资源简介

第23课 内战爆发
部编版
八年级历史上册
新知导入
经过十四年浴血奋战，中华民族取得了抗日战争最后的胜利。全国人民胜利的喜悦还没来得及散尽，但是蒋介石却又一次将百废待兴的中国推入了战争的深渊！今天，我们就一同走进那段硝烟弥漫的岁月，学习《第23课内战爆发》 。
百废待兴的家园
人民庆祝抗战胜利
新知讲解
抗战胜利后的中国时局
主
张
坚
持
打压
扶持
谈判背景
新知讲解
蒋介石三次电邀毛泽东到重庆谈判：

资料一：八月十四日电：倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际 国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨， 事关国家打击，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。

资料二：八月二十日电：大战方告终结，内争不容再有。深望足下体念国家之 艰危，闵怀人民之疾苦，共同戮力，以事建设。如何以建国之功收抗战之果，甚有赖于先生之惠然一行，共定大计。

资料三：八月二十三日电：目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生能与恩来先生惠然偕临，则重要问题，方得迅速解决，国家 前途实利赖之。
为什么抗战一结束，蒋介石就三次电邀毛泽东去重庆谈判？
蒋介石是真的“诚心诚意”
“以国家利益为重”吗？
新知讲解
真实的嘴脸
今天的中心工作在于消灭共产党！日本是我们外部的敌人，中共是我们国内的敌人！(选自1945年5月蒋介石在国民党六大上做的政治报告）
新知讲解
蒋介石邀请毛泽东去重庆谈判的真实目的是什么？
一是国际国内舆论的给蒋介石一定压力；蒋介石想在舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到共产党身上。
二是蒋介石尚未完成打内战的全部准备工作。为了争取更多时间准备内战
新知讲解
争取和平，戳穿蒋介石阴谋
有危险，但可以争取和平，戳穿蒋介石阴谋
新知讲解
重庆谈判是一场“鸿门宴”，明知山有虎，偏向虎山行！毛泽东为首的共产党人却不顾个人安危，去重庆谈判，以最大的诚意争取和平，避免内战，说明了什么？
中国共产党真正代表广大人民的根本利益，
不畏艰险敢于担当。
新知讲解
这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平，不要团结的谣言…我们去了，可是他们毫无准备，一切提案都是由我们提出。 ——毛泽东1945年的一次谈话
新知讲解
毛泽东赴重庆谈判
新知讲解
重庆谈判

时间：

地点：

人物：
1945年8月
重庆
蒋介石、毛泽东、周恩来
新知讲解
谈判结果
协定规定，坚决避免内战，在和平、民主、团结、统一的基础上，建设独立、自由、富强的新中国。
1945年10月10日， 国共双方签署《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”；召开政治协商会议。
新知讲解
政协会议
1946年10月10日
重庆
讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题通过了一系列决议，再次确定了避免内战、和平建国的方针。
时间
地点

主要内容



新知讲解
1、国民党的全面进攻
1946年6月
国民党进攻
中原解放区
1946年蒋介石制定了两个48小时消灭中原解放区，3个月或六个月解决关内问题，然后再解决东北的全面内战作战方针，部署了158万人，对解放区全面进攻。
新知讲解
2、1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。
陕北
山东
新知讲解
国共双方在战争初期力量的对比
项目 国民党方面 共产党方面
兵力 430万 127万
装备 接收100万日伪装备外加美式装备（飞机加大炮） 部分日伪步兵武装（小米加步枪）
控制地区人口 拥有大城市、主要交通线，731万多平方千米，3亿多人口 占据小城镇、偏远乡村
228万多平方千米，1亿多人口
外援 美国援助 没有援助
新知讲解
1、必胜的信心
1946年8月，毛泽东与美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话中，提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，坚定了中国人民革命必胜的信心。
新知讲解
2、粉碎全面进攻
战略战术：自卫战争
主要方式：运动战
主要目标：歼灭敌人有生力量
作战原则：集中优势兵力各个歼灭敌人
解放区军民经过半年多的自卫反击战，粉碎了国民党军的全面进攻。
新知讲解
3、粉碎重点进攻
彭德怀率领西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。
新知讲解
毛主席转战陕北
新知讲解
粟裕视察前线
华东野战军在山东孟良崮战役消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放军的重点进攻。
新知讲解
孟良崮战役 剪辑视频
课堂总结
人民解放军在第一年度作战中，共歼灭国民党正规军97．5个旅共78万人，平均每个月歼敌8个旅，连同非正规军，共歼敌110多万人。国民党军队第一线的突击兵力，已下降到只占开始进攻解放区时的总兵力的34％，国民党军队减少到373万人，人民解放军则在战斗中不断发展壮大，总兵力增加到195万人，并积累了大兵团作战的经验总兵力。
板书设计
1、背景：美国扶蒋反共
蒋介石假和平，真内战
一、重庆谈判 2、过程：毛泽东等赴渝谈判
3、结果：签订《双十协定》

