资源简介

课件22张PPT。2019年2月27日7时59分2009年高三化学复习策略及学生能力培养重庆市第十八中学：安大为
E-mail:sbzadw@126.com
高三化学复习策略及学生能力培养2019年2月27日7时59分国家选拔人材的要求, 高级中学的教学要求,
学生的认知水平程度, 高中新课程改革的导向。
高考试题的特点
学习在课堂，原理在书中，考题在书外。高三教师应该
①明确高考对双基和能力的要求；
②重视学科基础知识的教学；
③增强“能力教学”意识；
④渗透高中新课程理念；
⑤突出学科思维方式的培养和训练。高考体现了“四位一体”的有机结合第一部分
对高考试题的回顾
高三化学复习策略及学生能力培养2019年2月27日7时59分高三化学复习策略及学生能力培养高三化学复习策略及学生能力培养例1．（2008年重庆理综，8题 6分）下列实验装置图正确的是例2．（2006年重庆理综，26题 15分）为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-以及泥沙等杂质，某同学设计了一种制备精盐的实验方案，步骤如下（用于沉淀的试剂稍过量）：
(1)判断BaCl2已过量的方法是________________________。
(2)第④步中，相关的离子方程式是___________________。
(3)若先用盐酸调pH值再过滤，将对实验结果产生影响，其原因是_____ __ _。
(4)为检验精盐纯度，需配制150 mL.0.2 mol/L NaCl(精盐)溶液，题26图是该同学转移溶液的示意图，图中的错误是__________。 例3.（2007年重庆理综，6题）题6表是食用碘盐包
装上的部分说明，下列说法正确的是
A.高温会导致碘的损失
B.碘酸钾可氧化氯化钾
C.可用淀粉检验碘盐中的碘酸钾
D.该碘盐中碘酸钾含量为20~50 mg/kg
题6表例4．（2008年重庆理综，29题，16分）
在2008年初我国南方遭遇的冰雪灾害中，使用了一种融雪剂，其主要成分的化学式为XY2，X、Y均为周期表前20号元素，其阳离子和阴离子的电子层结构相同，且1 molXY2含有54 mol电子。
（1）该融雪剂的化学式是 ；X与氢元素形成的化合物的电子式是 。
……例5．（2008年重庆理综，28题，16分）天然气化工是重庆市的支柱产业之一。以天然气为原料经下列反应路线可得工程塑料PBT。
已知：R-C≡C-H + R′-COR″→R-C≡C-C(OH)(R′)(R″)
(R、 R′、R″为烃基或H)
（1）B分子结构中只有一种氢、一种氧、一种碳，则B的结构简式是 ；B的同分异构体中与葡萄糖具有类似结构的是 .（写结构简式）
（2）F的结构简式是 ；PBT属于 类有机高分子化合物。
（3）由A、D生成E的反应方程式为 ，其反应类型为 。
（4）E的同分异构体G不能发生银镜反应，能使溴水褪色，能水解且产物的碳原子数不等，则G在NaOH溶液中发生水解反应的化学方程式是 。 第二部分
备考建议 高三政治后期复习策略及学生答题能力培养高三化学复习策略及学生能力培养《考试大纲》是高考命题的依据，是高考的路标，也是高考复习备考的依据。
解读“考纲”时应该做到：
①明确考试目标和要求；
②研究例证性试题和样题；
③了解命题的指导思想、试卷形式和结构。
对知识范围超教材、能力要求超纲、不适合学生实际，偏难、偏繁、偏怪、偏杂的内容不予“追究”。一、全面解读考试大纲，明确高考要求第二部分：备考建议高三化学复习策略及学生能力培养二、研究近年各省市的高考题、模拟题，
探究命题发展趋势（一）近年来高考化学命题的特点高三化学复习策略及学生能力培养第二部分：备考建议1．保持相对稳定。 2．突出“双基”的考查。 3．增大了试题的开放性。 4．试题突出了实验能力的考查。 例6．（2007年北京卷）考查了奥运建筑热点水立方的膜材料ETFE。例7．（2008年重庆理综，26题，14分）N2O5是一种新型硝化剂，其性质和制备受到人们的关注。 ……
