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第六课 第二框 多彩的职业 教案
课题 第六课 我的毕业季 单元 第三单元 走向未来的世界 学科 道法 年级 九
学习 目标 情感、态度与价值观目标：树立正确的职业观。 知识与能力目标：掌握为什么要积极做好职业准备及如何正确处理兴趣与职业的关系。过程与方法：能够通过图片、视频及文字材料的分析，掌握知识、提高能力树立正确的观念。
重点 为什么要积极做好职业准备
难点 如何正确处理兴趣与职业的关系

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
情境导入 明确目标 1、 视频导入：《世界上最危险的13种职业》， 追问：请同学们说说你知道的职业种类有哪些？导入新课——《多彩的职业》 2、出示课题 3、出示学习目标 学生看视频，思考问题 学生齐读学习目标 从视频导入，切入《多彩的职业》这一课题。
问题引领 自主学习 1、 请同学们用8分钟的时间，自读课本73――79页，完成学案。（后附学案） 2、出示学案答 学生自读课本，完成学案，核对答案。 培养学生的自学能力。
新知学习 能力提升 新知学习 能力提升 自学指导一：职业准备为什么要做好职业准备出示不同职业图片。引导学生了解社会上不同的职业种类。 结论： 是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。如何选择职业？出示一组与个人爱好、能力与经验的图片。小结： 考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么； 把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。我们面临的就业机遇与挑战1、出示人工智能图片，介绍当前世界经济和科技发展形势。然后播放视频：《消逝和新兴的职业》追问：为什么有些职业会消失，新的职业会产生？国家实施制造强国战略，对我们未来的职业规划有什么影响？ 小结;（1）、随着科技的发展和社会的进步，一些职业失去了其存在的必要性，逐渐消失，同时，为适应科技和社会发展的需要，一些新的行业应送而生，新的职业就产生了。 （2）、一是努力学习科学文化知识，为将来的职业选择奠定坚实基础，二是要重视自己创新能力的提高，三是要了解就业形势,勇于选择富有创造性、挑战性的职业。 2、国家鼓励自主创业和自谋职业，要求我们提高自身素质。 学生通过分析图片总结得出结论 学生通过视频体会理解经济和科发展，职业消逝和兴趣的原因。 培养学生的联系实际的能力，联系自己生活中的事例，学以致用。 通过分析原因，加强对职业准备的意识。
自学指导二： 敬业精神一、为什么要发扬敬业精神 播放视频：《提灯女神》 追问：请同学们结合何金娣老师的事迹谈谈为什么要发扬敬业精神？结论：社会对职业的道德要求；个人创造财富的需要；实现人生价值的要求； 二、如何正确处理职业和兴趣的关系？ 出示图片追问：你如何评价频繁跳槽的行为？为了兴趣，是否应该跳槽？ 结论：小李完全以自己的兴趣作力选择职业的依据，频繁跳槽，缺乏敬业精神，不利于自己在职场的发展.2如果为了兴趣跳槽，他够更好地发挥自己的特长，跳槽也是可以选择的。如果单纯为了兴趣跳槽，而缺乏敬业精神。不能安心工作那这样的跳槽是有害无益的。为明天做好准备增长知识、培养能力，增强法治意识、涵养道德、健全人格等。 学生通过视频和问题总结得出结论 学生讨论，从不同角度认识跳槽行为。 学生思考 培养学生的探究意识、理解为什么要树立和培养敬业精神。 通过讨论让学生形成正确的认识，培养辩证思维。 让学生知道从多方面为明天的职业选择做准备。
课堂小结 回扣目标 师生共建本节课的知识树。 学生回忆本节课所学内容，说出相关的知识点。 让学生学到的知识系统化，结构化。
达标测评 巩固新知 1、下发达标测试卷，当堂检测。学生闭卷做题，核对答案，并纠错。 2、出示答案，纠错点拨。 学生闭卷做题，核对答案，并纠错。（10分钟） 检测学生对本节知识的掌握情况，及时查漏补缺。
布置作业 课后延伸 课本第79页 拓展空间 胡师傅是一位本领过人的飞机要部件制造师，人称“航空手艺人”。这位“宝级”技工，创造了打磨过的零件百分之百合格的纪录。核准、画线，锯掉多的部分，拿起气动钻头依线点导孔。握着锉刀将零件的锐边磨圆，去毛刺、打光。这样的动作，胡师傅重复了30多年。在技校读书时，一位老师说过:“学飞机造技术是次位，学做人是首位。干活儿，要凭良心。”这句话对胡师傅影响很深。他说:“每个零件都关系着乘客的生命安全。确保质量，是我最大的职责。”在多年的飞机制造工作中。胡师傅经手的零件没有出过一次质量问题，体现了一名大国工匠恪尽职守、精益求精的精神品质。 1、结合材料， 请谈“航空手艺人”是如何练就的。 2、现阶段，我们为什么要大力弘扬工匠精神? 学生课下完成 培养学生发散思维和创新能力
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



