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氧气
学习目标
1．初步了解研究物质的具体方法，并知道性质与用途之间的关系。2．知道氧气的性质和用途，认识硫、磷、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式。3．认识化学反应，了解化学反应的基本特征，认识化合反应和氧化反应。
知识要点
一、氧气的性质
1．氧气的物理性质
在通常情况下，氧气是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。在低温下，氧气可由气态变为液体氧或淡蓝色的固体氧。
2．氧气的化学性质
反应物质 反应现象 文字表达式 实验时注意事项
在空气中 在氧气中
木炭跟氧气 持续红热没有火焰 剧烈燃烧，发白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体 燃烧匙应由上而下缓缓伸入集气瓶底
硫跟氧气 产生淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 同上
铁跟氧气 不能燃烧 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 同上
3．氧气的检验与贮存
检验：将带火星的木条伸入瓶 ，木条 ，说明此瓶中装的是氧气。
贮存：工业生产的氧气，一般加压贮存在 色的钢瓶里。
二、化合反应、氧化反应
1．化合反应
定义：由 种或 种以上的物质生成 种物质的反应。
表达式： 特征：
2．氧化反应
定义：物质与氧发生的反应。（“氧”可以是 ，也可以是能提供 的物质）
分类：①剧烈氧化：如燃烧、化学爆炸；②缓慢氧化：如呼吸作用、酿酒。
例题解析
例1．下列有关氧气的物理性质叙述错误的是（ ）
A．氧气是无色气体，无刺激性气味
B．氧气在水中溶解的很少，属于不易溶于水的气体
C．液态氧气是无色液体，固态氧气是白色雪花状
D．氧气具有助燃性
例2．下列有关氧气的说法不正确的是（ ）
A．木炭能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性
B．氧气能使带火星的木条复燃
C．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，放出大量的热
D．动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀都需要氧气的参与
例3．下列化学变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（ ）
A．镁 + 氧气 氧化镁 B．生石灰 + 水→熟石灰
C．氨气 + 氧气 一氧化氮+水 D．氧化汞 汞+氧气
课堂训练
1．下列性质属于氧气的化学性质的是 （ ）
A．氧气密度比空气大 B.氧气能支持燃烧
C.通常情况下，氧气是一种无色无味气体 D.氧气不易溶解于水
2．“神舟”载人飞船成功发射，表明我国载人航天技术已达到领先水平，运载飞船的火箭发动机中使用了液氧，其作用不可能是 （ ）
A．支持燃料燃烧 B.冷却发动机 C.作为燃料 D.供给航天员呼吸
3．采用燃烧的方法除去密封容器中空气里的氧气，以测得空气中氧气的含量，选用下列哪种物质最为适宜 （ ）
A．红磷 B.硫磺 C.木炭 D.铁丝
4．做氧气性质实验的操作，不正确的是 （ ）
A. 将盛有木碳的燃烧室匙由上而下快速地伸入集气瓶底
B. 做细铁丝和铝箔的燃烧实验时，集气瓶底应留少量的水或一层细沙
C. 将盛有发红的木炭的燃烧匙由上而下缓慢地伸入集气瓶底
D. 实验前要将细铁丝打磨光亮
5.根据氧气的性质，氧气可以用于( )
A. 食品防腐 B. 灭火 C. 充灌探空气球 D. 炼钢
6.燃放烟花、爆竹能增添节日喜庆气氛。有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是（ ）
A、鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉
B．燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉
C. 鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能有木炭粉
D. 燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉
7. 下列操作有错误的是 （ ）
8. 在甲、乙、丙三只集气瓶中，分别盛有氧气、二氧化碳、空气的一种，用一根燃着的木条分别插入瓶中，在甲、乙、丙三只集气瓶依次观察到的现象是：火焰熄灭、继续燃烧、火焰更明亮。在甲、乙、丙三只集气瓶中所盛放的气体依次是_________________。
9、选择（根据用途选择对应性质）:
