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第二章 空气 水和溶液
课时：1
复习目标：
1．了解空气的组成，掌握测定空气组成的实验方法
2．学会分析水电解的实验（水分解时在电极两端各产生什么气体，两种气体的质量比和体积比各为多少）
3．了解空气和水被污染的原因，并能提出合理的治理措施
4．增强节水和环保意识
复习重点：
钟罩实验和水电解实验
复习难点：
有关环保方面的计算
复习过程：
一、空气 自然资源（混合物）
1． 主要成分： 体积含量
氮气(N2) 78%(4/5)
氧气(O2) 21%(1/5)
其它：
稀有气体 0.94% (包括：He Ne Ar Kr Xe Rn又称“惰性气体”)
二氧化碳 0.03%
水蒸气、尘埃、微生物 0.03%
2．钟罩实验：
现象：红磷燃烧时，有大量白烟生成，同时钟罩内水面上升，约1/5体积。
结论：氧气约占空气体积的1/5。
★应用：右图是用红磷测定空气组成的实验，
回答下列问题：
⑴空气的主要成分是 和
⑵红磷燃烧时，有大量的 生成，同时，
水面逐渐上升至 点。实验证明了 。
⑶若红磷燃烧完毕，而水面未升至预定位置，试分析实验失败的原因：
① ；
② 。
⑷成年人每分钟大约需要吸入0.008m3氧气，大致需要吸入空气__ _m3。
0.008m3氧气的质量是 g。（氧气的密度是1.43Kg/m3）
⑸经分析得知剩余气体主要是氮气。通过本实验请归纳出两点氮气的性质：
① ② （物理性质、化学性质均可）。
二．水—宝贵的自然资源
1．占地表面积的3/4，人体质量的2/3。淡水资源不充裕，约占总水量<1%
2．水的组成
①物理性质：无色、无味、液体，冰点0℃，沸点100℃，4℃时密度最大。
②水电解： 2H2O 2H2↑ + O2↑
气体 体积比 质量比
阳极(+)： O2 1 8
阴极(-)： H2 2 1
证明结论：
a．水是由氢、氧两种元素组成的（原子个数比为2:1）
b．水是一种化合物
c．在化学反应中，分子可以再分，而原子却不能再分
三．污染：
粉尘
①污染空气的有害物质
气体：SO2、CO、NO2
工业废气要进行消烟除尘和无公害处理
治理 逐步实行集中供热，将居民用煤逐步改为煤气
大搞植树造林，使空气净化
工业生产中废渣、废水、废气（工业三废）的任意排放
②水污染原因 生活污水的任意排放
农业生产中使用的农药、化肥随雨水流入河中
加强对水质的监测，“工业三废”要经过处理，达标后再排放
治理措施 农业上合理使用化肥和农药等
（其它方案要看是否积极、合理，消极的罚款是不可取的）
★有关习题：
火力发电厂用石灰石泥浆吸收废气中的二氧化硫，以防止环境污染，其反应方程式为：
2CaCO3(粉末) + 2SO2(气) + O2(气) ＝ 2CaSO4 + 2CO2
①若100g废气中含有6.4g二氧化硫,则处理这种废气100g，需要含碳酸钙80%的石灰石的质量为多少
②处理上述100g废气,可得到含CaSO4 85%的粗产品的质量又为多少
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