资源简介

专题练习
------物质的检验
（提供单位：徐州市第二十二中学）
选择题：
1、鉴别H2、O2、CO2三种气体的最简便的方法是 ( )?
A、将气体分别通入石灰水 B、用燃着的木条分别伸入集气瓶?
C、试验三种气体的溶解性 D、测定三种气体的密度?
2、现有四组气体(1)N2和CO2 (2)O2和CO2 (3)H2和CO2 (4)HCl和CO2。 分别加以区别，可用的同一种方法是 ( )?
A、燃着的木条 B、滴入酚酞试液 C 、滴入紫色石蕊试液 D 、加入澄清石灰水
3 、（2007.福州）下列做法不正确的是 （ ） A ．用肥皂水鉴别硬水和软水 B ．用活性炭除去冰箱里的异味C .用焚烧的方法处理废旧塑料 D ．用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶
4、小明学习化学后，在家里想用化学方法来鉴别碱面（主要成分是碳酸钠）和食盐，你认为下列方法可行的是 （???）
A．观察它们的颜色???????????? B．分别倒入水中观察是否溶解
C．取少量分别倒入食醋???????? D．分别尝它们的味道
5、（2007.上海市虹口区）为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质，下列方法正确的是 ( )
A．放入水中，看是否全部溶解 B．滴加稀盐酸，看是否有气泡产生
C．滴加酚酞，看是否变色 D．用手接触，看是否有滑腻感
6、下列各组物质用水就能鉴别出来的是 ( )?A、固体：Na2SO4、NaCl、CaCO3 B、气体：O2、H2、CO2
C、固体：NaCl、AgCl、CuSO4 D、液体：酒精、煤油、汽油?
7、现有氢气、甲烷、二氧化碳三种气体，如果用最简单的方法将它们鉴别出来，除用一盒火柴外，你至少还需要下列试剂中的?? （???）
A．浓硫酸??? B．蒸馏水?? ??? C．酚酞试液??? D．澄清的石灰水
8、能将氯化钙、盐酸、氢氧化钾三种溶液鉴别出来的试剂是 （???）
A. 氯化钠溶液?????? ?????????????B. 苛性钠溶液
C. 硝酸银溶液???? ???????????????D. 碳酸钠溶液
9、鉴别下列各组物质，括号内是所选试剂，选用试剂错误的是 ( )?
A、NaCl和NaOH（无色酚酞试剂）B、氧化铜和炭黑两种黑色粉末（稀硫酸）C、Na2SO4和AgNO3溶液（BaCl2溶液） D、H2SO4和NaCl溶液（Ba(NO3)2溶液）
10、不用其它试剂，用最简便的方法鉴别：①硝酸钡 ②硝酸银 ③氯化钠 ④氯化铜四种溶液，鉴别出的先后顺序是 ( )? A、①③②④ B、④②③① C、③②④① D、②③①④?
二、填空题：
1、鉴别氢氧化钡、氢氧化钠、碳酸钠溶液的一种试剂是
2、(2008.无锡) A、B、C三种元素，A元素的单质是最清洁的燃料；B元
素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；B元素的单质是目前世界上年产量最高的金属。
写出A、B、C三种元素的名称或符号：A___________、B___________、C___________；
写出B、C二种元素组成的一种化合物的化学式：____________。
3、现有A、B、C三种物质，已知A为钠盐，B为氯化物，C为碱。经下列实验分析，结果是：
(1)A、B溶液混合后无气体或沉淀产生；
(2)B、C混合产生蓝色沉淀；
(3)A、C溶液混合后出现白色沉淀，且不溶于稀HNO3。?
