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1.1感知祖国发展的脉动
什么是改革开放：改革开放是指对内改革，对外开放的政策。
2、探索改革开放的目标
①促使国家从高度集中的计划经济体制转向充满活力的社会主义市场经济体制；②从经济社会的封闭半封闭状态逐步转向到全方位开放、融入世界，在与他国的竞争与合作中加快自己的发展步伐。
3、经济新常态含义：从我国的消费需求、投资需求、资源环境等方面看，我国经济发展已经进入新常态。
4、经济新常态特点：①经济从高速增长转为中高速增长；②经济结构不断优化；③增长动力切换，从要素驱动、投资驱动，转向创新驱动。
5、改革开放的意义
①改革开放是党带全国各族人民进行的新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择；
②它激发了经济社会发展的蓬勃朝气和强大动力，大大加速了社会主义现代化建设步伐，使社会财富像泉水般涌流出来。
6、 改革开放的重要性
①改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。②改革开放最主要的成果是开创和发展了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。(或①改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路；②改革开放是强国之路；③改革开放是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。)
7、改革开放以来我国发生的巨大变化说明了什么？
①改革开放是强国之路；②社会主义制度具有无比的优越性。③坚持中国共产党的领导是正确的；④坚持党和国家制定的路线、方针、政策是符合我国社会主义初级阶段基本国情的。
8、政府如何将改革开放的事业向前推进？
①经济：以经济建设为中心，大力发展社会生产力；坚持改革开放；走共同富裕道路；坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。②政治：坚持党的正确领导；实施依法治国的基本方略；坚持和完善人民代表大会制度。③文化：实施科教兴国、人才强国战略；加强社会主义精神文明建设；大力发展先进文化。④生态：实施可持续发展战略；贯彻落实科学发展观；坚持节约资源和保护环境的基本国策；建设资源节约型、环境友好型社会。⑤社会：构建社会主义和谐社会；推进社会保障体系建设。
9、面对改革开放，中学生应该怎样做？
①树立远大理想，立志成才，报效祖国。②树立平等、开放、参与的国际意识。③努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。④正确认识改革开放道路中遇到的困难与挫折。
⑤宣传改革开放政策，做改革开放事业的支持者、拥护者和参与者。
10、我国的基本国情：我国正处在社会主义初级阶段（不发达阶段，表现在政治、经济、文化、社会等各个方面）
11、我国正处在社会主义初级阶段两层含义：①性质上：我国已是社会主义；②发展程度上：还处在初级阶段
12、我国处于并长期处于社会主义初级阶段的原因？
答：历史原因:脱胎于半殖民地半封建社会
根本（现实）原因:①社会生产力水平还比较低，地区发展不平衡；②科技水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。
13、认识基本国情的意义？
①党和国家制定路线、方针和政策的总依据；②我们以后走上社会、参与国家建设必须面对的现实
14、我国的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
15、如何解决社会的主要矛盾？
①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②坚持四项基本原则、坚持改革开放；③坚持科教兴国和人才强国的发展战略；④坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
中共十八大首次提出“两个一百年”奋斗目标：①建党一百年（1921-2020）：全面建成小康社会②建国一百年（1949-2050）：建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
党的十九大提出“两个阶段”：①（2020-2035）：在2020年全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，2035年基本实现社会主义现代化；②（2035-2050）：在2035年基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
哪两个没变？
我国仍处于并长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。
19、建设中国特色社会主义：①总依据：社会主义初级阶段——基本国情；②总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体；③ 总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
20、中国特色社会主义的构成：①中国特色社会主义道路；②中国特色社会主义理论体系；③中国特色社会主义制度；④中国特色社会主义文化。
21、中国特色社会主义道路：中国特色社会主义道路就要坚持中国共产党领导（中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；中国共产党是执政党，是领导各项事业的核心力量）
22、中国特色社会主义道路内容
领导核心 中国共产党
立足点 基本国情
实现方法 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力
主要内容 “五位一体”
奋斗目标 建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国
23、中国特色社会主义理论体系内容：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。（加上“马克思列宁主义、毛泽东思想”是社会主义现代化建设的指导思想）
24、中国特色社会主义制度包括：根本政治制度——人民代表大会制度。基本政治制度——①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；②民族区域自治制度；③基层群众自治制度。基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
24、中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
1.2 民族团结 国家统一
1、民族区域自治制度的含义：民族区域自治制度是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