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情境导入　明确目标
视频：《世界上最危险的13种职业》
请同学们说说你知道的职业种类有哪些？
第三单元 走向未来的少年

第六课 我的毕业季

第二框 多彩的职业
学习目标
1、 理解我们当下进行职业教育准备的必要性及应注意的问题。
2、 理解经济全球化对就业的影响。
3、 掌握敬业精神的意义。
一、（1）多样化（2）社会分工（3）职业准备
二、（1）兴趣爱好 （2）个性特长
（3）能力和经验（4）自身素质
三、（1）细化、自主创业 （2）自身素质
四、（1）权利（2）岗位职责
（3）热爱（4）人生价值
五、（1）实践（2）职业、兴趣
六、（1）法治（2）素养
问题引领　自主学习
请同学们用10分钟的时间，自读课本73－79页，完成学案。
新知学习　能力提升一 职业准备
一、为什么要做好职业准备
是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
新知学习　能力提升一 职业准备
二、如何选择职业？
1、考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
2、要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
3、要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
新知学习　能力提升一 职业准备
三、我们面临的就业机遇与挑战
1、社会分工细化，传统职业变革，新职业兴起
新知学习　能力提升一 职业准备
三、我们面临的就业机遇与挑战
（1）、为什么有些职业会消失，新的职业会产生？（2）、国家实施制造强国战略，对我们未来的职业规划有什么影响？
（1）、随着科技的发展和社会的进步，一些职业失去了其存在的必要性，逐渐消失，同时，为适应科技和社会发展的需要，一些新的行业应送而生，新的职业就产生了。
（2）、一是努力学习科学文化知识，为将来的职业选择奠定坚实基础，二是要重视自己创新能力的提高，三是要了解就业形势,勇于选择富有创造性、挑战性的职业。
新知学习　能力提升一 职业准备
三、我们面临的就业机遇与挑战
2、国家鼓励自主创业和自谋职业，要求我们提高自身素质。
一、为什么要发扬敬业精神
新知学习　能力提升二 ： 敬业精神
请同学们结合何金娣老师的事迹谈谈为什么要发扬敬业精神？
1、社会对职业的道德要求
2、个人创造财富的需要
3、实现人生价值的要求
二、正确处理职业和兴趣的关系
新知学习　能力提升二 ： 敬业精神
1、你如何评价频繁跳槽的行为？
2、为了兴趣，是否应该跳槽？
1、小李完全以自己的兴趣作力选择职业的依据，频繁跳槽，缺乏敬业精神，不利于自己在职场的发展.2如果为了兴趣跳槽，他够更好地发挥自己的特长，跳槽也是可以选择的。如果单纯为了兴趣跳槽，而缺乏敬业精神。不能安心工作那这样的跳槽是有害无益的。
三、为明天做好准备
新知学习　能力提升二 ： 敬业精神
增长知识、培养能力，增强法治意识、涵养道德、健全人格等。
多彩的
职业
2、如何选择职业？
职业准备
1.为什么要发扬敬业精神?
课堂小结　回扣目标
3、当今时代就业形势如何?
敬业精神
2.如何正确处理职业和兴趣之间的关系?
1、为什么要做好职业准备？
达标测试答案
达标测评　巩固新知
1――5 A C B A B
6、 (1)敬业精神、工匠精神、精益求精精神等。
(2)①选择职业,走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。②每种职业都承担-定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。③一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投人工作，创造出物质财富和精神财富。④劳动创造价值，只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业,实现自已的人生价值。
(3)①初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始,努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
请同学们闭卷完成测试题，时间10分钟。
课本第79页
胡师傅是一位本领过人的飞机要部件制造师，人称“航空手艺人”。这位“宝级”技工，创造了打磨过的零件百分之百合格的纪录。核准、画线，锯掉多的部分，拿起气动钻头依线点导孔。握着锉刀将零件的锐边磨圆，去毛刺、打光。这样的动作，胡师傅重复了30多年。在技校读书时，一位老师说过:“学飞机造技术是次位，学做人是首位。干活儿，要凭良心。”这句话对胡师傅影响很深。他说:“每个零件都关系着乘客的生命安全。确保质量，是我最大的职责。”在多年的飞机制造工作中。胡师傅经手的零件没有出过一次质量问题，体现了一名大国工匠恪尽职守、精益求精的精神品质。

