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鲁教版九年级道德与法治上册知识梳理


第一单五星红旗，我为你骄傲
第1课统一的多民族国家
1、我国的民族政策有哪些？
民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣的民族政策
2、我国的民族关系是怎样的？
民族平等、团结、互助、和谐的关系
3、怎样理解各民族一律平等？
①在我国，各民族不分人口多少，历史长短，发展程度高低，一律平等，不仅汉族与少数民族之间讲平等，少数民族之间也要讲平等。
②我国各民族人民平等地享有管理国家事务的权利，平等的享有宗教信仰的自由，平等的享有使用和发展本民族语言文字的权利，平等的享有保持或改革本民族风俗习惯的自由。
③国家保障各民族在政治、法律、经济、文化、社会生活等所有领域的平等地位，坚决反对任何形式的民族歧视和压迫。
4、维护民族团结有什么重要意义？
民族团结是国家统一的重要保证，是社会稳定的重要前提，也是各项事业发展的重要保障。
5、少数民族地区繁荣的原因有哪些？
①新中国成立以来，党和政府采取积极的扶持政策，中央政府和东部地区在财力、物力、人力等方面大力帮助少数民族地区；
②少数民族地区人民艰苦创业，努力建设自己的家园，经济社会各项事业得到了迅速发展。
6、青少年怎样维护民族团结？
①青少年是社会主义民族大家庭中的一员，应该铸牢中华民族共同体意识，自觉维护我国民族政策；
②在日常生活中，做到一言一行都要尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事，各民族同学平等相处、团结友善，以实际行动维护民族团结，积极支持民族地区的建设。
7、国家统一的意义？
国家统一是国家的最高利益，是我国社会主义现代化建设顺利进行的基本保证。维护国家统一是各族人民的神圣职责。
8、解决台湾问题的方针、政策？
①基本方针：“和平统一，一国两制”②政治基础：一个中国原则③政策：在一个中国原则的前提下发展两岸关系，坚决反对任何形式的“台独”。
9、青少年怎样履行维护国家统一的义务？
①以自己的实际行动为维护祖国统一作出贡献；②对破坏国家统一的谣言，不信谣、不传谣；
③同国外侵犯我国主权和领土的行径，以及国内外“台独”“藏独”等分裂势力，进行坚决的斗争。
10、为什么要树立国家利益至上的观念？为什么要维护祖国安全、荣誉和利益？
国家的安全、荣誉和利益关系着国家的安危和民族的兴衰，也关系着每个公民的切身利益。维护国家的安全、荣誉和利益是我们义不容辞的责任，也是热爱祖国的表现。
11、公民怎样做到维护国家安全荣誉和利益？
①维护国家安全就要做到国家的主权、领土完整不受侵害，国家的秘密不被盗窃、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。我们应树立国家安全意识，严守国家机密，配合协助国家安全机关的工作，发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。
②维护国家荣誉就是使国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污，国家的美誉不受侮辱。我们应增强民族自豪感、自尊心和自信心，自觉维护国家荣誉，在任何时候、任何地方都不得丧失民族气节，不得做有损国家尊严和荣誉的事，并敢于同损害国家尊严的作为作斗争。
③国家利益主要指国家领土和主权的完整、政治经济制度的巩固、能源资源的开发利用、海内外国家资产的安全等。国家利益高于一切，我们在任何情况下都应以国家利益为重，不能损害国家利益，坚决同一切损害国家利益的现象进行斗争。
第2课旗帜引领前进路
1、为什么要进行改革？（重要性、意义）
①改革是社会主义制度的自我完善和发展，是针对我国现行制度和体制中一些弊端和问题进行的变革，其目的是为了进一步解放和发展生产力。
②改革开放是一场新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择，是强国富民的必由之路
③为了全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革。
④改革只有进行时，没有完成时。
2、我们应怎样对待改革中出现的问题？（青少年怎样参与改革）
我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题正确处理个人利益与国家利益的关系，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
3、改革开放以来，我国取得巨大成就的原因有哪些？
①改革开放以来，我国取得的巨大成就，归根结底是在中国共产党领导下，坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，全国各族人民共同团结奋斗的结果。全国各族人民的团结奋斗
②坚持了以经济建设为中心，坚持了改革开放③社会主义制度的优越性④实施了科教兴国战略和可持续发展战略
根本原因：改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
4、中国特色社会主义包括什么？
①中国特色社会主义道路②中国特色社会主义理论体系③中国特色社会主义制度④中国特色社会主义文化
5、我国社会的主要矛盾是什么？
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
6、中国特色社会主义进入新时代有什么意义
①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；
②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
7、新时代的本质内涵是什么？如何理解中国特色社会主义新时代？
①这个新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
⑤是我国日益走进世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
8、中国特色社会主义理论体系包括什么？
