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第一单元 五星红旗，我为你骄傲
第一课 统一的的多民族国家
1.1 同在中华大地
1、我国各族人民形成了怎样的民族关系？ （P3 ★★）
平等、团结、互助、和谐。
2、我国的民族政策：（P3 ★★）
民族平等，民族团结，民族区域自治和各民族共同繁荣。
3、我国民族平等表现在哪些方面？（如何理解各民族一律平等？）（P3 ★）
⑴.在我国各民族一律平等。不仅汉族与少数民族之间讲平等，少数民族之间也要讲平等的。
⑵.全国各民族人民平等地享有管理国家事务的权利，平等的享有宗教信仰自由，平等地享有使用和发展本民族语言文字的权利，平等地享有保持或改革本民族风俗习惯的自由。
⑶.国家保障各民族在政治、法律、文化、社会生活等所有领域的平等地位，坚决反对任何形式的民族歧视和压迫。
4、为什么要维护民族团结？(必要性+重要性）（P4-5 ★★★）
⑴.我国已形成了各民族人民大团结的良好局面，各民族互相尊重，互助，合作，团结和谐，共谋发展。
⑵.汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开，这已成为全国各族人民的共识。
⑶.民族团结是国家统一的重要保障，是社会稳定的重要前提，也是各项社会事业发展的重要保障。 （最重要的一句话）
5、青少年怎样维护民族团结？（P5 ★★★）
⑴.应该铸牢中华民族共同体意识，自觉拥护我国的民族政策。
⑵.在日常生活中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处、团结友善，以实际行动维护民族团结，积极支持民族地区的建设。
⑶.在现实生活中，我们要反对破坏民族团结的行为，坚决同民族分裂势力进行斗争。
6、为什么要促进各民族地区共同繁荣？（P4 -5 ★★）
⑴.我国的人口，资源分布和经济文化发展不平衡。西部少数民族地区。地域辽阔，资源丰富，但由于历史和地理位置等方面的原因，经济文化比较落后。没有少数民族和民族地区的繁荣发展，就没有全国的繁荣发展。
⑵.全国各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，是新中国成立以来国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因。
⑶. 全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴，仍要靠全国各族人民共同团结奋斗，共同繁荣发展。
7、怎样促进各民族地区共同繁荣？（P4-5 ★★★）
⑴.党和政府采取了积极的扶持政策，中央政府和东部地区在财力，物力，人力等方面大理帮助少数民族地区。
⑵.少数民族地区的人民艰苦创业，努力建设自己的家园。

1.2 我的中国心
8、为什么要维护国家统一？（P6-7 ★★）
⑴.国家统一是国家的最高利益，是我国社会主义现代化建设顺利进行的基本保证。
⑵.维护国家统一是各族人民的神圣职责。
⑶.实现祖国完全统一是包括台湾同胞在内的全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。
9、怎么样维护国家统一？ （P6-8 ★★★）
⑴. 维护国家统一，就要坚决维护国家主权和领土完整，坚决同破坏国家统一的行为作斗争。
⑵.以自己的实际行动为维护祖国统一做出贡献。
⑶.对破坏国家统一的谣言，不信谣，不传谣。
⑷.同国外侵犯我国主权和领土的行径以及国内外“台独”“藏独”等分裂势力进行坚决的斗争。
10、主权对国家的重要性（P6 ★）
主权是国家的生命和灵魂
11、怎么样维护国家主权？（P6-7 ★★★）
⑴. 不允许任何人，任何组织，任何政党在任何时候，以任何形式，把任何一块中国领土从中国分裂出去。
⑵.不允许任何人分裂破坏或者危害国家政权。
⑶.不允许外国干涉我国的内政。
12、解决台湾问题的基本方针、政治基础和具体做法 （P7 ★★★）
⑴.基本方针：和平统一，一国两制
⑵.政治基础：一个中国的原则
⑶.具体做法：我们要在一个中国原则的前提下发展两岸关系，坚决反对任何形式的“台独”。

13、我国为什么要维护国家安全、荣誉和利益 （P8 ★★★）
⑴.我国宪法规定中华人民共和国公民有维护祖国的安全，荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全，荣誉和利益的行为。
⑵.国家的安全，荣誉和利益关系着国家的安危和民族的兴衰，也关系着每个公民的切身利益。
⑶.维护国家的安全，荣誉和利益是我们义不容辞的责任，也是热爱祖国的表现。
14、怎么维护国家安全、荣誉和利益 （P9 ★★★）
⑴. 维护国家安全。我们应树立国家安全意识，严守国家秘密，配合协助国家安全机关的工作，发现危害国家安全的行为。要及时向国家安全机关或公安机关报告。
⑵.维护国家荣誉。我们应增强民族自豪感，自尊心和自信心，自觉维护国家荣誉，在任何时候，任何地方都不得丧失民族气节，不得说有损国家尊严和容易的事，并敢于同伤害国家尊严的行为作斗争。
⑶.维护国家利益。国家利益高于一切，我们在任何情况下都应以国家利益为重，不能损害国家利益，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

第2课 旗帜引领前进路
2.1 续写春天的故事
15、党的哪次会议拉开了改革开放的序幕？ （P13 ★）
1978.12.18-22党的十一届三中全会拉开了改革开放的序幕，成功开创了中国特色社会主义。
16、40年来，我国改革开放和中国特色社会主义建设取得了哪些举世瞩目的巨大成就？ （P13 ）
我国经济实力、科技实力、国防实力、综合实力进入世界前列，我国国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的历史性变化。中华民族正以崭新的姿态屹立于世界的东方。
17、改革的性质和目的是什么？ （P13 ★★★）
性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展，是针对我国现行制度和体制中一些弊端和问题进行的改革。 （注意：改革不是改变社会主义制度。）
目的：为了进一步解放和发展生产力。
18、改革开放的重要性是什么？ （P13 ★★★）
⑴．改革开放是一场新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择，是强国富民的必由之路。
⑵．为了全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革。
19、为什么要改革开放？ （P13 ★★★）
必要性： 改革是社会主义制度的自我完善和发展，是针对我国现行制度和体制中一些弊端和问题进行的改革。目的为了进一步解放和发展生产力。对外开放也是改革。
重要性：
⑴.改革开放是一场新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择，是强国富民的必由之路。
⑵.为了全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革。

20、我们应该如何对待改革？ （P14 ★★）
⑴．改革是一项伟大的创举，不可能一帆风顺。
⑵．我们每个人都应以主人公的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确处理个人利益与国家利益的关系，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
21、改革开放以来，我国取得的巨大成就的原因是什么？ （P14 ★★）
在中国共产党领导下，坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，全国各族人民共同团结奋斗的结果。
22、中国特色社会主义最本质的特征是什么？ （P14 ★）
中国共产党的领导。
23、中国特色社会主义的主要内容和地位是什么？ （P14 ★★★）
主要内容：包括中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化。
地位：引领当代中国发展进步的光辉旗帜。
24、我国社会的主要矛盾是什么？ （P15 ★★）
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （注意：“不平衡不充分”顺序不要颠倒。）
25、中国特色社会主义进入新时代有何重要意义？ （P15 ★★★）
⑴.中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。
⑵.中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃、迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
⑶.意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
⑷.意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