（1）气焊 （ ） （2）火箭发动机推进剂（ ）
（3）登山、潜水（ ） （4）急救病人 （　　 ）
A．氧气无色无味　　　　　　　 B．氧气能使乙炔在其中燃烧产生高温
C.氧气能供给呼吸 D.氧气能促进可燃物迅速燃烧
10.化学反应的程度与反应物之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录在表中：
实验 实验步骤 实验现象 燃烧反应的文字表达式
A ①木炭在空气中燃烧 ①木炭红热 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 ------------------------
②木炭在氧气中燃烧 ②
B ③硫在空气中燃烧 ③微弱的淡蓝色火焰 产生的气体都有刺激性气味 ------------------------
④硫在氧气中燃烧 ④
通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是
11.如图所示的甲、乙两个实验有一个共同点：集气瓶底部均为预先装有少量水。它们的作用分别是：
甲中：
乙中:
12.下列反应属于化合反应的是 （ ） ,属于氧化反应的是（ ）
A．甲烷﹢氧气 水﹢二氧化碳 B.硫﹢氧气 二氧化硫
C．水 氢气﹢氧气 D.二氧化碳﹢水→ 碳酸
13.下列变化中，不属于缓慢氧化的是（ ）
A.牛奶变酸 B.钢铁生锈 C.镁条在空气中燃烧 D.农家肥料腐蚀
14. 下列化合反应概念的论述，正确的是( )
A. 化合反应一定是氧化反应 B. 有氧气参加的反应都是化合反应
C. 由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应
D. 必须有氧气参加，而且由两种物质生成另一种物质的反应，才是化合反应
15. 物质在空气中发生缓慢氧化、剧烈氧化，其共同点有（ ）（填序号）
① 放出热量② 发热 ③ 都需要氧气（空气） ④都要点燃 ⑤ 必须都是固体
16.如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆关系回答下列问题：
⑴C表示 反应的集合。
⑵你能举出C反应的例子吗？写出反应的文字表达式 。
⑶你认为“石蜡﹢氧气 二氧化碳﹢水”属于 （填“A”、“B”或“C”）；
硫 ﹢氧气 二氧化硫”属于 反应（填“A、B或C”）
17.请各举出一个实例，说明下列叙述错误的。
⑴氧化反应一定是化合反应。实例 是氧化反应但不是化合反应。
⑵能使燃着的木条熄灭的气体是二氧化碳。实例
⑶有变色现象一定是化学变化。实例：在 过程中颜色发生了变化，但不是化学变化。
⑷氧化反应都是剧烈的、发光、放热的反应。实例： 是氧化反应，但不剧烈、不发光。
18．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有氧气、氮气、空气中的一种。把一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火更旺，可推断气体的顺序是( )
A. 氧气、氮气、空气 B. 氮气、空气、氧气
C. 空气、氧气、氮气 D. 氮气、氧气、空气
作业
1．下列有关氧气性质实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰 B．细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧，火星四射
C．硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰 D．磷在氧气中燃烧时产生大量的白雾
2．下列用途利用了氧气的物理性质的是（ ）
A．将氧气压入氧气瓶中供工业或医院用 B．液氢和液氧作为宇宙飞船的推进剂
C．医院用高压氧气瓶给病人输氧 D．给煤炉鼓风
3．蜡烛燃烧与食物腐烂的相同点是（ ）
A．都发光 B．都剧烈地产生热量 C．都是氧化反应 D．都是化合反应
4．下列化应反应既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ）
A．硫+氧气 二氧化硫 B．蜡烛+氧气 二氧化碳+水
C．碳酸氢铵 氨气+水+二氧化碳 D．乙炔+氧气 二氧化碳+水
5．鉴别氧气、氮气、空气最适宜的方法是（ ）
A．分别测定四种气体的密度 B．闻其气味
C．用带火星的木条分别伸入瓶内 D．用燃着的木条分别伸入瓶内
生活小语
要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子
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点燃
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点燃
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