分类例析化学计算的新题型[下学期]

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分类例析化学计算的新题型[下学期]

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分类例析化学计算的新题型
化学计算是中考的重要内容,也是同学们容易失分之处。近年来的计算题出现了许多新颖的题型,如数据纠错型、自编自解型、实验探究型、标签填补型等,这些类型的计算题更加强化了对能力的考查,现对其进行分类例析。
一、数据纠错型
例1.(2005年佛山市中考题)小意和小思同学对化学计算很有心得。以下是他们解答一道计算题的实录。请你一起参与研究并完成相关问题。(计算结果精确到0.01)
[题目]已知:2KClO32KCl+3O2↑,将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管中加热,收集所需量的氧气后,停止加热让试管冷却,称得试管内剩余固体的质量为7.2g。求生成氯化钾的质量。
(1)小意很快得到(10g+2g-7.2g)是__________(填化学式)的质量,进而求出KCl的质量是__________g。
(2)小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题。请你通过简单的计算,论证他的发现。
(3)如何才能更正该题呢?小意和小思认为有许多方法,例如将题目中“10g氯酸钾”改为“a g氯酸钾”,其他物质的质量不变,则a的取值范围是__________。
解析:(1)根据质量守恒定律,生成物的质量总和等于反应物的质量总和,所以(10g+2g-7.2g)=4.8g是生成的O2的质量。
设生成的KCl的质量为x,则
2KClO32KCl+3O2↑
      149 96
x 4.8g
    解得:x=7.45g
(2)剩余固体中KCl和MnO2的质量之和:7.45g+2g=9.45g>7.2g,所以题目数据有错误。
(3)运用极端思想将本题作两种假设,一、假设KClO3没有分解,7.2g固体由KClO3和MnO2组成,则KClO3的质量为:7.2g-2g=5.2g;二、假设KClO3完全分解,7.2g固体由KCl和MnO2组成,KCl的质量为:7.2g-2g=5.2g,根据化学方程式求得KClO3的质量是8.55g,综上所述,a的取值范围是5.2g<a≤8.55g。
二、自编自解型
例2.(2004年盐城市中考题)化学课上,老师提供信息“10gCuO用氢气还原一段时间后,称得残留固体的质量8.4g”,要求学生编制成化学计算题并求解。现摘取部分学生自编自解题中的所设未知量的求解表达式,请你参照示例(1)在相关表达式右边短线上用文字简述x表示什么?
(1)      示例:x表示反应后生成水的质量
(2)         ____________________
(3)   ____________________
解析:(2)由题意可知10g-8.4g=1.6g是参加反应的CuO 中O元素的质量,根据化学式进行计算,则是参加反应的CuO的质量,所以是参加反应的CuO的质量分数。
(3)根据H2+CuOCu+H2O计算可知,若10gCuO完全被还原,参加反应的氢气质量为,而是本题中实际反应的氢气质量,显然要使CuO完全被还原还需参加反应的氢气质量为。
三、实验探究型
例3.(2005年宁波市中考题)某碳酸钠固体中含有少量氯化钠。第一实验小组为探究该固体混合物中碳酸钠的质量分数,设计并完成以下实验:
(1)取质量为m g的三个烧杯,各盛放质量分数相同的盐酸溶液25g;
(2)向三个烧杯中分别放入质量不同的混合物样品;
(3)充分反应后再分别称量烧杯及剩余物的质量。
实验数据记录如下:
实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ
稀盐酸和烧杯的质量/g 25+m 25+m 25+m
加入的固体混合物质量/g 3.2 6.6 7.6
反应后烧杯内物质和烧杯质量/g 27.1+m 29.4+m 30.4+m
根据表中数据计算:
(1)实验Ⅰ中产生的气体质量是________g,与25g盐酸溶液充分反应的固体混合物的质量是_________g;
(2)该固体混合物中碳酸钠的质量分数是多少?
(3)实验后,该小组同学组织讨论,进行评估反思,又提出一些新的测定混合物质量分数的方法。请你也开动脑筋,提出一个可行的方法。
解析:(1)碳酸钠与盐酸反应后有CO2生成,根据质量守恒定律,实验Ⅰ中减少的质量:(25+m+3.2-27.1-m)g=1.1g即为 CO2气体的质量。
同理,求得实验Ⅱ和实验Ⅲ中生成CO2气体的质量均为2.2g,从实验Ⅰ知道3.2g固体混合物与盐酸反应后生成1.1g CO2,那么生成2.2g CO2只需6.4g固体混合物。
(2)由表中数据分析知,实验Ⅰ中固体混合物中Na2CO3已全部反应完。
设3.2g固体混合物中Na2CO3的质量为x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106            44
x   1.1g
    解得:x=2.65g
固体混合物中Na2CO3的质量分数:
(3)可以运用逆向思维,用一定量的酸滴入质量一定的固体混合物中至不再产生气泡为止,根据反应前后质量差计算混合物中碳酸钠的质量分数。(或将固体混合物溶于水中,逐滴加入CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,分离沉淀、称量。)
四、标签填补型
例4.(2005年河北省中考题)某同学在实验室发现一瓶标签残缺(如图甲所示)的溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数,他取出25g该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液。反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图乙所示。请计算此溶液的溶质质量分数。
解析:从图乙中获知,当MgSO4完全转化为沉淀时消耗NaOH溶液的质量为40g。
设MgSO4的质量为x,则
MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4
120   80
x    40g×10%
    解得:x=6g
该MgSO4溶液的溶质质量分数:
     =24%
练习:小华测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器。
(1)你认为能测出其铜的质量分数的是 ________合金。
(2)小华取该合金的粉末65g与足量该盐酸充分反应,经测定,产生了0.4g气体,请你求出该合金中铜的质量分数。
(3)若想测出该盐酸的质量分数,实验时必须提供和测出的数据是______(填序号)。
A.参加反应的合金质量;  B.参加反应的稀盐酸的质量;  C.产生气体的质量。
参考答案:(1)Cu-Zn合金  (2)80%  (3)B、C

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