26、如何正确认识中国特色社会主义进入新时代？ （P16 ★★★）
⑴.是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
⑵.是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
⑶．是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
⑷.是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
⑸.是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
27、改革开放的实践充分证明了什么道理？ （P16 ★★）
中国特色社会主义道路是实现我国社会主义现代现化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。实现中华民族的伟大复兴，就必须坚定不移地走中国特色社会主义道路。
28、我国现代化建设为什么必须以中国特色社会主义理论体系为指导？ （P17 ★★）
⑴．思想是行动的先导，理论是实践的指南。建设中国特色社会主义是一项前无古人的崭新事业，是当代中国最伟大的实践。
⑵．伟大的实践需要伟大的理论来指导，这个理论就是中国特色社会主义理论体系。
29、中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？ （P17 ★★★）
内容包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
注意:中国特色社会主义的起点是1978年党的十一届三中全会，建设有中国特色社会主义理论是邓小平提出来的。所以这个理论体系中不包括马克思主义、列宁主义、毛泽东思想。（写在课本P17最上面）
30、中国共产党的指导思想是什么？ （P17 ★★）
党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
注意：“三个代表”重要思想是中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。（写在课本P17最下面）
注意：中国特色社会主义理论体系和中国共产党的指导思想，内容不一样
31、如何认识习近平新时代中国特色社会主义思想？ （P17 ★★★）
习近平新时代中国特色社会主义思想， ⑴.是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，⑵.是马克思主义中国化最新成果，
⑶.是党和人民实践经验和集体智慧的结晶， ⑷.是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。⑸.是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
32、改革开放后，党的指导思想的确立 （P17 ★）
1997年9月，党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。
2002年11月，党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。
2012年11月，党的十八大把科学发展观确立为党的指导思想。
2017年10月，党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。
33、我们青少年应该如何学习习近平新时代中国特色社会主义思想？ （P18 ★）
青少年学生肩负着民族复兴的重任，要自觉学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以科学的理论武装头脑，指导我们的学习与生活。

2.2 做大“蛋糕” 分好“蛋糕”


34、中国特色社会主义制度体系的主要内容有哪些？ （P18 ★）
我国的基本经济制度和根本政治制度是中国特色社会主义制度体系的主要内容。
35、我国现阶段的基本经济制度是什么？ （P18 ★★）
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
36、为什么要坚持现阶段的基本经济制度？ （P18-19 ★★★）
⑴.决定因素; 这是由我国社会主义性质、初级阶段的基本国情决定的。
⑵.地位： 公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。
⑶.作用（意义）：坚持社会主义基本经济制度，既能保证经济发展的社会主义方向，实现广大人民群众的根本利益，又能增强各种经济成分的活力，调动广大劳动者的积极性，使经济得到迅速发展，为社会创造更多的财富。
37、现阶段我国主要有哪两种所有制形式？各包含哪些经济成分？其地位如何？ （P20 ★★★）
⑴.所有制形式： 公有制经济和非公有制经济
⑵.经济成分：公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制 经济中的国有成分和集体成分；非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济。
⑶.地位： 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
38、国家对待公有制经济和非公有制经济的政策是什么？ （P20 ★★★）
⑴.必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力；
⑵.必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力，让各种所有制经济公平竞争、共同发展。
39、我国的分配制度是什么？为什么要实行这一分配制度？ （P20 ★★★）
内容： 我国实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
原因：
⑴.坚持这一分配制度是由我国社会主义性质、初级阶段的基本国情和以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的。
⑵.意义：我国的分配制度激发了全体人民的积极性，促进了经济的发展和人民生活水平的提高，有利于实现共同富裕，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
40、怎么样认识共同富裕？ （P21 ★★★）
⑴.共同富裕是中国特色社会主义的基本要求，也是我们必须坚持的社会主义的根本原则。
⑵.当前我国城乡之间、地区之间和行业之间存在着收入差距过大的现象。坚持和完善社会主义分配制度，使分“蛋糕”的方法越来越公平合理，扩大的收入差距将会逐步缩小，共同富裕的目标一定能够实现。

41、如何实现共同富裕？ （P21 ★★★）
⑴.坚持和完善社会主义分配制度，逐步缩小收入差距；
⑵.通过诚实劳动与合法经营取得财富。

2.3 一年一度的人民代表大会
（人民代表大会制度是我国的根本政治制度）

42、人民和人民代表大会的关系？ （P22 ★★★）
（或者：在我国人民是如何行使管理国家权力的？）
在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。人民通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。
43、如何正确认识人民代表大会？ （P22 ★）
性质：人民代表大会就是人民行使国家权力的机关。
内容：它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
44、人民与人大代表的关系是怎样的？ （P23 ★★★）
⑴.我国各级人民代表大会的代表都由人民民主选举产生。
⑵.他们反映人民呼声，对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项权利行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务。
⑶.人大代表要接受人民的监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表，从而保证了人大代表能够密切联系群众，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。
45、青少年应该怎样对待人民代表大会制度？ （P24 ★★）
⑴.青少年学生是祖国未来的主人，热爱人民代表大会制度，是我们应有的情感。
⑵.关心国家和社会建设，积极向人大代表反映情况、提出意见和建议，为发展社会主义民主尽一份力量。



46、为什么说只有中国特色社会主义才能发展中国？ （P24 ★★★）
（或者：为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜？）
⑴.中国特色社会主义是引领我们前进的伟大旗帜，只有中国特色社会主义才能发展中国。
⑵.中国特色社会主义道路是实现途径，
⑶.中国特色社会主义理论体系是行动指南，
⑷.中国特色社会主义制度是根本保障，
⑸.中国特色社会主义文化是激励前进的精神力量。
47、建设中国特色社会主义的总依据，总布局，总任务分别是什么？ （P24 ★★）
总依据：是社会主义初级阶段，
总布局：是“五位一体”，
总任务：是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

（了解）社会主义初级阶段：不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。
（了解）五位一体：是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，着眼于全面建成小康社会，实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

48、怎么样才能实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴？ （P24 ★★）
在中国特色社会主义伟大旗帜的引领下，我们坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，一定能在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，一定能在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。

