资源简介

人教版道德与法治九年级下册《推动和平与发展》导学案
【学习目标】
情感、态度与价值观目标：知道当今时代的主题是和平与发展，树立维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗的理念。和平与发展的道路并不平坦，探究消除贫困促进发展的积极措施，促进可持续发展。
能力、过程与方法目标：明确世界和平的背后仍然有很多不安定因素，理解人类为和平所作的努力，能够结合具体材料培养理解、分析及辩证的看问题的能力。
知识目标：认识战争的危害和影响和平的因素，知道抗日战争为人类和平所作的贡献，理解和平的重要性,珍惜今天来之不易的和平；了解全球经济发展面临的挑战，认识发展的重要性以及具体措施。
【重点难点】
教学重点：和平与发展成为时代的主题。
教学难点：如何实现人类的可持续发展。
一、自学互研 生成能力
(一)导入新课
活动：教材第16页“运用你的经验”
2014——2017年，世界局部战争与冲突不断发生。其中，影响较大的有乌克兰、叙利亚、利比亚等国的国内战争与冲突。
提出问题：（1）请找一张世界地图，标出这些国家，并观察它们在地区分布上有何特点。
（2）请选择其中一个国家，谈谈战争与冲突带来的影响。
答案提示：叙利亚。国家满目疮痍，遍地废墟；人民面临严重的人道主义危机；……
自主预习
中国人民抗日战争是世界 战争的重要组成部分，中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了 主战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，中国人民的 也得到国际社会的广泛支持。
2.二战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到 的可贵。当今世界，人们越来越致力于以 代替武力解决争端。
3.世界上维护和平的力量不断壮大， 与 成为时代的主题。
4.当前，世界整体上维持和平的态势，但 的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断， 、民族问题、 、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
5.我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好 的愿望，主动承担 的责任，为维护世界和平作出贡献。
6.与自然 ，建设和平、公正、 的社会，是当今人类必须共同面对的 课题。
7.世界经济发展 的现象日趋严重，频发的战争、恶劣的 、落后的 等请多因素导致贫困的国家越来越贫穷。
8.人类社会对于消除 、促进 的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了 的减贫目标。
9.面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的 、改善教育和医疗卫生条件、促进 共同努力，取得了 。
(三)合作探究
目标导学一：维护世界和平
活动：材料分析
1939年9月1日—1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国( 及芬兰、匈牙利、罗马尼亚等国）为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。第二次世界大战的战火蔓延到亚洲、欧洲和非洲，参战国家多达61个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力量总人数超过1.1亿。参战国军队伤亡总数为5000万人以上，再加上平民，伤亡总数达9000万。参战国军费消耗总额为13520万美元，再加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。
直接参战的反法西斯国家和人民付出了巨大的人力和财力方面的代价。战争期间，苏联、美国、英国军队伤亡总人数达1860万人，苏联军民伤亡达2000万人，中国军民伤亡达2000万人以上；美国财产损失3500亿美元，苏联财产损失2000亿美元，英国财产损失1500亿美元，中国财产损失1000亿美元以上。
法西斯国家本身在大战中也遭受重创。战争期间，德国动员的总兵力为1700万人，占全国总人口的21.5%，军队伤亡总数达1170万人，经济损失达3000亿美元；日本动员的最大兵力为970万人，占全国总人口的12.8%军队伤亡总数达216.1万人，经济损失达1000亿美元。
思考：以上材料说明了什么?
