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第三单元 走向世界的少年
九年级，意味着初中生活的结束，更意味着将开启人生新的起点，即将开启新生活的少年要有担当，有作为。要了解我们可以通过丰富多样的方式走向世界，知道走向世界的意义，明确我们为什么要为世界添光彩，并且能够在生活中做到为世界添光彩；要做自强的少年，知道我们为什么要承担起国之重任，自觉肩负起国之重任，成长为国之栋梁。面对未来的机遇与挑战，我们要正确认识学习压力，使学习成为一种生活方式，学会在实践中学习；了解我们为什么要做好职业准备，知道如何做好职业准备，知道目前就业方式多样化的表现、意义以及我们如何应对就业方式的多样化，要积极培养敬业精神，正确处理兴趣与工作的关系。回望成长，能够历数初中三年的收获，掌握做出正确选择的方法；走向未来，能够领悟畅想未来的意义和做法，积极踏上新征程。




一、少年的担当
1.我们走向世界的经历：
①在 的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是 的；我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同 的人交往；
2.我们走向世界的意义？
①我们在交往中探索世界， ， 。
②我们学会 ，相互 ，赢得 ，获得成长的力量。
③面对困难时，我们勤于 ，真诚 ，更加理性、智慧地解决问题。
3.我们为什么要为世界添光彩？
①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界 ，同呼吸， 。
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生 。
4.我们怎样为世界添光彩？
①我们要从 的事做起，通过自身的 为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。
②着眼未来，我们要适应世界 要求，全面提升个人素养。
5.如何提升个人素质？
①不断丰富 储备，增强 底蕴。②树立科学精神，掌握科学 方法。③增强社会 ，学会观察、思考各种 ，积极参与 活动，培养实践创新能力。
6.青少年为什么要承担国之重任？
①个人的命运与国家的命运 ，个人的 与 的未来紧密相连。
②青年兴则 兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有 ，国家就有前途，民族就有 。
③青少年的责任是 赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
④我们正处在追逐梦想、实现梦想的 ，实现中华民族伟大复兴的 ，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。
⑤要为建设祖国做好 。努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。
7.青少年怎样承担国之重任，成为国之栋梁？
①我们要传承、发扬中华民族的优秀 ，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
②走向世界的中国青少年要有 、居安思危，在世界复杂多样的环境中提高改变世界的素质和能力。
③我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递 、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的 ，承担起推动人类共同发展的责任。
二、我的毕业季
1.怎样正确认识学习压力？
（1）产生原因：
①对学习方法、学习能力和 提出了更高的要求。
②我们要迎接 、 的挑战。
（2）具体表现：
（3）正确态度：是一种 心理现象，我们要坦然面对。
2.学习为什么应该成为我们的一种生活方式？
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在 中不断进步。
②学习对青少年来说既是权利，也是 和 ，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
3.为什么要在实践中学习？
①在实践中，我们与 打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、 的能力。
②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升 。
③青少年随着 的扩大会遇到越来越多的困惑，要在 中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
4.怎样在实践中学习？
①要在生活和工作中学习，主动 。
②要重视实践，积极参加社会调查、 、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到 。
③必须树立 的理念，养成主动学习 的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
5.走向未来，我们为什么要做好职业准备？
①从事一定的职业，这是 的要求，也是个人为社会作贡献、实现 的基本路径。
②国家 、民族 需要各种各样的职业。
③在经济全球化时代，社会分工逐渐 ，引起传统职业的 和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战。
④今天，人们的就业方式越来越多样。这对劳动者的 提出了更高的要求。
6.走向未来，我们应怎样做好职业准备？
①要考虑自己的 ，明白自己想做什么??
②要把握自己的 ，清楚自己适合做什么??
③要结合自己的 ，思考自己能够做什么。
④要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足 的需要。
⑤要 的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质迎接未来世界的挑战。
7.为什么要具有敬业精神？
①每种职业都承担一定的 ，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有 要求，社会对职业行为有 要求。
②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出 财富和
财富。
③劳动创造价值，只有热爱 ，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钴研、 、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值
8.怎样培养敬业精神？
①在未来的工作中要处理好 与 的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。履行好工作职责， 。
②要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
三、从这里出发
1. 收获的季节
①初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的 。我们参加丰富多彩的实践活动，学会 ，学会做事。
②我们不断修炼自己的 ，提高自己的 ，坚持与德并进，与法同行。
③正确 自己，勇于 自己，才能成为真正的强者。
④我们学会 ，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐 自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
⑤在过程中所获得的体验与 ，才是真正有 的学习收获。
2. 结束与开始
①回望成长历程，我们更加懂得珍惜 ；立足 ，我们脚踏实地走向远方的目标。
