资源简介

怎样对化学测验数据进行处理(四)
2．等级相关系数：教学中，有些变量只能分出等级，如思想品德优劣、课堂教学质量等，这些变量是不连续的，应采用等级相关的方法处理。此方法又称等级差数法，适用于两变量都为等级次序和可变为等级次序的资料，或当两列连续变量N＜30时，也要按大小顺序排列编号、变换为等级变量。rR——等级相关系数，D——两数列成对等级的差数，N——总对数。rR的显著性可通过查等级相关系数临界值显著水准表（附表2）进行判断。下面以表3资料为例，说明等级相关的计算方法。①求变量X、Y的等级Rx、Ry：将数列由大到小排号，最大为1，依次递增。遇相同数目，取几个值所占等级的平均数。②求出对应的等级差数D和D2，并将D2加和。③代入公式：④查附表2，在双尾检验中，当N=10，显著性水平为α=0.1时，rR(10)0.05=0.648＜0.744，故有90％以上的把握判断化学毕业考成绩与平时成绩相关。等级相关不涉及变量的分布状态及成对数目大小，它的适用范围更大，不过精确度比积差相关系数差。

展开更多......

收起↑