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4.4升华和凝华 第1课时
姓名： 班别： 第 组
【学习目标】
（1） 知道什么是升华和凝华，了解生活中的升华和凝华现象。
（2） 知道升华要吸热，凝华要放热。

【学习重点】
通过实验感知升华和凝华两种物态变化，并解释生活中的有关现象。
【学习难点】
解释典型的升华、凝华现象；升华吸热的应用。

【预习导学】
自主阅读教材P100～102的内容，独立思考并完成：
1．物理学中，把物质由 直接变成 的现象，叫做升华。
2．物理学中，把物质由 直接变为 的现象，叫做凝华。
3. 固态冰直接变成气态的水蒸气，是 现象；霜是空气中的水蒸气直接变成固态小冰晶，是 现象。（填物态变化）
4. 干冰指的是 态的二氧化碳，是一种常用的制冷剂。
5. 人工降雨就是干冰的 （填物态变化）现象，在此过程中，干冰从周围 大量的热，从而使水蒸气变成小冰粒，小冰粒逐渐变大而下落，遇到暖气流就 变成雨点降落在地面上，就形成了降雨。

1. 情景导入，生成问题
观看电影“冰雪奇缘”片段，感受美丽的雪景。那么同学们有没有见过雪呢？知道雪是怎么形成的吗？

2.新课教学
【要点1】 升华和凝华
【活动】观察碘的升华现象和凝华现象（注：实验过程中要注意安全）
实验时，先点燃酒精灯，手持碘锤靠近酒精灯微微加热，仔细观察碘锤里碘的变化。实验后，将碘锤轻放在桌面上，并熄灭酒精灯。
【现象】用慢火给碘锤中的碘微微加热，一会儿碘锤中___ _（选填“有”或“无”）液体出现，而是直接变成了 气体；将碘锤冷却后，碘锤内__ __（选填“有”或“无”）液体出现，而是直接变成了固态。
【分析】加热前：碘是（　　）态的物体
加热时：碘由（　 ）态直接变成（ ）态，条件是（　 ）热。
冷却时：碘由（ ）态直接变成（ ）态，条件是（　 ）热

【总结】






【习题巩固】
1、（2017?随州）在下列物态变化现象中，属于凝华的是（　　）
A.刚出冷库的冻肉比原来重
B.放在衣柜里的樟脑丸变小了
C.秋天的下半夜，草尖上、花瓣上出现露珠
D.冬天，打开家里浴室的热水阀门，旁边的镜面很快“模糊不清”了
2、（2017?石景山区一模）如图所示的现象中属于凝华的是（　　）





A. 厨房蒸屉的“白气” B.冬天树叶上的“霜”
C.夏天草上的“露珠” D.蜡烛燃烧的“烛泪”
3、（2017?新野县二模）冬天特有的景象很多很美，如屋檐上的冰挂，屋顶上的霜，树上的雾凇，窗上的冰花等等，关于这些景象的形成，下列说法正确的是（　　）
A.霜的形成是凝固，放热
B.冰挂的形成是凝华，放热
C.雾凇的形成是凝华，放热
D.冰花的形成是先液化，后凝固形成的，放热

【要点2】 生活中的升华和凝华现象
【活动】小组讨论完成下列问题



（1）在严冬，冰冻着的衣服也可以晾干，这是因为冰 成水蒸气。
（2）放在衣橱中的樟脑丸会越来越小，最后消失。这是一种 现象。
（3）寒冷的冬天，早晨窗玻璃上出现冰花，这是 （填“室内”或 “室外”）的水蒸气，遇到冰冷的玻璃，在玻璃 表面 成的小冰晶
（4）白炽灯泡用久了会变黑。是灯丝（灯丝是用钨做成的）高温下先 变成钨蒸气，接着钨蒸气又遇冷在灯泡内壁 形成了黑色的钨颗粒。

【习题巩固】
1、（2017?深圳）夏天天气炎热，为了防止食物腐烂，以下说法正确的是（　　）
A.在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温
B.把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温
C.给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材降温
D.把食物放入冰箱内，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低
2、（2017?黑龙江）以下对生活中常见的物态变化现象，描述正确的是（　　）
A.北方冬季外面冰冻的衣物也能晾干，属于凝固现象
B.浴室的镜子变模糊，属于液化现象
C.人游泳后从水中出来感觉冷，属于升华现象
D.烧杯的日光灯管两端变黑，属于汽化现象
3.、冬天清晨，在有人居住的窗户玻璃上往往会出现冰花。关于“冰花”，下列 说法正确的是 ( )
A．出现在窗玻璃内侧，由大量水蒸气凝华而成
B．出现在窗玻璃内侧 ，由水凝华而成
C．出现在窗玻璃外侧，由大量水蒸气凝华而成
D．出现在窗玻璃外侧，由水凝华而成