②现在，我们就面临着重要的选择，要 主客观条件，思考并决定自己的，目标和方向。
③初中毕业，我们的人生将进入一个 。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入 ，开始新的旅程。
3.畅想未来
①畅想未来是为了 自己的生命，提升 的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好的 和国家。
②畅想未来需要开阔的 ，把自己的爱好、需求与国家的 、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
③畅想未来我们要激发 ，大胆尝试，积极行动，不断地 自己，全面规划有意义的人生。
④面向未来，既需要对未来有美好的 ，也需要脚踏实地的 。
4.踏上新征程
①我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的 ，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的 。
②时代给我们提供了一个展示才华的广阔 ，我们要做好准备，抓住机会，还要 创造机会，成就自己。
③我们所面临的挑战与 ，也让我们增添了一份沉甸甸的 和使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。
④走向毕业的过程，也是不断走向 的过程。
典例讲解
知识点1：走向世界的方式
1.活跃在东京的落语家（类似于单口相声演员）入船亭游京，曾历时3个月环游中国。他讲述在中国旅途中的所见所闻时表示，中国 进步速度惊人，沿途没有遇到反日者，他甚至觉得中国学生“或许 比日本人还更懂落语”。这告诉我们（ ）
A. 应走向世界，以促进彼此之间的沟通与理解
B. 中华民族的传统文化是世界上最优秀的文化
C. 随着科技的发展，人类面临各种机遇与挑战
D. 世界是多彩的，人们走向世界的形式是相同的
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中这名日本在中国的见闻，改变了他对中国的固有印象。启示我们应加强与世界各国的沟通和理解，不断走向世界。A的说法正确且符合题意，应入选。B的说法错误，中华民族的传统文化在世界文化中具有重要影响，但不能说是世界上最优秀的文化；C的说法片面，人类面临的机遇和挑战，不是科技进步导致的；D的说法错误，人们走向世界的形式是多样的。这三项应排除。故该题选A。
知识点2：我为世界添光彩
2.下列同学的行为属于为世界添光彩的有（ ）
①小刚大学毕业后，不喜欢工作，整天待在家里玩电子游戏
②小丽在上合组织峰会召开期间，充当志愿者
③小琪参加“地球一小时”活动
④小阳利用暑假时间在故宫景区，义务为外国游客介绍中国文化
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
【答案】B
【解析】本题考查我为世界添光彩的做法，根据教材观点可知，我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量，要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。结合题目中的四个情境，②③④均是为世界添光彩的做法，①既是对自己不负责任的做法，也是对社会不负责任的行为。排除①，本题选择B。
知识点3：少年当自强
3.“国家好、民族好，大家才好！”这句话启示我们（ ）
A. 选择职业要找准自己的兴趣和爱好 B. 青年兴则国家兴，青年强则国家强
C. 个人的命运与国家的命运息息相关 D. 不同的时期的青少年有不同的责任
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中的这句话说明了国家和民族的发展对个人成长的重要性，即个人的命运与国家的命运息息相关。C的说法正确且符合题意，应入选。A的说法不准确，选择职业要考虑自己的兴趣爱好，但不是每个人都能根据自己的兴趣爱好选择职业；BD的说法都是正确的，但材料没有体现青年对国家建设的重要性、青少年的责任这两个观点。这三项应排除。故该题选C。
知识点4：承担国之重任的做法
4.曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应（ ）
A. 认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B. 在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C. 以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D. 放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中这名中国游客的经历说明在不同的国家，人们的行为方式是不同的。面对这些不同的行为方式，我们应在相互理解和相互尊重中探索多彩的世界，B的说法正确且符合题意，应入选。A的说法错误，即使文化背景不同，不同民族之间也可以进行沟通；C的说法错误，我们应以沟通的心态面对其他国家和民族的文化；D的说法错误，与不同文化背景的人交往，也不能完全抛弃自己的文化。这三项应排除。故该题选B。
知识点5：正确面对学习压力
5.很多学生都会遇到这种情况，一到考试的时候就非常紧张，有时候明明认真准备了，也十分有把握，但是就是考不好。针对这种现象，可以采取的方法有（ ）
①平时多注意知识的积累，做到胸有成竹
②以正确的心态看待考试，以平常心去应对考试，可以适当降低自己的期望值
③考前可以听听音乐、玩玩游戏，适当地放松自己
④必要时可以在考场上大喊几声，以排解情绪
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
【答案】C
【解析】本题考查正确面对学习压力的做法。面对学习中可能出现的困难和压力，我们要调整心态，坦然面对。①②③的做法是缓解考试压力有效的做法，④所阐述的做法会影响考场中其他同学考试，是不恰当的做法。排除④，本题选择C项。
知识点6：在实践中学习
6.新学期第一节课，魏敏同学“晒”起了自己寒假作业的完成情况：外出时，他看到一些公共自行车上有灰尘，便连续几天到小区附近的 公共自行车站点擦拭公共自行车。另外，他还参加了几次公益活 动……魏敏同学做这样的寒假作业（ ）
A. 会影响自己的学业 B. 有利于在实践中学习
C. 是理智选择未来职业的表现 D. 是爱慕虚荣、贪图名利的表现
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中的魏敏同学积极参加社会实践活动，这种寒假作业有利于同学们在实践中学习。B的说法正确且符合题意，应入选。AD的说法都是错误的；C的说法不符合题意，材料中没有体现魏敏同学选择未来的职业。这三项应排除。故该题选B。
知识点7：终身学习
7.坚持用英语发送信息告知顾客领取外卖的小哥毛召木成为“励志 网红”。2017年8月，坚持边送外卖边学习英语的他终于通过自考完成梦想，收到了来自大学的录取通知书。网友在惊叹的同时，也应该学习毛召木的 精神。
A. 正确面对学习压力 B. 劳逸结合 C. 假公济私 D. 终身学习
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中的毛召木虽然只是一个普通的外卖小哥，但是坚持学习并通过自学考试实现了自己的梦想。启示我们要树立终身学习的意识，D的说法正确且符合题意，应入选。AB的说法正确，但材料没有体现这两个观点；C的说法错误，毛召木没有假公济私。这三项应排除。故该题选D。
知识点8：做好职业准备的做法
8.国家发展、民族振兴需要各种各样的职业做好职业准备，进行职业选择，应（ ）
①首先考虑是否轻松，赚钱多少 ②一定要选择自己感兴趣的
③把握自己的个性特长 ④结合自己的能力和经验
