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《考试说明》 《教学大纲》对有机化学知识的要求
知识点
《考试说明》
《教学大纲》
1、了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。碳原子彼此连接的可能形式。
了解
了解（B）
2、了解有机化合物的基本碳架结构（以一些典型的烃类化合物为例）
了解
了解（B）
3、了解官能团在化合物中的作用（以乙醇、溴乙烷、苯酚、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油酯、多羟基醛酮、氨基酸等为例）
了解
了解（B）
4、了解有机物的主要来源
了解
5、了解石油化工、农副产品化工、资源综合利用及污染和环保的概念
了解
了解（B）与常识介绍（A）
6、了解在生活和生产中常用有机物的性质和用途
了解
7、了解蛋白质的基本组成和结构，主要性质和用途
了解
了解（B）
8、了解糖类的基本组成和结构，主要性质和用途（以葡萄糖为例）
了解
了解（B）
9、初步了解重要合成材料的主要品种的主要性质和用途。
初步了解
常识性介绍（A）
10、理解基团、官能团、同分异构、同系列等概念。
理解
了解（B）
11、理解由单体进行加聚和缩聚合成树脂的简单原理
理解
了解（B）
12、能够识别结构式（结构简式）中各原子的连接次序和方式、基团和官能团。
能够识别
了解（B）
13、能够辨认同系物和列举异构体
能够辨认
了解（B）
14、掌握烷烃的命名原则
掌握
了解（B）
15、各主要官能团的性质和主要化学反应
掌握（并能结合同系物原理加以应用）
掌握（D）
16、掌握有机反应的主要类型
掌握
理解（C）
17、掌握各类烃（烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃）中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应。（并能结合同系物原理加以应用）
掌握
掌握（D）
18、综合运用各类化合物的不同性质，进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式。组合多个化合物的化学反应，合成具有指定结构简式的产物。
综合运用
掌握（D）

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