第3课 凝心聚魂的文化力量
3.1 我们共同的精神家园

49、中化文化的特点、表现和意义 （P26 ★）
⑴.特点：源远流长、博大精深 ★
⑵.表现： ①中化文化源远流长，历经沧桑而绵延不绝，是当今世界上唯一没有中断的古老文明，始终彰显着强大的生命力和创造力。 ②中化文化博大精深，文化典籍浩如烟海，儒道学说思想深邃，文学艺术异彩纷呈，科技工艺辉煌卓越，民俗文化各具特色。
⑶.意义：灿烂辉煌的中华文化不仅是中华民族的巨大精神财富，也是世界文化宝库中的璀璨明珠，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献，对世界文明的发展具有深远影响。
50、为什么说“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”？ （P27 ★★★）
（或者：中华文化的作用是什么？）
⑴.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。
⑵.我们都是龙的传人，共同的祖先、共同的文化是中华民族生生不息的根。
⑶.中华儿女，无论身在何方，心中始终涌动着对中华文化深深的认同感和归属感。
51、中华民族精神的内涵和作用 （P27 ★★）
⑴. 内涵：以爱国主义为核心的团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
⑵.作用。民族精神是中华民族传统文化的精华，是中华民族生存发展的精神支撑，具有强大的凝聚力。
52、中华传统美德的内容和影响：
⑴.内容：
中华传统美德是中华文化的重要内容。比如天下兴亡，匹夫有责；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；大道之行也，天下为公；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；天行健，君子以自强不息；和而不同；君子喻于义；言必信，行必果；仁者爱人；与人为善；己所不欲，勿施于人……
⑵.影响：（P28 ★★）
①至今仍在潜移默化的影响着人们的情感取向，价值观念和行为选择。②今天不论是个人的道德追求，还是我国的思想道德建设，都能从传统美德中找到历史的渊源。
53、社会主义文化有什么特点？ （P28 ★★）
（或者：我国正在建设什么样的社会主义文化？）
面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。
54、中华优秀传统对我们的成长有何重要作用？ （P28-29 ★★）
（或者：为什么要建设社会主义文化？）
⑴.置身于社会主义文化建设的大潮中，我们无时无刻不在感受着先进文化的气息和力量。
⑵.中华优秀文化为每一个人的成长提供了丰富的营养，注入了强劲的精神动力。
⑶.优秀文化，催人奋进，给人力量。
55、我们应该如何弘扬和传承优秀文化？ （P29 ★★★）
（或者：我们应该如何坚定文化自信？）
⑴.我们应该坚定文化自信，主动融入文化生活，学习优秀的传统文化和当代先进文化。
⑵.坚决抵制不良文化的影响，投身于各种形式的社会主义文化建设活动，自觉成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民。


3.2 我与祖国共命运。

56、祖国发展对我们成长的意义和作用有哪些？ （P30-31 ★★★）
⑴.祖国发展为我们的成长提供了良好的物质条件。 温馨的家庭生活，祥和的社会环境，我们在祖国温暖的怀抱里茁壮成长。
⑵.祖国发展为我们的成长提供了良好的教育环境。 优美的校园环境，浓浓的校园文化，完备的学校设施，优良的师资队伍，为我们生命的远航注入了更多的智慧，信心和力量。
⑶. 祖国发展为我们的人生提供了广阔的空间和出彩的机会，我们要珍惜机遇。加快发展自己，同伟大祖国一起成长。
57、社会主义和谐社会的内涵 （P32 ★★）
社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共生的社会。
58、为什么要构建社会主义和谐社会？ （P32 ★★）
⑴.社会和谐是中国特色社会主义的重要特征，是我国人民孜孜不倦的向往和追求。
⑵.改革开放以来，我国经济社会蓬勃发展，但也出现了一些新矛盾、新问题，比如就业问题、收入差距问题、社会治安问题、腐败问题等，都影响着社会的稳定和谐。
⑶.构建社会主义和谐社会，才能确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。
59、构建社会主义和谐社会，我们中学生能做些什么？ （P33 ★★★）
⑴.我们中学生应该从自身做起，加强思想文化修养，正确对待生活中的荣誉和挫折，努力保持内心的和谐。
⑵.团结友善，诚信待人，乐于助人，促进人与人的和谐。
⑶.遵纪守法，自觉维护社会秩序，热心公益，甘于奉献，促进人与和社会的和谐。
⑷.节约资源，保护环境，爱护花草树木，善待动物，促进人与自然的和谐。
3.3 铸就兴国之魂
60、社会主义核心价值观的具体内容 （P34 ★★）
富强，民主，文明，和谐，自主，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善。
富强，民主，文明，和谐是国家层面的价值要求。自由，平等，公正，法治是社会层面的价值要求。爱国，敬业，诚信，友善是公民层面的价值要求。
这三个层面的价值要求分别回答了我们要建设什么样的国家，建设什么样的社会，培育什么样的公民的重大问题。
61、为什么要倡导社会主义核心价值观？ （P34 ★★★）
⑴.社会主义核心价值观是当代中国的兴国之魂，是一个民族文明进步和一个国家发展壮大最持久最深沉的力量。
⑵.培育和践行社会主义核心价值观，对于弘扬共同理想，凝聚社会共识，建设道德风尚，形成奋发向上、崇德向善的强大精神力量，推动中华民族的伟大复兴，具有十分重要的意义。
62、为什么我们要自觉培育和践行社会主义核心价值观？ （P35★）
⑴.对每个人来说，社会主义核心价值观受益而不觉，失之则难存。
⑵.社会主义核心价值观，最终都要落实到每一个人的一言一行，通过每个人的参与和实践来实现。
63、中学生应该怎样培育和践行社会主义核心价值观？ （P35-36 ★★★）
⑴.认真学习社会主义核心价值观。熟记基本要求，结合中华优秀传统文化和科学文化知识，不断加深理解，铭刻在头脑中，融化在心灵里。
⑵.心中有学习的榜样。学习英雄人物、先进人物的事迹，把他们立为心中的标杆，向他们看齐，在学习中养成好的思想品德追求。
⑶. 从小事做起。与我们的日常生活联系起来，知行结合，从自己做起，从身边做起，从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。
⑷.积极参加社会实践。 要力所能及地参加生产劳动和爱心公益活动等活动，在社会实践活动中感悟、体验社会核心价值观的真谛，努力做最好的自己。

第二单元 走进社会大课堂

第四课 关注社会发展变化
4.1 直面社会生活

64、社会发展变化的原因是什么？（P43★）
改革开放以来，党和国家制定了正确的方针政策，全国各族人民用勤劳和智慧推动了社会发展，创造出了日益美好的幸福生活。
65、社会发展中存在哪些亟待解决的问题？（P44★★）
⑴.发展不平衡、不充分的问题、 ⑵.生态环境保护、 ⑶.脱贫、 ⑷.社会文明问题等。
66、如何正确和看待社会发展中存在的问题？（P44★★）
⑴.问题如果不能妥善解决，就会制约经济社会发展，妨碍社会和谐，影响人民群众的生活质量和幸福感。
⑵.面对现实存在的社会问题，我们要增强社会责任感，不当满腹牢骚或冷眼旁观的“看客”。
67、关注社会发展变化有何重要意义？（P43-44★★）
⑴.社会发展变化体现了时代发展和文明进步，构成了我国社会生活的主旋律。关注社会发展变化，认清社会发展的主旋律，我们对社会发展的光明前景充满希望和信心。
⑵.关注社会发展变化是我们应有的责任和情感。人人都担当一份责任，献出一份爱心，养成亲社会行为，社会生活就会变得更加美好，我们的人生也会更加精彩。