A.③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
【答案】A
【解析】本题考查做好职业准备的做法。做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，要把握自己的个性特长，要结合自己的能力和经验，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家和社会发展的需要。故①做法错误，我们要考虑自己的兴趣爱好，但是“一定选择自己感兴趣的”不符合实际要求，故排除②，本题选择A项。
知识点9：传统职业的变革
9.河北姑娘石嫣曾保研人大、清华读博、留美实习，2009年回国后返乡创业当农民，创建自己的基地和品牌。如今她已拥有200多亩 农场，年收入800多万元。石嫣的成功告诉我们（ ）
A. 兴趣也会随环境、条件的变化而改变 B. 传统就业方式仍是最重要的就业方式
C. 自主创业是实现自身发展的途径之一 D. 我国现阶段主要矛盾已得到彻底解决
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中石嫣的创业故事说明了自主创业是实现自身发展的途径之一，C的说法正确且符合题意，应入选。A的说法正确，但材料没有体现兴趣的变化；B的说法错误，今天人们的就业方式越来越多样，除了传统就业方式外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业；D的说法错误，现阶段我国社会的主要矛盾发生变化，但没有彻底解决。这三项应排除。故该题选C。
知识点10：敬业精神
苏世春同志从事公交客运驾驶工作10余年他凭着高度的工作责任心，娴熟的汽车驾驶技能，亲切和蔼的人格魅力，热情周到的服务态度，赢得了市民和公司的认可。他对待工作的态度告诉我们走上工作岗位要（ ）
①有强烈敬业精神 ②热爱自己的职业，脚踏实地、勤勤恳恳
③做一个有高度责任感的人 ④以实际行动，在平凡的工作岗位上实现自己的人生价值
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
【答案】D
【解析】本题考查培养敬业精神。根据材料可知，苏世春同志是一个有敬业精神的人，能够热爱自己的职业，全身心的投入，脚踏实地、勤勤恳恳、精益求精，在平凡的岗位上赢得了市民和公司的认可，实现了自身的人生价值，因此①②③④均为正确答案，故选择D项。
知识点11：初中三年的收获
11.日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，要初中毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获下面说法正确的有（ ）
①甲:初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识
②乙:我们参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学会做人
③丙:我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行
④丁:我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
【答案】A
【解析】本题考查初中三年的收获。根据初中三年的经历，我们可以看出①②③④均为我们的收获，故本题选择A项。
知识点12：做出合理选择的做法
12.2018年我们即将毕业，面对升学或就业，我们该如何作出合理的选择（ ）
①只考虑自己的兴趣和爱好 ②把社会需要和个人实际相结合，作出理性选择
③了解自己的优势与不足，做到扬长避短 ④全由家长做主
A.②③ B.③④ C.①② D.①④
【答案】A
【解析】本题考查做出合理选择的做法。根据教材知识和生活实际可知，我们要做出合理的选择，就要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，弄清自己的真是需要，多方面收集信息，掌握选择的策略。不能只考虑自己的兴趣和爱好，还要考虑社会需要和个人实际，要自主决定，不能全由家长做主。故排除①④，本题选择A项。

一、单项选择题
1．来自西南民族大学的学生张蒙蒙为了丰富自己的暑假生活，萌生了参加跨国义工项目的想法。对此，你的看法是（ ）
①不应该去，去了只会上当受骗 ②应该去，外面的世界很精彩
③应该去，会收获很多，丰富自己的暑假生活 ④不应该去，跨国义工太辛苦了
A.②③④ B.②③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】本题考查对青少年走向世界的理解。随着世界的不断发展，青少年要走向世界，参加跨国义工活动可以获得成长的力量，承担起国家乃至世界的责任。故本题选择B项。
2.“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。我们要（ ）
①尊重差异、理解不同、包容多样文化
②向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌
③成为连接中国与世界的纽带
④承担起推动人类共同发展的责任
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ①②③④
【答案】D
【解析】依据教材内容，我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任，①②③④正确。故选D。
3．联合国前秘书长潘基文曾对参加模拟联合国的青少年说:“模拟联合国是联合国决议中重要的一环,世界需要青年的积极参与。世界必须聆听青年的声音，鼓励他们的远大抱负。”走向世界的中国青少年（ ）
①要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势
②在与世界各国青少年交流中提高我们的影响
③要认识到生活的世界充满希望，也充满挑战
④要在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ①②③④
【答案】B
【解析】依据教材内容，走向世界的中国青少年需要增强民族意识，树立开放、合作、参与的全球意识。走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。由此可见，①②④正确。③观点正确，但与题意不符，排除。故选B。
4．党的十九大以来,习近平总书记通过考察、座谈、回信等多种方式同广大青年互动交流，源于生活的体悟、平易近人的话语，激励着青春的理想启迪着青年关于“青春为何、青春何为”的思素。党和国家高度重视青少年是因为（ ）
①青少年承载着国家和民族的未来命运
②青少年的品格影响着国家未来发展
③青少年正处于生长发育时期
④青年兴则国家兴，青年强则国家强
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
【答案】B
【解析】依据教材内容，青少年承载着国家和民族未来命运；青少年的品格影响着国家未来发展；青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的、也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。由此可见，①②④正确。③与题意不符，排除。故选B。
5．习近平总书记在党的十九大报告中寄语青年人，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”做发展的排头兵，离不开青年人的奋发自强。为此我们要做到（ ）
①坚定信念，志存高远 ②脚踏实地,勇做时代的弄潮儿
③努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业 ④与世界各国分享发展机遇
A． ①② B． ①②④ C． ①③④ D． ①②③