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想
9、党的指导思想是什么？
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想
10、如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想？
是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
11、为实现中华民族的伟大复兴，青少年应该怎么做？
青少年学生肩负着民族复兴的重任，要自觉学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以科学的理论武装头脑，指导我们的学习与生活。
12、我国的现代化建设为什么必须以中国特色社会主义理论体系为指导？
①思想是行动的先导，理论是实际的指南。建设中国特色社会主义是一项前无古人的崭新事业，是当代中国最伟大的实践。伟大的实践需要伟大的理论来指导，这个理论就是中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，作为党的指导思想被载入我国宪法。
②习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
13、现阶段，我国的经济成分有哪些？
现阶段，在我国社会主义市场经济主要有国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济等。其中，国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分属于公有制经济；个体经济、私营经济和外资经济属于非公有制经济。
国有经济：是生产资料归全体人民所有（以国家所有的形式存在）的一种公有制经济。
集体经济：是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
混合所有制经济：指一个企业或公司，其出资人有不同的所有制投资主体，包括国有、集体、私营、外资等投资主体。
个体经济：是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的所有制形式。
私营经济：是以生产资料私有和雇佣劳动为基础的所有制形式。
外资经济：是指外商在中国开办的独资企业、中外合资企业、中外合作企业。
14、我国现阶段的基本经济制度的内容是什么？地位如何？
实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度。是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。
15、现阶段，我国为什么要坚持基本经济制度（意义、作用）？
坚持社会主义基本经济制度，既能保证经济发展的社会主义方向，实现广大人民群众的根本利益，又能增强各种经济成分的活力，调动广大劳动者的积极性，是经济得到迅速发展，为社会创造更多的财富。
16、怎样认识公有制经济和非公有制经济？
①公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
②在我国经济社会发展过程中，我们必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。
③必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力，让各种所制经济公平竞争、共同发展，呈现出千帆竞发，百舸争流的壮丽景象，把社会财富这一蛋糕做得更大。
17、怎样才能做大“蛋糕”（我国对待公有制经济和非公有制经济的政策是什么）？
①必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。
②必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。
18、我国现阶段的分配制度是什么？坚持这一分配制度有什么意义？作用？
以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
我国的的分配制度激发了全体人民的积极性，促进了经济的发展和人民生活水平的提高。
19、怎样正确认识共同富裕？
共同富裕是中国特色社会主义的基本要求，也是中国特色社会主义的根本原则。当前我国城乡之间、地区之间和行业之间还存在着收入差距过大的现象。坚持和完善社会主义分配制度，使切“蛋糕”的方法越来越公平、合理，过大的收入差距将会逐步缩小，共同富裕的目标一定能够实现。
20、如何实现共同富裕？
①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。②坚持和完善社会主义分配制度。③保护合法收入，取缔非法收入，调节过高收入，提高低收入人群的生活水平。④完善社会保障制度，维护社会公平。
21、怎样获取财富？
“君子爱财，取之有道。”过上富裕的日子是每个人的愿望，我国的基本经济制度为每个人提供了众多的创业机会和挣钱门路。财富的取得要通过诚实劳动与合法经营，如果利用非法手段牟取财富，不仅危害他人和社会，最终也会害了自己。
22、我国人民如何行使管理国家事务权力的？在我国，人民怎样行使当家作主的权力？
在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。人民通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会就是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
23、人大代表与人民的关系（各级人大代表怎样代表人民行使权力）？
①我国各级人民代表大会的代表都由人民选举产生，他们反映人民呼声，对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项权利行使国家权力，讨论决定国家和地方的重大事务；
②人大代表接受人民监督，人民有权罢免自己不满意的人大代表，从而保证了人大代表能够密切联系人民群众，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。