68、什么是亲社会行为？如何培养亲社会行为？（互动60 25题第2问）★★★
亲社会行为又叫利社会行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。

⑴中学生应增进关心社会的兴趣和情感，关注社会的发展变化.增强社会责任感,不当冷漠旁观的看客。
⑵可以通过调查访问、公益宣传、社区服务等途径，积极融人社会。
⑶要学会独立思考,增强自我控制能力.正确把握好奇心和从众心理，明辨是非善恶，
⑷要适应信息化社会的发展要求，学会合理利用互联网等现代媒介参与社会公共生活。
⑸要文明参与公共生活，遵守公共秩序,爱护公共设施。
⑹心中有爱，积极服务他人和社会，选择恰当的方式参加公益活动和社区服务。
69、我们中学生应该如何积极参与社会生活？（P45-47★★★）
⑴.适应社会的发展变化，需要我们积极参与社会生活，从鲜活的社会生活中汲取营养，增强社会参与能力，不断提高自身素质。
⑵.融入社会需要我们正确认识好奇心和从众心理，学会在复杂多变的社会生活中把握好自己的人生方向。，
⑶.在社会生活中把握自己，我们要学会独立思考，逐步增强自我控制能力。
70、如何正确认识和对待好奇心？（P45-46★★）
⑴.好奇心是探索发现的起点，在好奇心驱动下，我们可以更多地关注丰富多彩的社会生活，更加积极的参加社会实践，探究有关社会问题。
⑵.好奇不等于猎奇，在复杂的社会生活中如果把握不好自己的好奇心，可能让我们误入歧途，甚至走上违法犯罪的道路。
⑶.在任何情况下，我们决不能以“好奇”为理由踏入社会生活的“雷区”。
71、从众心理的表现是什么？
从众、随大流是社会生活中常见的现象，表现为个人在周围多数人的影响和压力下，有时会改变自己的意见，采取和大多数人一致的行为。
72、如何正确认识和对待“从众心理”？ （P46★★）
⑴. 从众心理有积极的一面，它可以使人接受社会环境的积极影响，有利于良好社会风气的形成。
⑵.盲目从众则是危险的，会束缚个人的独立思考，扼杀个性发展，还容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。
⑶.我们要把握好自己的从众心理，避免盲目从众。
73、如何在复杂的社会生活中学会独立思考，增强自我控制能力？（P47★★）
⑴.面对复杂的社会生活，坚持用自己的眼睛去观察、用自己的头脑去思考，不盲目跟风，人云亦云。
⑵.明辨是非善恶，敢于坚持自己的正确选择。
⑶.做事有主见，不屈从于消极舆论，不跟随同伴作恶，让自己的行为与道德和法律相符。

4.2 生活在信息化社会

74、为什么说网络是把“双刃剑”？ （P47- 48★★★）
⑴.积极作用：
①电视、手机、互联网等现代媒介深刻地影响并改变着人们的生活方式和思想观念。
②互联网已成为人们获取各类信息的重要途径和参与社会生活的新渠道。③网络还给人们的生活和工作带来极大便利，为人们购物娱乐、求医问药、商务办公等提供新选择。网络已经成为我们生活的一部分，世界也因网络而改变。
⑵.互联网的应用带来的新问题：
①一些人因沉迷于虚拟的网络世界而影响了正常的学习生活。
②一些虚假信息、不良信息借助网络快速、广泛地传播。
③一些不法分子利用网络进行窃取隐私、传播电脑病毒等违法犯罪活动。所以说网络是把“双刃剑”。
75、为什么要学会合理利用互联网？（P49★）
当今世界，信息化浪潮势不可挡，我们只有学会合理利用互联网等现代媒介，发挥网络对学习、生活的积极作用，才能享受现代科技文明，过健康、文明、科学的信息化生活。
76、如何合理利用现代媒介？ （P50-51★★★）
⑴.合理利用互联网等现代媒介服务学习与生活。
⑵.提高信息辨别能力，增强对有害信息的免疫能力，自觉抵制不良信息的污染。
⑶.合理安排上网时间，不沉迷于网络，要做网络的主人。
⑷.理性利用互联网等现代媒介，积极参与社会公共生活。自觉遵守网络道德和国家相关法律法规，维护良好的网络秩序。
⑸.生活在信息化社会里，我们既要做一名理性的媒介信息接受者、批判者，又要做一名积极的媒介信息制作者、传播者，充分利用现代媒介提供的广阔天地，完善发展自我。
77、如何理性利用互联网等现代媒介，积极参与社会公共生活？（P50-51★★）
⑴.我们可以通过论坛、微博等形式，对热点话题发表个人见解，增进关心社会的情感;可以发起、参与网络公益活动，为他人和社会奉献爱心;可以对社会生活中的消极现象进行批评，发展独立思考的能力;还可以通过政府网站的问政平台反映现实问题、 提出合理建议，行使自己的公民权利等。
⑵.自觉遵守网络道德和国家相关法律法规，维护良好的网络秩序。不发表、传播危害国家和社会利益的消极言论，不造谣、不传谣，不利用网络侮辱诽谤他人，不破坏网络秩序。积极依法举报非法网站和非法网络活动，为净化网络公共空间作贡献。



78、我们应怎样成为有责任有担当的网络传播者？★★★
⑴我们自觉遵守网络道德和国家相关法律法规，维护良好的网络秩序。
⑵不发表传播危害国家和社会利益的消极言论，不造谣，不传谣，不利用网络侮屏诽谤他人， 不破坏网络秩序。
⑶积极依法举报非法网站和非法网络活动， 为净化网络公共空间作贡献。