由此推断：A是 B是 C是 。
4．(2007.苏州) 下表中有4组物质需要鉴别，试选择合理答案的序号填下表空格中。
待鉴别物质
检验用试剂或操作
判断依据的实验现象
被检验出物质
硝酸铵与氯化钠
熟石灰（混合加热）
硝酸铵
蒸馏水和稀醋酸
溶液变红
稀醋酸
鸡蛋清与洗洁精
产生黄色沉淀
鸡蛋清
浓硫酸与稀硫酸
溶于水
浓硫酸
★检验用试剂或操作：①浓硝酸（微热） ②无色酚酞试液
③紫色石蕊试液 ④饱和硫酸铵溶液
★判断依据的实验现象：
A．产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的刺激性气味的气体 B．溶液温度降低
C．产生能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的刺激性气味的气体 D．溶液温度升高
5．（2007.盐城）实验室有A、B、C、D四瓶无色溶液，分别是稀硫酸（H2SO4 ）、饱和石灰水[Ca(OH)2 ]、氢氧化钠溶液（NaOH）、碳酸钠溶液（Na2CO3）四种物质中的一种。可供使用的实验用品有：pH试纸、稀盐酸、玻璃棒、试管、玻璃管。
⑴请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质并完成实验报告：
实 验 步 骤
实 验 现 象
实 验 结 论
①取样，分别用玻璃棒蘸取四种溶液，滴到pH试纸上，与标准比色卡对照
B溶液的pH<7,
其余溶液的pH>7
B是______溶液
②取三支试管，各取少量的A、C、D溶液，分别滴加稀盐酸

A是碳酸钠溶液
③取两支试管，各取少量的C、D溶液，用玻璃管分别吹入CO2

C是饱和石灰水
⑵小明认为：不用任何试剂，只要几支试管即可完成鉴别实验。他将四瓶试剂重新编号，并将四种溶液两两混合，部分实验结果记录如下。
两两混合
A+B
B+C
C+D
A+D
实验现象
↓
↑
∕
∕
则小明可以得到的结果为：A是 ，D是 。
三、推断题：
1、（2007.南通）已知A、B、C三种固体含有同种金属元素，A难溶于水，B是一种氧化物，可作干燥剂。D、E、F含有同种非金属元素，E是常见的固体单质，D、F通常状况下为气体。X由两种元素组成，其中E元素的质量分数为37.5%，与另一种元素原子个数比为2∶1。它们的转化关系如下图（部分产物已略去）。
(1)写出E、X物质的化学式：E ； X 。
(2)写出C→A的化学方程式： ____________________________________。
(3)实验室若分离由D和F组成的混合气体，如采用上图装置，则a中应盛有 （填写试剂名称，下同），b中应盛有 。
2、（2007.常州）合金A由四种单质组成，已知：①合金A中不含K、Ca、Na；②气体B可燃；③气体G为人体新陈代谢的主要产物之一，请据图回答以下问题：
（1）合金A由哪些单质组成（用化学式表示）： 、 、 、 ；
（2）写出反应①的化学方程式_______________________________；
（3）写出反应②的化学方程式： 。
专题练习答案
------物质的检验
选择题：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
C
C
B
C
D
D
C
B
二、填空题：
1、稀硫酸
2、H(氢) Fe(铁) O(氧) FeO(或Fe2O3、Fe3O4)
3、A：硫酸钠 B：氯化铜 C：氢氧化钡
4、
待鉴别物质
检验用试剂或操作
判断依据的实验现象
硝酸铵与氯化钠
熟石灰（混合加热）
A
蒸馏水和稀醋酸
③
溶液变红
鸡蛋清与洗洁净
①
产生黄色沉淀
浓硫酸与稀硫酸
溶于水
D
5、（1）①稀硫酸（或H2SO4 ） ②A溶液中有气泡产生（其余无现象）
③C溶液中有沉淀产生（D无现象） 合理答案即给分）
（2）饱和石灰水[ Ca(OH)2 ] 、氢氧化钠（NaOH ）
三、推断题：
1、（1）C CaC2
（2）Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O
（3）浓NaOH溶液 稀H2SO4
2、（1）Fe、Cu、C、Mg
（2）2Al+3FeCl2=3Fe+2AlCl3
（3）CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O
物质的检验
基础知识回顾：
1、如何检验下列物质？
气体
检验方法
现象
氧气
二氧化碳
氢气
一氧化碳
甲烷
氨气
淀粉
葡萄糖
蛋白质
2、如何检验下列离子？
离子
检验方法
现象
H+
OH-
Cl-
SO42-
CO32-
NH4+
Cu2+

3、用物质的化学式填空：
固体物质的颜色：
①红色:_______ ________
②黑色:_______ ________ _______ ________ ________粉
③紫黑色:________
④绿色:________
⑤白色:________ ________ ________ ________ ________等
溶液的颜色：
①蓝色:________
②黄色:________ ________
③浅绿色:________ ________
沉淀的颜色：
①不溶于水也不溶于硝酸的白色沉淀：________ ________
②不溶于水但能溶于酸，且能有气泡产生的白色沉淀：________ ________
③不溶于水的蓝色沉淀：________
常见题型：
一、物质的鉴定：
1、右图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。

假设(猜想)
验证方法及操作
可能看到的现象
结论
?