24、 人民代表大会制度对青少年有哪些要求？
①青少年学生是国家的小主人，热爱人民代表大会制度，是我们应有的情感；
②关心国家和社会建设，积极向人大代表反映情况、提出意见和建议，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应尽的责任。
2 5、中国特色社会主义的地位是怎样的？
中国特色社会主义是引领我们前进的伟大旗帜，只有中国特色社会主义才能发展中国。
26、中国特色社会主义包括哪些内容？
①中国特色社会主义道路是实现途径，②中国特色社会主义理论体系是行动指南，③中国特色社会主义制度是根本保障，④中国特色社会主义文化是激励前进的精神力量。
27、建设中国特色社会 主义的总依据、总布局和总任务分别是什么？
①总依据是社会主义初级阶段，②总布局是“五位一体”，③总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
28、我国怎样实现中华民族的伟大复兴？
①在中国特色社会主义伟大旗帜的引领下，我们坚定道路自信，理论自信，制度自信、 文化自信。②一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，③一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴。
第3课凝心聚魂的文化力量
1、中华文化有何深远影响？
①中华文化源远流长，经历沧桑而绵延不绝，是当今世界上唯一没有中断的古老文明，始终彰显着强大的生命力和创造力。
②中华文化博大精深，灿烂辉煌的中华文化不仅是中华民族的巨大精神财富，也是世界文化宝库中的璀璨明珠，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献，对世界文明的发展具有深远影响。
2、为什么说中华文化是根？
①文化是民族的血脉，是人民的精神家园
②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。
3、我国伟大民族精神是什么？有何作用？
①以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
②民族精神是中华传统文化的精华，是中华民族生存发展的精神支撑，具有强大的凝聚力。
4、中华传统美德有何作用？
①中华传统美德是中华文化的重要内容。至今仍在潜移默化地影响着人们的情感取向、价值观念和行为选择。
②今天，不论是个人的道德追求，还是我国的思想道德建设，都能从传统美德中找到历史的渊源。
5、社会主义文化的特征是什么？
我国正在建设社会主义文化强国，建设面向现代化、面向世界、面向未来，民族的科学的大众的社会主义文化。
6、我们怎样坚定文化自信？我们怎样对待优秀文化？
①优秀文化催人奋进，给人力量。
②我们应该坚定文化自信，主动融人文化生活，学习优秀的传统文化和当代先进文化，抵制不良文化的影响，投身于各种形式的社会主义文化建设活动，自觉成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
7、怎样对待传统优秀文化？
①树立文化自信，提高民族文化自豪感；
②取其精华，去其槽粕，继承中华民族优秀的、适合时代发展需要的传统文化，弘扬民族精神。
8、祖国发展对个人有何作用？
①我们每个人的前途命运，都与国家和民族的前途命运紧密相连。
②祖国发展为我们成长提供了良好的物质条件。
③祖国发展为我们的成长提供了良好的教育环境。
④祖国发展为我们的人生提供了广阔的空间和出彩的机会。
9、和谐社会有何特征？
我国当前正在努力建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共生的社会。
10、我国为什么要构建和谐社会？
①社会和谐是中国特色社会主义的重要特征，是我国人民孜孜不倦的向往和追求。
②改革开放以来，我国经济社会蓬勃发展，但也出现了一些新矛盾、新问题，比如就业问题、收入差距问题、社会治安问题、腐败问题等，都影响着社会的稳定和谐。
③构建社会主义和谐社会，才能确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。
11、创建社会主义和谐社会我们能做些什么？
①和谐社会人人共享，建设和谐社会人人有责。
②我们中学生应该从自身做起，加强思想文化修养，正确对待生活中的荣誉和挫折，努力保持内心的和谐；
③团结友善，诚信待人，乐于助人，促进人与人的和谐；
④遵纪守法，自觉维护社会秩序，热必公益，甘于奉献，促进人与社会的和谐；
⑤节约资源，保护环境，爱护花草树木，善待动物，促进人与自然的和谐。
12、社会主义核心价值观的内容 是什么？
①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求；
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求；
爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
②这三个层面的价值要求分别回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
13、为什么要倡导社会主义核心价值观？
①社会主义核心价值观体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各民族人民对美好生活的向往。它是13亿多中国人价值观“最大公约数”，是当代中国的兴国之魂。
②核心价值观是一个民族文明进步和一个国家发展壮大最持久最深沉的力量。在我国，更需要用共同的价值观固本培元、凝魂聚气，振奋起全民族的精气神。
③培育和践行社会主义核心价值观，对于弘扬共同理想，疑聚社会共识，建设道德风尚，形成奋发向上、崇德向善的强大精神力量，推动中华民族的伟大复兴具有十分重要的意义。
14、怎样培育和践行社会主义核心价值观？
①落实到一言一行。②认真学好核心价值观③心中有学习榜样④从小事做起⑤积极参加社会实践
第二单元 走进社会大课堂
第4课关注社会发展
1、社会的发展变化体现在哪些方面？
①体现在我们的衣食住行、工作娱乐当中；