第5课 积极参与公共生活
5.1 公共生活文明参与
79、参与公共生活的形式
在图书馆阅览书报、到商场购物消费、去公园游览休闲、乘坐公共交通工具出行…我们经常会出入各种各样的公共场所，参与社会公共生活。
80、参与公共生活的意义
在公共生活中，我们可以深入地了解社会生活，丰富自己的生活经验，提高人际交往能力和社会适应能力，增进关心社会的情感，培养良好的公徳意识和公共精神。
积极参与公共生活是我们健成长的需要。
81、为什么要文明参与公共生活？ ★★★
①在公共生活中、每个人的行方都会对他人和社会产生一定的形响。一个人的不文明行为看似小事，但损害的是大家的公共生活质量，影响的是整个社会的文明风气。文明参与公共生活，杜绝丑陋行为，是现代社会对每一个社会成员的基本要求。
②在对外开放不断扩大的今天，人们的公共生活已经超越国界，与外国人打交道的机会越来越多。我们在公共生活中的一言一行都代表着国家的形象，体现着民族文明程度。文明参与公共生活还是维护国家形象和荣誉的要求。
③公共生活的质量关系着每个人的生活幸福，文明参与公共生活是每个人应尽的责任。文明让我们优雅，文明让我们快乐，文明让社会和谐。
82、为什么要遵守公共秩序，爱护公共设施？ ★★
①在公共生活中，遵守公共秩序是保障公民自身安全和权益的重要条件。
②扰乱公共秩序是不文明的行为，造成严重后果的还要承担法律责任。
83、如何遵守公共秩序，爱护公共设施？ ★★★
①遵守公共秩序需要我们树立规则意识，自觉遵守公共生活中的各种规则。
②使用公共设施是我们的权利，爱护公共设施是我们的义务。我们要了解各类公共设施的功能和使用方法、爱惜使用各类公共设施，不损坏公共设施；自觉参与维护公共设施的活动，主动护理公共设施。






5.2 心中有爱 服务社会
84、社会为什么需要“热心肠”？★ ★★
⑴.每个人的成长和发展都离不开他人和社会。
⑵.我们的成长离不开社会的关爱，我们也应该回报他人和社会。
⑶.如果我们都有一副“热心肠”，主动关心帮助周围的人，就能形成一个“我为人人、人人为我”的温暖社会氛围
85、我们为什么应该回报他人和社会？
⑴.父母需要我们孝敬，同学需要我们关心，身处困境的人需要我们帮助，公益事业需要我们参与。
⑵.帮助他人，服务社会，我们会感到由衷的幸福。
86、我们应该如何服务他人和社会？★
⑴.服务他人和社会，我们可以从关心帮助周围的人做起。
⑵.组织开展社会公益活动，是我们服务他人和社会的好形式。
⑶.服务和建设自己所在的社区，也是我们能够做到的。
87、公益活动的内容和形式。 ★
公益活动包括志愿服务，公益宣传，环境保护，关爱弱势群体，为灾区捐款捐物等多种内容和形式。
88、为什么要组织开展社会公益活动？
⑴.组织开展社会公益活动是我们服务他人和社会的好形式。
⑵.参与公益活动是共建美好社会生活对所有公民的要求。
89、服务他人和社会的重要意义 ★★★
⑴.一个人的能力虽然是有限的，但只要是具有为他人和社会服务的意识，总可以为社会公益事业作一份贡献。
⑵.我们用爱心火炬照亮别人的时候，其实也在温暖自己。当很多人将爱心火炬共同传递下去的时候，照亮的将是整个世界。

第6课 关爱自然 善待自然
6.1 人与自然息息相关
90、美丽的大自然对我们的生活有什么意义？ ★★★
①大自然带给我们美的享受，带给我们欢乐。
②美丽的大自然带给我们丰富的人生启示，启迪我们的智慧。
③置身祖国大地，对美丽自然风光的眷恋会扩展为我们对生活、对家乡、对祖国深深的热爱。
91、为什么说人与自然是生命共同体？ ★★
① 大自然孕育了一切生命。
②人类来自于自然，是大自然的一部分。
③人类的生存和发展离不开阳光、空气、水等自然资源。人依赖于自然，大自然是人类成长的摇篮。
92、生态环境包括哪些要素？
大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、湿地、野生生物、自然遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等，这些影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的因素。
93、为什么要保护生态环境？ ★★
唯有保持良好的生态环境，人类才能拥有充足的衣食之源，才能欣赏到丰富的自然美和生态美，才能有可持续发展的空间。
94、面对日益严峻的生态环境，人类应该怎么办？ ★★
人类有责任，也有能力，通过自身的努力保护生态平衡、修复生态环境实现人类活动与生态环境的良性循环。

6.2 做大自然的朋友

95、为什么要尊重自然？怎样尊重自然？ ★★
原因
①尊重自然是处理人与自然关系的道德要求，也是人与自然相处时应秉持的首要态度。②人类尊重自然，自然也会善待人类。
尊重自然的做法
①尊重自然要求我们对自然怀有敬畏之心，尊重自然界的一切创造、一切存在和一切生命。
②把自然看成人类的朋友，与自然和平共处、和谐发展。
③保护生态环境，保护生物多样性。
96、为什么要顺应自然？怎么样做到顺应自然？ ★★
顺应自然的原因
①人和自然息息相关，人类的活动同样要受自然规律的支配。
②顺应自然，是人与自然相处时应遵循的基本规则。
顺应自然的做法
①顺应自然规律，按自然规律办事。
②能动地认识自然，利用自然规律为人类发展谋求福利。
③倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色社区和绿色出行等行动。
97、违背自然规律的行为有哪些？有什么后果？怎么样保护自然？ ★★
（1）行为：围湖造田、毁林开荒、滥砍滥伐等。
（2）后果：破坏生态平衡，引发生态危机，必将受到大自然的惩罚。
保护自然的做法
①大力发展绿色经济、低碳经济、循环经济，节约资源，保护环境。
②实施生态修复工程，积极治理已经产生的各类环境资源问题。
③落实在我们的日常生活中。
98、我们在生活中有哪些保护自然的做法？
每个人能少用甚至不用一次性物品，养成随手关灯的良好习惯，自觉进行垃圾分类等。
99、如何与大自然做朋友？ ★★
①要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，学会与大自然和谐共生。
②把生态文明理念变成现实行动，建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
100、我们应怎样正确认识和处理人与自然的关系？ ★★★
①尊重自然。人类既不能做自然的奴隶，也不能凌驾于自然之上,要把大自然看成人类的朋友，和平相处，和谐发展。
②顺应自然。顺应自然规律,按自然规律办事:能动地认识自然，利用自然规律为人类发展谋福利。
③保护自然。积极发展绿色经济、低碳经济，节约资源.保护自然要落实到我们的日常生活中。

第七课 依法保护环境

101：保护环境是我国的一项基本国策。改革开放以来，我国环境方面取得哪些成就？★ ★
（1）我国环境法治建设进一步完善，环境污染防治力度不断加大，公民的环境保护意识不断提高，环境治理和生态保护取得积极成果。
（2）部分城市和地区环境质量有所改善，部分流域区域污染治理取，得初步成效，工业污染排放强度
102：我国生态环境现状如何？★ ★
生态环境好转只是局部性的，总体恶化趋势尚未得到根本遏制，我国生态环境状况依然严峻，这是我国的重要国情。
103：造成空气污染的原因有哪些？会给我们带来哪些危害？★ ★
（1）原因：生活中工业废气、汽车尾气等气体的大量排放。
（2）危害：①空气中的有害物质不断增加，空气质量持续恶化。
②导致人们呼吸系统疾病增多，出行困难，严重影响人们的生活质量。
104：造成水污染的原因是什么？有什么危害？★ ★
（1）原因：大量的生产、生活废弃物排入江河湖海，水质受到严重污染。
（2）危害：水是生命之源。人们长期饮用被污染的水，容易诱发多种疾病，甚至会付出生命的代价。
105：我国的水资源现状如何？★ ★
部分地区的地下水源有害物质增加，近海海域污染严重。我们能够饮用和使用的水正在不知不觉地减少。


