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北师大版九年级道德与法治上册知识梳理


第一单元复习
一、 认识社会巨变
1、我们生活的变迁表现在哪些方面？
⑴物质生活水平在不断提高。如空调、电脑、汽车、房产等已进入寻常百姓家；
⑵文化生活日益丰富。如读书、网上学习、考驾照等很流行；
⑶生活方式发生了很大变化。如旅游、健身、美容、短信拜年等 已成时尚。
2.我国综合国力的增强表现在哪些方面？
（1）我国的经济发展充满活力，综合国力不断增强。
（2）我国的文化影响力持续提升。
（3）中国的发展吸引着世界的目光，我国的国际地位不断提升
3.中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用（建设性作用），逐渐树立起了和平合作负责任的大国形象。当今时代的主题是和平与发展
4、我们生活变化、综合国力增强的原因有哪些？
1)根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度。发展了中国特色社会主义文化。
2)政治上：坚持中国共产党的正确领导。
3)经济上：坚持党的基本路线不动摇;坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持改革开放等。
4)文化上：实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略;弘扬民族精神，艰苦创业，开拓创新等。
二、把握时代坐标
1、中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位
2.我国现在达到的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。
3.我国要在2020年全面建成小康社会，这是发展改革成果真正惠及十几亿人口的小康社会，是经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展的社会，是为实现社会主义现代化建设宏伟目标和中华民族伟大复兴奠定了坚实基础的小康社会。
4.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
解决这个矛盾就要坚持经济建设为中心，解放发展生产力（根本途径）；在发展的基础上解决好（经济、政治、文化、社会、环境等）不平衡不充分的问题。
5.我国的基本国情是我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。因为从总体上看，现阶段我国的生产力水平比较低，地区发展不平衡，科学技术水平、民族文化素质不够高，社会主义具体制度还不够完善，我国社会主义还处在初级阶段。
6.社会主义初级阶段包括两层含义：一是中国社会的根本性质是社会主义，二是处于不发达阶段，这种不发达表现在政治、经济、文化等各个方面。
7.社会主义初级阶段是一个长期的历史阶段 ，从20世纪50年代到21世纪中叶，至少需要一百年的时间
8、党在社会主义初级阶段的基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。”
党的基本路线的核心内容：坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简称“一个中心，两个基本点”。
各项地位 ：
坚持以经济建设为中心是兴国之要，是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
坚持四项基本原则是立国之本，是党和国家生存发展的政治基础。
坚持改革开放是强国之路，是党和国家进步的活力源泉。是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路
建设中国特色社会主义的总布局是：
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”。在国家总体布局中，经济建设是根本，政治建设是保证，文化建设是灵魂，社会建设是条件，生态文明建设是基础。
10.为什么要坚持“五位一体”
①只有坚持“五位一体”，全面推进，协调发展，才能形成经济富裕、政治民主、文化繁荣、社会公平、生态良好的发展格局，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
②坚持“五位一体”是贯彻科学发展观的客观要求，有利于经济、政治、文化、社会、生态的可持续发展；有利于实现人民幸福和国家长治久安；有利于全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
中国特色社会主义总任务：
实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
我们要坚持“四个自信”
即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。①中国特色社会主义道路是实现途径； ②中国特色社会主义理论体系是行动指南；③中国特色社会主义制度是根本保障；④中国特色社会主义文化是精神力量。“四个自信” 统一于中国特色社会主义伟大实践。
13、中国特色社会主义理论体系内容，
包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想