【答案】D
【解析】依据教材内容，中国梦是历史的、现实的、也是未来的。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任。当代青年是这一历史进程的见证者和建设者。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章，①②③正确。④与题意不符，排除。故选D。
6．青年一代有理想、有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现_____的重任。（ ）
A． 努力成才的奋斗目标 B． “两个一百年”奋斗目标
C． 实现共产主义的奋斗目标 D． 建设法治社会的奋斗目标
【答案】B
【解析】依据教材内容，青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁，要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生，B正确。ACD与题意不符，排除。故选B。
7．有调查显示，“不降低身价”是近年来高校毕业生就业难的一个重要因素。但在江西，许多大学生村干部在新农村建设中升华了理 想，实现了人生价值。这表明（ ）
A．基于现实确立理想，就能实现人生价值 B．勇于创新改变现实，才能实现人生价值
C．当村干部是解决当前就业问题的唯一途径 D．要树立正确理想，在奋斗中实现人生价值
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中这些大学生村干部的经历，说明了要树立正确的择业观，在奋斗中实现自己的人生价值。D的说法正确且符合题意，应入选。A的说法不准确，我们基于现实确立理想，但还要通过不懈的努力才能实现自己的人生价值；B的说法正确，但材料没有体现这个观点；C的说法错误，解决就业问题的途径有很多，当村干部不是唯一途径。这三项应排除。故该题选D。
8.下列有关升学与就业的认识中错误的是（ ）
A.如果不能升人重点中学，我们就不可能铸就人生的辉煌
B.不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途
C.无论升学还是就业，都是实现自我价值、服务社会的一种途径
D.只要把握机会，不断进取，努力向上，每个人都有可能成功
【答案】A
【解析】本题是反向选择题，升学和就业，都是自身发展的一种途径，而A项的表述错误，即便不能升入重点中学，但是我们仍然可以通过其他途径促进自我成长，铸就人生辉煌。
9．在工作中，不要总是“走一步，看一步”，成大事的人，往往都是善于 提前做计划的人。再庞大的计划，只要巧妙地分割，每天完成一点 点，总有接近终点的一天。既然没有未卜先知的能力，那就做好万 无一失的准备。这启示我们（ ）
A． 面向未来，需要对人生做出规划 B． 不同的选择会对未来产生重要影响
C． 过程才是人生中追求的唯一目标 D． 选择职业时要考虑自己的兴趣爱好
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料说明了制定计划对于事业成功的重要性，启示我们面对未来，要对人生做出规划。A的说法正确且符合题意，应入选。BD的说法正确，但材料没有体现不同的选择对未来产生的影响、选择职业要考虑自己的兴趣爱好这两个观点。C的说法错误，结果很重要，过程同样重要。过程中的经历，是人生的宝贵财富。这三项应排除。故该题选A。
10．我国著名的“力学之父”和“应用数学之父”钱伟长说过：“我36岁 学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识，不要以为年纪大了就不能学东西，我学计算机是在64岁后…… ”这给我们的启示是（ ）
①要确立终身学习的意识 ②学习是我们一生的责任和义务
③学习是一个长期的过程 ④只要认真学习一定能成为杰出人才
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。从材料中钱伟长先生“58岁学电池知识，不要以为年纪大了就不能学东西，我学计算机是在64岁后”一句话可以看出，钱伟长先生具有终身学习的意识。启示我们中学生也要树立终身学习的意识，因为学习是一个长期的过程。①②③的说法正确且符合题意，应入选。④的说法错误，夸大了认真学习的作用。此项应排除。故该题选A。
11．2018年5月，袁隆平团队宣布，在迪拜热带沙漠实验种植的水稻 最高亩产超过500千克。这是全球首次在热带沙漠实验种植水 稻取得成功，为保障全球粮食安全和改善沙漠地区生态环境再添 “中国贡献”。向袁隆平学习，我们应（ ）
A． 把研究沙漠水稻种植作为自己未来唯一的职业选择
B． 树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就
C． 树立科学精神，掌握科学思维方法，培养实践创新能力
D． 通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
A.①② B.②③ C.③④ D.②③④
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况。材料中的袁隆平和他的团队致力于解决粮食问题，为保障全球粮食安全作出贡献。启示我们青少年要树立科学精神，通过自己的努力为人类发展做贡献。③④的说法正确且符合题意，应入选。①的说法错误，向袁隆平先生学习，不等于把他的职业作为自己的职业选择；②中的“拒绝与外国人分享成就”说法错误，我们坚持对外开放的基本国策，就要加强与先进水平的交流和沟通。这两项应排除。故该题选C。
12.2018年5月2日，在“五四”青年节来临之际,习近平总书记在与北大师生座谈时发表重要讲话强调，坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务,需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望。这要求即将毕业的你（ ）
①释放青春激情、追逐青春理想，自觉肩负起民族复兴的历史责任??
②将个人理想融入到祖国和人民的需要中去??
③学习、创造、奉献，追求有价值的人生
④求真学问,练真本领，立鸿鹄志，做奋斗者
A.①②③??B.②③④??C.①②④??D.①②③④
【答案】D
【解析】本题考查走向未来的青少年应该怎样做。根据题意可知，①②③④均为正确做法，故本题选择D项。
13．根据漫画，回答下列问题。

（1）漫画中妈妈的言行正确吗？为什么？
（2）请你为漫画中的同学提出恰当的建议。
【答案】（1）不正确。
因为：①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
②青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
③我们不仅要学好知识，还要培养能力，增强法治意识、涵养道德、 健全人格。
（2）①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其 要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
②面对一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
③我们可以通过转移注意力、保持身体放 松、自我暗示等方法来缓解学习压力。
14.2018年6月11日,6名贵州省丹寨少年踏上了世界杯之旅。14日晚，他们参加了2018年俄罗斯足球世界杯揭幕战,担任护旗手，成为历史上首批担任世界杯护旗手的中国少年。站在全世界瞩目的舞台上，他们不仅圆满完成了护旗任务，更为家乡丹寨搭建了一座通向世界的桥梁。
通过本次护旗手活动，让大山里怀揣世界杯梦想的丹寨孩子，也有机会走出大山，走向世界杯的赛场。
（1）上述材料说明了什么?
（2）中国青少年应怎样走向世界?
