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基本操作(一)
教学目标：初步认识试管、烧杯、量筒铁架台、酒精灯、蒸发皿、漏斗、长颈漏斗、集气瓶 燃烧匙、胶头滴管、锥形瓶、圆底烧瓶、试管夹、药匙、玻璃棒等仪器，初步了解其主要用途及使用注意事项。
教学重点：常用、重点仪器的主要用途及使用注意事项
教学难点：常用、重点仪器的主要用途及使用注意
教学用具：
①试管、②试管夹、③烧杯、④量筒、⑤铁架台（带铁圈、铁夹）、⑥酒精灯、⑦蒸发皿、⑧漏斗、⑨长颈漏斗、⑩集气瓶 、⑾燃烧匙、⑿胶头滴管、⒀锥形瓶、⒁圆底烧瓶、⒂药匙、⒃玻璃棒、⒄托盘天平、⒅三角架⒆坩埚⒇镊子
教学方法：新授课，操作及演示
教学过程： 课前提出要求：带实验报告册
化学是一门以实验为基础的学科，化学实验不仅是化学学习的重要内容，而且也是学习化学最有效的方法
化学实验常用仪器及使用
化学实验的基础知识 化学实验基本操作
初中化学实验
物质的性质与制备
初中化学主要实验 物质的检验、分离、提纯
综合实验
一、化学实验常用仪器及使用
试管、试管夹、烧杯、量筒、铁架台（带铁圈、铁夹）、酒精灯、蒸发皿、漏斗、长颈漏斗、集气瓶 、燃烧匙、胶头滴管、锥形瓶、圆底烧瓶、药匙、玻璃棒、托盘天平
二、化学实验基本操作
1.药品的取用
2.物质的称量
3.物质的加热
4.仪器的装备
5.仪器的洗涤
6.装置气密性的检查
7.过滤
8.蒸发
Ⅰ试管使用知识
试管可用于盛放少量化学试剂；进行简单的、少量物质间化学反应；可以加热；可进行少量物质的溶解配制少量溶液
1、 用试管装放液体时为何不准超过试管的1/2？加热不超过1/3？
主要是防止试管振荡或受热时液体外溅
2、 加热液体时前为何要将试管的外壁擦干？
防止水滴附着受热不均匀，使试管破裂
3、 加热液体时，为何管口不能对人？
防止液体溅出伤人。
4、 给试管中的液体加热时，为何试管口应向上倾斜与桌面约45度角？
①扩大受热面积，②防止液体暴
5.放块状或大颗粒固体时为何将试管放平？
因为块状、大颗粒状固体放入试管时，对试管底部的冲击力太大，为防止试管损坏，应先放平在慢慢竖起
6.给试管加热时，为何加热前要预热？加热后勿聚冷
受热不均匀，或忽冷忽热，易使试管炸裂
7.用试管收集气体时，为何进入试管的导管要深入试管底部？
便于气体充满整个试管，同时便于空气的排除
8.给试管中固体加热时，为何试管口略向下倾斜？
主要防止固体受热时产生的水蒸气冷凝回流引起试管炸裂
Ⅱ试管夹的使用
用于夹持试管进行简单的加热实验。注意：①夹持试管时，试管夹从试管的底部套入；②在夹持试管后，右手要握住试管夹的长柄，拇指千万不要按在试管夹的短柄上，以防拇指梢用力造成试管脱落打碎。
Ⅲ烧杯的使用
①用于盛放较大量的化学试剂进行化学反应；②溶解物质，配置溶液或进行稀释；③加热较大量的液体，便于搅拌，加热时应放置于石棉网上，使之受热均匀。（由于容积较大受热不易均匀）
Ⅳ量筒的使用
用于度量液体的体积。注意：①不能作反应器；②不能加热；③不能用于配制液体或溶液的稀释。④量取液体时应选用合适规格的量筒减小误差；读数时，视线、刻度线和液体凹液面最低处保持水平⑤仰视读数时读数小于真实值，俯视读数时，读数值大于真实体积。
Ⅴ胶头滴管的使用
用于吸取和滴加少量液体。使用时注意：①用手指捏紧橡胶头，赶出滴管中空气，再到试剂瓶中吸取试剂 ②滴试剂时将胶头滴管悬放容器（试管、烧杯---等）上方，不要接触容器壁，以防沾污滴管，造成试剂污染）③胶头滴管不能平放或倒放 ④用过的滴管立即用水冲洗（滴瓶上的滴管不用冲洗）
