资源简介

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《对印版画》
教案
遂宁卓同国际学校
执教人：刘香
教学目标
1、知识目标：初步了解对印版画的简单印制方法。
2、能力目标：学习对印版画不同的不同表现方法，以及学生在版画创作过程中，初步培养学生的耐心、细致有序的学习习惯。
3、情感目标：锻炼学生的发散思维、求异思维，激发学生不断追求创新的创造意识，注意培养学生感受、分析、表达能力。
教学重点
认识对印版画的艺术特点，了解并掌握简单对印版画的基本步骤，能运用对印版画的特点进行有新意的艺术创作。
教学难点
控制对印版画水分，能根据主题巧妙利用对印的方法，表现具有美感和趣味性的画面。
教学准备：
教学课件
PPT
多媒体
道具
课时：1课时
教学模式：造型.表现
教学过程：
一、组织教学，师生问好。
二、新课导入（猴子捞月的故事）
三、新授
①猜一猜
镜子里小狗的真假？
对印的画面一样吗？哪一张是版哪一张画？
②找一找
快速找出对印画面相同与不同的地方？
不同点：①方向；②背景；③装饰。
相同点：①大小；②外形；③颜色。
③想一想
哪幅作品画面色彩和图案更加丰富？
在印制花纹时，需要注意什么呢？
这两位同学为什么没有对印成功？
画面次要部分可以怎样印制与绘制？
④忆一忆
这幅《钓鱼》的画面，是受到生活中的哪种景象启发而创作的？
倒影
⑤欣赏学生作品
⑥观看对印版画的视频并回忆绘画步骤
⑦作业要求
四、展示评价
五、小结
六、拓展
七、板书设计：
对印版画
对折
对印
添加
不同点：
①方向；②背景；③装饰。
相同点：
①大小；②外形；③颜色。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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