【答案】（1）中国青少年走向世界，展示了中国青少年的风采。
（2）①要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。③要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④要尊重差异,理解不同，包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。
14.中考结束，浓浓的毕业氛围开始在班级中弥漫。离愁别绪当前， 十四五岁的我们多少有些伤感，但杭州市江城中学某班的同学们 有了他们的特别行动。
【特殊考卷】
该班全体同学给他们的7 位老师出了一份“毕业考卷”。为了编好考卷里的28道题，大家先是回忆老 师日常上课的知识点、平时相处过程 中的各种有趣温馨的小段子，然后再 由一个同学编写题目。卷子上每一道 题目，都隐藏着全班同学的良苦用心。 如右图，这是给数学老师的考题：赵老师，请您说出此函数图像的解析式。许多老师被这套“毕业考卷” 暖哭了。
（1）从以上同学们的表现中可以看出，他们在初中三年收获了什么？
【永久请假】
等老师们从毕业典礼上回来，他们又在教室里发现了 学生们准备的第二重惊喜：一份写在黑板上的特殊请假条。班主任谢老师在这份特殊的请假条上签上了“同意”，然后哭了。

请假条
九x班全体同学向您请假，请假期限为2018年6月19日 至无期。望您批准！
2018年6月19日
（2）对于九年级的我们来说，这份特殊请假条意味着什么？
【老师寄语】
班主任谢老师给同学们送上了一段寄语：“毕业了，希 望你们能飞得更高，飞得更远。母校会永远敞开怀抱，也欢迎你 们常回来看看。”
（3）牢记老师的嘱托，你打算怎样让自己“飞得更高，飞得更远”?
【答案】（1）①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。
②参加丰富多彩的初中 活动，学会做人，学会做事。
③结交一群志同道合的朋友，在成长 的道路上互帮互助，风雨同行。
④不断修炼自己的道德操守，学 会了感恩，学会了合作。
（2）①意味着我们完成了义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业 了。
②意味着相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未 来。
③意味着我们的人生将进入一个新的阶段，我们将脚踏实地 走向远方的目标。
（3）①要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。
②不断丰富知 识储备，树立终身学习理念，增强人文底蕴。
③树立科学精神，掌握科学思维方法。
④增强社会责任感，学会观察、思考各种社会 现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
⑤坚定理想 信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国 梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。
⑥要理性选择 自己未来的职业，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗 敬业。




4





第三单元 走向世界的少年
九年级，意味着初中生活的结束，更意味着将开启人生新的起点，即将开启新生活的少年要有担当，有作为。要了解我们可以通过丰富多样的方式走向世界，知道走向世界的意义，明确我们为什么要为世界添光彩，并且能够在生活中做到为世界添光彩；要做自强的少年，知道我们为什么要承担起国之重任，自觉肩负起国之重任，成长为国之栋梁。面对未来的机遇与挑战，我们要正确认识学习压力，使学习成为一种生活方式，学会在实践中学习；了解我们为什么要做好职业准备，知道如何做好职业准备，知道目前就业方式多样化的表现、意义以及我们如何应对就业方式的多样化，要积极培养敬业精神，正确处理兴趣与工作的关系。回望成长，能够历数初中三年的收获，掌握做出正确选择的方法；走向未来，能够领悟畅想未来的意义和做法，积极踏上新征程。




一、少年的担当
1.我们走向世界的经历：
①在 的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是 的；我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同 的人交往；
2.我们走向世界的意义？
①我们在交往中探索世界， ， 。
②我们学会 ，相互 ，赢得 ，获得成长的力量。
③面对困难时，我们勤于 ，真诚 ，更加理性、智慧地解决问题。
3.我们为什么要为世界添光彩？
①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界 ，同呼吸， 。
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生 。
4.我们怎样为世界添光彩？
①我们要从 的事做起，通过自身的 为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。
②着眼未来，我们要适应世界 要求，全面提升个人素养。
5.如何提升个人素质？
①不断丰富 储备，增强 底蕴。②树立科学精神，掌握科学 方法。③增强社会 ，学会观察、思考各种 ，积极参与 活动，培养实践创新能力。
6.青少年为什么要承担国之重任？
①个人的命运与国家的命运 ，个人的 与 的未来紧密相连。
②青年兴则 兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有 ，国家就有前途，民族就有 。
③青少年的责任是 赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
④我们正处在追逐梦想、实现梦想的 ，实现中华民族伟大复兴的 ，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。
⑤要为建设祖国做好 。努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。
7.青少年怎样承担国之重任，成为国之栋梁？
①我们要传承、发扬中华民族的优秀 ，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
②走向世界的中国青少年要有 、居安思危，在世界复杂多样的环境中提高改变世界的素质和能力。
③我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递 、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的 ，承担起推动人类共同发展的责任。
二、我的毕业季
1.怎样正确认识学习压力？
（1）产生原因：
①对学习方法、学习能力和 提出了更高的要求。
②我们要迎接 、 的挑战。
（2）具体表现：
（3）正确态度：是一种 心理现象，我们要坦然面对。
2.学习为什么应该成为我们的一种生活方式？
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在 中不断进步。
②学习对青少年来说既是权利，也是 和 ，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
3.为什么要在实践中学习？
①在实践中，我们与 打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、 的能力。
②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升 。
③青少年随着 的扩大会遇到越来越多的困惑，要在 中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
4.怎样在实践中学习？
①要在生活和工作中学习，主动 。
②要重视实践，积极参加社会调查、 、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到 。
③必须树立 的理念，养成主动学习 的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
5.走向未来，我们为什么要做好职业准备？
①从事一定的职业，这是 的要求，也是个人为社会作贡献、实现 的基本路径。
②国家 、民族 需要各种各样的职业。
③在经济全球化时代，社会分工逐渐 ，引起传统职业的 和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战。
④今天，人们的就业方式越来越多样。这对劳动者的 提出了更高的要求。
6.走向未来，我们应怎样做好职业准备？
①要考虑自己的 ，明白自己想做什么??
②要把握自己的 ，清楚自己适合做什么??