Ⅶ酒精灯的使用
应用广泛的加热器具，加热温度为500℃左右。
使用注意事项：
①检查灯芯：长度是否够长；顶端是否已经烧焦；用镊子调整灯芯的高度
②检查酒精的量是否合适：（1/4――2/3）少则容易烧焦灯芯，有易在灯内形成酒精与空气的混合物引起爆炸。多则因酒精蒸发而在灯颈处起火。
③使用火柴点酒精灯；禁止使用燃着的酒精灯取点另一酒精灯――引起火灾禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。
④加热时使用酒精灯的外焰
⑤熄灭酒精灯用酒精灯帽盖灭，盖两次。不可用嘴吹灭，引起灯内酒精燃烧
⑥万一酒精在桌面上燃烧，应用湿抹布扑盖。
Ⅷ玻璃棒的使用
用于搅拌液体、引流、蘸取液体。搅拌时切勿撞击器壁，以免碰破容器。注意随时洗涤、擦净
Ⅷ托盘天平的使用 称准0.1g
注意：
①左物右码；砝码大到小；
②称量的药品常是一些粉末状或易潮解的、有腐蚀性的药品，为不是天平受到污染和损害注意称量干燥的药品，应在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品放在纸上称量。
③对于易潮解、有腐蚀性的药品必须放在玻璃器皿（小烧杯、表面皿）中称量。
Ⅸ铁架台的使用
用于固定和支持各种仪器，一般用于过滤、加热等实验操作。在铁夹夹持玻璃器具时要在夹和玻璃器具中间垫纸或布以防加碎。
Ⅹ集气瓶的使用
用于收集或储存少量气体，通常与玻璃片配合使用，可使瓶口封住，使瓶内外隔绝。
Ⅺ蒸发皿的使用
由于蒸发、浓缩溶液、固体加热的容器，可由坩埚钳夹持，刚在三角架上直接加热，也可垫上石棉网，盛放液体量应少于2/3或在皿边缘2厘米下。
Ⅻ漏斗的使用
用于过滤、注入液体的器具，长颈漏斗的管口要插入液面下，避免气体从长颈漏斗逸出。
化学仪器经常配套使用。
可以直接加热的仪器：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚
可以间接加热的仪器（垫石棉网）：烧杯、锥形瓶、烧瓶
不可加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗
化学实验基本操作的“八项注意”
一：注意左右：
制备气体时发生装置在左，收集装置在右，气流方向从左到右；
实验装置的安排顺序从左到右；
胶塞或胶管与玻璃管连接时，左手拿胶塞或胶管，右手拿玻璃管
给容器塞塞子时，左手拿容器，右手拿塞子；
用托盘天平称量药品时，左盘放药右盘放砝码；
二、注意上下
收集气体时如果气体的相对分子质量大于29，则用向上排空气法收集，如氧气、二氧化碳；
收集气体时如果气体的相对分子质量小于29，则用向下排空气法收集，如氢气
固体加热时，试管口略向下倾斜；
给试管中的液体加热时，试管口应向上倾斜（与桌面约45度角）
三、注意大小
用托盘天平称量物质的质量时，加砝码的顺序先加质量大的，后加质量小的，最后调节游码；
存放固体药品用广口瓶，存放液体试剂常用细口瓶
四、注意先后
五、注意长短
六、注意深浅
七、注意高低
八、注意多少
基本操作(二)
教学目标：1、初步学习固体、液体药品的取用
2、初步学会量筒、胶头滴管的使用
3、初步学会酒精灯的使用和给试管中物质加热的方法
4、初步学会试管的振荡及烧杯的振荡方法
5、仪器的装备
6、装置气密性的检查
7、仪器的洗涤
教学重点：固体液体药品的取用；酒精灯、量筒的使用
教学难点：固体液体药品的取用；酒精灯、量筒的使用