②体现在人们思想观念的更新、科学技术的进步、社会风气的变迁和社会体制的变革等各个方面。
2、社会发展变化的原因有哪些？
①坚持了改革开放。②党和国家指定的正确的方针和政策；③全国各族人民辛勤和智慧。
3、我国在发展中存在哪些问题，有哪些影响？对此应有的态度什么？
①我国是一个发展中的大国，现阶段还面临着许多亟待解决的问题。比如发展不平衡、不充分的一些突出问题尚未解决，生态环境保护任重道运，脱贫攻坚任务艰巨，社会文明尚需提高等。
②这些问题如果不能妥善解决，就会制约经济社会发展，妨碍社会和谐，影响人民群众的生活质量和幸福感。
③面对现实存在的社会问题，我们要增强社会责任感，不当满腹牢骚或者冷漠旁观的“看客”。
4、我们为什么要关注社会发展变化？
①关注社会发展变化是我们作为社会一员应有的责任和情感。
②人人都担起一份责任、献出一份爱心，养成亲社会行为，社会生活就会变得更加美好，我们的人生也会更加精彩。
5、如何适应、融入社会和把握自己？
①适应社会的发展变化，需要我们积极参与社会生活。我们可以通过调查访问、公益宣传、社区服务、生产劳动等途径，积极融入社会生活。从鲜活的社会生活中汲取营养，增强社会参与能力，不断提高自身素质。
②融人社会，需要我们正确认识好奇心和从众心理，学会在复杂多变的社会生活．申把握好自己的人生方向。
③在社会生活中把握住自己，我们要学会独立思考，逐步增强自我控制能力。
6、怎样正确认识和对待好奇心？
①好奇心是探索发现的起点。
②但好奇不等于猎奇，在复杂的社会生活中如果把握不好自己的好奇心，则可能让我们误入歧途，甚至走上违法犯罪的道路。
③在任何情况下，我们绝不能以“好奇”为理由踏人社会生活的“雷区”。
7、怎样正确认识和对待从众心理？
①从众心理有其积极的一面，它可以使人接受社会环境的积极影响，有利于良好社会风气的形成。
②但是盲目从众则是危险的，会束缚个人的独立思考，扼杀个性发展，还容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。
③我们要把握好自己的从众心理，避免盲目从众。
8、如何在复杂的社会生活中学会独立思考，增强自找控制能力？
①面对复杂的社会生活，坚持用自己的眼睛去观察、用自己的头脑去思考，不盲目跟风、人云亦云。
②明辨是非善恶，“择其善者而从之”，敢于坚持自己的正确选择。
③做事有主见，不屈从于消极舆论，不跟随同伴作恶，让自己的行为与道德和法律相符，这些都是我们应该做到的。
9、互联网对生活有哪些积极影响？
①互联网已经成为人们获取各种信息的主要途径和参与社会生活的新渠道。
②网络交往超越空间限制,开辟 交往新空间，使得“天涯若比邻”。
③网络还给人们的生活和工作带来极大方便，为人们购物娱乐、求医问药、商务办公等提供新选择。
④网络已经成为我们生活的一部分,世界也因网络而改变。
10、互联网的应用会带来哪些负面影响？
①一些人因沉迷于虚拟的网络世界而影响了正常的学习与生活。
②一些虚假信息、不良信息借助网络快速、广泛地传播。
③一些不法分子利用网络进行窃取隐私、传播电脑病毒等违法犯罪活动等
11、为什么说网络是把“双刃剑”？
①互联网已成为人们获取各类信息的重要途径和参与社会生活的新渠道。网络开辟了交往新空间；给人们的生活和工作带来极大便利。网络已经成为我们生活的一部分，世界也因网络而改变。
②互联网的应用给我们带来了高效便利，但一些问题也随之而来。一些人因沉迷于虚拟的网络世界而影响了正常的学习与生活；一些虚假信息、不良信息借助网络快速、广泛地传播；一些不法分子利用网络进行窃取隐私、传播电脑病毒等违法犯罪活动等。
所以说，网络是把“双刃剑”。
12、怎样正确看待现代媒介？
①当今世界,信息化浪潮势不可当。
②我们只有学会合理利用互联网等现代媒介,发挥政网络对学习、生活的积极作用,才能享受 现代科技文明，过健康、文明、科学的信息化生活。
13、如何合理利用网络？
①合理利用互联网等现代媒介服务学习与生活。
②提高信息辨别能力，善于识别网络谣言，不轻信谣言；增强对有害信息的免疫能力，不浏览色情暴力信息，自觉抵制不良信息的污染。
③合理安排上网时间，不沉迷于网络。
④理性利用互联网等现代媒介，积极参与社会公共生活。
⑤生活在信息化社会里，我们既要做一名理性的媒介信息接受者、批判者，又要做一名积极的媒介信息制作者、传播者，充分利用现代媒介提供的广阔天地，完善发展自我。
⑥自觉遵守网络道德和国家相关法律法规，维护良好的网络秩序。
第5课积极参与公共生活
1、为什么要文明参与公共生活（必要性）？
①在公共生活中，每个人的行为都会对他人和社会产生一定的影响。
②一个人的不文明行为看似小事，但损害的是大家的公共生活质量，影响的是整个社会的文明风气。
③在对外开放不断扩大的今天，人们的公共生活已经超越国界，与外国人打交道的机会越来越多。我们在公共生活中的一言一行都代表着国家的形象，体现着民族的文明程度。文明参与公共生活还是维护国家形象和荣誉的要求。
④公共生活的质量关系着每个人的生活幸福，文明参与公共生活是每个人应尽的责任。
2、文明参与公共生活的要求是什么？
①参与公共生活，要求我们举止文明，尊重他人的需要和公共利益。
②文明参与公共生活，杜绝丑陋行为，是现代社会对每一个社会成员的基本要求。
③文明参与公共生活还是维护国家形象和荣誉的要求。
3、如何遵守公共秩序？
①遵守公共秩序需要我们树立规则意识，自觉遵守公共生活中的各种规则。
②规则不仅是对我们的限制和约束，更是对我们自由和安全的保护。
③我们应让守规则、讲秩序成为自己的公共生活习惯。
4、爱护公共设施的原因有哪些？
①公共健身器材、路灯等公共设施，与我们的日常生活息息相关，在公共生活中发挥着不可缺少的作用。
②使用公共设施是我们的权利，爱护公共设施是我们的义务。
③故意损毁公共设施，不仅违反社会公德，还要承担法律责任。
5、爱护公共施的做法有哪些？
①要了解各类公共设施的功能和使用方法，爱惜使用各类公共设施，不损坏公共设施；
②自觉参与维护公共设施的活动，主动护理公共设施。
6、我们的成长需要哪些关爱？
每个人的成长和发展都离不开他人和社会。家人的呵护、老师的教诲、朋友的帮助，还有来自社会各方面的关爱，给予了我们不可缺少的物质支持和精神鼓励。青少年还享有法律的特殊保护，受到专门组织的爱护，得到了来自全社会的特别关爱。
7、播撤爱心、献出温暖的原因、做法和意义分别是什么？