14.两个百年奋斗目标：建党一百年的奋斗目标是全面建成小康社会。 建国一百年的奋斗目标是把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
15、为什么要全面建成小康社会？
(1)中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国还处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
（2）全面建成小康社会有利于践行“三个代表”思想，落实以人为本的科学发展观，有利于实现现代化建设第三步目标，有利于实现中华民族的伟大复兴，有利于提高综合国力，有利于提高人民生活水平等。
16、怎样全面建成小康社会（为全面建成小康社会提合理的建议）
坚持以经济建设为中心，大力发展生产力（根本途径）。
坚持党的领导、实施依法治国的基本方略；坚持和完善民族区域自治制度、基层民主制度等。
实施科教兴国战略和人才强国战略；大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。
以人为本，重视和改善民生，深化改革、健全社会保障体制。
实施可持续发展战略，落实科学发展观；坚持节约资源、保护环境的基本国策。
第二单元复习
一、改革注入活力
1、我国为什么要坚持改革？
我国还处在社会主义初级阶段，社会主义具体制度还不够完善。
改革突破了旧观念和机制的束缚；改革激发了人们的积极性和创造性 ；改革带来了巨大的社会财富。
只有坚持改革，才能解放和发展生产力，缩小城乡差距，逐步实现共同富裕，维护社会公平正义，才能断提高我国的科技水平和民族的文化素质，才能实现全面建成小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴。
2.为了调动人民的积极性，国家制定了四个尊重的方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才，尊重创造。
3.社会主义的基本经济制度以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
4.社会主义的分配制度：坚持和完善按劳分配为主体，多种 分配方式并存。
5.改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。
6.当代中国最鲜明的特色是改革开放。
7.对外开放是我国长期坚持的基本国策。
8.发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。
9.深化经济改革？
（1）为什么深化经济改革？
发展要紧紧依靠改革。我国还处于社会主义初级阶段这一基本国情，决定了发展仍是解决我国所有问题的关键。因此，当前我国必须坚持以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动经济社会持续健康发展。
如何深化经济体制改革？
①要理顺政府和市场的关系。经济体制改革的核心问题：是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定作用和更好发挥政府作用。②建设统一开放、竞争有序的市场体系。（市场—无形之手，政府—有形之手。）
10、作为中学生，我们应当怎样做新时代的改革前行者？
①我们应充分认识到改革的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。
②树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，增强社会责任感和使命感。
③努力学习科学文化知识，提高创新能力，立志成才，报效祖国。
④适应改革发展，树立创新意识、国家观念、国家意识，增强责任观念、平等观念、诚信观念、法治观念，全面提高自身素质。
11、我国将改革进行到底的决心和信心源自于什么？
①坚持中国特色社会主义制度、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义文化。
②党的正确领导
③坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。
④我国经济社会不断发展、综合国力不断增强。等等
二、了解经济生活
1、我国经济发展进入新阶段的基本特征：由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
2、为什么要实施创新驱动发展战略，建设创新型国家？（重要性、意义？）：
①我国还处在社会主义初级阶段 ，整体上看，我国的创新能力不强，科技发展水平总体不高。
②创新是一个民族进步的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。科学技术是第一生产力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
③实施创新驱动发展战略，是应对发展环境变化、把握发展自主权、提高核心竞争力的必然选择，也是保持我国经济持续健康发展的必然选择。
3、怎样实施创新驱动发展战略？
实施科教兴国战略和人才强国战略，加强科技创新和教育创新。
