资源简介 六)年 级(上)册 (科学)学 科 集 体 备 课 复备时间?12、22?授课教师?单位?课?? 题第三单元复习 课??? 型复习课时分配?第?? 课时上课时间?项??? 目内?????????? 容教?学?目?标知? 识能? 力●世界是由物质构成的,物质是在不断地发生变化的。●物质的变化是有规律的,是可以被我们认识的。●物质之间的相互作用,会产生物理变化和化学变化。●物质的物理变化不产生新的物质,物质的化学变化会产生新的物质。●物质的化学变化会伴随各种现象。●物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题。过? 程方? 法●通过观察、推测、实验设计和验证获得结果。●学习通过“假设检验”得出结论的科学思维方式,自己设计对比实验进行验证。●经历简单的对比实验的设计和实验过程,培养自行获取知识的能力。●按规范要求完成实验。●对观察研究结果进行简单整理、分析并概括总结,逐步形成科学概念。情? 感态? 度价值观●认识到物质的变化是有规律的,规律是可以被我们认识的。●体验科学探究的乐趣,保持和发展探究周围事物的兴趣和好奇心。●认识到阅读、收集更多的相关信息资料,丰富自己的认识,修正、完善原有的认识的必要的。●培养以证据说话的观念和行为习惯。●体会科学的思维方式可以帮助我们认识事物的本质。●体会分辨现象与证据的关系,以证据支持结果的重要性。●懂得确定一种物质的性质,需要有很多的证据。●认识到科学和生活是紧密相连的。教学重点单元知识系统化框架化。 教学难点题型练习,提高运用知识解决问题的能力。 教学、教具(课件)准??? 备教学课件教??? 学??? 流??? 程?教???学???环???节教? 师? 活? 动预设学生活动一、选择题1.与铁生锈无关的因素是(??? )A、水分??? B、空气??? C、水分和空气??? D、温度2.紫甘蓝水是(??? )A、碱性物质??? B、酸性物质??? C、指示剂??? D、去污剂3.铁钉在什么地方会生锈(??? )A、绝对无水的空气中????? B、煮沸过的蒸馏水里?? C、有氧气、二氧化碳和盐的水里 D、浸泡在植物油里4.洗衣机洗衣服时,油污去了(??? )A、空气中??? B、水中??? C、衣服里面??? D、衣服外面5.让紫甘蓝水变绿的物质是(??? )A、橙子??? B、西红柿??? C、肥皂水??? D、桃子6.铁钉放到哪儿不容易生锈(??? )A墙角??? B月球上??? C水里??? D盒子里7.下列现象属于产生新物质的变化的是(??? )A水滴石穿??? B滴水成冰??? C水流成河??? D聚沙成塔8.纯净的水是(??? )A酸性物质??? B碱性物质??? C中性物质二、判断题1、水在三态变化中,没有生成新的物质。(??? )2、自然界中所有物质都是在不断变化的。(??? )3、铜、铝等许多金属在空气中都会生锈。(??? )4、不锈钢不容易生锈。(??? )5、自行车生锈与潮湿的环境有关,与空气无关。(??? )三、连线题1.?? 污水管????????????? 喷漆自行车钢圈????????? 电镀汽车??????????????? 刷沥青2. 水的三态变化??? 把白糖加热到熔化火柴燃烧蜡烛熔化???????????? 没有产生新物质的变化盐酸滴在石灰石上铁水变钢锭生鸡蛋变熟鸡蛋压扁易拉罐往澄清的石灰水吹起?????? 产生新物质的变化将白糖加热到焦黑把鸡蛋放入白醋中馒头发霉四、情境解答??? 你发现你家的杜鹃花叶瓣发黄发枯,说明土壤可能偏碱性,用什么办法来验证你的猜想呢?学生回顾复习本单元知识点 板?书?设?计物质在变化课?后?反?思对实验现象进行很好的观察以及很好地总结,让学生意识到这物质的两种变化和区别,如可能的话尽量再举一些例子。 展开更多...... 收起↑ 资源预览