106：土地有什么重要性？目前我国的土地状况是怎样的？其原因是什么？有
什么危害？★★
（1）重要性：土地为人类的生存和发展提供了基本物质条件。
（2）土地状况：我国土地荒漠化严重严重，土壤加剧。
（3）原因：
①过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐等行为，导致森林面积锐减，草原沙漠化严重。
②农药、化肥、工业废弃物和生活垃圾等有害有毒物质会造成土壤污染。
（4）危害
①土地荒漠化严重致使耕地迅速减少；
②土壤污染最终会影响人们的饮食安全。
107：我国生态环境不断恶化集中表现在哪些方面？对我国的经济社会发展有什么危害？★★★
（1）表现：
①空气质量持续下降；②水污染日益严重；③土地荒漠化和土壤污染加剧。
（2）危害：
①导致物种减少，破坏生态平衡，加剧自然灾害的发生。
②直接危害人们的健康乃至生命，制约经济社会的可持续发展。
108：我们应该如何保护环境？★★★
⑴.我们要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，学会与大自然和谐共生。（写在课本P78题目下面）
⑵.国家
①加强环境保护立法和执法工作，把保护环境纳入法制化轨道，是解决环境污染问题的根本之策。
②严格执法是依法保护环境的关键，解决我国普遍存在的环保执法难的问题，必须重拳出击，用铁腕严厉打击环境违法行为。
⑶.公民：
①应该努力提高环保意识，自觉履行环保义务，主动为保护环境做贡献。
②要积极学习环境保护的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事。
③学会运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。
④要求我们为保护环境做力所能及的事，积极参加义务植树劳动活动，自觉保护好自然景观，参加环保公益活动等。
109：环境保护法规定的原则有哪些？★ ★
保护环境是国家的基本国策，环境保护坚持保护优先、预防为主、综合治理、公众参与、损害担责的原则




110：目前我国已经形成了怎样的环保法律体系？内容有哪些？作用是什么？★ ★
（1）环保法律体系：
目前我国已经形成了以宪法为基础，以环境保护法为主体的环保法律体系。
（2）内容：
①.我国宪法对生态环境的保护作出明确的规定，国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。国家保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物，禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然环境。
②.环境保护法是我国环境保护的重要法律，它主要规定了环境保护的基本原则，明确了政府、单位和个人保护环境的权利和义务等，为依法保护环境提供了基本法律依据。
（3）作用：
这为保护治理环境提供了法律依据和有利的法律保障。

第四单元：依法处理生活中的纠纷
第八课：用合适的方式处理纠纷
111：解决纠纷的方式有哪些？ ★★★
我们可以根据纠纷的具体情况采取协商、调解、仲裁、“打官司”等多种
方式将其化解。
112：协商和解的地位、适用范围、注意问题★ ★
（1）地位：协商和解是现实生活中人们解决纠纷最常用的方式。
(2)适用范围:矛盾双方能正常交流、矛盾尚未激化的情形。
(3)注意问题:①协商解决纠纷态度要真诚、主动，既能维护自己的利益，又能学会换位思考，互谅互让；
②要根据产生纠纷的事实，弄清争议的焦点，分清是非和责任；
③注意收集和保留证据，讲明自己诉求的事实依据和法律依据，提出解决纠纷的建议；
④尽量通过电话、传真、电子邮件、面对面等方式以温和的态度与对方进行沟通；
⑤诚实守信，一且达成和解协议，要积极践行协约，不轻易反悔。
113：调解的地位★ ★
调解是解决纠纷常用的方式。
114：调解的含义★ ★
纠纷双方自行协商解决有困难的，可以寻求有关组织、机构或中间人等第三方的帮助。第三方通过说服、疏导等方法，促使当事人双方在平等协商的基础上自愿达成调解协议，解决纠纷。
115：调解适用的范围★ ★
调解一般适用于民事纠纷。
116：调解的方式★ ★
有人民调解、行政调解、仲裁调解以及法院调解等多种方式。

117：人民调解委员会及其职能★ ★
（1）含义：
人民调解是指在人民调解委员会的主持下，依照法律、政策及社会主义道德规范，对纠纷当事人进行说服规劝，促其彼此互谅互让，在自主自愿情况下，达成协议，消除纷争的活动。
（2）人民调解委员会及主要职能：
居民委员会、村民委员会设人民调解委员会。
主要职能是调解民间纠纷，讲解有关法律、法规和国家政策，教育公民遵纪守法、尊重社会公德、预防纠纷激化。
118：仲裁的含义★ ★
仲裁是一种依靠专业力量裁决纠纷的方式，又称公断，是指由双方当事人协议将争议提交第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法。
119.仲裁的适用情形有哪些？★
⑴.《仲裁法》规定，平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。
⑵.当事人采用仲裁方法解决纠纷，应当双方自愿，达成仲裁协议。没有仲裁协议，一方申请仲裁的，仲裁委员会不予受理
120：仲裁的执行机构是什么？★ ★
仲裁的执行机构是仲裁委员会
121：仲裁法规定哪些纠纷不能仲裁？★ ★
⑴.婚姻、收养、监护、抚养、继承纠纷。⑵.依法应当由行政机关处理的行政争议。
122：诉讼，俗称“打官司”。★★★
123：诉讼的类型、法律及程序 ★★★
（1）民事诉讼 《中华人民共和国民事诉讼法》 起诉和受理、审理和判决、执行三个阶段。
（2）行政诉讼 《中华人民共和国行政诉讼法》 起诉和受理、审理和判决、执行三个阶段。
（3)刑事诉讼 《中华人民共和国刑事诉讼法》 ①公诉：立案、侦查、提起公诉、审判、执行。②自诉：立案、审判、执行。
124：诉讼的地位和特点★★★
（1）地位： ①诉讼是解决社会生活中各种冲突和纠纷的最后途径，对保护公民权益和维护社会秩序都具有重要作用。②诉讼是一种最有效的纠纷解决途径。
（2）特点：
①诉判决具强制性，依靠国家强制力处理纠纷，法院对审期结果强制执行，其他国家机关、社会组织和任何公民都无权变更或撤销法院的审判结果。
②公诉按照法律程序进行、依据法律规定栽判，具有严格规范性，是种最有效的纠纷解决手段。
125：起诉的流程（诉讼的基本程序有哪些？）★★★
①收集证据材料
②写起诉状
③向法院起诉，递交起诉状及基本证据材料，要求法院受理案件。
④法院受理
⑤经过法庭审理和辩论，法院作出判决。
⑥执行阶段
⑦如果认为判决不公平，可以在规定的期限内提出上诉，要求上一级人民法院二次审理，二审判决是终审判决。
126：起诉需要专业知识与技巧，为了维护自己的合法权益，当事人可以聘请律师作为代理人或辩护人。★
127：面对现实生活中的矛盾纠纷，我们应该怎么做？★★★
面对现实生活中的矛盾纠纷，我们既不能一味忍耐退让，也不能草率、鲁莽。要树立依法解决纠纷的意识，根据纠纷的性质和具体情况，学会选择正当的合适的处理方式，理性维护自己的合法权益。

