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六）年 级（上）册 （科学）学 科 集 体 备 课
复备时间?
12、22?
授课教师?
单位?
课? 题
第四单元复习题
课?? 型
复习
课时分配
2课时
第???? 课时
项?? 目
内????????? 容
教
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学
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目
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标
知 识
能 力
1、知道太阳系的构成，知道八大行星的名字及排列顺序。
2、明确恒星、行星、卫星的概念及其相互关系。
3、体会到观测星空需要恒心和毅力，科学需要持之以恒。
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过 程
方 法
1、能对搜集到的有关太阳的各种信息进行总结评价。
2、认识四季的主要星座和天空中的主要星星。
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情 感
态 度
价值观
1、意识到人类对宇宙的认识是不断发展，不断向未知领域探索的。
2、体会到观测星空需要恒心和毅力，科学需要持之以恒。
教学重点
1、了解组成太阳系的主要天体。
2、利用北斗七星找到北极星。。
教学难点
1、了解四季成因。2、看夜空，认星座。
教学、教具
（课件）
准?? 备
课后的光盘
教??? 学??? 流?? 程
教
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环
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节
教 师 活 动
预设学生活动
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一、教师讲诉重点
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二、出示题
一、填空题
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环
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节
1、地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间为(一年)。
2、月球绕地球一周的时间约为(27.3)天。
3、人们把星空分成88个区域，称为(星座)。
4、月球上没有(空气)，也没有(液态水)。
5、月球表面(温差)很大，最高可达100℃，最低可降至零下170℃。
6、(北极星)是小熊星座中最亮的恒星。
7、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时，该半球是(夏)季，另外半球就是(冬)季。
8、八大行星是：(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。
9、银河是由许许多多(恒星)构成的。
10、像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为(恒星)。
11、中国第一位进入太空的航天员是(杨利伟)。
12、中国“神舟6号”航天员是(费俊龙)和(聂海胜)。
二、判断题
1、太阳总是直射地球的赤道。(×)
2、不能用望远镜直接看太阳。(√)
3、四季的形成与地球的公转有关。(√)
4、第一个登上月球的是美国航天员阿姆斯特朗。（√）
5、世界上第一个进入宇宙空间的是苏联航天员加加林。（√）
6、北斗七星是小熊星座的一部分。（×）
7、银河是从东南向西北方向划开整个天空。（×）
8、地球是月球的卫星。（×）
9、月球上的引力只有地球上的?。（×）
10、意大利科学家伽利略制作了世界上第一架天文望远镜。（√）
三、选择题
1、（A）专门接收天体发出的无线电波。A射电望远镜B光学望远镜C天文望远镜
2、太阳系中最大的行星是( C )。A、金星? B、土星?? C、木星
3、太阳系中第二大行星是( B )。A、金星? B、土星?? C、火星
4、太阳是一颗( A )。A、恒星??? B、行星?? C、卫星
5、离地球最近的行星是( B )。A、水星? B、金星? C、火星
6、当运载火箭的速度达到( C )千米/秒时，它才会脱离地球的引力而飞向太空。
A、5.9?? B、6.9?? C、7.9
四、问答题
1、请你设计环行山的形成的模拟实验。
答：材料：盘子、细沙、石子等。
步骤：（1）在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱。
（2）从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。
（3）再从同一高度丢下大小不同的石子。
现象：坑面积比石块的大。结论：石块扔下的高度［力度］与坑面积的大小都有关系。
学生根据自己的情况自由复习
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集体完成
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随机检查及引导
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不会写的字，在练习本上写
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把不会的再继续加强
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设
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计
伽利略 杨利伟 费俊龙? 聂海胜
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课
后
反
思
? 课后多看有关太空的知识可以丰富课外知识、开阔我们的视野，
为更加深入理解太阳系奠定基础

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