资源简介 PAGE 2018年初二道德与法治上册导学案 审核:谭银凤 法安天下 德润人心编号18第八课 国家利益至上 8.2 坚持国家利益至上班别______________ 姓名______________ 学号______________【课前导学】(一)认清目标,明确要求:知识目标:懂得国家利益至上;知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益。能力目标:了解维护国家利益的方法;正确处理国家利益与个人利益的关系。情感、态度与价值观目标:树立国家利益至上的意识;形成正确的国家利益观。教学重点:国家利益与个人利益具有一致性。 教学难点:国树立国家利益至上的意识。(二)自主学习,认真准备:阅读教材,并完成以下内容。1.坚持国家利益至上,我们要心怀 ,牢固树立 观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。2.坚持国家利益至上,我们要树立和增强 和 。3.坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的 和 。4.虽然国家利益与个人利益在 是一致的,但二者 。国家利益是关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利益 。无论何时何地,我们都应当着眼长远、 ,以国家利益为重,把 放在第一位。5.为了国家利益,有时不仅需要放弃 ,甚至要献出自己的生命。6.我们要始终把国家利益放在 ,捍卫 ,坚决同一切 国家利益的行为作斗争。【课堂助学】师生共同探讨:1、探究活动: (展示教材P91“运用你的经验”)思考:你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹?2、 (阅读教材P91“探究与分享”) 思考:我们应该从以上事例中吸取什么教训?3.小组交流:阅读P92探究与分享,思考:对以上观点进行评价,并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。4、阅读教材P93的“探究与分享”思考:(1)结合以上案例,说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。(2)当个人利益与国家需要发生矛盾时,我们应该怎么办?【归纳总结】【即学即用】( )1.我国公民参与政治生活要坚持个人利益和国家利益相结合的原则,对此理解正确的是 ①国家利益与公民个人利益在根本上是一致的 ②国家尊重和保障公民个人的一切权益 ③公民在行使权利与履行义务时要把国家利益与个人利益结合起来 ④当个人利益与国家利益产生矛盾时,要以国家利益为重,把国家利益放在第一位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④( )2.当个人利益和国家利益发生冲突时,我们应该 ①以国家利益为重,自觉服从国家需要 ②强调个人利益,放弃国家利益 ③必要时牺牲个人利益,维护国家利益 ④让国家利益服从个人利益A.①② B.①③ C.②④ D.③④( )3.南沙群岛的环境极端恶劣,而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说:“只要我们在南沙坚守下去,我们的南沙主权就不会丢,这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”对李文波的言行,下面理解不对的是 A.国家利益高于个人利益 B.捍卫国家主权是公民义不容辞的责任C.维护国家利益必须牺牲个人利益 D.要正确处理国家利益和个人利益的关系( )4.要自觉履行社会责任,必须正确认识个人利益与国家利益的关系,下列观点正确的是A.把国家利益放在第一位 B.在个人利益不受损害的情况下,可以首先考虑国家利益C.把个人利益摆在首位 D.牺牲个人利益维护国家利益的做法过时了,不符合国情( )5.26岁邓稼先在美国获得物理学博士学位后回国,当祖国面临核大国的威胁时,他毅然接受开拓祖国核事业重任,离别妻儿,隐姓埋名,走向大戈壁。这告诉我们 ①要正确处理国家利益与个人利益的关系,以国家利益为重 ②国家利益高于个人利益 ③维护国家利益,我们就不能考虑个人利益 ④当个人利益与国家利益发生冲突时,要把国家利益放在第一位 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ ( )6. “做国家需要的事情!”这是国家最高科技奖获得者郑哲敏从美国加州理工学院毕业回国前,导师钱学森对他的叮嘱,也成为他人生的主线。这启发我们 A.国家利益和个人利益在根本上是矛盾的 B.作出人生选择时要把国家利益放在首位 C.与国家利益相比,个人利益无关紧要 D.实现个人利益是维护国家利益的前提( )7.有调研报告显示,网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在某西方国家军方研究中国军情的权威文件中,有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。这警示我们A.要增强危机意识和防范意识,维护国家利益 B.出卖国家的间谍来自网络C.中国军迷不应该上网 D.国家利益的维护只能依靠政府( )8.中国科学院“夸父计划”首席科学家刘维宁,远涉重洋留学,28年后回国效力,漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登空间科学高峰,力争居于世界领先水平”的中国梦。这启示我们应 ①将个人理想的实现融入祖国现代化建设中 ②有勇于承担振兴国家和民族的历史责任感 ③将中国梦的实现完全依托于个别人的成功、成才 ④心怀爱国之情,笃行报国之志 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【简答题】9、材料一:甲网友说:“生在这个国家是我的无奈,但是我的孩子也生在这个国家,就是我的无能。”乙说:“我们生下来时国家是这样,是我们的无奈;我们的孩子生下来时国家还是这样,就是我们的无能。” 材料二:程开甲院士曾说:“我只是代表,功劳是大家的。我们的核试验,是研究所、基地所有的参加者,有名的、无名的英雄在弯弯曲曲的道路上一步一个脚印去完成的。”运用所学知识,结合材料,回答下列问题:(1)甲、乙两位网友分别持有怎样的人生态度?(2)程开甲院士所言对我们青少年有何启示?(1)甲网友只顾个人利益,否认个人对社会对国家应承担的责任和义务,缺乏主人翁意识;乙网友具有主人翁意识,热爱祖国,具有高度的民族责任心和对国家的使命感。 (2)①青少年要正确认识和处理个人利益与国家利益的关系,坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以实实在在的行动维护国家利益,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。②坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。③坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们应该珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。参考答案:1、C 2、B 3、C 4、A 5、D 6、B 7、A 8、D PAGE 2 展开更多...... 收起↑ 资源预览