资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台 八年级上册历史与社会·道德与法治期末综合测试卷班级__________ 姓名_______________学号_____________ 成绩_____________ 一、选择题(本题有25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个最符合题意的答案,选出正确答案的字母并将其填入下表相应的空格处)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13选项 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 选项 1.下列有关大河文明的搭配正确的是( )A.尼罗河-古埃及-楔形文字 B.印度河、恒河-古印度-种姓制度 C.爱琴海-古希腊-民主政治 D.长江、黄河-中国-太阳历2.右图反映的是( ) A.秦朝中央集权制度 B.西周分封制度C.日本封建制度 D.西欧封建等级制3. 联系秦朝秦始皇的“焚书坑儒”和西汉汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”,二者相比较正确的是( )①前者是李斯建议,后者是孔子建议 ②都是统治者为了统一思想采取的措施③后者使儒家思想逐渐成为中国古代正统思想④共同反映了儒家思想在中国的地位变化 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④4. 下列关于中古西欧封建社会的描述,错误的是( )A.教会是西欧最大的土地所有者 B.城市兴起是西欧封建社会经济特点之一 C.教权高于王权 D. 封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带5. 欧洲有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”对“阿拉伯人的口”理解正确的是( )A.阿拉伯人创造了领先世界的科技成就 B.阿拉伯人重视学习C.阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁作用 D.阿拉伯帝国地跨欧亚非三大洲6. “东汉末年分三国”,关于三国这段历史,联系所学知识可知( )A.奠定三国鼎立基础的是官渡之战B.三国分别是魏、蜀、吴 C.最后是魏国灭掉蜀国和吴国,统一了全国D.三国之后是司马炎建立的东晋读右图,回答第7—8题。7.图中序号①②代表的政权名称依次为( ) A.西夏、北宋 B.西夏、南宋 C.吐蕃、南宋 D.辽、北宋8.关于图中显示的我国这段历史时期的说法错误的是 (?? ) ?A.使①、②和金政权形成图中局势的重要议和是檀渊之盟 B.当时出现了一大批抗击金军的爱国将领,如岳飞C.金朝的建立者是女真族 D.金朝统治者在各方面皆习汉风9.关于元朝,从右图中可以看出的是( )①元朝是我国第一个少数民族建立的统一王朝②西藏从元朝开始正式成为中央直辖的地方行政区域③元朝时中央政府首次在台湾地区正式建立行政机关④元朝政治实行行省制度A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④10.我国拥有灿烂的古代科技与艺术成就。下列关于朝代和成就正确的是( ) A.东汉---蔡伦发明造纸术 B.南朝---贾思勰《齐民要术》C.南宋---张择端《清明上河图》 D.元朝---关汉卿《窦娥冤》11. 假如你生活在战国时期,你所使用的最新的生产工具应该是下图的 ( ) (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.磨制石器 B.青铜器 C.铁器 D.陶器12. 某历史活动课上场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及民主制度确立、陶片放逐法等,他们正在探究的主题是( ) A.大化改新 B.明治维新 C. 伯利克里改革 D.克里斯提尼改革13.八(1)班同学进行探究性学习,老师给出了“辽的兴起”、“澶渊之盟”、“金与南宋的战和”等相关资料,可知探究的主题是( )A.统一国家的建立与发展 B.多民族政权的并立C.开放革新的时代 D.灿烂的科技文化14.下表中正确的是( )选项 人物 历史贡献A 华佗 《伤寒杂病论》,奠定我国中医治疗学的基础B 贾思勰 世界上第一次把圆周率推算到小数点后第七位C 顾恺之 《兰亭序》,天下第一行书D 王祯 转轮排字盘,使拣字省时省力15.鲁迅说:“一个人要想离开社会而存在,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样不可能。”这句话说明( )A.个人是社会的有机组成部分 B.人的身份是在社会关系中确定的C.个人的生存和发展离不开社会 D.人的成长是不断社会化的过程16.暑假里,小明和同学们去参加社会实践活动,去图书馆当义务管理员。在活动过程中同学们获益良多。