?
?
2、请你设计一个简单实验：证明生石灰中含有未烧透的石灰石？
二、物质的鉴别：
1、有4瓶失去标签的溶液：①稀硫酸、②酚酞、③氢氧化钠、④硫酸铜，不用其它试剂即可将它们一一鉴别出来，其鉴别出的顺序是_____________
2、（2007.上海中考）鉴别物质时通常先用物理方法，后用化学方法。现需鉴别三包失去标签的白色固体粉末，它们可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4，请按下表完成实验设计：
实验步骤
实验现象和结论
步骤一
（物理方法）
步骤二
（化学方法）
三、物质的推断：
知识回顾：
特征反应：
序号
特征反应
九年级常见反应
1
在催化剂作用下发生的反应
2
通电发生的反应
3
高温下分解生成两种物质的反应
4
产生大量白烟的燃烧
5
发出耀眼白光的燃烧
6
产生明亮蓝紫色火焰的燃烧
7
火星四射的燃烧
8
生成蓝色沉淀的反应
9
溶液加酸放出二氧化碳气体
10
固体加酸放出气体
挑战中考：
1、（2007.上海虹口）3月4日，特大暴风雪袭击了我国东北地区，在这场抗击暴风雪的战斗中，融雪剂发挥了—定的作用。某公司生产的融雪剂的成分是由氯化钠、氯化镁、硫酸铜、硝酸钠中的两种或两种以上的物质组成。某兴趣小组为探究其成分设计并完成了以下实验：根据上述实验推断该融雪剂组成可能是_____________________。
2、（2007.南京）
物质的检验
徐州市第二十二中学
教学目标：
知识技能：掌握常见物质和离子的检验方法
掌握根据实验步骤和现象以及常见物质的特征判断物质的存在。
能力培养：通过习题的设计发展学生逻辑思维能力、分析能力,提高学生解决化学实际问题的能力
情感目标：通过对化学实验现象的分析，,潜移默化地渗透实事求是,实践出真知的
认识论观点.
重点、难点： 物质的鉴定、鉴别、推断
教学过程：
引言：我们在学习过程可以发现：许多物质具有一些特征性质，如氧气能使带火星的木条复燃，酸性物质能使石蕊试液变红等等。利用这些特征性质，我们可以对物质进行检验。今天我们来复习物质的检验。
练习：1、如何检验下列物质？
气体
检验方法
现象
氧气
二氧化碳
氢气
一氧化碳
甲烷
氨气
淀粉
葡萄糖
蛋白质
2、如何检验下列离子？
离子
检验方法
现象
H+
OH-
Cl-
SO42-
CO32-
NH4+
Cu2+
3、用物质的化学式填空：
固体物质的颜色：
①红色:_______ ________
②黑色:_______ ________ _______ ________ ________粉
③紫黑色:________
④绿色:________
⑤白色:________ ________ ________ ________ ________等
溶液的颜色：
①蓝色:________
②黄色:________ ________
③浅绿色:________ ________
沉淀的颜色：
①不溶于水也不溶于硝酸的白色沉淀：________ ________
②不溶于水但能溶于酸，且能有气泡产生的白色沉淀：________ ________
③不溶于水的蓝色沉淀：________
常见题型：
一、物质的鉴定：
练习：1、右图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。
假设(猜想)
验证方法及操作
可能看到的现象
结论
?
?
?