①原因：我们都渴望在一个人人友善、相互关爱的和谐社会中生活。美好的社会生活离不开无私的奉献和不计回报的付出。假如人人都只关心“我能得到什么”，整个社会就会如同一片荒漠。
②做法：驱除生活中的冷漠，需要我们从点滴细节中播撒爱心、献出温暖。
③意义：如果我们都有一副“热心肠”，主动关心帮助周围的人，就能形成一个“我为人人、人人为我”的温暖社会氛围。
8、我们的成长和发展为什么离不开他人和社会？
①每个人的成长和发展都离不开他人和社会。
②他人和社会帮助和关爱，给予了我们不可缺少的物质支持和精神鼓励。
③青少年还享有法律的特殊保护，受到专门组织的爱护，得到了来自全社会的特别关爱。
9、社会需要热心肠的原因是什么？
①我们的成长离不开社会的关爱，我们也应该回报他人和社会。父母需要我们孝敬，同学需要我们关心，身处困境的人们需要我们帮助，公益事业需要我们参与。帮助他人、服务社会，我们会感到由衷的幸福。
②美好的社会生活离不开无私的奉献和不计回报的付出；
③驱除生活中的冷漠，需要我们从点滴细节中播撒爱心、献出温暖；
④如果我们主动关心帮助周围的人，就能形成一个“我为人人、人人为我”温暖的社会氛围。
10、公益活动的形式有哪些？
①志愿服务②公益宣传③环境保护④关爱弱势群体⑤为灾区捐款捐物
11、怎样服务他人和社会？
①服务他人和社会，我们可以从关心帮助周围的人做起。②组织开展社会公益活动，是我们服务他人和社会的好形式。③服务和建设自己所在的社区，也是我们能够做到的。④具有为他人和社会服务的意识，总可以为社会公益事业作一份贡献。
12、你怎样服务和建设自己所在的社区（具体做法）？
①协助维护社区秩序，让大家生活得安定舒心；②开展居民互助、关心帮助孤寡老人的活动，增进邻里感情；③爱护社区环境卫生，让身边的环境赏心悦目；④开展文体活动，丰富居民的文化生活等。
13、服务他人和社会有什么意义？
①一个人的能力虽然是有限的，但只要具有为他人和社会服务的意，总可以为社会公益事业作一份贡献。②当我们用爱心火炬照亮别人的时候，其实也在温暖自己；当很多将爱心火炬共同传递下去的时候，照亮的将是整个社会。
第三单与大自然和谐共生
第6课关爱自然 善待自然
1、大自然美在什么地方？
①走进大自然，我们会沉醉于秀丽的自然风光，惊叹于奇妙的生物世界；
②走进大自然就像打开一本充满智慧的典籍；
③我们的祖国幅员辽阔，名山秀水数不胜数，南北自然风光各异。
2、大自然带给我们什么（作用）？
①大自然带给我们美的享受，带给我们欢乐，带给我们对生活的憧憬。
②大自然带给我们丰富的人生启示，启迪我们的智慧。
③置身祖国大地，饱览祖国的山山水水，我们对生活、对家乡、对祖国的深深热爱之情便会油然而生。
3、人与自然的关系是怎样的？
人类来自于大自然，大自然是人类的母亲。大自然为人类的生存提供了阳光、空气、水等最基本的自然资源。离开了大自然，人类就无法生存，更谈不上发展。人与自然是生命共同体。
4、什么是生态环境？
大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、湿地、野生生物、自然遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等，这些影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的因素，共同构成了我们的生态环境。
5、为什么要保护生态环境？
①人类来自于大自然，大自然是人类的母亲。大自然为人类的生存提供了阳光、空气、水等最基本的自然资源。离开了大自然，人类就无法生存，更谈不上发展。人与自然是生命共同体。（人与自然的关系）
②唯有保持良好的生态环境，人类才能拥有充足的衣食之源，才能欣赏到丰富的自然美和生态美，才能拥有可持续的发展空间。
③幸福生活不只是丰衣足食，也在于拥有碧水蓝天和美好家园。人类有责任，也有能力，实现人类活动与生态环境的良性循环。
6、为什么要尊重自然？
①人是自然界的一部分，自然界是人类社会产生、存在和发展的必要条件和前提。
②人类与自然界之间的物质、能量变换只有持续地发展下去，人类才能永恒地生存在地球上。
③尊重自然是处理人与自然关系的道德要求，也是人与自然相处时应秉持的首要态度。
7、怎样做到尊重自然？
①尊重自然要求我们对自然怀有敬畏之心，尊重自然界的一切创造、一切存在和一切生命。
②尊重自然，要把大自然看成人类的朋友，与自然和平共处，和谐发展。
③尊重自然，对我们来说主要是保护生态环境，保护生物多样性。
8、为什么要顺应自然？
①大自然的发展变化有其自身的规律。人和自然息息相关，人类的活动同样要受自然规律的支配。②顺应自然，是人与自然相处的基本原则。
9、如何顺应自然？
①要求我们顺应自然规律，按自然规律办事。
②顺应自然要能动地认识自然，利用自然规律为人类发展谋求福利。
③倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动，以尽量减少对自然的影响和压力。珍惜资源，节约资源应是我们每个人的生活选择。
10、不顺应自然的有什么危害？
那些违背自然规律的错误行为，其结果会破坏生态平衡，引发生态危机，必将受到大自然的惩罚。
11、我们应该怎样保护自然？
①保护自然，就要大力发展绿色经济、低碳经济、循环经济，节约资源，保护环境，给自然留下恢复元气、休养生息的充足空间；——国家
②就要实施生态修复工程，积极治理已经产生的各类环境资源问题。——国家
③保护自然还要落实在我们的日常生活中。少用一次性物品，养成随手关灯的良好习惯，自觉进行垃圾分类等。——公民
12、我们如何做大自然的朋友？
①我们要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，学会与大自然和谐共生。
②把生态文明理念变成现实行动，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
第7课依法保护环境
1、我国面临的生态环境形势如何？
①环境保护是我国的一项基本国策，党和政府高度重视生态环境保护工作；
②改革开放以来，我国环境法治建设进一步完善，环境污染防治力度不断加大，公民的环保意识不断提高，环境治理和生态保护取得积极成果；
③部分城市和地区环境质量有所改善，部分流城区城污染治理取得初步成效，工业污染排放强度有所下降；
