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物质在水中的溶解
__年_ _月 ___日 第__ _课时 主备教师______ 集备人员______
课题 第四节 物质在水中的溶解 课型 复习课
教学目标 1、理解溶液的概念，知道溶液的特点、组成，会判断溶质、溶剂。2、了解电离的概念和物质溶解时的能量变化。3、记住溶质质量分数的计算公式，理解其含义。4、掌握溶质质量分数的简单计算。
重 点 1、溶液的概念及特点；溶质、溶剂的判断。2、溶质质量分数的含义及有关计算。
难 点 1、溶液的概念及溶质、溶剂的判断。2、溶质质量分数的含义及有关计算。
措施矫正 教学环节 教学内容
巡视个别辅导点拨讲解 自主学习 复习本节教材、完成以下知识空格；1、溶液是由__________和__________组成，其中被溶解的叫_________；起溶解作用的叫____________。溶液的特征是 、 。溶于水明显吸热的是 明显放热的是 。2、当固体、气体溶于液体时，溶质是__________，溶剂是_________例如________；两种液体相互溶解时量多的作______，量少的作______，但溶液中如果有水，不管水的量再多再少，水一律作______。3、1）溶质质量分数的概念：_________________________________________2）溶质质量分数的计算公式为：____________________________________3）5％的食盐水的含义是：_______________________________________ 4、在100g水中溶解20g食盐，所得食盐水的溶质质量分数为20％，对吗？为什么？5、从100g质量分数为20％的碳酸钠溶液中取出10g溶液，则取出的溶液中溶质的质量分数为2％，对吗？为什么？6、溶液一定是无色、透明的，对吗？举例说明：7、溶液中溶质只能有一种，对吗？8、配制溶质质量分数一定的溶液实验仪器： 实验步骤和方法：1、计算：计算所需的溶质质量和溶剂的体积2、称量：用 称量氯化钠的质量，用 液体的体积。3、溶解：将称好的氯化钠和量好的水的体积，倒入 中，用 搅拌使之完全溶解。其中玻璃棒的作用 。4、装瓶保存： 。配制溶质质量分数一定的溶液的步骤可概括为 、 、 、 。
合作探究 1、把100克10％的食盐溶液使其质量分数变为20％，（1）如果采用蒸发溶剂的方法，应蒸发掉多少水？（2）如果采用增加溶质的方法，应加入多少克食盐？2、把20克硝酸钾防入60克水中，完全溶液后所得溶液的溶质质量分数为 ，在加入20克水后，溶夜中溶质的质量为 ，溶剂的质量为 ，溶液的质量为 ，溶质质量分数变为 。由此可知：溶液稀释前后， 　　　　　 的质量不变。3、若称量氯化钠时，砝码与氯化钠左右颠倒（1g以下用游码），则所配溶液是便浓了还是变稀了？4、若用合适的量筒量取水的体积时，俯视读数，则所配溶液变浓了，还是变稀了？仰视读数，结果又如何呢？
交流展示 各小组之间相互纠错帮教。2.各小组派讨论交流自己难解决的题目。3.教师释难解疑。
小结 学生畅谈本节课复习的收获。
作业 练习题
练习反馈 在农业生产中，常需要用质量分数为16％的NaCl溶液来选种 。⑴为什么用16％的NaCl溶液而不用水？ ⑵实验室要配制80g这种NaCl溶液，需要NaCl g，水 g。⑶实验室有以下仪器：①药匙 ②集气瓶 ③烧杯 ④试管 ⑤玻璃棒 ⑥量筒 ⑦漏斗 ⑧铁架台 ⑨酒精灯 ⑩托盘天平，配制此溶液所必需的仪器有（填序号） ⑷在配制溶液的过程中，有以下环节：①加水溶液NaCl固体 ②称量NaCl固体 ③搅拌加速溶解 ④计算NaCl 的质量 ⑤用量筒量取水，其中正确的操作顺序是（填序号） ⑸若配制的NaCl溶液经检验溶质质量分数大于16％，试分析造成误差的可能原因
3、（09眉山）只用水不能区分各组物质（物质均为固体）的是（ ）
A、生石灰、氯化钠 B、碳酸钙、氢氧化钠
C、苏打、小苏打 D、硝酸钾、硝酸铵
9、（09南京）下列各组物质不能形成溶液的是（ ）
A．蔗糖和水 B．硝酸钾和水 C．碘和酒精 D．植物油和水
18、（09德州）将厨房中的食盐、味精（谷氨酸的钠盐）、花生油、白醋四种物质，取少量分别放入适量水中充分搅拌，不能形成溶液的是（ ）
A、味精 B、花生油 C、食盐 D、白醋
21、（09扬州）制作“叶脉书签”需要配制100g12％的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）。下列操作正确的是（ ）
A．称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转，可调节游码
B．在左右托盘上垫滤纸称取12.0gNaOH固体
C．将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解
D．选用100mL量筒量取88.0mL的水
23、（09苏州）日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（ ）
A．修车工用汽油洗去手上的油污 B．洗发精洗去头发上的油脂
C．洗面奶洗去皮肤上的油脂 D．洗洁精洗去餐具上的油污
24、（09苏州）下列有关溶液性质的说法中错误的是（ ）
A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高
B．溶液一定是无色透明的
C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化
30、（09肇庆）回答下列问题：
（1）实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时，需要 g氯化钠固体。
①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上
已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是下图的 （填字母）。
②下列仪器中，量取水时需要用到d和 仪器（填序号），
溶解时需要用到e和 仪器（填序号）。
a．烧杯、b．10mL量筒、c．100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒、f．药匙、g．蒸发皿。
（2）在粗盐提纯中，将氯化钠溶液蒸发至有较多量固体析出后，应 ，并用玻棒不断搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干。
28、（09重庆）某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验：
①称取ag样品放入烧杯，滴入足量稀盐酸。
②取一张质量为bg的滤纸，制作并安装好过滤器。
③待①中反应充分后，过滤。
④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后，称量，质量为cg。
回答下列问题：
（1）称量样品时，应把样品放在托盘天平的 盘里。
（2）如何判断①中反应已进行充分？
。
（3）过滤中发现滤液出现浑浊，应如何处理？ 。
（4）整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、 、玻璃棒、干燥器等。
（5）通过上述实验测得的铜的质量分数是（用a、b、c表示）。
（6)老师指出，③、④之间缺少一个步骤，使得实验结果偏大。该步骤是 。
37、（09徐州）电解水时，常在水中加入硫酸使反应容易进行，硫酸本身并不被分解。现用45g溶质质量分数为8％的硫酸溶液进行电解水的实验，一段时间后，产生lg氢气。计算：
(1)被电解的水的质量。
(2)电解后的硫酸溶液的溶质质量分数。
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