这给我们的启示是( ) ①服务社会体现人生价值 ②服务社会有助于促进我们全面发展③人人都有责任回报社会,服务社会 ④服务社会的目的是为了获得物质报酬A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④17. 右图漫画告诉我们( )A.网络信息良莠不齐 B.个人隐私容易被侵犯C.沉迷网络会影响学习、工作和生活D.网络世界全是虚假信息18.近来社会屡屡出现初中生甚至小学生沉迷网络游戏,私自动用 父母手机网银购买网络游戏币被骗的新闻,这说明我们( )①应该以学业为重,拒绝网络②要注意浏览与学习有关的信息,不沉溺于网络③只要用现金找实体店买游戏币就可以了④要学会辨析网络虚假信息,必要时向父母求助A.①② B.①③ C.②④ D.①④读下面材料,回答第19—20题: 2018年8月21日,在从济南西站开往北京的动车上,一男子霸占别人的座位还对前来劝阻的乘务员各种胡搅蛮缠,被处治安罚款200元,并在一定期限内被限制购票乘坐火车。 19.“霸座哥”事件说明( )①遵守规则要内化于心,外化于形 ②遵守社会规则需要自律③遵守社会规则只需要他律 ④社会秩序保障社会规则的实现A.①② B.②③ C.③④ D.①④20.“霸座哥”的行为属于( )A.民事违法行为 B.行政违法行为C.刑事违法行为 D.犯罪行为21.下列场景中,没有体现文明有礼的是( )A.学生见到老师问好 B.小张请爷爷先入席C.在公交车上给老人让座 D.图书馆禁止拾荒者进入读下面材料,回答第22—23题:2018年,47岁的护村队员王某在村集市发现两名携带刀具的盗窃摩托车的嫌疑人,组织其他护村队员抓获嫌疑人过程中受轻伤,帮助警方破获连环盗窃案,嫌疑人被判处有期徒刑并处罚金若干元,王某获政府申报“见义勇为先进人物”表彰。22. 陈军的英勇事迹启示我们( )A承担责任往往要付出巨大代价 B.承担责任的目的就是为了获得表彰C.承担责任一定要获得回报 D.承担责任往往伴随着获得回报的权利23. 在违法犯罪的方面,该事件给我们的启示是( )A.同违法犯罪作斗争,是青少年义不容辞的责任 B.该案件嫌疑人属于一般违法行为C.当国家利益、公共利益或他人利益受到侵害时,要敢于并善于依法维权D.要自觉守法、遇事找法、解决问题靠法24. 2018年9月21日晚,瑞典电视台某栏目播出恶劣辱华节目,主持人发表恶毒侮辱攻击中国和中国人的言论,在节目背景板中,甚至出现错误的中国地图,缺少台湾省及西藏部分地区。我国网友议论纷纷,对此事件下列反应正确的是( )①瑞典太过分,我们要捍卫国家利益,以牙还牙 ②我们要增强维护国家利益的责任感和使命感 ③看来目前我国国家安全受到了严峻挑战④我们要坚决同一切损害国家利益的行为作斗争,向他们提出抗议A.①② B.③④ C.①③ D.②④25.中学生小林上学期间经常不写作业、逃课,后来认识了社会人员学会了小偷小摸,最终因为抢劫罪被判刑。这告诉我们( )①要做一个有道德的人 ②要杜绝不良行为③要学会依法自律 ④要远离社会人员A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④二.非选择题(本题有5大题,共50分)26.(共10分)美国作家多伊奇说过,当今世界惟一最巨大的力量是变革的力量。变革推动了人类历史向前发展。阅读下列材料,回答问题。材料一:大化二年春正月甲子朔,贺正礼毕,即宣革新之诏曰: 其一曰,罢昔在天皇等所立子代之民,处处屯仓,及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民,处处屯仓……其三曰,初造户籍,计帐,班田收授之法…… ——《改新之诏》(1)材料一反映的是哪个国家的哪次重要改革?这次改革在经济上有什么影响?(4分)材料二:“以卫鞅为左庶长,卒定变法之令……宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所荣华”。 ——《史记·商君列传》材料三:魏主以平城地寒,六月雨雪,风沙常起,将迁都洛阳。 (2)材料二和材料三分别反映了我国历史上哪两次著名改革?材料二体现了该次改革中对旧贵族造成重大打击的是哪一项内容?(4分)(3)综合以上材料,你对我们国家发展有什么建议?(2分)27.(共10分)我国历史有一段时期出现了多个盛世,政治清明,国家强盛,文化灿烂。材料一: 材料二:(1)材料一种①是什么政权?从图中可以看出①政权存在时间很短,为什么?(3分)(2)材料二反映了该时期我国哪一重要科技成就?这一成就有什么重要影响?(3分)(3)读材料三唐朝政治制度示意图,图中③是什么? 材料三:说说这种政治制度的名称和作用?(4分)28. (共10分)我国历史悠久,对外交流频繁。材料一:他两次出使西域,为汉武帝加强了大汉王朝与西域各国的联系,开辟了一条影响至今的商业道路,是今天的“一带一路”来源之一。这条道路把中国的商品带到了遥远的大秦帝国,这个国家发源于意大利半岛,成为了地跨欧亚非三洲的大帝国。(1)材料一的“他”是谁?他开辟的这条路是什么路?“大秦”帝国指的是哪个国家?建立者是谁?(4分)材料二:唐朝作为当时亚洲最强大的国家,积极同世界各国交往,著名事例如玄奘西行、遣唐使和鉴真东渡等等,这些故事我们今天仍然耳熟能详。(2)结合所学知识思考,为什么唐朝对外交流如此活跃?