【作业布置】
完成《学考精练》46页-47页，今晚下自修交。




1、物理学中，把物质由 直接变成 的现象，叫做升华。
2、物理学中，把物质由 直接变成 的现象，叫做凝华。
3、物质在升华过程中要 热，在凝华过程中要 热。



21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



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【学习重点】
①通过实验感知升华和凝华两种物态变化
②解释生活中的有关现象
新知导入
你们知道我是怎么变出雪的吗？
预习检测：
1．物理学中，把物质由 直接变成 的现象，叫做升华。
2．物理学中，把物质由 直接变为 的现象，叫做凝华。
固态冰直接变成气态的水蒸气，是 现象；霜是空气中的水 蒸气 直接 变成固态小冰晶，是 现象。（填物 态变化）
固态
气态
气态
固态
升华
凝华
新知导入
4. 干冰指的是 态的二氧化碳，是一种常用的制冷剂。
5. 人工降雨就是干冰的 （填物态变化）现象，在此过程中，
干冰从周围 大量的热，从而使水蒸气变成小冰粒，小
冰粒逐渐变大而下落，遇到暖气流就 变成雨点降落在地
面上，就形成了降雨。
?
固
升华
吸收
熔化
新知导入
【要点1】 升华和凝华
【活动】观察碘的升华现象和凝华现象（注：实验过程中要注意安全）
实验时，先点燃酒精灯，手持碘锤靠近酒精灯微微加热，仔细观察碘锤
里碘的变化。实验后，将碘锤轻放在桌面上，并熄灭酒精灯。
新知讲解
【现象】用慢火给碘锤中的碘微微加热，一会儿碘锤中____（选填“
有”或“无”）液体出现，而是直接变成了 气体；将碘
锤 冷却后，碘锤内____（选填“有”或“无”）液体出现，而
是直接变成了固态。
无
无
紫色
新知讲解
【分析】
加热前：碘是（　　）态的物体
加热时：碘由（　 ）态直接变成（ ）态， 条件是（　 ）热。
冷却时：碘由（ ）态直接变成（ ）态，条件是（　 ）热
固态
固
气
吸
气
固
放
新知讲解
1、（2017?随州）在下列物态变化现象中，属于凝华的是（　　）
A.刚出冷库的冻肉比原来重
B.放在衣柜里的樟脑丸变小了
C.秋天的下半夜，草尖上、花瓣上出现露珠
D.冬天，打开家里浴室的热水阀门，旁边的镜面很快“模糊不清”了
2、（2017?石景山区一模）如图所示的现象中属于凝华的是（　　）
A. 厨房蒸屉的“白气” B.冬天树叶上的“霜”
C.夏天草上的“露珠” D.蜡烛燃烧的“烛泪”
课堂练习
3、（2017?新野县二模）冬天特有的景象很多很美，如屋檐上的冰挂，屋顶上的霜，树上的雾凇，窗上的冰花等等，关于这些景象的形成，下列说法正确的是（　　）
A.霜的形成是凝固，放热
B.冰挂的形成是凝华，放热
C.雾凇的形成是凝华，放热
D.冰花的形成是先液化，后凝固形成的，放热
课堂练习
1、物理学中，把物质由 直接变成 的 现象，叫做升华。
2、物理学中，把物质由 直接变成 的现象，叫做凝华。
3、物质在升华过程中要 热，在凝华过程中要 热。
固态
气态
气态
固态
吸
放
课堂总结
【要点2】 生活中的升华和凝华现象
【活动】小组讨论完成下列问题

新知讲解

（1）在严冬，冰冻着的衣服也可以晾干，这是因为冰 成水蒸气。
（2）放在衣橱中的樟脑丸会越来越小，最后消失。这是一种 现象。
（3）寒冷的冬天，早晨窗玻璃上出现冰花，这是 （填“室内”或 “室
外”）的水蒸气，遇到冰冷的玻璃，在玻璃 表面 成的小冰
晶。
（4）白炽灯泡用久了会变黑。是灯丝（灯丝是用钨做成的）高温下先 变
成钨蒸气，接着钨蒸气又遇冷在灯泡内壁 形成了黑色的钨颗粒。
升华
升华
新知讲解
水蒸气 遇冷 ， 成小水珠
水蒸气，遇到冰冷的玻璃， 成的小冰晶
凝华
液化
新知讲解

（1）在严冬，冰冻着的衣服也可以晾干，这是因为冰 成水蒸气。
（2）放在衣橱中的樟脑丸会越来越小，最后消失。这是一种 现象。
（3）寒冷的冬天，早晨窗玻璃上出现冰花，这是 （填“室内”或 “
室外”）的水蒸气，遇到冰冷的玻璃，在玻璃 表面 成的
小冰晶。
（4）白炽灯泡永久了会变黑。是灯丝（灯丝是用钨做成的）高温下
先 变成钨蒸气，接着钨蒸气又遇冷在灯泡内壁 形成了黑色
的钨颗粒。
升华
升华
室内
内
凝华
升华
凝华
新知讲解
1、（2017?深圳）夏天天气炎热，为了防止食物腐烂，以下说法正确的是（　　）
A.在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温
B.把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温
C.给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材降温
D.把食物放入冰箱内，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低
课堂练习
课堂练习
2、（2017?黑龙江）以下对生活中常见的物态变化现象，描述正确
的是（　　）
A.北方冬季外面冰冻的衣物也能晾干，属于凝固现象
B.浴室的镜子变模糊，属于液化现象
C.人游泳后从水中出来感觉冷，属于升华现象
D.烧杯的日光灯管两端变黑，属于汽化现象
3.、冬天清晨，在有人居住的窗户玻璃上往往会出现冰花。关于“冰花”，
下列 说法正确的是 ( )
A．出现在窗玻璃内侧，由大量水蒸气凝华而成
B．出现在窗玻璃内侧 ，由水凝华而成
C．出现在窗玻璃外侧，由大量水蒸气凝华而成
D．出现在窗玻璃外侧，由水凝华而成
?
固态
液态
气态
熔化
凝 华
升 华
液化
汽化
凝固
(吸热)
(放热)
(放热)
(吸热)
(吸热)
(放热)
课堂总结
同学们，现在你们知道原理了吗？
是的，我就是使空气中的水蒸气遇冷，凝华成小冰晶
谢谢
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