④生态环境好转只是局部性的，总体恶化趋势尚未得到根本遏制，我国生态环境状况依然严峻，这是我国的重要国情。
2、导致我国严峻的生态环境形势的原因有哪些？
①生活中工业废气、汽车尾气等气体的大量排放，造成空气污染，空气中的有害物质不断增加，空气质量持续恶化。
②由于大量的生产、生活废弃物排入江河湖海，水质受刭严重污染。
③过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐等行为，导致森林面积锐减，草原沙化严重。农业生产中滥用农药、化肥，工业废弃物和生活垃圾等有害有毒物质造成土壤污染。
3、我国空气质量持续下降的原因和表现是什么？
①原因：生活中工业废气、汽车尾气等气体的大量排放，造成空气污染，空气中的有害物质不断增加，空气质量持续恶化。
②表现：我国部分地区雾霾天气频繁发生，许多城市空气质量达不到新的环境空气环境空气质量标准。全国酸雨污染仍然严重。
③危害：空气是重要的生命元素。空气污染导致人们呼吸系统疾病增多，出行困难，严重影响人们的生活质量。
4、我国水污染日益严重的原因和表现是什么？
①原因：由于大量的生产、生活废弃物排入江河湖海，水质受刭严重污染。
②表现：目前我国水环境质量不容乐观，水污染正由浅层向深层发展，一些地区的地下水已经恶化，部分地区的地下水源有害物质增加，近海海域污染严重。我们能够饮用和使用的水正在不知不觉地减少。
5、我国土地荒漠化和土地污染加剧的原因和表现是什么？
原因：
①过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐等行为，导致森林面积锐减，草原沙化严重。
②农业生产中滥用农药、化肥，工业废弃物和生活垃圾等有害有毒物质造成土壤污染。
危害：我国是世界上人口最多的国家，土地资源更加宝贵。土地荒漠化严重致使耕地迅速减少、土壤污染最终会影响人们的饮食安全。
6、我国生态环境不断恶化的集中表现是什么？
空气质量持续下降、水污染日益严重，土地荒漠化和土壤污染加剧，这些都是我国生态环境不断恶化的集中表现。
7、生态环境恶化的危害及对我们的要求分别是什么？
危害：
①生态环境的恶化，导致物种减少，破坏生态平衡，加剧自然灾害发生；
②直接危害人们的健康乃至生命，制约经济社会的可持续发展；
要求：生态环境问题关系人民福祉，关乎民族未来。 保护生态环境，建设美丽中国，我们重任在肩。
8、为什么要依法保护环境？
加强环境保护立法和执法工作，把保护环境纳入法治化轨道，是解决环境污染问题的根本之策。
9、我国的环保法律体系是什么？
我国已形成以宪法为基础，以环境保护法为主体的环保法律体系，这为保护、治理环境提供了法律依据和有力的法律保障。
10、为保护环境领域，我国法律是怎么规定的？
①我国宪法对生态环境的保护作出明确规定，国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。国家保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织或个人用任何手段侵占或者被坏自然资源。
②中华人民共和国环境保护法》是我国环境保护的重要法律。它主要规定了环境保护的基本原则，明确了政府、单位和个人保护环境的权利和义务等，为依法保护环境提供了基本法律依据。
11、国家和政府针对环境保护如何严格执法？
①严格执法是依法保护环境的关键。
②必须重拳出击，用“铁腕”严厉打击环境违法行为，切实加大对污染者的处罚力度，绝不允许环境违法者逍遥法外。
③依法保护环境，既要做到依法治理环境，也要依法制裁破坏环境的违法行为。
12、如何自觉履行保护环境的义务？
①保护环境，人人有责。环境问题需要我们一起解决，需要每个人的积极参与，我们应该努力提高环保意识，自觉履行环保义务，主动为保护环境作贡献。
②自觉履行保护环境的义务，我们要积极学习环境保护的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事；学会运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。如果发现污染和破坏环境的违法行为，我们可以向环保执法部门举报。
③自觉履行保护环境的义务，还要求我们为保护环境做力所能及的事，养成爱护环境的习惯。
第四单依法处理生活中的纠纷
第8课用合适的方式处理纠纷
1、解决纠纷的方式有哪些？
现实生活中人们经常会遇到各种各样的纠纷，我们可以根据纠纷的具体情况采取协商、调解、仲裁、“打官司”等多种方式将其化解。
2、现实生活中人们解决纠纷的最常用方式和适用范围是什么？
①协商和解是现实生活中人们解决纠纷最常用的方式；②它适用于纠纷双方能正常交流、矛盾尚未激化的情形。
3、采取协商解决纠纷的要求有哪些注意的问题）？
①协商解决纠纷态度要真诚、主动，既能维护自己的利益，又能学会换位思考，互谅互让。
②要根据产生纠纷的事实，弄清争议的焦点，分清是非和责任。
③注意收集和保留证据，讲明自己诉求的事实依据和法律依据，提出解决纠纷的建议。
④尽量通过电话、传真、电子邮件、面对面等方式以温和的态度与对方进行沟通。
⑤诚实守信，一旦达成和解协议，要积极践行协约，不轻易反悔。
4、调解的含义、分类有哪些？
含义：
①调解也是解决纠纷常用的方式。
②纠纷双方自行协商解决有困难的，可以寻求有关组织、机构或中间人等第三方的帮助。
③第三方通过说服、疏导等方法，促使当事人双方在平等协商的基础上自愿达成调解协议，解决纠纷。
分类：调解一般适用于民事纠纷，有人民调解、行政调解、仲裁调解以及法院调解等多种方式。
5、人民调解的地位是什么？它的设立和主要职能是什么？
①地位：人民调解是我国民间一种非常重要的纠纷解决方式；
②设立：我国宪法规定，居民委员会、村民委员会设人民调解委员会。
③主要职能：是调解民间纠纷，讲解有关法律、法规和国家政策，教育公民遵纪守法，尊重社会公德，预防纠纷激化。
6、采取仲裁解决纠纷有什么要求？
①《中华人民共和国仲裁法》规定，平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。
②当事人采取仲裁方法解决纠纷，应当双方自愿，达成仲裁协议。
③没有仲裁协议，一方申请仲裁的，仲裁委员会不予受理。
