
生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。
2、为什么要珍爱他人的生命?
一、生命至上
“仁者爱人”“推己及人”,
具备这样的情怀,理解这样的道理,
才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱
自己的生命一样。
他人的生命与自己的生命有着怎样的关系?
生命的思索
二、休戚与共
观看视频,思考问题
1.上述情境带给我们怎样的感受?
敬畏生命可以体现在对别人生命的温暖关爱、责任担当上,当他人生命受到威胁时我们要伸出援助之手,对他人生命给予无私帮助。
2.我们从上述情境中发现哪些共同的态度?
对生命的敬畏并不是谁的命令,而是一种内心自愿的选择。


2016年3月5日,广东东莞一轿车被后车撞翻,交警认定前车违法变道负全责。后车车主唐锦湘将行车视频传上网,称“只要对方全责就去撞”“只是在维护路权”,这一行为被众多网友指责。
思考:如此“维护路权”,你有什么看法?
提示:维护路权是正当的,但采取过激的方式则是错误的。这种方式把自己和他人都置于危险的境地。
我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
尊重、关注、关怀和善待他人。
■这些社会现象带给我们怎样的警示?
身边的生命在受到侵害。我们要能够与周围的生命休戚与共
  
①敬畏生命,让我们对自己生命的珍惜走向对他人生
命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同
生活。
②我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,
谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、
关注、关怀和善待身边的每一个人。
③我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自
愿选择。与周围的生命休戚与共,走向道德的生活。
如何做到敬畏生命?
二、休戚与共
拓展空间
有人说,心存敬畏,才能无畏;
也有人说,心存敬畏,行有所止。
问题探究:
心存敬畏,会让我们对待生命的态度和行为有何不同?
请和同学分享对上述观点的看法。
人一旦没有敬畏之心,往往就会变得肆无忌惮甚至为所欲为胆大包天。一个人只有心存敬畏,才能更有勇气面对生活中的一切困难,无所畏惧;只有对生命心存敬畏,我们对待生命才会有更谨慎的态度,有所为,有所不为。
课堂总结

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