③要结合自己的 ，思考自己能够做什么。
④要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足 的需要。
⑤要 的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质迎接未来世界的挑战。
7.为什么要具有敬业精神？
①每种职业都承担一定的 ，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有 要求，社会对职业行为有 要求。
②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出 财富和
财富。
③劳动创造价值，只有热爱 ，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钴研、 、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值
8.怎样培养敬业精神？
①在未来的工作中要处理好 与 的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。履行好工作职责， 。
②要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
三、从这里出发
1. 收获的季节
①初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的 。我们参加丰富多彩的实践活动，学会 ，学会做事。
②我们不断修炼自己的 ，提高自己的 ，坚持与德并进，与法同行。
③正确 自己，勇于 自己，才能成为真正的强者。
④我们学会 ，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐 自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
⑤在过程中所获得的体验与 ，才是真正有 的学习收获。
2. 结束与开始
①回望成长历程，我们更加懂得珍惜 ；立足 ，我们脚踏实地走向远方的目标。
②现在，我们就面临着重要的选择，要 主客观条件，思考并决定自己的，目标和方向。
③初中毕业，我们的人生将进入一个 。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入 ，开始新的旅程。
3.畅想未来
①畅想未来是为了 自己的生命，提升 的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好的 和国家。
②畅想未来需要开阔的 ，把自己的爱好、需求与国家的 、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
③畅想未来我们要激发 ，大胆尝试，积极行动，不断地 自己，全面规划有意义的人生。
④面向未来，既需要对未来有美好的 ，也需要脚踏实地的 。
4.踏上新征程
①我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的 ，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的 。
②时代给我们提供了一个展示才华的广阔 ，我们要做好准备，抓住机会，还要 创造机会，成就自己。
③我们所面临的挑战与 ，也让我们增添了一份沉甸甸的 和使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。
④走向毕业的过程，也是不断走向 的过程。
典例讲解
知识点1：走向世界的方式
1.活跃在东京的落语家（类似于单口相声演员）入船亭游京，曾历时3个月环游中国。他讲述在中国旅途中的所见所闻时表示，中国 进步速度惊人，沿途没有遇到反日者，他甚至觉得中国学生“或许 比日本人还更懂落语”。这告诉我们（ ）
A. 应走向世界，以促进彼此之间的沟通与理解
B. 中华民族的传统文化是世界上最优秀的文化
C. 随着科技的发展，人类面临各种机遇与挑战
D. 世界是多彩的，人们走向世界的形式是相同的
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中这名日本在中国的见闻，改变了他对中国的固有印象。启示我们应加强与世界各国的沟通和理解，不断走向世界。A的说法正确且符合题意，应入选。B的说法错误，中华民族的传统文化在世界文化中具有重要影响，但不能说是世界上最优秀的文化；C的说法片面，人类面临的机遇和挑战，不是科技进步导致的；D的说法错误，人们走向世界的形式是多样的。这三项应排除。故该题选A。
知识点2：我为世界添光彩
2.下列同学的行为属于为世界添光彩的有（ ）
①小刚大学毕业后，不喜欢工作，整天待在家里玩电子游戏
②小丽在上合组织峰会召开期间，充当志愿者
③小琪参加“地球一小时”活动
④小阳利用暑假时间在故宫景区，义务为外国游客介绍中国文化
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
【答案】B
【解析】本题考查我为世界添光彩的做法，根据教材观点可知，我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量，要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。结合题目中的四个情境，②③④均是为世界添光彩的做法，①既是对自己不负责任的做法，也是对社会不负责任的行为。排除①，本题选择B。
知识点3：少年当自强
3.“国家好、民族好，大家才好！”这句话启示我们（ ）
A. 选择职业要找准自己的兴趣和爱好 B. 青年兴则国家兴，青年强则国家强
C. 个人的命运与国家的命运息息相关 D. 不同的时期的青少年有不同的责任
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中的这句话说明了国家和民族的发展对个人成长的重要性，即个人的命运与国家的命运息息相关。C的说法正确且符合题意，应入选。A的说法不准确，选择职业要考虑自己的兴趣爱好，但不是每个人都能根据自己的兴趣爱好选择职业；BD的说法都是正确的，但材料没有体现青年对国家建设的重要性、青少年的责任这两个观点。这三项应排除。故该题选C。
知识点4：承担国之重任的做法
4.曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应（ ）
A. 认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B. 在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C. 以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D. 放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中这名中国游客的经历说明在不同的国家，人们的行为方式是不同的。面对这些不同的行为方式，我们应在相互理解和相互尊重中探索多彩的世界，B的说法正确且符合题意，应入选。A的说法错误，即使文化背景不同，不同民族之间也可以进行沟通；C的说法错误，我们应以沟通的心态面对其他国家和民族的文化；D的说法错误，与不同文化背景的人交往，也不能完全抛弃自己的文化。这三项应排除。故该题选B。
知识点5：正确面对学习压力