2、请你设计一个简单实验：证明生石灰中含有未烧透的石灰石？
小结：物质的鉴定是对物质的确认，是根据物质的特性，用化学方法来确定是不是这种物质或含不含某种成分。依据是：常见物质和离子的检验方法。
二、物质的鉴别：
练习：
1、有4瓶失去标签的溶液：①稀硫酸、②酚酞、③氢氧化钠、④硫酸铜，不用其它试剂即可将它们一一鉴别出来，其鉴别出的顺序是_____________
解题方法指导: 不用其它试剂要将几种溶液一一鉴别，一般分为两类：第一类是有特征(颜色、气味等)物质存在，这类题可先将特征物质检出，然后再用该物质做试剂，逐一对其它待检物质进行通检。第二类是没有特征物质存在，一般采用两两混和法，辅助加热法等。都是固体粉末的也可采用水溶法。本题属第一类。
2、（2007.上海中考）鉴别物质时通常先用物理方法，后用化学方法。现需鉴别三包失去标签的白色固体粉末，它们可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4，请按下表完成实验设计：
实验步骤
实验现象和结论
步骤一
（物理方法）
步骤二
（化学方法）
小结：
物质的鉴别是根据几种物质的不同性质，用物理或化学的方法逐一区别的过程。
原则：用最简的方法，最少的试剂，取得明显的现象，得到可靠的结论。
步骤：(1)取出少许 (有时固体需配成溶液)。(2)加入少量试剂。
(3)观察实验现象。(4)得出结论。
三、物质的推断：
方法指导：进行物质的推断时，要抓住物质的特征，如本身的颜色及在化学反应中所发生的颜色变化和一些特殊的反应等，抓住这些突破口就可以采用适当的方法解决问题了。
投影：特征反应：
序号
特征反应
九年级常见反应
1
在催化剂作用下发生的反应
双氧水的分解
2
通电发生的反应
电解水
3
高温下分解生成两种物质的反应
碳酸钙的分解
4
产生大量白烟的燃烧
磷燃烧
5
发出耀眼白光的燃烧
镁带燃烧
6
产生明亮蓝紫色火焰的燃烧
硫在氧气中燃烧
7
火星四射的燃烧
铁在氧气中燃烧
8
生成蓝色沉淀的反应
可溶性碱+可溶性铜盐
9
溶液加酸放出二氧化碳气体
碳酸盐+酸
10
固体加酸放出气体
氢前金属或碳酸盐+酸
挑战中考：
1、（2007.上海虹口）3月4日，特大暴风雪袭击了我国东北地区，在这场抗击暴风雪的战斗中，融雪剂发挥了—定的作用。某公司生产的融雪剂的成分是由氯化钠、氯化镁、硫酸铜、硝酸钠中的两种或两种以上的物质组成。某兴趣小组为探究其成分设计并完成了以下实验：根据上述实验推断该融雪剂组成可能是_____________________。
2、（2007.南京）
课件21张PPT。物质的检验 徐州二十二中教学目的:1.掌握常见物质和离子的检验方法
2.掌握根据实验步骤和现象以及常见物质的特征判断物质的存在。 练习： 1、如何检验下列物质?
将带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃将气体通入澄清的石灰水中石灰水变浑浊 点燃，在火焰上方罩一个冷而干的烧杯，然后迅速倒转烧杯，注入澄清的石灰水 烧杯内壁有水珠，澄清的石灰水没有变浑浊 点燃，在火焰上方罩一个冷而干的烧杯，然后迅速倒转烧杯，注入澄清的石灰水 烧杯内壁有水珠，澄清的石灰水没有变浑浊 点燃，在火焰上方罩一个冷而干的烧杯，然后迅速倒转烧杯，注入澄清的石灰水 烧杯内壁有水珠，澄清的石灰水变浑浊 用湿润的红色石蕊试纸检验试纸变蓝与碘水（或碘酒）作用呈现蓝色与新制的氢氧化铜混合加热至沸腾有红色沉淀生成灼烧有烧焦羽毛的气味2、如何检验下列离子?取少量溶液于试管中，滴入紫色石蕊试液（或用PH试纸）
取少量溶液于试管中，向其中加入锌粒溶液变红（或试纸变红）
冒气泡取少量溶液于试管中，滴入紫色石蕊试液（或酚酞试液）
用玻璃棒蘸取被测液滴在PH试纸上溶液变蓝（或变红）
PH试纸变蓝色，PH>7取固体或少量溶液于试管中，滴入稀盐酸，产生的气体通入澄清的石灰水中产生气体，该气体能使石灰水变浑 取少量溶液于试管中，滴加稀Ba(NO3)2溶液和稀HNO3产生白色沉淀，且不溶于稀HNO3取少量溶液于试管中，滴加稀AgNO3溶液和稀HNO3产生白色沉淀，且不溶于稀HNO3取少量溶液于试管中，滴加NaOH溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 有刺激性气味的气体放出，且使湿润的红色石蕊试纸变蓝1.取少量溶液于试管中，滴加NaOH溶液
