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第六单元 燃烧与燃料
第一课时 燃烧与灭火 化石燃料的利用
考点知识清单
考点① 燃烧与灭火
1.燃烧。
(1)定义:可燃物与___________发生的剧烈的发光、发热的__________反应。
(2)燃烧的条件。

(3)实验探究燃烧的条件(见重点实验探究)
2.灭火原理及方法。
原理 方法

移走___________(或使____________与其他物品隔离)
隔绝__________________________ 三者之中满足个条件即可
使其温度降低到_____________以下
特别提醒
着火点是物质固有的性质,一般情况下,只能改变物质的温度,不能改变物质的着火点。
3.促进燃烧的方法
影响燃烧的因素
(1)内在因素:物质的性质,不同物质燃烧所需的条件不同
(2)外在因素:与氧气的接触面积越大,氧气的浓度越大,燃烧越剧烈
促进燃烧的方法
(1)增大氧气的浓度
(2)增大可燃物与氧气的接触面积



4.爆炸的发生
(1)爆炸与燃烧、缓慢氧化的比较。
项目
爆炸
燃烧
缓慢氧化
概念
可燃物在________
内急剧__________
可燃物与_______发生的剧烈的发光,发热的___________反应
缓慢进行的氧化反应
能量变化
放热明显
放热明显
放出的热量随时消失
温度
达到可燃物的着火点
达到可燃物的着火点
未达到着火点
是否发光
发光
发光
不发光
联系
都属于________反应,都有__________放出,只是反应的剧烈程度不同

特别提醒
可燃性气体与空气混合后不一定引起爆炸,只有空气或氧气的含量达到一定的范围(即爆炸极限)时,才有可能发生爆炸。
(2)与燃烧和爆炸有关的标识。

(3)日常生活的安全常识。
①家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏,切不可____________，应关闭阀门并轻轻开窗通风。
②启用沼气池前,切不可用燃着的蜡烛进行灯火试验。
③加油站、面粉加工厂和煤矿的矿井内,应该________________。
④室内着火,不能______________，因为会提供更充足的氧气。
⑤进入枯井或深洞时应做灯火试验。
特别提醒
点燃可燃性气体时一定要验纯;可燃性气体、粉尘等遇明火易燃烧;急速的燃烧会在有限的空间内聚积大量的热,使气体急速膨胀而引起爆炸。因此,在空气中分散有可燃性气体或有粉尘的场所应严禁烟火、电火花,以免引起火灾同时要贴上相应的标志。
考点② 化石燃料的利用
1.三大化石燃料。
___________、___________、____________是三大化石燃料,它们都属于___________能源,它们的主要成分都是碳氢化合物,都属于混合物。
2.化石燃料的成分、用途及对环境的影响。
项目
主要成分
主要用途
主要污染
煤
主要含_______元素,还含有H、N、S等元素
料、提取焦炭、煤气、煤焦油等
燃烧后排放的污染物有________
石
油
主要含有______
______两种元素
提取汽油、煤油、润滑油、液化石油气等
汽车尾气的主要污染物有CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘
天
然
气
甲烷(CH4)
作燃料,燃烧的化学方程式____________
________________
较清洁,几乎无污染





3.化石燃料的综合利用。
(1)煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化,其产物是化肥、农药、合成材料及冶金等领域的重要原料。
(2)石油的综合利用。

(3)能源的利用和开发:合理开采、综合利用化石燃料;寻找可再生的替代能源,尤其是污染性小
的绿色能源。
重点实验探究
燃烧条件的实验探究
1.实验装置。

(1)铜片的作用:导热、载体。
(2)热水的作用:提供热量,隔绝空气(或氧气)。
2.实验现象分析及结论。
(1)热水中的白磷不燃烧,说明可燃物需与氧气接触;铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,说明温度需达到着火点。
(2)通入氧气后,白磷在水下燃烧,说明温度达到着火点并与氧气接触,可燃物即可燃烧。
该实验设计充分体现了对比实验法的应用：
(1)对比水中的白磷和铜片上的白磷的燃烧情况,得出燃烧条件之一,可燃物要与氧气接触这一条件。
(2)对比铜片上的白磷和铜片上的红磷的燃烧情况,得出燃烧的条件之一,温度要达到可燃物的着火点这一条件。
3.实验结论。
燃烧需要的条件是物质具有可燃性、可燃物与充足氧气接触、可燃物的温度达到其自身的着火点,三者缺一不可。
4.实验改进的原因及改进装置。
由于铜片上的白磷露置在空气中,燃烧会对空气造成污染,需加以改进,应让白磷在密闭的环境中燃烧,具体装置如图所示:

【例】(2018·辽宁营口)李老师在《燃烧的条件》教学中,改进了教材中的实验,如图所示,在铜片上罩上烧杯,请回答：
(1)罩上烧杯的作用是什么?
(2)能说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点的实验现象是什么?
(3)热水的作用是什么?
变式训练
某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。

交流讨论:(1)图一实验中水的作用是?
(2)图二装置与图一装置相比,其优点是?