答案提示：第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。各国人民深深感受到和平发展的可贵。我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
活动：材料分析
中国是抗击日本侵略的主战场。据不完全统计，在日本侵略军的屠刀下，中国伤亡人数达3500万。中国二战死亡人数一直说不太清，因为统计不清楚，学者估计有1200万人-1800万人，不过90年代以后，数据渐渐明了，中国死亡约1800万，但是依然有很多学者质疑这个数据。按一九三七年的比价计算，日本侵略者给中华民国造成的直接经济损失一千亿美元，间接经济损失五千亿美元。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。
联合国秘书长潘基文指出：“中国在第二次世界大战中所作出的贡献以及所经历的牺牲已经得到举世公认，中国人民在战争中所遭受的苦难已经得到世界人民的正确评价和广泛同情。国际社会应当从过去的战争惨剧中认真吸取教训，并以向前看的态度携手共建一个更加美好的世界。”




思考：材料和图片说明了什么？
答案提示：中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献，中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。正是在世界各国人民的共同奋战下，世界反法西斯战争最终才取得胜利。
活动：材料分析
材料一：由于第二次世界大战的惨烈，根据雅尔塔会议协定，为了维护国际和平与安全，1942年1月1日，正在对德、意、日法西斯作战的中、美、英、苏等26国代表在华盛顿发表了《联合国宣言》。1945年4月25日，来自50个国家的代表在美国旧金山召开联合国国际组织会议。6月26日，50个国家的代表签署了《联合国宪章》，后又有波兰补签。同年10月24日，中、法、苏、英、美和其他多数签字国递交了批准书后，宪章开始生效，联合国 (United Nations) 正式成立。1947年，联合国大会决定，10月24日为联合国日。1948年以来，安理会共授权进行了60余项维和行动。另外，联合国还先后组织制定了从不扩散核武器到和平利用外层空间等数百个国际条约。
材料二：联合国维持和平部队是根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种部队，成立于1956年苏伊士危机之际。它受联合国大会或安全理事会的委派，活跃于国际上有冲突的地区。维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀有“地球与橄榄枝”图案。凡参加联合国维持和平部队的人员，必须被送到设于北欧4国的训练中心接受特种训练，以熟悉维和部队的职能、宗旨、任务和进行特种军事训练。联合国维和部队执行任务时跟各国特种部队不同，它必须公开自己的存在，必须行进在最引人注目的公路、广场、热闹地段等公开场合。综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。“单极”——即世界上只有一个政治经济力量中心。“多极”——即世界上出现了若干个政治经济力量中心。
材料三：截至2013年11月底，中国“蓝盔”部队已参与了联合国18项维和行动，共派出维和士兵九千多名，在维护世界和平方面做出了应有的贡献。11名军（警）官和5名士兵在执行维和任务中牺牲。我军共有10支维和分队1546人部署在4亿联合国任务区，是联合国安理会常任理事国中派出维和官兵最多的国家之一。
思考：（1）以上三则材料分别说明了哪些观点？
答案提示：材料一说明了成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；材料二说明了人类运用派驻维和部队等多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。材料三说明中国主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出重要贡献。三则材料共同表明了当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
（2）从材料可以看出为实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些新的探索。
方式：当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
探索：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约....人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。
（3）人们为什么要呼吁和平，反对战争？
①我们生活在和平的年代，对和平的生活习以为常。但回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的场浩劫。③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流高失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。
活动：材料分析
材料一：法国东北部重镇斯特拉斯堡市中心的圣诞集市2018年12月11日晚遭遇枪击事件。根据官方13日的通报，枪击事件死亡人数升至3人，另有13人受伤，部分伤者伤势仍然严重，事件让整个法国再次陷入紧张。法国官方13日晚通报，制造法国斯特拉斯堡枪击事件的枪手谢里夫·切卡特(Cherif Chekatt)当晚被警方击毙。根据法国警方通报，切卡特现年29岁，生于斯特拉斯堡，有多次犯罪记录，他曾在德国服刑，也被法国情报部门视作是潜在的恐怖主义威胁。
材料二：
思考：恐怖主义的危害有哪些？
答案提示：恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
活动：图片分析



