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第三节 走进化学实验室（第1课时）
课型：新授课
学习目标:
1、认识常见的九种仪器，了解它们的主要用途和注意事项及化学实验室安全规则。
2、初步学会固体、液体药品的取用。
自主学习：
1、发生下列意外怎么办？
烫伤：____________________ 酸碱灼伤：______________________
实验台起火：___________________________________________________________
学习过程:
一、认识你的实验室
1、观察实验室中的各种设施，了解实验室的整体布局，熟悉进出口通道等。
2、教师展示下列几种常用仪器，并让学生试着说出它们的名称、特点和用途：
仪器名称 用途 使用注意事项
试管
试管夹
锥行瓶
烧杯
水槽、集气瓶
量筒
胶头滴管
酒精灯
试剂瓶
二、实验室安全规则
阅读观察：
阅读课本第20页。（先阅读思考，再交流，看谁发现的问题多）回答：图中的实验室存在哪些不安全因素？它们可能会造成什么后果？总结化学实验时应注意的问题有哪些？
三、练习实验基本功
㈠液体药品的取用
老师演示基本的操作，学生仔细观察老师的操作方法，并思考下列问题：
1、如何取用液体药品？瓶塞为什么要倒放在桌上？
2、为什么标签要对着手心？
3、使用滴管向试管中滴加液体时应注意的问题是什么？
㈡固体药品的取用
老师演示基本的操作，学生总结取用粉末状固体药品和块状固体药品的方法。
取用方法：
[实验探究]
完成课本第23页实验1和实验2，并填写实验报告。
我的收获和疑惑：
自我检测
1．化学实验时，取剩的药品应放入 ，实验完毕废弃的物质应倒入 。
2、液体药品一般盛在 中，向试管中倾倒液体药品时，先拿下 ， 在桌上，瓶口 着试管口，使液体缓缓的倒人试管。
3、取用粉末状固体药品一般用 或 ；向试管中加入粉末状固体药品时，先将试管 ，用 或 将药品小心的送入试管底部，然后将试管 起来，让药品全部落到试管底部。
4、取用块状固体药品一般用 夹取，向试管中加入块状固体药品时，先将试管 ，把药品放在 ，然后将试管 起来，让药品缓缓的滑到试管底部。
3．根据实验要求，从下列仪器中选择适当的仪器，将其名称填写在横线上：
集气瓶、玻璃棒、量筒、酒精灯、石棉网、蒸发皿、药匙、试剂瓶、滴管
（1）加热 ；（2）搅拌或引流 ；（3）量取一定体积的液体 ；（4）取用粉末状药品 ；（5）滴加少量液体 ；（6）加热烧杯内的液体 ；（7）蒸发 ；（8）盛放或收集气体 。
4．量取8mL稀硫酸时，应选用的仪器是（ ）
A．25mL的量筒 B．50mL有刻度的小烧杯 C．10 mL的量筒 D．胶头滴管
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