资源简介 六)年 级(上)册 (科学)学 科 集 体 备 课 复备时间?12、22?授课教师?单位?课? 题第四单元复习题课?? 型复习 课时分配2课时 第???? 课时项?? 目内????????? 容教?学?目?标知 识能 力1、知道太阳系的构成,知道八大行星的名字及排列顺序。2、明确恒星、行星、卫星的概念及其相互关系。3、体会到观测星空需要恒心和毅力,科学需要持之以恒。?过 程方 法1、能对搜集到的有关太阳的各种信息进行总结评价。2、认识四季的主要星座和天空中的主要星星。?情 感态 度价值观1、意识到人类对宇宙的认识是不断发展,不断向未知领域探索的。 2、体会到观测星空需要恒心和毅力,科学需要持之以恒。教学重点1、了解组成太阳系的主要天体。2、利用北斗七星找到北极星。。教学难点1、了解四季成因。2、看夜空,认星座。教学、教具(课件)准?? 备课后的光盘教??? 学??? 流?? 程教?学?环?节教 师 活 动预设学生活动???一、教师讲诉重点?二、出示题一、填空题????教??学??环??节1、地球在自转的同时又绕着太阳公转,公转一圈的时间为(一年)。2、月球绕地球一周的时间约为(27.3)天。3、人们把星空分成88个区域,称为(星座)。4、月球上没有(空气),也没有(液态水)。5、月球表面(温差)很大,最高可达100℃,最低可降至零下170℃。6、(北极星)是小熊星座中最亮的恒星。7、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时,该半球是(夏)季,另外半球就是(冬)季。8、八大行星是:(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。9、银河是由许许多多(恒星)构成的。10、像太阳一样的星体还有很多,它们都是炽热的、巨大的发光气体球,我们把它们称为(恒星)。11、中国第一位进入太空的航天员是(杨利伟)。12、中国“神舟6号”航天员是(费俊龙)和(聂海胜)。二、判断题1、太阳总是直射地球的赤道。(×)2、不能用望远镜直接看太阳。(√)3、四季的形成与地球的公转有关。(√)4、第一个登上月球的是美国航天员阿姆斯特朗。(√)5、世界上第一个进入宇宙空间的是苏联航天员加加林。(√)6、北斗七星是小熊星座的一部分。(×)7、银河是从东南向西北方向划开整个天空。(×)8、地球是月球的卫星。(×)9、月球上的引力只有地球上的?。(×)10、意大利科学家伽利略制作了世界上第一架天文望远镜。(√)三、选择题1、(A)专门接收天体发出的无线电波。A射电望远镜B光学望远镜C天文望远镜2、太阳系中最大的行星是( C )。A、金星? B、土星?? C、木星 3、太阳系中第二大行星是( B )。A、金星? B、土星?? C、火星 4、太阳是一颗( A )。A、恒星??? B、行星?? C、卫星5、离地球最近的行星是( B )。A、水星? B、金星? C、火星 6、当运载火箭的速度达到( C )千米/秒时,它才会脱离地球的引力而飞向太空。A、5.9?? B、6.9?? C、7.9四、问答题1、请你设计环行山的形成的模拟实验。答:材料:盘子、细沙、石子等。步骤:(1)在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱。(2)从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。(3)再从同一高度丢下大小不同的石子。现象:坑面积比石块的大。结论:石块扔下的高度[力度]与坑面积的大小都有关系。学生根据自己的情况自由复习 ???集体完成 ???????随机检查及引导 ????????????????????????????????不会写的字,在练习本上写???????????把不会的再继续加强????板?书?设?计伽利略 杨利伟 费俊龙? 聂海胜?课后反思? 课后多看有关太空的知识可以丰富课外知识、开阔我们的视野,为更加深入理解太阳系奠定基础 展开更多...... 收起↑ 资源预览