加大对教育和科技的投入，把教育摆在优先发展的战略地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
深化科技教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
贯彻“四个尊重”方针，在社会营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围
坚持对外开放的基本国策，积极学习、借鉴和吸收世界各国的先进技术
4、什么是工匠精神？弘扬工匠精神有什么意义？
工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。
①弘扬工匠精神，有助于推动“中国制造”的品质革命。
②弘扬工匠精神，可以使产品品质和企业效益都有提升，更好满足消费者对产品和服务的需求。
③把创新精神和工匠精神有机结合起来，使新旧动能融合发展，并带动改造和提升传统产业。
④创新精神、企业家精神和“工匠精神”协同起来，有助于形成社会发展的强大动力。
⑤因此，我们既要倡导“大众创业、万众创新”，也要弘扬“工匠精神”。
5、为什么要实施乡村振兴和区域协调发展战略？（原因and重要性）
（1）我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，城乡发展存在较大差距，发展不平衡。我国当前的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾，我国达目前达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（原因）
（2）实施乡村振兴战略有利于改变不平衡不充分发展状况，缩小贫富差距，实现共同富裕；有利于维护社会公平正义，构建和谐社会，有利于人民共享改革发展成果，提高人民幸福感，落实以人为本的科学观，不断满足人民日益增长的美好生活的需要；有利于实现全面建成小康和民族伟大复兴。（重要性）
6.怎样实施乡村振兴和区域协调发展战略？
国家：坚持以经济建设为中心，加大对农村发展的支持力度；坚持精准扶贫、精准脱贫，加强农村社会保障体系建设；坚持以人为本的科学发展观，走可持续发展道路；高度重视三农问题，坚持共同富裕的根本原则，不断缩小区域差距；加强基层民主和法治建设，弘扬社会正气、惩治违法行为等等
青少年：①树立远大理想，立志成才，立志为农村发展贡献力量；②努力学习，掌握现代化建设需要的专业知识和技能，准备投身到农业现代化建设中去；③积极宣传党和政府的“三农”政策，积极为解决“三农”问题、加快农业农村现代化建设建言献策等。
7、中学生如何做一个合格的消费者？
消费要有合理计划，要从自己的实际需求和消费能力出发。
在消费中不可盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费.
在消费过程中，还应该注重提升自己生活品质、知识水平和精神境界，追求更加健康文明的生活方式。
在消费时，要学会维护自己的合法权益.
消费应该体现资源和环境意识，节约资源，避免或减少对环境的破坏
我们还应该掌握一些理财知识.
如股票、基金、保险、债券、储蓄等。既有利于我们现在参与经济活动，也能为今后走上社会奠定基础。在为社会做贡献的同时也为家庭增加收入，使自己的能力得到锻练和提高。有利于培养勤俭节约、艰苦奋斗的精神。（原因/意义）
风险由小到大：股票→基金→保险→债券→储蓄（其中债券中的国债最安全）。
第５课知识点归纳
我国是人民当家作主的社会主义国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。
我国的根本政治制度是人民代表大会制度
人民行使当家作主的权力机关是全国人民代表大会和地方人民代表大会
我国的最高权力机关是全国人民代表大会
全国人民代表大会的主要职权： 立法权、监督权、人事任免权、 重大事项决定权。
我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是协商民主
7、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，是社会各阶层民主参与的重要渠道。
多党合作和政治协商制度的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。人民政协的主题是团结和民主。职能是政治协商、民主监督、参政议政。
7+、坚持多党合作和政治协商制度的意义：
（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
8我国的基本政治制度除了多党合作和政治协商制度外，还有基层群众制度(基层民主自治制度）、民族区域自治制度。
9、坚持党对一切工作的领导：
我们要自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要把坚持党的领导、人民当家作主、 依法治国统一起来。
（2）必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善 人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
（3）巩固和发展最广泛的爱国统一战线，发展社会主义协商民主，健全民主制度，丰富民主形式、拓宽民主渠道，保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。