思考归纳：当前威胁和平的因素有哪些？
答案提示:霸权主义和强权政治，恐怖主义，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争等。
活动：教材P19“探究与分享”
在哈尔滨街头，有一座名为“放飞和平”的雕塑。它由炮身与人物两部分组成：炮身适用铸铁材质，色调灰暗，质感厚重粗犷；人物的材质这铸铜，光洁细腻，表情丰富，衣褶线条流畅。选用两种材质对比，是为了表现战争与和平、历史与今天、伤痛与希望。
思考：（1）观察右图，你从中看到了什么？感受到了什么？
答案提示：人们对和平的向往和追求。
（2）如何看待世界和平发展态势？
①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。
②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在其中，恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。
（3）我们应该如何维护世界和平？
①驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。
②在这个世界上，有无数人在默默地守卫和平，让我们拥有安宁的生活。
③我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
目标导学二：推动可持续发展
活动：材料分析
秃鹰与饥饿的孩子，这张照片是南非摄影家凯文·卡特 拍摄于1993年苏丹饥荒时期。这个孩子身上表现出来的无助与绝望，和秃鹰捕食时的耐心形成鲜明对比。这张照片深刻反映了饥荒的残酷，令其迅速成为全世界关注的焦点。摄影师凭借这张照片获得了普利策奖。
秃鹰与饥饿的孩子，这张照片是南非摄影家凯文·卡特 拍摄于1993年苏丹饥荒时期。这个孩子身上表现出来的无助与绝望，和秃鹰捕食时的耐心形成鲜明对比。这张照片深刻反映了饥荒的残酷，令其迅速成为全世界关注的焦点。摄影师凭借这张照片获得了普利策奖。
思考：结合材料说说为什么要消除贫困？
答案提示：消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今 人类必须共同面对的发展课题。
活动：材料分析
材料一：
材料二：据联合国世界粮食计划署统计，叙利亚7年战争让大约650万人食不果腹。尼日利亚博尔诺州（Borno）、约贝州（Yobe）和阿达马瓦州（Adamawa）总计520万人面临饥饿威胁。
材料三：索马里内战是指非洲索马里联邦共和国国内爆发的武装冲突，始于1986年，延续至今。内战起因是反对索马里总统穆罕默德·西亚德·巴雷高压政策，后随之埃塞俄比亚、美国、基地组织等外部势力的加入，逐渐演变为地区性冲突。越来越多的暴力，令混乱的局面演变成为一场人道主义危机。270万人面临严重的饥饿威胁，逾50万人处于饥荒边缘，而国家则处于无政府状态。
思考：（1）结合材料，说说导致贫困国家越来越穷的因素有哪些？
答案提示：一方面，世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。另一方面，频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等请多因素导致贫困的国家越来越贫穷。
贫困带来了什么危害？
答案提示：不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。
探究与分享:世界贫困问题的解决方案
材料一：2000年联合国提出了千年发展目标（2000——2015）
消除极端贫困和饥饿。
普及初等教育。
促进两性平等和赋予妇女权利。
降低儿童死亡率。
改善孕妇保健。
与艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争。
确保环境的可持续能力。
……
材料二：联合国《变革我们的世界：2030年可持续发展议程》确立的可持续发展目标（2015——2030）
在全世界消除一切形式的贫困。
消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业。
确保健康的生活方式，促进个年龄段人群的福祉。
确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。
实现性别平等，增强所有妇女和儿童的权能。
采用可持续的消费和生产模式。
……
材料三：2013年11月3日，习近平总书记来到十八洞村考察扶贫开发，首次提出“精准扶贫”理念，为脱贫攻坚提供了一把“金钥匙”。中“小康路上一个都不能掉队！”让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会，是我们党的庄严承诺。为了兑现这个承诺，党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，一场前所未有的脱贫攻坚战在全国范围全面打响。
５年过去，党的十九大对这场战役写下了“评语”——“脱贫攻坚战取得决定性进展”；列出了“成绩单”——六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。在如此短的时间内改变如此多人的命运，在难度如此大的条件下创造如此辉煌的成就，这在中国乃至人类减贫史上都史无前例。“这是人类历史上最伟大的故事之一”，世界银行行长金墉对此赞叹不已。
思考：为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？
①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。
③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。
拓展提升
联合国世界粮食计划署（WFP）是联合国在全球开展粮食援助活动的机构。它的宗旨是帮助受援国实现粮食自给，消除饥饿和贫困。
计划一：每年向2000万学龄儿童提供餐食。充足的食品可以使孩子们更专心地学习，从而帮助家庭和孩子建设更美好的未来。
