资源简介 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com二氧化碳和一氧化碳(第2节)学习目标:1.认识一氧化碳的物理性质,认识一氧化碳的可燃性和还原性;2.通过对比和实验,了解两种碳的氧化物在性质上的差异。学习关键:一氧化碳的化学性质学习过程:问题导学:预习并完成下列问题:CO的物理性质: 色 体,密度比空气 , 溶于水 CO的化学性质①可燃性 ②毒性 ③还原性用途 ① ②学法点拨:1.二氧化碳与一氧化碳的物理性质比较 CO2 CO色味态 密度 水溶性 2.二氧化碳与一氧化碳的化学性质比较(填化学方程式) CO2 CO可燃性 还原性 毒性 与水反应 与石灰水反应 3.具有还原性的物质 , , 。4、二氧化碳与一氧化碳的性质不同的原因是什么?小结:达标检测:1.预防一氧化碳中毒,下列做法不正确的是( )A.安装烟筒,改善炉子排气状况 B.打开门窗,使室内通风C.把煤球炉提到门外 D.室内放一桶水2.除去一氧化碳中的少量的二氧化碳杂质,可将气体( ) A.从一个容器倒入另一个容器中 B.通过灼热的木炭层C.把混合气体通入澄清的石灰水 D.通过灼热的氧化铜3.除去二氧化碳中的少量的一氧化碳杂质,可将气体( )A.把混合气体从一个容器倒入另一个容器中 B.把混合气体点燃C.把混合气体通入澄清的石灰水 D.把混合气体通过灼热的氧化铜4.一氧化碳和二氧化碳相同的性质是( )A.密度都比空气的密度大 B.都具有还原性C.都可以用碳和氧气起反应来制取 D.都能溶于水,并使紫色的石蕊试液变成红色5.鉴别氧气、一氧化碳、二氧化碳三种气体,最好选用( )A.带火星的木条 B.澄清的石灰水 C.紫色石蕊试液 D.燃着木条6.在实验室内采用三种方法鉴别一氧化碳和二氧化碳,写出反应的化学方程式。 课后习题:7.一氧化碳有毒是因为( )A.它易与氧结合而生成二氧化碳 B.它不能供给动物呼吸C.它是腐蚀人体肺部细胞 D.它易与血液中的血红蛋白结合,使之失去结合O2的能力8.使氧化铜还原成铜,下列哪组物质都可以作还原剂( )A. H2、CO、CO2 B. N2、H2、CO C. H2、O2、CO D .H2、C、CO9.下列物质不能使灼热的氧化铜还原成铜的是( )A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.碳 D.氢气10.下列物质中,碳元素的化合价相同的一组是( )A.CO和CO2 B.CO2和Na2CO3 C.C和CO D.CO和CaCO311.下列气体中,难溶于水的一组是( )A.O2和CO2 B.H2和CO2 C.CO和CO2 D.H2和CO12.按要求写出下列化学方程式。⑴有一氧化碳生成的化合反应______________________________;⑵有一氧化碳参加的化合反应______________________________;⑶有二氧化碳生成的化合反应______________________________;⑷有二氧化碳参加的化合反应______________________________;⑸有二氧化碳生成的分解反应______________________________。13.某气体可能含有CO、CO2、H2、N2中的一种或几种,依次进行以下实验:(1)将气体通入澄清石灰水中,无沉淀;(2)将气体通过灼热的氧化铜,黑色粉末变成红色,但无水珠出现;(3)将剩余气体通入澄清的石灰水中,有白色沉淀。则原气体中,一定有_______,一定不含有_______,可能含有_______。21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 展开更多...... 收起↑ 资源预览