第九课：尊重司法权威
128：什么是公证？★
公证，就是人们所说的 “公家作证”，它是由公证处代表国家行使公证职能，依照法定程序，证明当事人申请事项的真实性、合法性的活动。公证后公证处向当事人出具公证书。
129:公证活动具有什么作用？★ ★
⑴.公证活动具有法律效力。
⑵.通过公证对当事人有关财产权利、人身关系等事项进行法律上的界定，提供合法性的证实，可以为人们在解决纠纷、进行诉讼时提供真实可靠的法律证据。
130:实施公证制度有什么作用？ ★★★
⑴.公证活动具有法律效力。
⑵.实施公证制度能够保护公民、法人及其他组织的合法利益；
⑶.促使公证当事人在从事经济或民事活动时依照法律法规的要求实施法律行为，诚实信用，制止欺诈、造假行为的发生，尽可能避免损失；
⑷.有利于预防纠纷，减少诉讼，促进社会和谐稳定。
131:什么是律师？职责是什么？★ ★
律师是依法取得律师执业证书，专门为当事人提供法律服务的执业人员。
律师的职责是接受当事人的委托或由法院指定，参与司法活动，维护当事人的合法权益。



132:律师提供法律服务的内容和范围★ ★
①担任政府、企事业单位和个人的法律顾问，处理各种法律事务；
②接受当事人的委托担任代理人，参加诉讼，代理各类诉讼案件的申诉，为刑事案件当事人担任辩护人；
③接受委托，参加调解、仲裁活动，提供非诉讼法律服务；
④解答有关法律的询问，代写诉讼文书和有关法律事务的其他文书等
133:律师在社会活动中起到怎样的作用？★★★
⑴.律师是建设社会主义法治国家的重要力量，
⑵.实行并完善律师制度，发挥律师的专业优势，提供法律服务，对依法维护公民和法人的合法权益、保障法律正确实施、维护司法公正等都具有十分重要的作用。
134:法律援助的含义和对象分别是什么？★ ★
法律援助是指由政府设立的法律援助机构组织法律援助人员和社会志愿人员，无偿为经济困难或特殊案件的当事人提供法律服务的一项法律保障制度。
135:实施法律援助制度有什么重要意义？★★★
⑴.法律援助是一项重要的社会保障制度和公益事业。
⑵.能使弱者的合法权益得到保护，平等地获得法律服务，充分体现了法律面前人人平等的原则。
⑶.对保障社会安定有序和公平正义具有重要作用，
⑷.是国家法治文明进步的重要表现
136:在司法案件中，国家司法机关为什么要遵守法律程序？ ★★★
⑴.司法活动直接关系着社会公正，更需要依照法律程序来进行。
⑵.遵守法律程序是司法公正的保障，程序公正被视为“看得见的正义”。（P105)
⑶.有利于有效地防止司法机关权力的滥用，增强法律的尊严和权威，提高法律实施的正确性；
⑷.有利于尊重和保障人权，切实维护当事人的合法权益；
⑸.有利于司法活动公开、透明，自觉接受人民群众的监督，使每一个司法案件的处理结果真实可信，保证司法公正，维护社会公平正义。
137:在司法案件中，国家司法机关怎样遵守法律程序，保障司法公正？ ★★★
⑴.司法机关要严格按照法律程序参与司法活动，司法机关及其工作人员必须遵守法律程序，不受上级机关、行政机关和任何个人的干涉；
⑵.办案人员如与案件有利害关系，必须回避；
⑶.整个司法过程和结果要对当事人和社会公开，接受社会监督。
138:如何理性维权？ ★★★
在社会生活中，我们遇到矛盾和纠纷不冲动不莽撞，不用违法的行为去处理，坚持走法律程序，尊重司法权威，才能依法理性维护自己的合法权益。



第10课 依法进行民事活动
10.1民法：民事权利的宣言书
139、什么是民法？P110 ★★
民法是规定并调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。
140、什么是自然人、法人和非法人组织？
自然人：中国公民、在中国境内进行民事活动的外国人。
法人：具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。
非法人组织:不具有法人资格，但是能够依法以自己的名义从事民事活动的组织。非法人组织包括个人独资企业、合伙企业、不具有法人资格的专业服务机构等。
141、民法的内容及地位。 ★★★
①民法包括民法总则和合同法、物权法、侵权责任法、担保法、婚姻法、继承法等。
②民法是民事主体权利的宣言书。
142、民法保障哪些民事权利？ ★★★
①自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权。
②法人、非法人组织享有名称权、名誉权、荣誉权等权利。
143、民事法律活动的基本原则
⑴平等原则。它是民法的首要原则，民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
⑵自愿原则：按照自己的意愿设立、变更、终止民事法律关系。
⑶公平原则：合理确定各方的权利和义务 。
⑷诚信原则：诚信原则要求民事主体从事民事活动，遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
⑸公序良俗：民事活动应当遵守公共秩序和善良风俗。公序良俗原则指民事活动应当遵守公共秩序及善良风俗。
⑹保护环境原则：节约资源、保护环境。
144、理解：法律是成文的道德，道德是内心的法律。 —习近平
⑴我国法律体现并维护社会主义道德，社会主义道德补充着我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻实施。
⑵法律和道德都具有规范社会行为、调解社会关系，维护社会秩序的作用。
⑶法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。
145、遵守民事活动的基本原则有什么重要意义？
①民法的基本原则体现了法律和道德的统一，既要遵守法律的要求，又要遵守道德的要求。
②只有遵循民法的基本原则，规范民事行为，才能更好地维护民事权利。

