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化学反应中的有关计算
__年_ _月 ___日 第__ _课时 主备教师______ 集备人员______
课题 第四节 化学反应中的有关计算 课型 复习课
教学目标 知识与技能 掌握根据化学方程式的计算。过程与方法 培养通过小组合作学习解决问题能力情感、态度与价值观 感受化学方程式之美，增强学好化学的信心，勇于探究化学的奥妙.
重 点 掌握根据化学方程式的计算。
难 点 根据化学方程式的计算时，如何审题，如何整理规范的书写步骤。
措施矫正 教学环节 教学内容
巡视个别辅导点拨讲解 自主学习 化学反应中的有关计算理论依据化学反应方程式中各物质之间恒定的质量比是计算的依据。化学方程式中反应物、生成物各物质的质量比为______________与_______________乘积之比。2、解题思路和方法⑴认真审题，分析题目中______________、______________、____________。⑵正确书写出反应的______________（这是正确解题的前提），因此计算之前必须查其是否正确（重点查：①各物质的_____是否正确②______________是否配平）⑶正确计算出反应中______________和______________。（这是正确解题的关键）⑷进行准确、熟练的数学运算⑸要有完整的___________和规范的___________。3、根据化学方程式计算的一般步骤⑴_________________________________________⑵_________________________________________⑶_________________________________________⑷_________________________________________⑸_________________________________________4、根据化学方程式计算的注意事项⑴所有代入化学方程式计算的量必须是_____的质量，如果物质不纯，则需要转换：纯净物的质量=__________________×_________________溶质的质量=__________________×_________________⑵气体、液体的体积，要换算成气体、液体的______气体的质量（g）=_________________×_________________液体的质量（g）=_________________×_________________(3)注意已知（代求）量的单位。当题目给出量的单位不统一时，一定要换算成___________。
合作探 究 思考：审题后，如何规范的书写根据化学方程式计算的步骤？（相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56）例1、某实验室中需要5g氧气进行实验。若用电解水的方法制取这些氧气，需消耗水多少克？同时可得到氢气多少克？例2、石灰石是重要的建筑材料，学校研究性学习小组为测定我市南部大山上的石灰石中碳酸钙的质量分数，取来一些样品，并取稀盐酸200g,平均分成四份，进行实验，结果如下：实验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.763.524.4m(1)哪几次反应中样品有剩余： （2）上次表中m的数值是： （3）试计算这些样品中碳酸钙的质量分数。
交流展示 各小组之间相互纠错帮教。2.各小组讨论交流自己难解决的题目。3.教师释难解疑。
小结 学生畅谈本节课复习的收获。
作业 练习题
练习反馈 某化学课外小组的同学对某炼铁厂的生铁(含杂质的铁,杂质不与酸反应,也不溶于水)进行分析,实验数据如下表( 已知：Fe+2HCl==FeCl2+H2 )实验步骤数据 1.称取生铁样品16g16g2.加入足量15％的盐酸200g200g3.称量反应后物质的总质量215.5g求:(1)产生氢气质量; (2)生成铁样品的质量(3)生铁样品铁的质量分数; (4)反应后得到溶液的质量分数。

32、（09娄底）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。请回答下列问题：
（1）ClO2的名称为 。
（2）制取ClO2的反应过程示意图如下：
该反应的化学方程式为 。
34、（09泰州） (4分)按要求写出下列反应的化学方程式：
(1)一氧化碳通过高温下的氧化铁 ；
(2)碳酸钠溶液和石灰水混合 ；
(3)硫酸铜溶液中加入铁粉 ；
35、（09扬州）美国化学家西博格说：化学世人类进步的关键。
（1）绿色净水剂①高铁酸钾（K2FeO4）②聚合硫酸铁（［Fe2（OH）n（SO4）3-n/2］m，简称聚铁），这两种物质中共含有 （填数字）种金属元素，高铁酸钾与水反应生成一
种红褐色的氢氧化物 （填化学式），该物质对水中的杂质有絮凝作用。
（2）为减少“温室效应”带来的负面影响，法国化学家Paul Sabatier提出CO2甲烷反应。 该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O，试写出该反应的化学方程式 ▲
（3）德国INTEGRAL公司因研究出无辐射冷却技术而荣获德国环境大奖，他们用水和冰组
成的物质代替传统的氟利昂或氨做冷却剂。该致冷剂 （填字母序号）
A．电解生成氢气和氧气 B．对环境不产生任何污染 C．化学性质和水不同
(4)在温度超过374℃、压强超过22.1MPa下的水就是超临界水。用超临界水、空气氧化处理聚氯乙烯（C2H3Cl）n的反应中，生成两种无污染的氧化物 、 （写化学式）和HCl。
36、（09乐山） 以下是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图：（其中和 分别表示两种不同的原子）
由图可知，下列说法中正确的是
①该反应属于化合反应 ②生成物可能是氧化物　③反应遵守质量守恒定律　④反应前后分子和原子种类都不变 ⑤分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分
A.．①②③⑤ B．①②④⑤ Ｃ．①③④⑤ Ｄ. ①②③④⑤
37、（09临沂）已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解声称B和C，它们之间的转化关系如右图所示。
（1）则A、E的化学式为
A ， E
（2）请你写出一下变化的化学方程式：
A+F→C ；
D→B+C .
40、（09泉州）、钛合金是21世纪的重要材料。工业上制取金属钛（Ti）的一个反应的化学方程式为：TiCl4 + 2Mg ==== Ti + 2MgCl2。制取金属钛12t，可同时生成副产品氯化镁多少吨？
42、（09青岛）、实验室现有氯化镁和硫酸钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数。先称取该混合物样品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算：
1 2 3 4
加入氢氧化钠溶液的质量/g 25 25 25 25
生成沉淀的质量/g 2.9 X 8.7 8.7
（1）上表中X的数值为_________；
（2）计算原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是多少？
（3）上述实验中所用到的氢氧化钠溶液，是小明同学利用实验室中已有的80g溶质质量分数为30%的氢氧化钠溶液现配制的，试计算需加入多少克水，才能配成实验中所需溶质质量分数的氢氧化钠溶液？
43、（09福州）过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小。某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验。测得相关数据如图9所示：
（1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为 。
（2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）
次
数
物
质
的
质
量
+
图9
二氧化锰
0 .5 g
过氧化氢溶液34 .0 g
剩余的混合物
33.7 g
至质量不再减轻
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