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第四节 物质在水中的溶解(第2课时)
课型：新授课
学习目标
1、记住溶质质量分数的计算公式，理解其含义
2、掌握溶质质量分数的简单计算
3、学会配制溶质质量分数一定的溶液的方法。
自主学习
1、怎样才能知道一定量的溶液里含有多少溶质？
2、在同样多的两杯水中，分别加入一汤匙白糖和两汤匙白糖，哪一个更甜？在同样多白糖中分别加入20克水和50克水完全溶解后，哪一个更甜？
3、如果你的结论是通过计算获得的，你列出的计算式是怎样的？
小结：
1、溶质质量分数的概念________________________
2、溶质质量分数的计算公式为_______________________
3、5%的食盐水的含义是_____________________
学习过程
活动一 溶质质量分数的简单计算
1、在农业生产上常用质量分数为10%---20%的食盐水溶液来选种，先要配制200kg质量分数为15%的食盐溶液，需要氯化钠和水各多少克？
2、在100g水中溶解20g食盐，所得食盐水的溶质质量分数是20%吗？为什么？
3、从100g质量分数为20%的碳酸钠溶液中取出10g溶液，则取出的溶液的溶质质量分数变为2%，是吗？
活动二 溶液稀释的有关计算
1、把20g硝酸钾放入60g水中，完全溶解后所得容易得溶质质量分数为________，再加入20g水后，溶液中的溶质质量为_________，溶剂的质量为_________，溶液的质量为________，溶液中溶质质量分数为________。
由此可知：溶液稀释前后，____________________的质量不变。
2、把200g质量分数为20%的氢氧化钠溶液的氢氧化钠溶液加水稀释成10%的溶液,需要加水多少克
活动三：配制溶质质量分数一定的溶液
实验名称 配制150g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液
实验仪器、药品：
实验步骤和方法：
1、计算：计算所需要的溶质质量和溶剂的体积
2、称量和量取所需的溶质和溶剂 所用仪器___________
3、把溶质溶解在溶剂中 所用仪器___________
4、装瓶存放 所用仪器___________
小结：配制溶质质量分数一定溶液的步骤可概括为___________________
我的收获和疑惑
自我检测
1、将100g10%的某固体物质M的溶液，分别进行下述操作，所得溶液中溶质的质量分数最小的是（ ）
A. 蒸发掉10g水，无晶体析出 B. 加入10g10%的M的溶液
C. 加入10g固体M，并使之完全溶解 D. 加入10g水
2、如要将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，需加入水的质量为
A．50g B．90g C．100g D．200g
3、要配制100g 溶质质量分数为10％的氯化钠溶液，下列操作中正确的是
A．将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B．量取90ml水时，俯视读数
C．为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液
D．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签
4、下图是小梅配制100g溶质质量分数为12％的NaCl溶液的实验操作示意图：
(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和_______________。
(2)指出图中的一处错误操作________________________________。
(3)配制时应选择_______mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序___________________。
5．实验室要配制150g质量分数为10%的氯化钠溶液，需要氯化钠多少克？需要水多少毫升？(水的密度为1g.ml-1)
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