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播放歌曲　《我的未来不是梦》
问题：这首歌曲的名字是什么？谈一谈你的感受。
小结：我的未来不是梦，今天，我们就这一话题，展开学习——《走向未来》。
7.2 走向未来
第七课 从这里出发
①引导学生认识到畅想未来不是不切实际的空想，要把握注意事项，规划有意义的人生，有脚踏实地的行动。面向未来需要对未来有美好的憧憬，要正确理解自己的人生规划，面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任感与使命感。
②增强责任感与使命感，提醒学生时不我待，只争朝夕，踏上新征程，走向成熟。结合自己的实际情况畅想未来、规划人生，带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
③明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家，把个人理想与祖国需要结合起来。
自主预习　梳理新知
1．畅想未来：
①畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸 生命的宽度和广度__，更是为了很好地服务社会和国家；②畅想未来需要 开阔的视野 ，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；③畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划 有意义的人生 ；④面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有 脚踏实地 的行动。
自主预习　梳理新知
2.踏上新征程：
①时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备， 抓住机会 ，还要善于 创造机会 ，成就自己；
②同时，我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与 使命感 ，提醒我们时不我待，只争朝夕；
③走向毕业的过程，也是不断走向__成熟 的过程。
合作探究　提升能力
问题：三年弹指一挥间，如今我们即将初中毕业。为考上心中理想的高中，三年来，一千零五十多个日日夜夜的努力，让我们变得强大从而不再畏惧中考这最后难关。在今后的高中生活，我们将全副武装，奏响启程的号角，踏着青春的梦想朝着另一个目标进军，这将又是一个三年，我们会以同样的心态，同样的斗志，同样的决心向它发起挑战，取得更优异的成绩！接下来有请同学们畅想一下未来。
探究一：畅想未来 【活动一】　“未来畅想曲”主题班会
合作探究　提升能力
探究：听了同学们的畅想，老师深受感动。恰同学少年，风华正茂。最后我提两个问题大家思考，
一是我们为什么要畅想未来？
二是我们畅想未来，需要把握什么？
合作探究　提升能力
小结：
畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
合作探究　提升能力
背景材料：
材料一：是男儿总要走向远方，/走向远方是为了让生命更辉煌。/走在崎岖不平的路上，/年轻的眼眸里装着梦更装着思想。/不论是孤独地走着还是结伴同行，/让每一个脚印都坚实而有力量。/我们学着承受痛苦。/学着把眼泪像珍珠一样收藏，/把眼泪都贮存在成功的那一天流淌，/那一天，/哪怕流它个大海汪洋。/我们学着对待误解。/学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，/不论生命经过多少委屈和艰辛，/我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，/醒来在每一个早上。/我们学着对待流言。/学着从容而冷静地面对世事沧桑，/“猝然临之而不惊，?/无故加之而不怒”，/这便是我们的大勇，/我们的修养。/我们学着只争朝夕。/人生苦短，/道路漫长，/我们走向并珍爱每一处风光，/我们不停地走着，/不停地走着的我们也成了一处风光。/走向远方，/从少年到青年，/从青年到老年，/我们从星星走成了夕阳。
——汪国真《走向远方》
探究二：踏上新征程 活动二　理性认识新征程
合作探究　提升能力
背景材料：
材料二：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
——毛泽东《忆秦娥·娄山关》
我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们，我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。看了以上两则材料，同学们有什么感想，你打算怎样踏上新征程？
合作探究　提升能力
小结：
我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。同时，我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。抓住机遇，迎接挑战，让我们出发吧！
交流展示　提升能力
1．让学生自己谈谈本节课学习的收获与不足。
2．其他学生补充、解疑。
3．教师针对学生的总结予以鼓励、补充、答疑。
走向未来


畅想未来
踏上新
征程
为什么要畅想未来？
怎样畅想未来？
踏上新征程的有利条件？
踏上新征程对我们的要求？




1.初中生活即将结束,我们在认真规划自己的人生时,畅想未来。下列对畅想未来的意义表述正确的有（ ）
①畅想未来是为了丰富自己的生命② 畅想未来可以提升生命的质量③畅想未来延伸了生命的宽度和广度④肠想未来是为了很好地服务社会和国家
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②③④
D
2.随着社会的不断发展、科技的不断进步，未来将会很美好，每个人都会憧憬未来、畅想未来。畅想未来需要( ）
①开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合 ②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生⑤为了 丰富自己的生命。提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度④对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
A
3. 三年的初中生活即将结束，在规划初中毕业以后的人生道路时，我们正确的认识是 ( ）
A.积极关注国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运
B.只要能挣钱，其他问题均可忽略
C.一切听从父母的安排
D.随遇而安听从命运的安排
A
4. 高校毕业生自主创业可享受3年内按每户每年 8000元税收减免政策。对此分析正确的有( )
①每个人都应该利用一切机会和手段获取财富 ②时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台 ③年轻人都应开办个体企业，为国家创造更多的财富④我们要做好准备，抓住机会,还要善于创造机会,成就自己
A.①④ B.②④ C.①③ D.③④
B
5. 我们有幸处在这个新时代，更要有责于这个新时代、奉献于这个新时代。新时代为我们的成长提供了哪些良好的社会条件( )
①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐 ②实现了祖国的完全统一③人民生活水平不断提高④威胁世界和平的种种因素已经不存在
A.②④ B.②③ C.①③ D.①②
C
6.沐浴着新时代的阳光，我们迎来习近平总书记提出“中国梦”五周年的日子。回首来时路，我们以梦想为笔，描绘历史性变革的宏伟长卷;开启新征程,我们以梦想为旗向着民族复兴的光明未来奋勇前行。
（1）以梦想为笔,我们应怎样畅想未来?
（2）以梦想为旗，我们应怎样踏上新的征程？
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