7、仲裁委员会成员的构成要求有哪些？
①仲裁委员会从公道正派的人员中聘任仲裁员，并按照不同专业设立仲裁员专家名册，供当事人协议选择。
②这些仲裁员一般由法律、经济贸易专家和具有丰富的法律知识及实践经验的律师、学者等人员担任。
第8课用合适的方式处理纠纷
1、诉讼的种类及法律依据是什么？
①诉讼俗称“打官司”。它包括民事诉讼、刑事诉讼和行政诉讼。
②《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》。
2、诉讼的程序有哪些？
①民事诉讼与行政诉讼一般包括起诉和受理、审理和判决、执行三个基本阶段。
②刑事案件有公诉案件和自诉案件之分。
③公诉案件的诉讼程序包括立案、侦查、提起公诉、审判、执行五个阶段。
④自诉案件一般包括立案、审判、执行三个基本阶段。
3、诉讼有什么特点？
①诉讼是解决社会生活中各种冲突和纠纷的最后途径，对保护公民权益和维护社会秩序都具有重要作用。
②诉讼判决具有强制性，依靠国家强制力处理纠纷，法院对审判结果强制执行，其他国家机关、社会组织和公民都无权变更和撤销法院的审判结果。
③诉讼按照法律程序进行，依据法律规定裁判，具有严格规范性，是一种最有效的纠纷解决手段。
4、起诉前应做好哪些准备？
①起诉前必须首先收集证据材料。一切可以证明案件事实的材料都是证据，要分清这些证据在法律上对自己是否有利。
②有了证据，就可以写起诉状了，起诉状的格式、内容都有法定要求，一般要清楚无误地写明原告和被告的有关信息、诉讼请求和所根据的事实与理由、证据和证据来源等。
5、法院审判的流程有哪些？
①经过法庭审理和辩论，法院作出判决。
②拿到一审判决书后，如果双方部不上诉，案件就进入执行阶段。
③如果认为判决不公平，可以在规定的期限内提出上诉，要求上一级人民法院二次审理，二审的判决是终审判决。
6、面对生活中的矛盾纠纷，我们应持有什么态度？
①面对现实生活中的矛盾纠纷，我们既不能一味忍耐退让，也不能草率、鲁莽。
②要树立依法解决纠纷的意识，根据纠纷的性质和具体情况，学会选择正当的合适的处理方式，理性维护自己的合法权益。
第9课尊重司法权威
1、什么是公证？
公证，就是人们所说的 “公家作证”，它是由公证处代表国家行使公证职能，依照法定程序，证明当事人申请事项的真实性、合法性的活动。公证后公证处向当事人出具公证书。
2、公证有什么作用？
①公证活动具有法律效力。
②实施公证制度能够保护公民、法人及其他组织的合法利益；
③促使公证当事人在从事经济或民事活动时依照法律法规的要求实施法律行为，诚实信用，制止欺诈、造假行为的发生，尽可能避免损失；
④有利于预防纠纷，减少诉讼，促进社会和谐稳定。
3、什么是律师？
律师是依法取得律师执业证书，专门为当事人提供法律服务的执业人员。
4、律师提供法律服务的内容和范围有哪些？
①担任政府、企事业单位和个人的法律顾问，处理各种法律事务；
②接受当事人的委托担任代理人，参加诉讼，代理各类诉讼案件的申诉，为刑事案件当事人担任辩护人；
③接受委托，参加调解、仲裁活动，提供非诉讼法律服务；
④解答有关法律的询问，代写诉讼文书和有关法律事务的其他文书等
5、律师在社会活动中有什么重要作用？
律师是建设社会主义法治国家的重要力量，实行并完善律师制度，发挥律师的专业优势，提供法律服务，对依法维护公民和法人的合法权益、保障法律正确实施、维护司法公正等都具有十分重要的作用。
6、法律援助的含义和对象分别是什么？
①含义: 法律援助是指由政府设立的法律援助机构组织法律援助人员和社会志愿人员，无偿为经济困难或特殊案件的当事人提供法律服务的一项法律保障制度。
②对象：在我国，接受法律援助的对象包括经济困难的公民；残疾人或者未成年且没有委托辩护人的刑事案件的被告人，可能被判处死刑而没有委托辩护人的被告人等。
7、法律援助的作用（意义）是什么？
法律援助是一项重要的社会保障制度和公益事业，能使弱者的合法权益得到保护，平等地获得法律服务，充分体现了法律面前人人平等的原则，对保障社会安定有序和公平正义具有重要作用，是国家法治文明进步的重要表现。
8、为什么法律程序是司法公正的保障？
①司法活动直接关系着社会公正，更需要依照法律程序来进行。
②我国法律对司法活动的方式方法、顺序及步骤都有严格的规定，告诉人们在司法活动中，先做什么事情，后做什么事情，以及如何做这些事情才符合法律的规定和要求——法律程序含义。
9、遵守法律程序对维护司法公正的意义（作用）？
①国家司法机关在办案过程中严格按照法律程序办事，有利于有效地防止司法机关权力的滥用，增强法律的尊严和权威，提高法律实施的正确性；
②有利于尊重和保障人权，切实维护当事人的合法权益；
③有利于司法活动公开、透明，自觉接受人民群众的监督，使每一个司法案件的处理结果真实可信，保证司法公正，维护社会公平正义。
10、办理诉讼案件过程中的基本程序和要求是什么？（如何坚持程序公正？程序公正含义）
①司法机关要严格按照法律程序参与司法活动，司法机关及其工作人员必须遵守法律程序，不受上级机关、行政机关和任何个人的干涉；
②办案人员如与案件有利害关系，必须回避；
③整个司法过程和结果要对当事人和社会公开，接受社会监督。
11、如何理性维权？（启示、警示）
在社会生活中，我们遇到矛盾和纠纷不冲动不莽撞，不用违法的行为去处理，坚持走法律程序，尊重司法权威，才能依法理性维护自己的合法权益。
第10课依法进行民事活动
1、什么是民法？包括哪些法律？
①民法是规定并调整平等主体的自然人、法人和非法组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。
②民法包括民法总则和合同法、物权法、侵权责任法、担保法、婚姻法、继承法等。
知识补充：什么是自然人、法人和非法人组织？
自然人：中国公民、在中国境内进行民事活动的外国人。
法人：常见的企业、机关、事业单位等法人组织。
非法人组织：未经法人登记的合伙企业、个人独资企业等组织。
2、民法保障哪些民事权利？
①自然人享有: 生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。
②法人、非法人组织：名称权、名誉权、荣誉权等权利。
3、遵守民事法律活动有哪些基本原则？
①平等原则②自愿原则③公平原则④诚信原则⑤公序良俗原则⑥保护环境原则
4、遵守民事活动的基本原则有什么重要意义？