二、国民党发动内战 全面进攻 中原解放区
重点进攻：陕北、山东

三、解放区军民的自卫反击 粉碎全面进攻
粉碎重点进攻
内战爆发
作业布置
1、掌握重庆谈判的背景、经过、结果、意义
2、掌握国民党对解放区的进攻和被粉碎的情况
3、完成《自主学习》本节练习
课堂练习
1、抗日战争胜利后，中国社会的主要矛盾是（　C　）
A. 农民阶级和地主阶级的矛盾 B. 地主阶级和资产阶级的矛盾
C. 中国人民与国民党反动派的矛盾 D. 国民党反动派与美帝国主义的矛盾
2、西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大事件，二者相同点有（　　D）
①毛泽东都直接参与其中②中国共产党都做出了积极的努力
③都为国共进一步合作奠定了基础④都初步出现了有利于中华民族的结果。
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
课堂练习
3、全面内战爆发的标志是（ A ）
A. 蒋介石调集20多万大军，向中原解放区发起大规模进攻
B. 国民党军向苏皖、山东、晋察冀等解放区发动猛烈进攻
C. 国民党军向中共中央和人民解放军总部所在地延安发动突然袭击
D. 国军党军向华东解放区发起大规模进攻


4、“历史事变的发展表现得如此出人意外，蒋介石占领延安将标志着蒋介石灭亡，人民解放军放弃延安将标志着中国人民的胜利。”下列与上述材料相关的事件是（B　　）
A. 国民党进攻中原解放区 B. 中共中央转战陕北
C. 刘邓大军挺进大别山 D. 三大战役
课堂练习
5、“蒋介石，善欺骗，重庆摆下鸿门宴，三次电邀毛泽东，。”根据所学知识判断，横线上应该填写( B )21·cn·jy·com
A．一心一意谋发展 B．假戏真演为内战
C．真心真意谋和平 D．两党合作共为民


6、新民主主义时期，国共两党之间从合到分，然后再合、再分。影响国共两党关系的决定性因素是 （ B ）www.21-cn-jy.com
A、社会主要矛盾 B、国共两党的阶级属性
C、反帝反封建的革命任务 D、帝国主义国家的干涉
谢谢
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部编版八年级历史上册
《内战爆发》教学设计

课题 内战爆发 单元 七 学科 历史 年级 八
学习 目标 知识与能力：了解蒋介石邀请毛泽东来重庆谈判的目的；了解《双十协定》和政治协商会议的内容及意义；掌握解放区军民粉碎国民党的全面进攻和重点进攻的相关史实。过程与方法：通过文字、视频、图片等资料，让学生感知内战爆发的基本史实，培养学生以唯物史观分析历史事件的能力，形成自主探究、合作学习的良好习惯情感态度价值观：通过了解共产党为争取和平民主作出的努力，使学生感知和平、民主的来之不易，从而增加学生维护和平民主的自觉性和对共产党的热爱之情
重点 《双十协定》和政治协商会议的内容
难点 重庆谈判的历史背景

