资源简介

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第三单元 自然界的水
考点复习目标
1.以基础知识、基本概念为考查重点，形式为选择题和填空题，如水的组成、构成、氢气的性质等，重在考查对语言的组织和表达能力。图示
www.中考资\源网
2.了解水污染、节约水资源、水的净化等知识。图示
www.中考资源网
3.能运用分子的知识解释一些简单的化学现象。图示
www.中考资源网
4.探究性学习内容，例如测定水的组成、分子、原子的性质等知识，突出对分子性质的探究（如：分子在不停地运动、分子间有间隔等）图示
www.中考资源网，重在考查我们对实验的掌握程度和发散思维能力。图示
www.中考资源网
知识网络图示
www.中考资\源网
考题典例分析
【例1】根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。图示
www.中考资源网下列说法正确的是（ ）图示
www.中考资源网
A.水是由氢分子和氧分子构成的
B.水是由氢原子和氧原子直接构成的
C.试管a、b中所得气体的质量比约为2︰1
D.试管a、b中所得气体的体积比约为2︰1
解析：水由水分子构成，而不是由“氢分子和氧分子构成”或“氢原子和氧原子直接构成”，a管产生的氢气，b管中产生的氢气，体积比为2︰1，质量比为1︰8。图示
www.中考资源网答案：D。图示
www.中考资源网
【例2】每位公民都应树立节水意识。图示
www.中考资\源网下列用水习惯能够节水的是（ ）图示
www.中考资源网
A.用淘米水浇花 B.用流动的自来水为西瓜降温
C.用大量水冲洗自行车 D.加了过量洗衣粉洗衣服，然后反复冲洗
解析： 选项B、C、D是浪费水资源的做法，只有选项A提高水的循环利用，是节约用水的习惯。图示
www.中考资源网答案：A。图示
www.中考资源网
【例3】（09·赤峰）图示
www.中考资源网右图是通电电解水的实验装置图。图示
www.中考资源网请回答：
（1）图示
www.中考资源/网电解水时，将 转化为化学能。图示
www.中考资源网
（2）图示
www.中考资源网气体a是 ，它燃烧产生 色火焰
（3）图示
www.中考资源网干电池电极M为 极（填“正”或“负”）图示
www.中考资源网。图示
www.中考资源网
（4）图示
www.中考资源网写出水在通电条件下分解的化学方程式：
。图示
www.中考资源网
答案：（1）图示
www.中考资;源网电能 （2）图示
www.中考资源网氢气（或H2）图示
www.中考资源网 淡蓝 （3）图示
www.中考资源网正 （4）图示
www.中考资源网2H2O===== 2H2↑+O2↑
历届中考回顾
1.（09·河南）图示
www.中考资源网下列有关水的说法不正确的是 （ ）图示
www.中考资源网
A.水是生命活动不可缺少的物质 B.水通电分解和水的蒸发都是化学变化
C.用肥皂水可以检验硬水和软水 D.净化水的
方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
2.(06·河南)生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（　　）图示
www.中考资源网
A．室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动
B．热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变
C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔
D．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大
3.（09·湘潭）图示
www.中考资源网硬水会给生活生产带来许多麻烦，下列方法可以降低水的硬度的是（ ）图示
www.中考资源网
A.过滤 B.煮沸 C.加明矾 D.加活性炭
4.（09·绥化）图示
www.中考;资源网水是生命之源，既普通又宝贵。图示
www.中考资源网下列有关水的说法正确的是（ ）图示
www.中考资源网
A.水通电生成氢气和氧气，因此水是由氢元素和氧元素组成的
B.自然界的水经过滤后就得到软水
C.为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
D.水蒸发时水分子不断运动，水结冰时水分子静止不动
5.（09·宜昌）图示
www.中考资源网我们应该认识一些特殊的标志，节约用水的标志是（ ）图示
www.中考资\源网
A． B． C． D．
6.（08·河南）图示
www.中考资源网天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。图示
www.中考资源网
（1）图示
www.中考资源网天然水污染的来源有 （写出一种即可）图示
www.中考资源网；常用的净水方法有
（写出一种即可）图示
www.中考资源网。图示
www.中考资源网
（2）图示
www.中考资源网漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）图示
www.中考资源网2]。图示
www.中考资源网次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）图示
www.中考资源网2＋X＋H2O===CaCO3↓＋2HClO，则X的化学式为 。图示
www.中考\资源网
考卷达标训练
（时间30分钟，满分50分）图示
www.中考资源网
1．（09·贵港）图示
www.中考资源网下列有关水的叙述中，错误的是（ ）图示
www.中考资源网
A.水由氢元素和氧元素组成 B.生命活动离不开水
C.水的沸腾属于物理变化 D.任何物质溶于水都不会放热或吸热
2．（09湖州）图示
www.中考资源网同学们为了探究水的组成，用如图所示的装置进行实验。图示