①民法的基本原则体现了法律和道德的统一。
②民事主体进行民事法律活动，既要遵守法律的要求，又要遵守道德的要求。
③民事主体只有遵循民法的基本原则，规范民事行为，才能更好地维护民事权利。
5、财产包括哪些以及分类？
①财产大体上分为不动产、动产和知识产权三类。
②房子、土地等属于不动产，家电、汽车等则属于动产。
③不动产、动产都是看得见摸得着的财产，在我国民法中也被称为物。
6、物权的含义、内容和保护法律？
①物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利。
②包括所有权、用益物权和担保物权。
③《中华人民共和国物权法》。
7、物权法有哪些重要作用？
①物权法规定，国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。
②物权法通过明确所有权，解决财产的归属问题，从而起到“定分止争”的作用。
③物权法鼓励财产所有人将自己的财产交给最能发挥物的效用的“他人”利用，从而起到“物尽其用”的作用。
8、怎样用法律手段维护自己的物权？
①物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。
②当自己的物权受到侵害时，我们应该运用法律手段来进行保护。
③确认所有权、恢复原状、返还原物、排除妨碍、赔偿损失是物权的民法保护方法。
9、物权的民法保护方法有哪些？
①确认所有权②恢复原状③返还原物④排除妨碍⑤赔偿损失
第11课增强民事责任意识
1、合同的含义、种类？
①合同又称为 契约 、协议 ，是指平等主体的自然人、法人、其他组织之间 设立 、变更 、终止 民事权利义务关系的协议。
②常见的有买卖合同、赠与合同、借款合同、租赁合同、承揽合同、运输合同、委托合同等。
2、合同有效的条件是什么？
签订合同时，如果当事人具备相应的民事行为能力，合同内容真实地反映当事人的意愿并符合法律的规定。就是有效的合同。依法成立的合同，受法律保护，对当事人具有法律约束力。
3、签订合同的形式有哪些？各有什么优势？
生活中有的合同需要郑重签订，有的合同则一诺而成。订立合同的形式是多样的，有书面的形式、口头形式和其他形式。
①书面形式的优势：“白纸黑字 ”，有据可查；订立合同要慎重，对于重要的合同，“立字为据 ”，采用书面形式是十分必要的。
②口头形式的优势：方便快捷。
③其他形式。（公证、鉴定、批准、电子邮件、电子数据等）
4、签订合同有哪些重要的意义？
①合同确认当事人的权利和义务，保障当事人合法权益，督促当事人履行义务 ，能有效地预防和减少纠纷。
②履行合同过程中若出现争议或纠纷，合同便是解决争议、处理纠纷的重要依据。
③在现代社会，大家都遵守合同约定，就可以促进市场经济的健康有序发展。
5、合同当事人怎样遵循诚实信用的原则？
诚实守信是合同当事人必须遵守的主要原则。
①在订立合同的时候，不作假，不欺诈；
②在履行合同的过程中，严格按法律规定和当事人的约定行使权利，履行义务，相互协作，不以损害他人和社会利益的方式来获取私利，不擅自毁约；
③在合同终止后，履行通知、协助、保密等义务。
6、为什么说履行合同的核心是履行合同义务？
①合同重在履行，只有得到全面履行，合同才有意义，否则只能是一纸空文。
②履行合同的核心是履行合同义务 。要求当事人按照合同约定的标的、数量、质量、价款、履行地点、履行期限、履行方式等要求正确适当的履行自己的合同义务。
7、什么是违约（含义）？
在履行合同的过程中，如果当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，就构成违约。违约一方所应该承担的法律责任 ，就是违约责任 。
8、违约责任的承担方式有哪些？
合同法规定了继续履行、赔偿损失、采取补救措施和支付违约金等违约责任的承担方式。其中最常见的违约责任形式是支付违约金。
9、合同当事人如何践行契约精神？
①慎重订立合同，诚信履行合同，是我们参与经济社会生活时应该做到的，是具备法律意识和契约精神的表现。
②重信用、守合同就是在践行着契约精神。
10、倡导契约精神的重要意义？
在现代社会，倡导 契约精神对法治国家的建设和社会主义市场经济的健康运转有着积极的作用。
11、什么是侵权行为？侵权行为的危害？侵权行为的类型有哪些？
①含义：侵权行为是指侵害他人受保护的民事权益，依法应承担侵权责任的行为。民事权益指的是人身、财产权益，包括生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、物权、知识产权等。
②侵权行为的危害--侵权行为给被侵权人带来的损害可能是身体的伤害、财产的损失，也可能是名誉的受损、精神的痛苦等。
③类型：民事侵权行为通常可以分为一般侵权行为和特殊侵权行为。行为人有过错直接致人损害，这属于一般侵权行为，也是最常见的侵权行为。
行为人并无过错，但他人的损害确系由行为人的有关行为、事件所致，依法应当承担侵权责任的，属于特殊侵权行为。
12、承担侵权责任的方式有哪些？
①主要包括停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉、消除影响、恢复名誉等。
其中，赔偿损失是最基本的也是运用最广泛的责任方式，包括人身损害赔偿、财产损害赔偿和精神损害赔偿。
②承担侵权责任的方式可以单独适用，也可以合并适用。
13、民事权益与每个公民的切身利益息息相关，在生活中我们该如何依法保护公民的民事权益？
①保护公民的民事权益，我们就要做到依法进行民事活动，遵循民事活动的基本原则，增强民事责任意识。
②尊重他人的民事权益。在民事活动中依法约束自己的行为，谨慎行事，不因自己的过错损害他人权益；不得损害、侵犯国家、集体和他人的合法权益。
③学会保护自己的民事权益。明确我国法律对保护公民民事权益的有关规定，采取适当防范措施，预防和避免自己的合法权益受到侵犯；当自己的民事权益受到侵害时，积极运用法律武器维护自己的合法权益。
④积极主动承担侵权责任。在社会生活中，一旦自己侵犯了他人的民事权益，要明确侵权责任，在应承担的责任面前不推诿，不逃避；积极主动与对方真诚沟通，协商调解，赔偿损失，承担起自己应负的侵权责任。

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