10、我们应当如何当好国家的主人？
积极参与公共生活、培养理性宽容的精神、有序参与民主生活
11、我国公民行使政治权利的正确途径：
走访人大代表或政协委员，反映自己的看法、可以直接向人大机关反映、可以向政府有关部门举报、向电台、电视台、报纸反映、我们还可以参与政府部门举办的各种活动。
12.公民行使批评建议权(监督权）应注意些什么？【公民应怎样正确行使批评建议权？】
①我们应依法行使自己的政治权利，在法律允许的范围内正确行使政治权利
②应以事实为依据，不能简单地根据自己的好恶作出判断，要如实反映情况；
③投诉和举报时，不得捏造、歪曲事实，不得诬告陷害、借机报复，不能侮辱他人人格，更不能采用大字报、聚众闹事的方式；
④要注意维护国家安全，保守国家机密。
13.公民行使批评建议权（监督权）有什么意义？
有利于公民增强责任感有利于督促政府及工作人员依法行政，以人为本。有利于政府取信于民，国家长治久安.。有利于弘扬社会公平正义。
第６课知识点归纳
依法治国的意义，
是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。
2.初步奠定新中国法制建设基础的标志：1954年第一届全国人民代表大会第一次会议制定和通过的《中华人民共和国宪法》，以及随后制定的有关法律，确立了国家法治的基本原则，初步奠定了新中国法制建设的基础。
3.中国的法治建设进入全新发展阶段的标示是：在“发展社会主义民主，健全社会主义法制”基本方针的指引下，现行宪法以及刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法、民法通则、行政诉讼法等一批法律相继出台，中国的法治建设进入了全新发展阶段。
4.1997年党的十五大将“依法治国”确立为治国基本方略，将“建设社会主义法治国家”确定为社会主义现代化的重要目标，并提出了建设中国特色社会法律体系的重大任务。1999年，“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”载入宪法，中国的法治建设进入快车道。
5.怎样落实依法治国？
（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的新方针是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。其中科学立法是法治中国建设的前提，严格执法是法治中国建设的关键，公正司法是法治中国建设的保障，全民守法是法治中国建设的基础。
（2）立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权，坚持法律面前人人平等。
（3）人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
第7课知识点归纳
1.我国是统一的多民族国家，56个民族共同组成了中华民族大家庭。
2.我国各民族在长期的历史发展中，形成了各民族“大杂居、小聚居”的状况。
3.我国的民族关系：我国各民族人民密切交往、相互依存，休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局。各民族人民共同努力，促进了国家的繁荣与发展。各民族之间相互影响，彼此团结，互相帮助，为维护国家统一、领土完整、民族团结、社会稳定做出了巨大贡献。
新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。
4.我国处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
5.民族平等是维护民族团结最基本的要求。
6.民族团结：维护民族团结是各民族的共同愿望。各民族的大团结，是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证。增进民族团结是中华民族的最高利益和各民族的共同愿望。
7.各民族共同繁荣：各民族地区经济社会事业的发展，为促进民族繁荣和谐发展奠定了坚实的物质基础，也为中华民族多元一体格局稳定发展提供了内在动力。
8.少数民族地区发生巨大变化的原因
(1) 坚持经济建设为中心取得了巨大成就，奠定了坚实的物质基础。
（2）坚持中国共产党的正确领导；坚持民族区域自治制度；坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则；建立了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
（3）发展了各具特色的民族文化
（4）国家的扶持和帮助，如实施西部大开发战略等
（5）少数民族地区人民发扬了艰苦奋斗的精神。
9.怎样维护民族团结、促进各民族共同繁荣？
坚持中国共产党的领导；坚持和完善民族区域自治制度；坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣的原则；坚持依法治国基本方略，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的违法犯罪行为。
坚持以经济建设为中心，大力发展生产力； “因地制宜，优势互补”，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，实现共同富裕。不断出台相关政策，支持少数民族和民族地区发展。