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 经过十四年浴血奋战，中华民族取得了抗日战争最后的胜利。全国人民胜利的喜悦还没来得及散尽，但是蒋介石却又一次将百废待兴的中国推入了战争的深渊！今天，我们就一同走进那段硝烟弥漫的岁月，学习《第23课内战爆发》 人民欢庆抗战胜利 百废待兴的家园 回顾历史，进入新课 引入新课
讲授新课 教学目标一：重庆谈判谈判背景：教师讲授：抗战胜利后，代表最广大人民利益的中国共产党坚持民主和平，而受美国支持的国民党，代表大地主大资产阶级利益，坚持独裁，发动内战。教师出示蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的电文，提问：为什么抗战一结束，蒋介石就三次电邀毛泽东去重庆谈判？蒋介石是真的“诚心诚意” “以国家利益为重”吗？ 教师进一步引导学生探讨：既然蒋介石决议发动内战，那毛泽东究竟是去还是不去重庆呢？去，可能会怎样，不去又可能会怎样？ 学生回答后教师总结：如果不去重庆，正中了蒋介石嫁祸共产党不愿和平的圈套；如果去，必然是一场鸿门宴，存在很大的风险，但是却可以争取和平，戳穿蒋介石的阴谋。 毛泽东为首的共产党人却不顾个人安危，去重 庆谈判，以最大的诚意争取和平，避免内战，这说明什么？赴渝谈判教师引导：为了尽一切可能争取和平，毛泽东高瞻远瞩，以惊人大胆魄亲赴重庆，与国民党进行和平谈判， 教师投放毛泽东赴重庆谈判视频，并组织学生阅读教材110--111页一节，自主完成下列问题 重庆谈判的时间、地点、任人物、结果、意义。时间：1945年8月地点：重庆人物：蒋介石、毛泽东、周恩来。结果：1945年10月10日，签订《双十协定》。 内容：双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。意义：使得中国共产党赢得了民心，争取了主动。政协会议 组织学生齐读111页第二节，自主完成表格 意义： 重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。 教学目标二：国民党发动内战教师过渡：通过谈判，我党赢得了 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)政治上的主动权，国民党则陷入了被动。政治上的较量失败，但蒋介石自认为做好内战准备之后，公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，正式开始与共产党进行军事上的较量，全面内战打响了。组织学生阅读教材111页三四节，回答，国民党进攻的步骤是什么 教学目标三：解放区军民的自卫反击1、教师出示：《全面内战开始时国共力量对比表》，问：在敌人占明显优势的情况下，人民解放军是怎样粉碎敌人的全面进攻的？请结合表格和教材12页回答项目国民党方面共产党方面 兵力430万127万 装备美式装备（飞机加大炮）日伪步兵武装（小米加步枪） 控制地区人口731万多平方千米，，多为大中城市和主要铁路线，3亿多人口228万多平方千米，多为小城镇和偏远农村，1亿多人口 外援美国援助没有援助 教师讲述：全面进攻失败后，国民党被迫收缩战线，改为重点进攻。 ２、粉碎敌人的重点进攻（１）提问：人民解放军是如何粉碎敌人对陕北的重点进攻的？播放视频《转战陕北》（2）人民解放军是如何粉碎敌人对山东的重点进攻的？播放视频《解放》孟良崮战役剪辑教师讲述：华东野战军在孟良崮战役中消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。 学生阅读材料，小组合作探究，归纳分享：蒋介石真实目的，一是国际国内舆论的给蒋介石一定压力；蒋介石想在舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到共产党身上。 二是蒋介石尚未完成打内战的全部准备工作。为了争取更多时间准备内战 学生思考讨论，回答 学生回答;中国共产党真正代表广大人民的根本利益， 不畏艰险敢于担当 学生观看视频阅读教材后自主完成并回答 学生自主完成表格 学生阅读后回答;国民党凭借着强大的优势，向中共控制的中原解放区进行全面进攻，1946年10月，国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰。1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。学生回答：毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，要在战略上藐视敌人，战术上重视敌人的要求。制定了以运动战为主要方式、以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针 学生观看后回答 培养分析史料的能力和论从史出的学习方法 培养自主学习能力 通过视频提高学生的学习兴趣
课堂小结 人民解放军在第一年度作战中，共歼灭国民党正规军97．5个旅共78万人，平均每个月歼敌8个旅，连同非正规军，共歼敌110多万人。国民党军队第一线的突击兵力，已下降到只占开始进攻解放区时的总兵力的34％，国民党军队减少到373万人，人民解放军则在战斗中不断发展壮大，总兵力增加到195万人，并积累了大兵团作战的经验总兵力。与国民党战略反攻的机会即将到来！
板书 　　　　　　　背景　重庆谈判　　过程　　　　　　 结果　　　　　　　 时间：1946年6月 　内战爆发 全面进攻 重点进攻攻 粉碎全面进攻 自卫反击 粉碎重点进攻






1946年10月10日

重庆

讨论了建立联合政府、和平建国
纲领、召开国民大会、修改宪法
草案、整编军队等问题通过了一
系列决议，再次确定了避免内战、
和平建国的方针。


内战爆发






21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



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