www.中考资源网通电后两电极都有气体放出，经检验甲试管里的气体能燃烧，乙试管里的气体能使带火星的木条复燃。图示
www.中考资源网若氢原子模型用“ ”表示，氧原子模型，用“ ”表示，则构成甲试管中气体微粒的模型可表示为（ ）图示
www.中考资源网
3．区别硬水和软水，选用的物质是（ ）图示
www.中考资源网
A．明矾 B．石蕊 C．活性炭 D．肥皂水
4.（09·湖北黄石）图示
www.中考资源网下列有关水分子的说法中错误的是（ ）图示
www.中考资源网
A.水分子由氢、氧两种原子构成 B.水变成蒸气时，水分子变大
C.水受热时，水分子运动加快 D.水电解时，水分子发生改变
5.下列现象或事实不能说明分子之间有间隔的是（ ）图示
www.中考资源网
A．1体积水与1体积酒精混合，所得溶液的体积小于2体积
B．将食盐溶解于水中，所得食盐溶液各部分的性质相同
C．木炭吸附冰箱中食物的异味
D．物质的热胀冷缩现象
6.（09·海南）图示
www.中考资源网下列说法不正确的是（ ）图示
www.中考资源网
A.霉变大米洗净后可以食用
B.生活、工业废水经处理后可循环使用
C.合理使用农药、化肥以减少水体污染
D.人体必需的元素摄入不足或过量均不利于健康
7.（09·晋江）图示
www.中考资源网水是世界上最宝贵的资源之一。图示
www.中考资源网2009年3月22日第17个世界水日的主题是“跨界水──共享的水、共享的机遇”。图示
www.中考资源网下列做法不符合这一主题的是（ ）图示
www.中考资源网
A.加强水资源的保护
B.推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理
C.大力推广工业用水循环利用的方式
D.大量开采地下水缓解水资源紧缺
8.（09·襄樊）图示
www.中考资源网水的电解实验说明：水是由________________________组成的。图示
www.中考资源网利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏的方法可以使水净化，其中能降低水的硬度的是________________。图示
www.中考资源网
9.（09·重庆）图示
www.中考资源网淡水资源紧缺的原因之一是人类的生产、生活造成了水的污染。图示
www.中考资源网某城镇生产、生活区的分布如下图所示。图示
www.中考资源网河流中A、B、C三处某次水样抽测结果如表所示。图示
www.中考资源\网
地点项目 A B C
pH 6 4 5
1L水中溶解的氧气 0 .011g 0.007g 0.003g
请根据上述信息回答下列问题：
（1）图示
www.中考资源网为了减少硫酸厂废水对河水的污染，要选用一种廉价的物质进行处理，你选择的物质是 ____________（填化学式）图示
www.中考资源网。图示
www.中考资源网
（2）图示
www.中考资源网C处水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中 ___ 、P两种元素含量过高。图示
www.中考资源网
（3）图示
www.中考资源网你认为在A、B、C三处中，最适合作自来水厂取水点的是 。图示
www.中考资源网
10．（09·厦门）图示
www.中考资源网根据下图填空：
图1水蒸发实验 　　　　　图2电解水实验 　　　　图3家用电解水器
（1）图示
www.中考资\源网图2实验的化学方程式为___________________________________；
（2）图示
www.中考资源网比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：
　________________________________________________________________；
pH 水的应用
10.0 浸泡蔬菜
9.5 日常饮用
9.0 烹饪
6.0 洗头发
5.5 洗涤器皿
（3）图示
www.中考资源网在图2实验通电时，a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性，利用此原理设计的家用电解水器（图3）图示
www.中考资源网，可得酸碱性不同的水，且各有其用途（见右表）图示
www.中考资源网。图示
www.中考资源网
①右表中用于“日常饮用”的水遇紫色石蕊试液显_________色；
②家用电解水器生成的碱性水可除去水中有害的重金属离子，生成小分子团水，因而对健康有益。图示
www.中考资源网请用化学符号表示含5个水分子的水分子团：______________；
③图2装置电解实验完毕，测定剩余水的pH，结果与实验前相同。图示
www.中考资源网请对此现象可能的原因提出一个合理的猜想：_____________________________。图示
www.中考资源网
参考答案
历届中考回顾
1.B 2.B 3.B 4.A 5.C
6.（1）图示
www.中考资源网工业废水或生活污水的任意排放，不合理使用农药、化肥等任写出一种即可 沉淀、蒸馏、吸附、过滤、煮沸等任写出一种即可
（2）图示
www.中考资源\网CO2 +1
考卷达标训练
1.D 2.B 3.D 4.B 5.B 6.A 7.D
8.氢元素和氧元素；蒸馏
9.（1）图示
www.中考资源网Ca(OH)2 （2）图示
www.中考资源网N（或氮）图示
www.中考资源网 （3）图示
www.中考资源网A
10.（1）图示
www.中考资源网2H2O　　 　2H2↑+O2↑
（2）图示
www.中考资源网图1实验中水分子没有变化，而图2实验中水分子变成了氢分子和氧分子
（3）图示
www.中考资源网①蓝 ②5H2O或（H2O）图示
www.中考资源网5　
③本小题是开放性问题，只要是学生针对本题情况的合理猜想均可。图示
www.中考资源网如：两电极产生的酸和碱，在电解完毕后恰好完成中和
通电
通电
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