(至少从2个方面回答,4分)材料三:我国宋元时期中外交流空前繁盛,陆上丝绸之路和海上丝绸之路为中国和西方国家建立了互相沟通的桥梁和纽带。(3)根据所学知识,请列举一个宋元时期中外交流的例子。(2分)29.(共9分)阅读材料,回答问题。材料一:八(1)班班长小红很受同学们喜爱,大家都说她关心同学,爱护集体。同学有困难,只要她能做到的她都热心帮助,还很会考虑别人的感受。同学小强也想成为和她一样受欢迎的人,应该怎么办呢?(1)从关爱他人的角度教教小强应该如何关爱他人?(3分)材料二:8月20日中国互联网络信息中心发布第42次《中国互联网络发展状况统计报告》,报告显示,截止2018年6月,中国网民规模达到8.02亿人,互联网普及率为57.7%,然而与此同时,各种网络问题层出不穷,如右图。(2)根据材料和漫画,请为如何理性使用网络提几个建议。(4分)材料三: 1840年鸦片战争后,我国由盛转衰,开始沦为半殖民地半封建国家,国家利益名存实亡。中国人被外国人称为“东亚病夫”,遭受“狗与华人不得入内”的凌辱,而当时的中国人无力反抗,只能口头抗议。材料四:2018年,意大利奢侈品牌D&G被曝出其设计师在社交网站上发布涉嫌辱华的视频和言论,引发争议。中国各方表示抗议并采取行动,最终迫使D&G官方发布道歉视频。(3)比较材料三和材料四,思考为什么同是辱华事件,两者结局如此不同?(2分)30.(共11分)阅读案例,回答问题。江苏省国家安全厅通报近期破获的一起反间谍案件。吴某被境外间谍人员策反,对我国的军用机场、部队驻地和训练场等军事目标开展情报搜集。经鉴定,吴某向境外情报机关通过网络报送的资料中,有机密级文件5份,秘密级文件6份,对我军事安全造成严重危害。2014年6月,苏州市中级人民法院以“为境外刺探国家秘密罪”,判处吴某有期徒刑10年,剥夺政治权利3年。【法律链接】《中国人民共和国刑法》摘录第一百一十一条 为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情报的,处五年以上十年以下有期徒刑;情节特别严重的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑;情节较轻的,处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。(1)材料中案例属于什么性质的违法行为?(2分) (2)结合材料说说这种违法行为的基本特征。(6分)(3)人人都是维护国家安全的主角。结合所学知识说说我们公民个人可以为维护国家安全做些什么?(3分)八年级上册历史与社会?道德与法治综合测试卷参考答案一、选择题(每题2分,共50分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 B B C D C B B A B D C D B题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D C A A C A B D D C D A 二、非选择题(共50分)26.(10分)(1)日本的大化改新。(2分) 日本农民的生产积极性提高,农业繁荣,手工业发展,商业活跃。(2分)(2)材料二是商鞅变法,材料三是北魏孝文帝改革。(2分)奖励军功,立有军功的人按功劳大小授予不等的爵位和田宅。(2分)(3)国家要发展,就要积极改革创新。(从改革角度回答即可,2分)27.(10分)(1)①是隋朝。(1分)因为隋朝隋炀帝实行暴政,不恤民力, 多次发动战争,迫使大量农民服兵役,当民夫,使人们无法正常从事生产劳动,农民起义爆发。(2分)。(2)雕版印刷术。(1分)雕版印刷术的发明,对于人类文化的保存、传播和发展起到了重大作用。(2分)(3)尚书省;三省六部制(2分)。提高了行政效率,各有分工,既相互合作又互相牵制,改善并加强了中央集权(2分)28.(10分)(1)张骞;丝绸之路;罗马帝国;屋大维。(4分)(2)①唐朝经济、文化处于世界领先地位;②采取开放的对外政策;③民族关系和睦④海路陆路四通八达,交通便利等。(至少2点,4分)(3)马可·波罗来华。(2分)29.(9分)(1)①要心怀善意;②要尽己所能;③要讲究策略。(3分)(2)①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,学会“信息节食”;③我们要学会辨析网络信息;④自觉遵守道德和法律。(任写2点,4分)(3)因为改革开放以来,国家独立自主、繁荣富强,国际地位提高,人们生活充满希望,内心感到骄傲和自豪。(2分)30.(11分)(1)犯罪行为(刑事违法行为)(2分)(2)特征①“对我军事安全造成严重危害”说明具有严重社会危害性;②“违反《中国人民共和国刑法》”说明具有刑事违法性;③“判处吴某有期徒刑10年,剥夺政治权利3年”说明具有应受刑罚处罚性。(6分,材料和特征各1分)(3)①为维护国家安全工作提供便利和协助;②为维护国家安全积极建言献策;③可以检举、制止危害国家安全的行为;④可以监督和维护国家安全工作的开展。(任写3点,3分)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览