尊重、珍惜、保护各民族文化。
少数民族人民要发扬艰苦奋斗精神。
青少年要做到：尊重各民族的宗教信仰、生活习惯和语言文字。要自觉履行维护各民族团结的义务，维护国家主权和领土完整，坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。积极宣传、拥护党和国家的民族政策，为加强和维护民族团结做出应有的贡献。在学校生活中，各民族学生要互相关心，互相帮助。
9.民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国政府解决民族问题的一项基本政策，也是我国的一项基本政治制度
10.为什么要维护国家统一？
维护国家统一，反对分裂，是中国各族人民的光荣传统。
中华文明绵延五千年，国家统一始终是历史发展的主流。国家分裂祸国殃民，它不仅破坏国家的统一，而且给国家案例带来极大的隐患，给整个社会制造不稳定因素。
完成祖国统一大业，捍卫祖国的领土完整，是中华民族的根本利益和最高利益，是全体中国人民的共同愿望，也是我们每个人的责任。
11.怎样维护国家统一？
遵循“和平统一，一国两制”的方针，坚持一个中国原则，反对和遏制“台独”分裂活动，
把握两岸关系和平发展的主题，以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。
青少年要自觉履行维护国家统一的义务，积极同一切破坏祖国统一的行为作斗争。积极宣传党和政府对台湾的有关方针和政策；培养爱国主义精神，增强社会责任感，为实现祖国的完全统一做出应有的贡献。

第8课知识点归纳
一、中华优秀传统文化的基本内容
（1）讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想。
（2）自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德。
（3）和而不同、文以载道、形神兼备、中和泰和等人文精神。
二、中华优秀传统文化的特点：
博大精深：内容丰富
源远流长：中华优秀传统文化五千年薪火相传、绵延不绝，成为世界上少有的没有中断的文明，表现出顽强的生命力
中华优秀传统文化的作用：中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基；中华优秀传统文化的力量，熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
三、中华文化的影响:
⑴对今天中国人的价值观念,生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响
⑵对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响
四、当今世界处于多元文化相互激荡的时代
1.世界文化具有丰富性和多样性。（文化多元化）
2.多元文化相互激荡的原因：随着经济全球化进程的逐步加快和我国对外开放的不断
深入，国际文化交流日益频繁，大量国外的文化产品涌入国门，带来了大量的文化信息。
多元文化的影响：
①积极影响：文化的多元化，满足了人们日益多样化的文化需求，充实了人们的精神生活，开阔了人们的视野。
②消极影响：削弱对民族文化的兴趣，逐渐失去对民族文化的认同。
五、怎样对待外来文化？
（1）汲取其他民族的优秀文化，用人类创造的一切文明成果来丰富我们的精神世界。
（2）学习外来文化不能照搬照抄，而要坚持 “以我为主，为我所用”的原则吸收和利用。
（3）尊重外来文化，取其精华，去其糟粕。
六、怎样增强对民族文化的认同
（1）必须深深植根于中华民族的传统文化，不能割断与传统文化的血脉联系，不能丧失我们的文化之根，不能动摇我们的文化之基。
（2）要正确认识民族文化的价值，树立对民族文化的自信心和自豪感。
（3）激发全民族的文化创造活力，增强国家文化软实力。(发展先进文化，并加以创新）

第9课知识点归纳
一、社会主义核心价值观的基本内容：
“富强、民主、文明、和谐”
“自由、平等、公正、法治”.
“爱国、敬业、诚信、友善”
二、 社会主义核心价值观的重要性/作用：
①核心价值观是民族精神的灵魂，决定着一个国家或民族的价值追求、理想信念和道德规范。
②核心价值观可以凝魂聚气、强基固本。核心价值观是维系社会团结和谐的“稳定器”。
③核心价值观是推动社会进步的精神动力。
三、弘扬社会主义核心价值观的意义：
（1）有利于弘扬中华民族传统美德和民族精神。
（2）有利于形成良好的社会风尚，弘扬社会正气。
（3）有利于增强人们的社会责任感，有利于引导人们（青少年）树立正确的世界观、人生观和价值观
（4）有利于为全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力；
（5）有利于提高人们的思想道德素质，推动社会主义精神文明建设；
（6）有利于实现社会和谐稳定与国家长治久安。
四、青少年如何践行社会主义核心价值观
①培育和践行核心价值观，贵在知行合一。要从小做起，从身边入手，在生活中积极践行。
②做道德高尚的中学生。培育正确的道德判断和道德责任。
③博学笃行，实现人生价值。要不断地充实自我，提高自我，积极参加社会实践活动，在奉献社会的过程中涵养个人道德、社会责任和国家意识，实现无悔的精彩人生。

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