1、结合材料， 请谈“航空手艺人”是如何练就的。
2、现阶段，我们为什么要大力弘扬工匠精神?
布置作业　课后延伸
拓展空间







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第六课 第一框 学无止境 学案
【学习目标】
1、 理解我们当下进行职业教育准备的必要性及应注意的问题。
2、 理解经济全球化对就业的影响。
3、 掌握敬业精神的意义。
【学习重点】职业选择和培养敬业精神。
【学习难点】正确对待职业与兴趣的关系。
【自主学习】请同学们用10分钟的时间，自读课本73－79页，完成学案。
自主学习部分：
一、我们为什么要进行职业准备?
（1）现代社会，丰富多彩的职业，为我们提供了____________________的选择。
（2）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是________________的要求,也是个人为社会作贡献实现人生价值的基本路径。
(3)我们即将初中毕业， 未来会从事某一种或多种职业, 承担社会分工中的不同角色。 在走向未来的征程中，我们应该做好_______________，规划好自己的职业生涯。
二、.我们应该怎样做好职业准备，进行职业选择?
(1)要考虑自己的_________________，明白自己想做什么。
(2)要把握自己的__________________，清楚自己适合做什么。
(3)要结合自己的__________________，思考自己能够做什么。
(4)当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习，提高_____________，适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
三. 经济全球化对我们的就业产生了哪些影响?我们应怎样正确对待?
(1)影响:
①社会分工逐渐__________，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。人们的职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战。
②人们的就业方式越来越多样。 除传统就业方式之外,国家还鼓励劳动者___________和自谋职业,促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务。
(2)应对：我们要顺应时代的变化,抓住机遇，做好多方面的准备,努力提升____________ ,迎接未来世界的挑战。
四、为什么要培养敬业精神
(1)选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的___________ ，同时要担负相应的工作责任。
(2)每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的_______________要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
(3)一个人只有_________自己的职业，才能全身心、富有激情地投人工作，创造出物质财富和精神财富。
(4)劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一备事业 ,实现自己的________________。
五、怎样正确对待职业与兴趣的关系?
(1)能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。兴趣往往需要在____________中发现培养，兴趣也会随_________________的变化而改变.
(2)在未来的工作中要处理好___________与___________的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责,爱岗敬业。
六、初中的学习对我们将来的职业发展有什么重要意义?对此，我们应该怎样做?
(1)初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强___________意识、涵养道德 、健全人格 ,这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