计划二：“食品换资产”项目。向饥饿人口提供食品，鼓励受益者为发展项目工作，为他们建设美好的明天打下基础。
计划三：“食品换培训”项目。使贫穷的人们能投入时间学习生存技能，如养蜂、缝纫以及认字读书等。
联合国世界粮食计划署还可以采取哪些行动帮助贫困的人们饥饿问题？请写下你的方案。
答案提示：如为灾区和难民提供粮食紧急援助；救济与重建；关注妇幼营养，从母亲怀孕到孩子第二个生日的这1 000天的营养问题；与多个国家和国际非政府组织建立合作关系，共同提供粮食援助，共同应对饥饿问题的根源。
二、讨论交流生成新知
学生分组对问题讨论交流，提出自己的观点和疑问
知识点小结：
推动和平与发展
一、维护世界和平
1、和平与发展成为时代的主题
2、威胁和平的种种因素依然存在
3、恐怖主义的危害
4、实现和平需要每个人的努力
二、推动可持续发展
1、消除贫困的意义
2、贫困的国家越来越贫穷的原因
3、贫困问题成为制约人类发展的重要因素
4、消除贫困的努力
三、当堂演练 达成目标
（一）单项选择题：
1.第二次世界大战给人类造成前所未有的破坏和灾难。战争历时六年多，遍及世界各地，损耗了大量财富，夷平了许多城市和村庄，无数生灵涂炭。第二次世界大战饱受战难之苦的各国人民看到了（ ）
①战火导致的满目疮痍、生灵涂炭
②人们在战争中失去家园，流离失所
③核武器的使用所带来的毁灭性的后果
④美国掀起单边主义浪潮，全面主宰世界
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
2.当前影响世界和平的主要因素:（ ）①霸权主义和强权政治
②领土争端
③民族矛盾和种族冲突
④恐怖主义
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
3.中东问题一般指阿拉伯国家与以色列之间的争端，是自第二次世界大战结束以后延续至今时间最长的一个地区热点问题，是世界上持续时间最长、情况最复杂、交战最为激烈的地区冲突，中东问题是联合国关注的焦点。中东问题的存在表明（ ）
A、地区冲突是解决和平问题的主要障碍
B、当前国际形势的总趋势是总体紧张
C、世界仍不安宁，威胁世界和平的隐患依然存在
D、当今时代的主题是和平与发展
4、2018年12月11日晚20时许，法国东部城市斯特拉斯堡克莱贝尔广场圣诞集市附近发生枪击案，造成三人死亡，13人受伤，其中八人重伤。法国官方已将此次事件定性为恐怖袭击事件。恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素，恐怖主义（ ）
①违背人类的道义和规则
②严重威胁普通民众的生命安全
③维护社会的安宁
④与世界人民追求和平的愿望背道而驰
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
5.联合国人道主义事务协调厅2018年 2 月 2 日发布警告称，索马里需要粮食援助的人数已增加到 620 万，相当于总人口的一半，其中 300 万人被确定为处于紧急粮食不安全状况，面临危机。这一现象表明（ ）
当今世界并不安宁
消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题
全球发展的最突出问题是南北发展不平衡
当今世界贫富差距悬殊
6.2018年10月17日，纽约联合国总部举行活动纪念第26个“国际消除贫困日”。今年的主题是：与落在最后面的人一起，建立普遍尊重人权和尊严的包容性世界。消除贫困（ ）
①是当今人类必须共同面对的发展课题
②仅仅是最不发达国家需要解决的问题
③需要世界各国积极行动
④在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标
①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
、非选择题：
材料一：根据国际扶贫发展机构的报告，2008年国际金融危机后，全球身家超过10亿美元的亿万富翁不减反增，由2009年3月的793人增至2014年3月的1645人。排名前85位的全球巨富的财富总和相当于35亿最贫困者的所有资产。
材料二：塞拉利昂是西非的一个贫穷国家，人均GDP只有739美元。这里爆发贫穷的根本原因是战争，仅仅是1991年到2001年，塞拉利昂死于内战的就有五万人。该国 53.4%的人口生活在贫困线以下。2012年人均寿命48.1岁。儿童死亡率较高，约有19.2%的儿童在5岁前夭折。疟疾、肺结核、伤寒、霍乱和拉沙热等病流行。
材料三：2015年10月16日，习近平在2015减贫与发展高层论坛上强调，中国扶贫攻坚工作实施精准扶贫方略，增加扶贫投入，出台优惠政策措施，坚持中国制度优势，注重六个精准，坚持分类施策，因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，通过扶持生产和就业发展一批，通过易地搬迁安置一批，通过生态保护脱贫一批，通过教育扶贫脱贫一批，通过低保政策兜底一批，广泛动员全社会力量参与扶贫。
根据材料回答：
（1）材料一、二共同说明了什么?
（2）材料一、二会带来什么危害？
（3）结合材料三谈谈全世界应该怎样努力去消除贫困？
四、课后反思 查漏补缺
这节课我学会了：
这节课我未解决的疑惑：
《推动和平与发展》自主预习答案
1.反法西斯 东方 抗日战争
2.和平发展 和平谈判
3.和平 发展
4.战争 霸权主义 宗教冲突
5.爱好和平 世界和平
6.和谐共生 包容 发展
7.不平衡 自然环境 教育
8.贫困 发展 递进式
9.贫困 可持续发展 阶段性成果
《推动和平与发展》当堂演练参考答案
单项选择题
A 2、D 3、C 4、B 5、B 6、C
非选择题
（1）世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。
（2）危害：最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。

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