（3）题26图所示装置可用于制备N2O5，则N2O5在电解池的 区生成，其电极反应式为 。 第二部分 备考建议高三化学复习策略及学生能力培养（二）根据高考试题特点制定复习规划二、研究近年各省市的高考题、模拟题，
探究命题发展趋势（一）近年来高考化学命题的特点高考题特点体现出对学生的要求：
书本知识要全面，
基础知识要扎实，
理论原理要深透，
能力要求要灵活，
读审题目要仔细，
解题作答要规范。高考复习过程中重要步骤 变高考题考高考题讲高考题第二部分 备考建议高三化学复习策略及学生能力培养在研究高考试题中我们要重点思考以下问题考了什么？怎么考的？怎么答的？怎么给分的？第二部分备考建议高三化学复习策略及学生能力培养答题的规范性是怎么要求的？第二部分 备考建议高三化学复习策略及学生能力培养（二）根据高考试题特点制定复习规划二、研究近年各省市的高考题、模拟题，探究命
题发展趋势（一）近年来高考化学命题的特点三、注重基础知识，夯实基础教材是根本——要深度回归、深刻理解、深入反思。教师在高三复习中注重落实学生对基础知识、主干知识、核心知识及可再生知识与技能的掌握和应用。 四、重视实验复习五、加强原理的灵活运用，注重学生解题思路训练 第三部分
我校的复习安排 高三政治后期复习策略及学生答题能力培养高三化学复习策略及学生能力培养高三政治后期复习策略及学生答题能力培养高三化学复习策略及学生能力培养第三部分 我校的复习安排 一、重庆市高三“第一次调研抽测”前第一轮复习的主要任务
能力提升是章节复习。回归教材，唤起回忆；构建各章节的知识网络，使知识系统化、条理化。 注重对学生复习方法指导；对学生进行心理疏导，关注成绩波动大的学生和踩线生，走进学生心灵，疏导学生心理障碍；充分发挥学生的主观能动性；培优补差，查漏补缺。
做到：做有所获，讲有所思。练习有针对性，收集学生错题作分析。坚持分层教学。
抓好教学的每个环节，抓好集体备课，资源共享。 高三政治后期复习策略及学生答题能力培养高三化学复习策略及学生能力培养第三部分 我校的复习安排 第二轮复习的主要任务有：
完成有机化学复习；查漏补缺；完善和深化知识点；提高学生应试能力。二、重庆市高三“第二次调研抽测”考试前解决学生：“一听就懂，一放就忘，一做就错，一讲就会，下次再做还错！”的现象 。三、重庆市高三“第三次调研抽测”考试前注重指导学生理清解题思路，规范答题习惯，抓好套题训练。 高三政治后期复习策略及学生答题能力培养高三化学复习策略及学生能力培养第三部分 我校的复习安排 ①基础不够扎实；
②实验不够重视；
③审题不够仔细；
④表达不够准确；
⑤书写不够规范：
⑥思维不够灵活。 学生失分的主要原因有六方面：高三政治后期复习策略及学生答题能力培养高三化学复习策略及学生能力培养第三部分 我校的复习安排 一、重庆市高三“第一次调研抽测”前二、重庆市高三“第二次调研抽测”考试前三、重庆市高三“第三次调研抽测”考试前第三部分 我校的复习安排 后期复习注重合作、取长补短、共同发展，与物理、生物学科协调配合，打好理科综合总体战。注重细节 Attention to detail◆把每一件简单的事情做好就是不简单，
把每一件平凡的事情做好就是不平凡。◆注重细节的教师最美丽。
Attention to detail is the most beautiful teachers。 高三指导老师需要
爱心、耐心、细心、恒心，需要的是注重细节！ ◆优秀源于细节的积累， 差距始于细节的疏忽！ 高三化学复习策略及学生能力培养谢谢大家邀请您到重庆十八中作客！高三化学复习策略及学生能力培养cq18@163.com

展开更多......

收起↑