10.2 让财产权利得到更好的保护
146、财产可分为哪几类？ ★★
财产分为不动产、动产和知识产权三类。其中不动产、动产在我国民法中被称为“物”。
“不动产是指不能移动或者移动后会引起性质、形状改变的财产，包括建筑物、构筑物和其他土地附着物。
动产是相对于不动产而言，能够移动，并且移动后不会引起性质、形状的变化。
知识产权也叫智力成果权，是人类脑力劳动所创造的成果。
147、什么是“物”？它的特征有哪些？★★
物是指民事主体实际能够支配或控制的，具有一定经济价值的物质资料。
物的特征：
⑴实际能够支配和控制
⑵具有一定的经济价值
⑶存在于人身之外 ⑷具有可使用性
148、什么是物权？物权包括哪些内容？ ★★
物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利， 包括所有权、用益物权和担保物权。
用益物权，是指所有人对自己的物所享有的占有、使用、收益的排他性的权利。
担保物权，指的是为确保债权的实现而设定的，以直接取得或者支配特定财产的交换价值为内容的权利。
149《中华人民共和国物权法》
明确规定：国家、集体、私人和其他权利人的物权受法律保护任何单位和个人不得侵犯。
150、《物权法》的作用有哪些? ⑴ ⑵ ★★★
⑴ .《物权法》通过明确所有权，解决财产的归属问题，从而起到“定分止争”的作用。
⑵.物权法鼓励财产所有人将自己的财产交给最能发挥物的效用的“他人”利用，从而起到“物尽其用”的作用。
151、当公民的物权受到侵害时，我们应该怎么做？ ★★★
当自己的物权受到侵害时，我们应该运用法律手段来进行保护。确认所有权、恢复原状、返还原物、排除妨碍、赔偿损失是物权的民法保护方法。
第11课 增强民事责任意识
11.1合同是当事人之间的法律
152、什么是合同？ ★
合同又称为契约、协议，是指平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
153、合同的分类★
合同种类繁多，常见的有买卖合同、赠与合同、借款合同、租赁合同、承揽合同、运输合同、委托合同等。
154、合同成立的条件（什么是有效合同） ★
①当事人具备相应的民事行为能力。
②合同内容真实地反映了当事人的意愿。
③符合法律的规定。
155、相关链接 无民事行为能力人、限制民事行为能力人、完全民事行为能力人
① 18周岁以上的自然人为成年人，具有完全民事行为能力，可以独进行民事活动，是完全民事行为能力人。
②8周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事法律行为。
③不满8周岁的未成年人是无民事行为能力人。
156、合同的形式★
①书面形式(有据可查）
②口头形式（快捷方便）
③其他形式。电报、电话、传真、电子数据交换、电子邮件等等。（记在课本119最下面）
157、为什么要签订合同（或：签订合同的重要性） ★
①随着社会的发展，合同扮演着越来越重要的角色。
②合同确认当事人的权利和义务，保障当事人的合法权益，督促当事人履行义务，能有效地预防和减少纠纷。
③履行合同过程中若出现争议或纠纷，合同便是解决争议、处理纠纷的重要依据。
④在现代社会，大家都守合同约定，就可以促进市场经济的健康有序发展。
158、合同当事人应遵循什么原则？怎么样遵循这一原则？ ★★★
原则：诚实守信
做法：
①订立合同的时候，不作假，不欺诈；
② 在履行合同的过程中，严格按法律规定和当事人的约定行使权利履行义务、相互协作，不以损害他人和社会利益的方式来获取私利，不擅自毁约。
③在合同终止后，履行通知、协助保密义务等。
159、怎么样履行合同？ ★ ★
①合同重在履行，履行合同的核心是履行合同义务。
②要求当事人按照合同约定的要求正确适当地履行自己的合同义务。
160、违约的含义
在履行合同的过程中，如果当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，就构成了违约。
161、违约责任
违约一方所应该承担的法律责任，就是违约责任。


162、违约责任的方式★ ★
合同法规定了继续履行、赔偿损失、采取补救措施和支付违约金等违约责任的承担方式。其中最常见的违约责任形式是支付违约金。
违约金是当事人一方违约时，根据合同约定或者法律规定向对方支付的一定数额的金钱。约定的违约金低于所受损失时，当事人可以请求予以増加，约定的违约金过分高于所受损失时，当事人可以请求适当减少。
163、毁约是一种什么样的违法行为？ 应承担哪些法律责任？
毁约是违反民法通则和合同法的违法行为，应承担继续履行、赔偿损失、采取补救措施和支付违约金等违约责任。
164契约精神：
是指在自由平等基础上的守信精神。
165、为什么要践行契约精神？ ★★★
①合同是当事人之间的法律。慎重订立合同，诚信履行合同，是我们参与经济社会生活时应该做到的是具备法律意识和契约精神的表现。
②在现代社会，倡导契约精神对法治国家的建设和社会主义市场经济的健康运转有着积极的作用。
③重信用、守合同就是在践行着契约精神。
166、怎么样践行契约精神？★★★
⑴、诚实守信
①订立合同的时候，不作假，不欺诈；
② 在履行合同的过程中，严格按法律规定和当事人的约定行使权利履行义务、相互协作，不以损害他人和社会利益的方式来获取私利，不擅自毁约。
③在合同终止后，履行通知、协助保密义务等。
⑵、守合同
①合同重在履行，履行合同的核心是履行合同义务。
②当事人按照合同约定的要求正确适当地履行自己的合同义务。

11.2 依法保护公民的民事权益

167.什么是侵权行为？
侵权行为是指侵害他人受保护的民事权益，依法应承担侵权责任的行为。
168、什么是民事权益？内容有哪些？ ★ ★
民事权益指的是人身、财产权益， 包括生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、物权、知识产权等。
169、侵权行为的危害： ★
侵权行为给被侵权人带来的损害，可能是身体的损害，财产的损失，也可能是名誉的受损、精神的痛苦等。

170、侵权行为的类型有哪些？ ★ ★
民事侵权行为通常可以分为一般侵权行为和特殊侵权行为。
行为人有过错直接致人损害，这属于一般侵权行为，也是最常见的侵权行为。
行为人并无过错，但他人的损害确系由行为人的有关行为、事件所致，依法应当承担侵权责任的，属于特殊侵权行为。
171、承担侵权责任的方式有哪些？最基本、最广泛的责任方式是什么？包括哪些内容？ ★ ★
主要包括停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉、消除影响、恢复名誉等。
其中，赔偿损失是最基本的，也是运用最广泛的责任方式，包括人身损害赔偿、财产损害赔偿和精神损害赔偿。
172、承担侵权责任的方式可以单独适用，也可以合并适用。
173、民事权益的重要性是什么？
民事权益与每个公民的切身利益息息相关。公民的合法权益得到尊重和保障，人民才能安居乐业，社会才能和谐。
174、怎样保护公民的民事权益？★★★
（1）依法进行民事活动，遵循民事活动的基本原则，增强民事责任意识。
（2）尊重他人的民事权益。在民事活动中依法约束自己的行为，不得损害、侵犯国家集体和他人的合法权益。
（3）学会保护自己的民事权益。采取适当防范措施，预防和避免自己的合法权益受到侵犯；当自己的民事权益受到侵害时，积极运用法律武器维护自己的合法权益。
(4)积极主动承担侵权责任。不推诿，不逃避，积极主动与对方真诚沟通，协商调解，赔偿损失。

































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