教学用具：试管、药匙（纸槽）、量筒、胶头滴管、酒精灯、试管夹、烧杯、食盐（细沙）大理石（铁钉）、火柴、镊子、导管（带橡胶塞）
教学方法：讲授与实验相结合
教学过程：
教师活动 学生活动 教学意图
讲解：实验室所有的药品很多是有毒、有腐蚀性、易燃、易爆的，为了保证安全、顺利完成所以实验，需要注意药品的取用一：药品的取用取用药品的规则①(三不) 不能直接用手接触药品，不能尝任何药品，不能凑近容器口闻气味，闻气味时要扇闻。②（两量）没有说明用量时固体药品盖满试管底部；液体药品取1~2毫升③取用危险药品要在老师的指导下进行④多取的药品不能放回原瓶，以防污染原试剂，需要放入指定容器2、取用药品的方法①固体药品的取用一横、二放、三竖粉末状药品使用药匙（纸槽）取用，块状固体用镊子取用②液体药品的取用少量时用胶头滴管。量较多时a、瓶塞倒放桌面b、标签向手心c、紧挨瓶口，缓缓倒入 d、倒完液体，轻刮一下e、盖紧瓶塞，放回原处3、取用药品的仪器a托盘天平：取用一定质量的固体药品（与药匙配套）b量筒取用一定体积的液体（与胶头滴管配套）c胶头滴管d药匙（纸槽）e镊子4、浓酸浓碱的使用――强腐蚀性药品a实验台上：多，药冲，水冲，布擦酸用适量碳酸氢钠碱用适量稀醋酸少，擦，水洗布b皮肤、衣物上：水冲（浓硫酸除外）、涂药酸用适量碳酸氢钠(3%--5%)碱用硼酸溶液c眼睛里用水冲不可用手揉，洗时眨眼睛，必要时找医生。 记忆学生学习固体药品的取用食盐的取用药匙一次、纸槽一次大理石的 取用镊子练习取1~2ml水练习10ml水的量取思考30ml、80ml、5ml应选用多大量程的量筒 提出要求，巩固固体药品的取用练习药匙、纸槽、镊子学习液体药品的取用巩固量筒的使用
二、物质的称量托盘天平的使用程序天平调零――托盘垫纸――左物右码（大到小）――平衡读数――砝码会盒――游码回零（2）量筒的使用程序量筒平放――倒入液体――平视刻度――准确读数――倒出液体――洗净量筒
三、物质加热一般加热（500℃）用酒精灯，高温（高于500℃）用酒精喷灯或酒精灯灯芯外罩铁丝网固体的加热试管口稍向下倾斜，以免加热时产生的液珠倒流回灼热的试管底部使试管破裂。使试管均匀加热，固定在药品部位加热液体加热a、试管与桌面成45度角，液体不超过试管容积的1/3。B、试管上下均匀受热，试管口不要对着自己或他人 练习固体的加热给试管里的水加热 巩固固体的加热巩固液体的加热
灯芯 ：顶平、不焦、长度适度
检查酒精灯 酒精量 ： 1/4―――2/3
火柴点燃
使用酒精灯 均匀受热
使用外焰
药品适量
物质加热 被加热的容器 外壁擦干
恰当固定
不要触灯芯（焰新温度最低，使容器受热不均匀而炸裂）
严禁骤冷
熄灭酒精灯 酒精灯帽盖灭，不可吹灭
四、仪器装配
（1） 装配仪器的要求
质量：合理、气密、牢固
顺序：从左到右，从下到上
（2） 仪器与零件的连接方法
玻璃管插入橡皮塞；左橡皮塞，右玻璃管
玻璃管与胶皮管：左胶皮管，右玻璃管
在容器口塞橡皮塞：左容器，右橡皮塞
五、装置气密性的检查
六、仪器洗涤
实验必须用干净的仪器，否则影响实验的效果
倒净废液――注入水――振荡――连洗几次。如果内壁有不易洗掉的物质用试管刷转动或上下转动刷洗，不可用力过猛
油脂―――热纯碱或洗衣粉，后用水洗
难溶氧化物、盐―――稀盐酸,后用水洗
洗净的玻璃器皿：内壁附着的水不聚成水滴，也不成股流下
洗后的试管倒扣在试管架上。
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