5.很多学生都会遇到这种情况，一到考试的时候就非常紧张，有时候明明认真准备了，也十分有把握，但是就是考不好。针对这种现象，可以采取的方法有（ ）
①平时多注意知识的积累，做到胸有成竹
②以正确的心态看待考试，以平常心去应对考试，可以适当降低自己的期望值
③考前可以听听音乐、玩玩游戏，适当地放松自己
④必要时可以在考场上大喊几声，以排解情绪
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
【答案】C
【解析】本题考查正确面对学习压力的做法。面对学习中可能出现的困难和压力，我们要调整心态，坦然面对。①②③的做法是缓解考试压力有效的做法，④所阐述的做法会影响考场中其他同学考试，是不恰当的做法。排除④，本题选择C项。
知识点6：在实践中学习
6.新学期第一节课，魏敏同学“晒”起了自己寒假作业的完成情况：外出时，他看到一些公共自行车上有灰尘，便连续几天到小区附近的 公共自行车站点擦拭公共自行车。另外，他还参加了几次公益活 动……魏敏同学做这样的寒假作业（ ）
A. 会影响自己的学业 B. 有利于在实践中学习
C. 是理智选择未来职业的表现 D. 是爱慕虚荣、贪图名利的表现
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中的魏敏同学积极参加社会实践活动，这种寒假作业有利于同学们在实践中学习。B的说法正确且符合题意，应入选。AD的说法都是错误的；C的说法不符合题意，材料中没有体现魏敏同学选择未来的职业。这三项应排除。故该题选B。
知识点7：终身学习
7.坚持用英语发送信息告知顾客领取外卖的小哥毛召木成为“励志 网红”。2017年8月，坚持边送外卖边学习英语的他终于通过自考完成梦想，收到了来自大学的录取通知书。网友在惊叹的同时，也应该学习毛召木的 精神。
A. 正确面对学习压力 B. 劳逸结合 C. 假公济私 D. 终身学习
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中的毛召木虽然只是一个普通的外卖小哥，但是坚持学习并通过自学考试实现了自己的梦想。启示我们要树立终身学习的意识，D的说法正确且符合题意，应入选。AB的说法正确，但材料没有体现这两个观点；C的说法错误，毛召木没有假公济私。这三项应排除。故该题选D。
知识点8：做好职业准备的做法
8.国家发展、民族振兴需要各种各样的职业做好职业准备，进行职业选择，应（ ）
①首先考虑是否轻松，赚钱多少 ②一定要选择自己感兴趣的
③把握自己的个性特长 ④结合自己的能力和经验
A.③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
【答案】A
【解析】本题考查做好职业准备的做法。做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，要把握自己的个性特长，要结合自己的能力和经验，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家和社会发展的需要。故①做法错误，我们要考虑自己的兴趣爱好，但是“一定选择自己感兴趣的”不符合实际要求，故排除②，本题选择A项。
知识点9：传统职业的变革
9.河北姑娘石嫣曾保研人大、清华读博、留美实习，2009年回国后返乡创业当农民，创建自己的基地和品牌。如今她已拥有200多亩 农场，年收入800多万元。石嫣的成功告诉我们（ ）
A. 兴趣也会随环境、条件的变化而改变 B. 传统就业方式仍是最重要的就业方式
C. 自主创业是实现自身发展的途径之一 D. 我国现阶段主要矛盾已得到彻底解决
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中石嫣的创业故事说明了自主创业是实现自身发展的途径之一，C的说法正确且符合题意，应入选。A的说法正确，但材料没有体现兴趣的变化；B的说法错误，今天人们的就业方式越来越多样，除了传统就业方式外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业；D的说法错误，现阶段我国社会的主要矛盾发生变化，但没有彻底解决。这三项应排除。故该题选C。
知识点10：敬业精神
苏世春同志从事公交客运驾驶工作10余年他凭着高度的工作责任心，娴熟的汽车驾驶技能，亲切和蔼的人格魅力，热情周到的服务态度，赢得了市民和公司的认可。他对待工作的态度告诉我们走上工作岗位要（ ）
①有强烈敬业精神 ②热爱自己的职业，脚踏实地、勤勤恳恳
③做一个有高度责任感的人 ④以实际行动，在平凡的工作岗位上实现自己的人生价值
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
【答案】D
【解析】本题考查培养敬业精神。根据材料可知，苏世春同志是一个有敬业精神的人，能够热爱自己的职业，全身心的投入，脚踏实地、勤勤恳恳、精益求精，在平凡的岗位上赢得了市民和公司的认可，实现了自身的人生价值，因此①②③④均为正确答案，故选择D项。
知识点11：初中三年的收获
11.日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，要初中毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获下面说法正确的有（ ）
①甲:初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识
②乙:我们参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学会做人
③丙:我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行
④丁:我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
【答案】A
【解析】本题考查初中三年的收获。根据初中三年的经历，我们可以看出①②③④均为我们的收获，故本题选择A项。
知识点12：做出合理选择的做法
12.2018年我们即将毕业，面对升学或就业，我们该如何作出合理的选择（ ）
①只考虑自己的兴趣和爱好 ②把社会需要和个人实际相结合，作出理性选择
③了解自己的优势与不足，做到扬长避短 ④全由家长做主
A.②③ B.③④ C.①② D.①④
【答案】A
【解析】本题考查做出合理选择的做法。根据教材知识和生活实际可知，我们要做出合理的选择，就要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，弄清自己的真是需要，多方面收集信息，掌握选择的策略。不能只考虑自己的兴趣和爱好，还要考虑社会需要和个人实际，要自主决定，不能全由家长做主。故排除①④，本题选择A项。

一、单项选择题
1．来自西南民族大学的学生张蒙蒙为了丰富自己的暑假生活，萌生了参加跨国义工项目的想法。对此，你的看法是（ ）
①不应该去，去了只会上当受骗 ②应该去，外面的世界很精彩
③应该去，会收获很多，丰富自己的暑假生活 ④不应该去，跨国义工太辛苦了
A.②③④ B.②③ C.②④ D.③④
2.“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。我们要（ ）
①尊重差异、理解不同、包容多样文化
②向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌
③成为连接中国与世界的纽带
④承担起推动人类共同发展的责任
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ①②③④
3．联合国前秘书长潘基文曾对参加模拟联合国的青少年说:“模拟联合国是联合国决议中重要的一环,世界需要青年的积极参与。世界必须聆听青年的声音，鼓励他们的远大抱负。”走向世界的中国青少年（ ）
①要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势
②在与世界各国青少年交流中提高我们的影响
③要认识到生活的世界充满希望，也充满挑战
④要在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ①②③④
4．党的十九大以来,习近平总书记通过考察、座谈、回信等多种方式同广大青年互动交流，源于生活的体悟、平易近人的话语，激励着青春的理想启迪着青年关于“青春为何、青春何为”的思素。党和国家高度重视青少年是因为（ ）
①青少年承载着国家和民族的未来命运
②青少年的品格影响着国家未来发展
③青少年正处于生长发育时期
④青年兴则国家兴，青年强则国家强
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
5．习近平总书记在党的十九大报告中寄语青年人，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”做发展的排头兵，离不开青年人的奋发自强。为此我们要做到（ ）
①坚定信念，志存高远 ②脚踏实地,勇做时代的弄潮儿
③努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业 ④与世界各国分享发展机遇
A． ①② B． ①②④ C． ①③④ D． ①②③
6．青年一代有理想、有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现_____的重任。（ ）
A． 努力成才的奋斗目标 B． “两个一百年”奋斗目标
C． 实现共产主义的奋斗目标 D． 建设法治社会的奋斗目标
7．有调查显示，“不降低身价”是近年来高校毕业生就业难的一个重要因素。但在江西，许多大学生村干部在新农村建设中升华了理 想，实现了人生价值。这表明（ ）
A．基于现实确立理想，就能实现人生价值 B．勇于创新改变现实，才能实现人生价值
C．当村干部是解决当前就业问题的唯一途径 D．要树立正确理想，在奋斗中实现人生价值
8.下列有关升学与就业的认识中错误的是（ ）
A.如果不能升人重点中学，我们就不可能铸就人生的辉煌
B.不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途
C.无论升学还是就业，都是实现自我价值、服务社会的一种途径
D.只要把握机会，不断进取，努力向上，每个人都有可能成功
9．在工作中，不要总是“走一步，看一步”，成大事的人，往往都是善于 提前做计划的人。再庞大的计划，只要巧妙地分割，每天完成一点 点，总有接近终点的一天。既然没有未卜先知的能力，那就做好万 无一失的准备。这启示我们（ ）
A． 面向未来，需要对人生做出规划 B． 不同的选择会对未来产生重要影响
C． 过程才是人生中追求的唯一目标 D． 选择职业时要考虑自己的兴趣爱好
10．我国著名的“力学之父”和“应用数学之父”钱伟长说过：“我36岁 学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识，不要以为年纪大了就不能学东西，我学计算机是在64岁后…… ”这给我们的启示是（ ）
①要确立终身学习的意识 ②学习是我们一生的责任和义务
③学习是一个长期的过程 ④只要认真学习一定能成为杰出人才
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
11．2018年5月，袁隆平团队宣布，在迪拜热带沙漠实验种植的水稻 最高亩产超过500千克。这是全球首次在热带沙漠实验种植水 稻取得成功，为保障全球粮食安全和改善沙漠地区生态环境再添 “中国贡献”。向袁隆平学习，我们应（ ）
A． 把研究沙漠水稻种植作为自己未来唯一的职业选择
B． 树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就
C． 树立科学精神，掌握科学思维方法，培养实践创新能力
D． 通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
A.①② B.②③ C.③④ D.②③④
12.2018年5月2日，在“五四”青年节来临之际,习近平总书记在与北大师生座谈时发表重要讲话强调，坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务,需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望。这要求即将毕业的你（ ）
①释放青春激情、追逐青春理想，自觉肩负起民族复兴的历史责任??
②将个人理想融入到祖国和人民的需要中去??
③学习、创造、奉献，追求有价值的人生
④求真学问,练真本领，立鸿鹄志，做奋斗者
A.①②③??B.②③④??C.①②④??D.①②③④
13．根据漫画，回答下列问题。

（1）漫画中妈妈的言行正确吗？为什么？
（2）请你为漫画中的同学提出恰当的建议。
14.2018年6月11日,6名贵州省丹寨少年踏上了世界杯之旅。14日晚，他们参加了2018年俄罗斯足球世界杯揭幕战,担任护旗手，成为历史上首批担任世界杯护旗手的中国少年。站在全世界瞩目的舞台上，他们不仅圆满完成了护旗任务，更为家乡丹寨搭建了一座通向世界的桥梁。
通过本次护旗手活动，让大山里怀揣世界杯梦想的丹寨孩子，也有机会走出大山，走向世界杯的赛场。
（1）上述材料说明了什么?
（2）中国青少年应怎样走向世界?
15.中考结束，浓浓的毕业氛围开始在班级中弥漫。离愁别绪当前， 十四五岁的我们多少有些伤感，但杭州市江城中学某班的同学们 有了他们的特别行动。
【特殊考卷】
该班全体同学给他们的7 位老师出了一份“毕业考卷”。为了编好考卷里的28道题，大家先是回忆老 师日常上课的知识点、平时相处过程 中的各种有趣温馨的小段子，然后再 由一个同学编写题目。卷子上每一道 题目，都隐藏着全班同学的良苦用心。 如右图，这是给数学老师的考题：赵老师，请您说出此函数图像的解析式。许多老师被这套“毕业考卷” 暖哭了。
（1）从以上同学们的表现中可以看出，他们在初中三年收获了什么？
【永久请假】
等老师们从毕业典礼上回来，他们又在教室里发现了 学生们准备的第二重惊喜：一份写在黑板上的特殊请假条。班主任谢老师在这份特殊的请假条上签上了“同意”，然后哭了。

请假条
九x班全体同学向您请假，请假期限为2018年6月19日 至无期。望您批准！
2018年6月19日
（2）对于九年级的我们来说，这份特殊请假条意味着什么？
【老师寄语】
班主任谢老师给同学们送上了一段寄语：“毕业了，希 望你们能飞得更高，飞得更远。母校会永远敞开怀抱，也欢迎你 们常回来看看。”
（3）牢记老师的嘱托，你打算怎样让自己“飞得更高，飞得更远”?
⑥要理性选择 自己未来的职业，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗 敬业。




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