2.向盛有铁钉的试管中加入少量溶液有蓝色沉淀生成
铁钉上附有红色物质3、用物质的化学式填空：
固体物质的颜色：
①红色:_______ ________
②黑色:_______ ________ _______ ________ ________粉
③紫黑色:________
④绿色:____________
⑤白色:_____ _____ ____ _______ _______ ________ _______ _____
______等CuFe2O3 CCuOMnO2Fe3O4Fe粉KMnO4Cu2(OH)2CO3 P2O5MgO CaO CaCO3 Ca(OH)2 Mg(OH)2BaSO4 BaCO3 AgCI溶液的颜色：
①蓝色:________

②黄色:________ ________
③浅绿色:________ ________CuSO4
Fe2(SO4)3
FeCl3
FeSO4
FeCl2
沉淀的颜色：
①不溶于水也不溶于硝酸的白色沉淀：________ ________
②不溶于水但能溶于酸，且能有气泡产生的白色沉淀：________ ________
③不溶于水的蓝色沉淀：________AgClBaSO4CaCO3BaCO3Cu(OH)2常见题型：
一、物质的鉴定：
练习：1、右图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。 2、请你设计一个简单实验：证明生石灰中含有未烧透的石灰石？取样，加入稀盐酸，若有气泡冒出，
则生石灰中含有未烧透的石灰石。
小结：
物质的鉴定是对物质的确认，是根据物质的特性，用化学方法来确定是不是这种物质或含不含某种成分。
依据是：常见物质和离子的检验方法
二、物质的鉴别：
练习：
1、有4瓶失去标签的溶液：①稀硫酸、②酚酞、③氢氧化钠、④硫酸铜，不用其它试剂即可将它们一一鉴别出来，其鉴别出的顺序是_____________解题方法指导: 不用其它试剂要将几种溶液一一鉴别，一般分为两类：第一类是有特征(颜色、气味等)物质存在，这类题可先将特征物质检出，然后再用该物质做试剂，逐一对其它待检物质进行通检。第二类是没有特征物质存在，一般采用两两混和法，辅助加热法等。都是固体粉末的也可采用水溶法。本题属第一类。 ④③ ② ①2、（2007.上海中考）鉴别物质时通常先用物理方法，后用化学方法。现需鉴别三包失去标签的白色固体粉末，它们可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4，请按下表完成实验设计：
各取少量，分别加入适量水中固体不消失，是 CaCO3　固体消失，是Na2CO3和Na2SO4各取这两种固体少量，分别加入稀盐酸冒气泡的是Na2CO3，
不冒气泡的是Na2SO4
物质的鉴别是根据几种物质的不同性质，用物理或化学的方法逐一区别的过程。
原则：用最简的方法，最少的试剂，
取得明显的现象，得到可靠的结论。
步骤:
(1)取出少许 (有时固体需配成溶液)。
(2)加入少量试剂。
(3)观察实验现象。
(4)得出结论。小结： 三、物质的推断：
方法指导：进行物质的推断时，要抓住物质的特征，如本身的颜色及在化学反应中所发生的颜色变化和一些特殊的反应等，抓住这些突破口就可以采用适当的方法解决问题了。特征反应：双氧水的分解电解水碳酸钙的分解磷燃烧镁带燃烧硫在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧可溶性碱+可溶性铜盐碳酸盐+酸氢前金属或碳酸盐+酸挑战中考：
1、（2007.上海虹口）3月4日，特大暴风雪袭击了我国东北地区，在这场抗击暴风雪的战斗中，融雪剂发挥了—定的作用。某公司生产的融雪剂的成分是由氯化钠、氯化镁、硫酸铜、硝酸钠中的两种或两种以上的物质组成。某兴趣小组为探究其成分设计并完成了以下实验：根据上述实验推断该融雪剂组成可能是________________________________。
MgCl2、NaCl，或MgCl2、NaNO3，或MgCl2、NaCl、NaNO32、（2007.南京）
H2OCa(OH)2NH3CO + CuO = Cu + CO2

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