资源简介

岭南版美术二年级5-17漂亮的钟教学设计
课 时：一课时
课 类：造型.表现
教学用具：闹钟、图片、剪刀、胶水、描线笔、彩色笔等
学生用具：卡纸、剪刀、描线笔、彩色笔等
课题
漂亮的小闹钟
单元
5
学科
美术
年级
2
教学目标
1.知识与技能：能选择合适的材料,运用学过的方法和技能,以图画或者手工的形式设计出有趣味造型的漂亮小闹钟。
2.过程与方法：以赏教育为主，引导学生勤于观察、敏于发现、善于借鉴,鼓励学生大胆联想的设计思维,综合运用所学技能，创作出优秀的作品。
3.情感、态度与价值观：了解钟的功能,引导学生关注身边事物,认识时间的意义，培养学生珍惜时间，珍爱生命的意识。
重点
合理利用的多种材料, 设计出有趣味造型的漂亮小闹钟
难点
趣味造型中的设计与表现
教学过程
教学环节
教学活动
多媒体运用
设计意图
新授导入
欣赏感受
新知讲解
课堂延伸
PPT播放儿童歌曲<<钟表店>>
歌词:
滴答滴答，时间的脚步飞快跑，滴答滴答，一分一秒都好重要，人人都要珍惜时间，不分那男女和老少，光阴一去不回头，再也别想往回找。
PPT视频认识时钟 :
时钟的计时功能与人类的各种行为和活动有着密切的联系.它的外观各有千秋,但都由几个相同的主要构成.
时钟是人们生活中不可或缺的伙伴，它不仅有实用价值，也有一定的观赏价值
欣赏多款时钟造型:
生动的船型钟、 有趣的自行车座钟、华丽的金葵花时钟、可爱的小动物闹钟、诙谐人体造型钟、联系生活的躺椅钟等等
引导学生:
时钟由哪几个主要部件组成？
钟的结构分析:
结构与组成:
钟面、，时针、分针、数字等
造型与装饰特征:
船、自行车、葵花、小动物、人体造型、躺椅、球体等等
以线描涂色设计小熊闹钟:
闹钟是时钟的基本类型之一
教师演示:
运用线描涂色的方法,示范闹钟的绘图方法(绘画添加、装饰、粘贴):
闹钟由闹铃、钟座和钟体组成.钟体上有钟面,钟面上画上时间刻度时针、分针、秒针，这些是闹钟的基本要素.
步骤:
结构添加
2、装饰美化
还能用什么材料和方法制作漂亮的钟
PPT播放:
彩泥制作闹钟的方法和基本步骤.
学生练习:
通过观看老师的画法示范和PPT动画，运用自己熟悉的描线画图或手工装饰的方法，设计一款造型美观，装饰特别，色彩丰富的漂亮小闹钟。
要求：
1、美化装饰。
2、保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。
教师巡回指导学生
引导学生珍惜时间，珍爱生命
感受时钟丰富多彩的趣味造型和变化多端的造型特征,拓展了学生的审美视野
直观示范能解决教学难点，
激发学生的想象力和创造力的欲望
展示评价
1、作品是否最有趣
2、作品是否精美、线条描画是否流畅
3、构图是否特别、色彩是否鲜明
4、时钟装饰是否最最美
5、作品最大亮点
肯定学生的能力和创意，让学生为自己能独立完成漂亮的作品而感到自豪.
体验学习成就感，培养长久的学习兴趣，恰当的评价，能养成良好的审美情趣
课堂小结
通过教师演示、PPT播放, 让学生掌握时钟的设计方法.
对设计步骤进一步总结归纳
课后延伸
生活中,还有哪些漂亮的钟,尝试用不同材料(纸、塑料瓶、树叶、木板等) 、不同方法(几何形拼装组合等)仿制小闹钟
在生活中学以致用，珍惜时间，爱惜生命
课件21张PPT。第17课 漂亮的钟岭南版 二年级上歌曲欣赏新知导入唱一唱滴答滴答，时间的脚步飞快跑，滴答滴答，一分一秒都好重要，人人都要珍惜时间，不分那男女和老少，光阴一去不回头，再也别想往回找。认识钟表新知导入看一看新知导入几何建筑类动物昆虫类新知导入拟人风车类新知导入其它等等 新知导入钟的结构新知讲解小闹钟 新知讲解12369课堂延伸还能用什么材料和方法制作漂亮的钟?彩泥闹钟课堂延伸要求：
1、美化装饰。
2、保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。实践练习运用描线画图或手工装饰的方法，设计一个与众不同、造型独特的漂亮小闹钟。展示与评价展示与评价展示与评价展示与评价小结数字 钟盘漂亮的钟课堂总结时针分针课后延伸生活中,还有哪些漂亮的钟,尝试用不同材料(纸、塑料瓶、树叶、木板等) 、不同方法(几何形拼装组合等)仿制小闹钟。完谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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