2、实行民族区域自治制度的必然性：①根本上是由人民民主专政的国家性质决定；②是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定
3、民族区域自治制度的地位：①是我国基本民族政策；②是我国的一项 基本政治制度
4、民族区域自治制度的意义：①有利于维护国家主权统一；②有利于保障少数民族管理本民族地区事务的自主权利，调动了各民族人民的积极性；③有利于民族自治地区经济和社会各项事业的发展
5、新型民族关系：民族平等、团结、 互助、和谐。
6、处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
7、民族平等、团结和共同繁荣的关系：①民族平等是民族团结的前提和基础，没有民族平等，就不会实现民族团结。②民族团结是民族平等的必然结果，是促进各民族真正平等的保障。③各民族共同繁荣是实现民族平等和民族团结的物质基础，也是坚持民族平等和民族团结的最终目标。
8、我们青少年能为民族团结做些什么？
①积极宣传民族区域自治制度。②自觉履行维护民族团结的义务。③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字等。④不做有损民族团结的事，坚决同破坏民族团结的言行作斗争。
9、“一国两制”的含义“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保留原有的资本主义制度。（“一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权 。高度自治不等于完全自治，它不能搞独立，不能另立中央，外交权和国防事务权属于中央人民政府。自治的权力是由中央人民政府授予的。 ）
10、实行“一国两制”的意义
①有利于实现祖国的和平统一；②有利于促进我国社会主义现代化建设；③有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。
台湾问题立场或态度:世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国主权和领土完整不容分割。
12、两岸统一的基础:坚持一个中国原则
13、最佳方式:“一国两制” 基本方针:“和平统一,一国两制” 主题:两岸关系和平发展 手段:以最大诚意、尽最大努力实现海峡两岸和平统一
14、作为一名中学生，你 能为实现祖国的完全统一做些什么？
①树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领。②积极宣传和拥护我国解决台湾问题的方针、原则和立场等。③坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。
2.1社会治理 政府依法主导
依法行政:（1）含义：政府依据宪法和法律的规定行使行政权力。（法定职责必须为、法无授权不可为）依法治国的基本要求是依法行政
政府为什么要依法行政？（必要性）
①依法行政是依法治国的基本要求。②政府及其工作人员的权力由法律授予。
政府坚持依法行政的重要意义？（重要性）
①有利于保障人民群众的权利和自由、维护国家根本利益。②有利于建设公正、廉洁、高效、守法的政府，增强政府的权威；③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
政府在社会治理中发挥哪些主导作用？（主导作用主要体现在哪些方面）
①制定相关社会治理规则、政策和标准体系②提供社会治理基础设施和公共服务③依法行政和依法监管④维护社会良好秩序，保障公共安全等
社会主体合作共治，是社会治理走向现代化的重要标志
如何合作共治：
①党委领导、政府发挥主体作用②社会各方面（包括各类社会组织，企事业单位，公民个人）积极参与
合作共治的作用/意义：
各社会主体充分发挥各自的功能和作用，良性互动，能够最大限度的调动社会各方面的积极性，形成社会治理整体合力
政府的形象：人民的公仆 政府的宗旨：为人民服务
政府依法履行职责：①公安机关------《中华人民共和国治安管理处罚法》②税务部门------《中华人民共和国税收征收管理法》③环保部门------《中华人民共和国环境保护法》 ④教育部门------《中华人民共和国教育法》，《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》
能列举身边时时刻刻感受政府作用的案例：如上学，纳税，交管等
建设怎样的政府：
职能科学，权责法定，执法严明，公开公正，廉洁高效，守法诚信的法治政府
怎样建设法治政府：①提升社会治理水平；②要加强对行政权力的制约和监督；③建立健全制约和监督体系；④全面推进政务公开。
建设法治政府的意义？
①有利于深入推进我国的法治建设，增强政府公信力、执行力；②有利于强化行政监督和问责，促进科学民主决策；③有利于依法化解社会矛盾纠纷，构建和谐社会；④有利于更好地保证人民当家作主，切实维护人民的合法权益
2.2公民依法参与公共事务
公共事务的含义是什么？
是指为了满足社会全体或大多数成员的需要，体现它们的共同利益，让他们共同受益的事务。
公共决策：公共决策是指政府或其他公共组织在管理社会公共事务过程中所做出的决定。
人民积极向政府提意见有何重要意义？
①公民依法参与公共事务，是社会主义民主政治的重要内容；②公民依法参与公共事务，是使公共政策更加科学和民主的保证。③人民依法参与公共事务，是“以人民为中心”思想的具体贯彻。④既有利于节省管理成本，也有助于提高管理效率。
社会主义政治发展的必然要求：坚持中国共产党的领导、人民当家做主、依法治国的有机统一
公共事务的管理：①政府是公共事物的主体 ②现代社会，公众的积极参与在公共管理中占据重要地位
公民依法参与公共事务的作用：
①最大限度的利用公共管理的社会资源，节约管理成本，提高管理效率，弥补政府公共服务供给能力不足的问题；②可以有效防止公共权力的滥用，使公共决策更加民主和科学；③有利于准确表达自己的意愿，切实维护自己的合法权益，促进公民对决策的理解，推动决策的实施。
公民依法参与公共事务的意义：①是社会主义民主政治的重要内容②是使公共决策更加科学和民主的保证③是以人民为中心思想的具体贯彻④是人民当家做主的体现；⑤可以有效防止公共权力的滥用，使公共决策更加民主和科学。
6.（初中生）怎样从小培养参与公共事务的意识？
①学习时事政治，关心国家建设发展，关注社会生活的方方面面。
②当面对社会热点问题，我们要依法发表自己的看法，提出积极建议，维护公共利益
中学生培养参与公共事务意识/参与公共事务的意义
①有利于增强我们的主人翁意识的和会责任感②培养自身政治素养，锻炼自己参与政治生活的能力 ③有利于充分行使自己的政治权利，维护自己的合法权益















































21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



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