(3)将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管中所装的气体可能是_______________________________________。
拓展运用:“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成氢氧化钾和氢气,该反应是__________(填“吸热”或“放热”)反应,该反应的化学方程式为
_____________________________________________________。
中考真题回放
(2018·湖南湘潭)风吹灭蜡烛,主要灭火原理是（ ）
A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点 C.消除可燃物 D.使可燃物温度降到着火点以下
2.(2017·山东青岛)每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列做法错误的是（ ）
A.高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离 B.在加油站张贴严禁烟火的标志
C.进入久未开启的地窖,要做灯火实验 D.家用电器着火时,立即用水扑灭
3.(2017·山东枣庄)在毕业联欢晚会上,某同学表演了精彩魔术—“烧不坏的布手帕”,他先将布手帕放入白酒中浸透,后取出轻轻挤干,再用坩埚钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后,布手帕依然完好,下列说法正确的是（ ）

A.布手帕不是可燃物,不能燃烧 B.空气不充足,布手帕不会燃烧
C.布手帕被白酒浸湿,导致着火点降低 D.白酒中水蒸发时吸热,温度达不到布手帕着火点
4.(2018·山东聊城)下列有关燃烧和灭火说法确的是（ ）
A.油锅着火后向锅中放入菜叶的目的是降低油的着火点
B.家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气接触面积
C.高层建筑物起火立即乘电梯撤离
D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火
5.(2017·山东临沂)已知石蜡的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成,如图所示,在温度计示数为280℃以上时,快速推动活塞,会观察蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是________(填序号).
A.移动可燃物
B.隔绝氧气
C.降低温度至着火点以下
考点二 化石燃料的利用
6.(2018·广西来宾)下列物质属于化石燃料的是( )
A.煤 B.酒精 C.木材 D.一氧化碳
7.(2018·山东德州)近日有媒体报道,我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。即通过设计一种新型多功能复合催化剂,首次实现了CO2直接加氢制取汽油。被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”,据此,你认为下列说法不正确的是（ ）
A.新途径可有效缓解全球温室效应 B.此技术可减少对化石燃料的依赖
C.该转化过程中没有发生化学变化 D.催化剂对转化起着举足轻重作用
8.(2017·山东烟台)2016年11月3日,我国大推力运载火箭长征五号发射成功,我国具备了建造空间站的能力。
长征5号的助推器用液氧煤油作推进剂。
①航天煤油可由优质石油分离而来,这是利用石油中各成分的__________不同进行分离。
②我国适合炼制航天煤油的石油非常少。目前已经实现通过煤的液化制取优质航天煤油。煤液化制煤油发生的是_____________(填“物理”或“化学”)变化。
9.(2017·山东东营)2017年5月18日,我国在南海海域试采可燃冰获得成功,我国成为全球第个在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。
(1)沼气、天然气的主要成份也是甲烷,充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图1所示,请写出甲烷燃烧的化学方程式为__________________________。根据图示和已有知识
分析,天然气被誉为城市清洁能源的原因有______________________________________(答两条即可)

(2)天然气是一种无色无味的气体,密度小于空气,天然气泄露后,遇明火或静电易发生爆炸,为防止因天然气泄露造成危险,可在家中安装报警器,图2甲、乙两种情况,安装位置正确的是________。
(3)甲烷不仅是重要的燃料,同时也是重要的化工原料。下图是以甲烷为原料,一定条件下制取某液体燃料的微观过程示意图,由此得出:进程I中参加反应的各物质分子个数比为__________，进程Ⅱ反应的化学方程式为_________________________________。
10.(2018·山东烟台)瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称,它已成为煤矿事故的“头号杀手”。
(1)瓦斯的主要成分是甲烷。甲烷在空气全燃烧的化学方程式为___________________________。
(2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是________________(填字母序号)。
A.进矿井前先做灯火实验 B.工人必须戴安全帽才能进入矿井
C.矿井内要加强通风 D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度
(3)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后,专家提出了注入液氮灭火的方案。液氮可用于矿井灭火的原因是_____________________________________________________________________(写出两条)。
(4)救援过程中,打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液,该营养液中的主要供能物质是__________。
A.水 B.葡萄糖 C.维生素 D.氯化钠
参考答案
考点知识清单
考点① 燃烧与灭火
(1)氧气 氧化
(2)可燃物 可燃物 氧气(或空气) 着火点
4.(1)有限空间 燃烧 氧气 氧化 氧化 热量
(3)①开灯检查 ③严禁烟火 ④打开门窗
考点② 化石燃料的利用
1.煤 石油 天然气 不可再生
2.C CO、NO2、SO2 C、H CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O
重点实验探究
例 (1)防止五氧化二磷逸散到空气中,污染空气。
(2)铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧。
(3)升高温度和隔绝空气。
变式训练 (1)加热铜片和隔绝空气(或氧气)
(2)能防止白磷燃烧产生的白烟污染空气
(3)空气(或氧气 )放热 2K+2H2O 2KOH+H2↑
中考真题回放
1.D 2.D 3.D 4.B 5.C 6.A 7.C
8.①沸点 ②化学
9.(1)CH4+202 点燃 CO2+2H2O 燃烧产生的二氧化硫少,减少了空气污染;燃烧充分;产生的有害气体和烟尘少
(2)甲
(3)1:1 CO+2H2 一定条件 CH3OH
10.(1)CH4+2O2 点 燃 CO2+2H2O
(2)CD
(3)氮气不燃烧也不支持燃烧 液氮气化使温度降低
(4)B

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