(2)我们要珍惜大好青春年华，从现在开始,努力学习，提高各方面__________，为精彩的明天做好准备。
【达标测试部分】
1.2017年12月16日,“工匠精神。青年榜样”颁奖典礼在中国国家博物馆举行。现场,19个奖项共计36人(组)折桂“青年榜样”。有网友评论:“有这样一群劳动者，他们的成功之路不是上名校，而是追求职业技术的完美和极致，成为某一领域不可或缺的 人才和高级工匠。”这启示我们 ( )
①无论何种职业都需要勤奋努力 ②敬业精神是在工作中取得成功的重要条件
③职业学校学生更需要工匠精神 ④读职业学校更加有利于成才
A①② B,①③ C.②③ D.②④
2.十九大报告中提出，“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。其中对工匠精神理解正确的是（ ）
A.民族精神就是工匠精神 B.工匠精神是以改革创新为核心的民族精神在当代中国的具体表现 C.“工匠精神”，它是一种敬业精神 ，是从业者的一种职业价值取向和行为表现D.工匠精神是民族文化的根，是我国的兴国之魂
3.《中国人口与劳动问题报告》指出，未来几年， 中国的就业总量矛盾在一定程度上依然存在,农民工、高校毕业生及城市本地就业困难群体的就业问题较为突出。据此，我们应该 ( )①根据自身实际和社会需求选择职业②只考虑自己的兴趣爱好，选择既轻松又赚钱的职业③正确认识自我,给自己恰当定位④学习知识，掌握技能，扩大择业空间A.②③④ B.①③④C.①②③ D.①②④
4.教育部的数据显示，全国中等职业学校毕业生就业事多年保持在95%以上，高等职业院校毕业生毕业后就业率达到90%以上,成为高素质技术技能人才的重要来源。从中你能感悟到（ ）
A.树立正确的职业观,不同的岗位都能实现人生价值
B.每一种职业都是社会主义市场经济的有机组成部分
C.职业只有分工不同,没有高低贵贱之分
D.成才的关键在于找到最能发挥自己聪明才智的岗位
5.以下对职业的选择认识正确的有( )
①学而时习之,不亦乐乎②我的最高原则:不管面对多大压力和困难，都决不能屈服③三百六十行,行行出状元④条条大路通罗马，在平凡的岗位上也能作出一番成绩⑤社会上每一种职业都有它存在的必要性，各种职业之间相互关联，缺一不可。
A.①②③④⑤ B.③④⑤ C,②③④⑤ D.①④⑤
6.新时代“王进喜”、中石化西南石油局采气首席技师邓远平的进化论:
★“干一行，我就要把它干好，干到极致。
★“首先要爱岗，而后敬业，最重要的还要有奉献精神、 ，
★“就是要好学、好问，学习永远是最重要的事。”
(1)“干一行，我就要把它干好，干到极致。”这体现了一种什么精神?



(2)我们为什么要“爱岗敬业”?



(3)“就是要好学、好问，学习永远是最重要的事。”着眼我们未来的职业发展,这对当下的我们有什么智慧启迪?

【参考答案】
自主学习部分：
一、（1）多样化（2）社会分工（3）职业准备
二、（1）兴趣爱好（2）个性特长（3）能力和经验（4）自身素质
三、（1）细化、自主创业 （2）自身素质
四、（1）权利（2）岗位职责（3）热爱（4）人生价值
五、（1）实践（2）职业、兴趣
六、（1）法治（2）素养
达标测试部分：
1――5 A C B A B
6、 (1)敬业精神、工匠精神、精益求精精神等。
(2)①选择职业,走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。②每种职业都承担-定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。③一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投人工作，创造出物质财富和精神财富。④劳动创造价值，只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业,实现自已的人生价值。
(3)①初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始,努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。



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